新時期高校大學(xué)生法制教育實效性探究

　　摘 要：隨著社會的發(fā)展，我國社會的犯罪形勢發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，犯罪人群也從低學(xué)歷向高學(xué)歷轉(zhuǎn)變。這種犯罪趨勢在一定程度說明了我國高校法制教育的缺失，造成我國大學(xué)生法律意識普遍較為薄弱，對自身的犯罪行為缺乏一定的認(rèn)識。因此，我國高校應(yīng)當(dāng)加強對大學(xué)生的法制教育，以提高我國大學(xué)生的法律素質(zhì)。本文就針對新時期高校大學(xué)生法制教育實效性進行探究，希望為我國法制教育做出一定的貢獻。
　　關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生；法治教育；重要性；問題；對策
　　一、前言
　　目前，我國所采取的治國方針是依法治國，能夠看出法律對我發(fā)展的重要性。大學(xué)是我國培養(yǎng)高端人才的重要場所，其不僅要為我國培養(yǎng)出各個領(lǐng)域的高端人才，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)其具有較高的道德水平與法律素質(zhì)，對于我國發(fā)展具有重要作用。下面筆者就對新時期高校大學(xué)生法制教育的重要性進行闡述。
　　二、新時期高校大學(xué)生法制教育的重要性
　　由于我國實施計劃生育政策，使我國家庭格局發(fā)生了重要的變化，現(xiàn)在獨生子女家庭所占的比例越來越大，這在一定程度上會是其在思想和行為上走向極端。大學(xué)生是國家未來發(fā)展的中流砥柱，我國應(yīng)當(dāng)加強對大學(xué)生的培養(yǎng)，但是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生犯罪案件在近年持續(xù)上升，甚至還有繼續(xù)增長的趨勢[1]。產(chǎn)生這種情況的主要原因是因為我國對大學(xué)生所進行的法制教育有所欠缺，需要我國相關(guān)部門在這一方面有所加強，其不僅能夠有效遏制大學(xué)生犯罪事件的發(fā)生，還能夠提高我國大學(xué)生整體素質(zhì)，對于我國未來的發(fā)展具有積極意義。
　　三、新時期高校大學(xué)生法制教育所存在的問題
　　1.法制教育方式有所欠缺
　　現(xiàn)階段對我國大學(xué)生所采取的法制教育方式主要是開設(shè)相關(guān)的法律課程。根據(jù)我國出臺的相關(guān)規(guī)定內(nèi)容，我們能夠知道大學(xué)所開設(shè)的法律課程屬于輔助課程，是為大學(xué)教育提供服務(wù)的[2]。所以，就法律課程本身的意義而言，其主要是為了提高我國大學(xué)生的自身綜合素質(zhì)，而不是用以提高其法律素質(zhì)。雖然綜合素質(zhì)與法律素質(zhì)之間存在一定的聯(lián)系，但是還有具有很大的區(qū)別�；�本法律課程本身的性質(zhì)，教師在進行法律課堂教學(xué)時，也只是按照培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)的方式進行教學(xué)，無法滿足法制教育的目標(biāo)。
　　2.法制教育內(nèi)容缺失嚴(yán)重
　　目前，我國還沒有一個高校設(shè)置了獨立的法制教育課程，通常將法制教育融入到了思想道德教育當(dāng)中，大大減少了法制教育在教材中的章節(jié)。而在這短短的幾個章節(jié)中，又要容納所有法制教育的內(nèi)容，使這些章節(jié)的內(nèi)容十分復(fù)雜，學(xué)生在學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的過程中十分枯燥無味，從而大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。此外，由于我國應(yīng)試考試的教育機制，為了能夠使學(xué)生通過期末考試，通常會讓學(xué)生背相關(guān)的知識，而沒有認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，導(dǎo)致我國大學(xué)法制教育的嚴(yán)重缺失。
　　3.師資隊伍的水平的欠缺
　　在我國高校進行法制教育的教師當(dāng)中，一般都是讓政治老師擔(dān)任法制教育的教師，或是讓法律專業(yè)的教師進行教學(xué)，這些教師在一定程度上無法滿足法制教育對教師素質(zhì)和水平的需求。其在教學(xué)過程中只能夠針對法制教育的內(nèi)容進行講解，無法綜合培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，不能夠充分發(fā)揮法制教育的作用，使我國高校的法制教育無法有效完成。
　　四、提高新時期高校大學(xué)生法制教育的對策
　　1.改善法制教育方式
　　法制教育方式的不完善是影響其充分發(fā)揮自身作用的重要原因，因此需要對其進行改革與創(chuàng)新[3]。根據(jù)筆者對高校法制教育的了解，應(yīng)當(dāng)從以下三個方面進行改革。首先，應(yīng)當(dāng)增加法制教育的實踐教學(xué)活動。學(xué)生通過法律實踐活動能夠?qū)Ψ�律有更加深刻的認(rèn)識和理解，從而使其產(chǎn)生法律意識，使其在日常學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己，避免發(fā)生犯罪行為。其次，在法制教育過程中應(yīng)當(dāng)引用相關(guān)的實際案例，使課堂教學(xué)變得十分更加具有趣味性，能夠更加吸引學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識。最后，高�？梢阅�擬法庭進行實踐教學(xué)，使學(xué)生能夠?qū)φ麄�法律訴訟過程有一定的了解。通過采取多種法制教學(xué)方法，能夠有效提高我國大學(xué)生整體的法律素質(zhì)。
　　2.完善法制教育內(nèi)容
　　在各高校中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的特點設(shè)置相關(guān)的法制教育內(nèi)容，以便充分發(fā)揮法制教育的作用，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。在高校進行法制教育的過程中，除了要介紹我國常用的法律知識以外，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生專業(yè)的不同開設(shè)與之相應(yīng)的法律課程，使學(xué)生所學(xué)習(xí)的法律內(nèi)容能夠與專業(yè)內(nèi)容之間建立起一定的聯(lián)系，使法制教育不僅能夠達到培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)的目的，還能夠有利于其日后的工作[4]。此外，在法制教育過程中還應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生了解到，法制教育不是讓其對法律知識有一定的了解，而是培養(yǎng)其法律意識，在生活當(dāng)中時刻遵守法律，成為一個遵紀(jì)守法的公民。
　　3.加強法制教育隊伍的建設(shè)
　　基于我國目前沒有專業(yè)的法制教育隊伍，我國各高校應(yīng)當(dāng)增加在該方面的投入力度，培養(yǎng)出能夠滿足高校法制教育要求的師資隊伍。例如，對相關(guān)教師進行定期培訓(xùn)。在建設(shè)師資隊伍的過程中，為了能夠使法制教育不間斷，還應(yīng)當(dāng)聘請具有高素質(zhì)的教師進行法制教育，以使我國法制教育能夠順利完成。
　　五、總結(jié)
　　總之，大學(xué)生是我國未來發(fā)展的中流砥柱，應(yīng)當(dāng)加強對大學(xué)生的培養(yǎng)，使其能夠為我國未來的發(fā)展做出貢獻。在教育大學(xué)生上，我國各高校肩負(fù)了重要的責(zé)任，不僅要培養(yǎng)出具有較高專業(yè)素質(zhì)和能力的人才，還需要對其進行法制教育，提高其法律意識與法律素質(zhì)。與此同時，還應(yīng)當(dāng)采取科學(xué)的教育方式，并以法制教育的實效性作為教育的基礎(chǔ)，以此來對大學(xué)生的教育制度進行改革，構(gòu)建新時期我國高校法制教育體系。
　　參考文獻：
　　[1]楊強.大學(xué)生法制教育實效性探究——以高校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課法律部分教學(xué)為中心[J].高教論壇，2014，03（06）：18-21.
　　[2]趙敏.新時期大學(xué)生思想政治教育的實效性探究[J].法制與社會，2014，12（24）：215-216.
　　[3]郭艷英.新時期高校思想政治教育的實效性探究[J].湖北民族學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2013，01（02）：150-153.
　　[4]孫珂，何琪.增強高校法制教育實效性探究[J].湘潮（下半月），2011，01（02）：30.

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