辦好公平而有質(zhì)量的教育

　　黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入了新時代，我國經(jīng)濟發(fā)展的基本特征是從高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展就是能夠更好地滿足人民日益增長的美好生活需要，體現(xiàn)新發(fā)展理念，也是創(chuàng)新成為第一動力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。
　　在這樣的時代背景下，我國新時代的教育也應及時轉(zhuǎn)向，從追求規(guī)模、數(shù)量、速度，向更加注重質(zhì)量、更加注重公平轉(zhuǎn)變，努力辦人民滿意的教育，積極回應人民對教育的關(guān)切和期待，滿足人民日益增長的美好教育需要。
　　近年來，我國教育發(fā)展成績有目共睹，服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力顯著提高，已基本滿足世界人口最大國家人民的教育需要，能夠保證每個孩子有學上、有書讀。特別是通過高考制度改革，使高考制度設(shè)計更加科學合理，高考過程管理更加嚴格規(guī)范，高考錄取工作更加陽光透明，讓人民從改革中享受到諸多實惠。
　　但是，我們同時也應清醒地看到，我國教育仍存在不少問題，教育發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的問題比較突出，如，中小學生上好學、讀好書問題，學生綜合素質(zhì)、實踐能力不高問題，課外負擔重、“擇校熱”、“大班額”問題，異地高考落實落地問題，高校辦學大而全問題，高等教育嚴重同質(zhì)化、功利化問題，大學生、研究生培養(yǎng)質(zhì)量不高問題；高等職業(yè)教育地位、生源、質(zhì)量問題等等。因此，我國教育發(fā)展仍任重道遠，黨和人民對教育寄予厚望，我們必須進一步增強責任感和使命感，牢固樹立質(zhì)量意識，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，科學定位、精準謀劃、凝練特色、轉(zhuǎn)型發(fā)展、提高質(zhì)量，努力辦高質(zhì)量的教育，實現(xiàn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，不斷滿足人民群眾對教育的新期待新要求，實現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
　　一要堅持以習近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導。核心是堅持以人民為中心的教育發(fā)展觀，堅持教育為了人民，教育依靠人民，教育成果由人民共享。關(guān)注教育領(lǐng)域矛盾的新變化、新特點，研究新時代教育工作的新問題、新要求，承擔教育工作者的新使命、新任務。堅持從人民的愿望和要求出發(fā)，把人民對美好教育的需要作為我們的奮斗目標和努力方向，以能否滿足人民對美好教育的需要為標準，衡量我們的工作得失、檢驗我們的成績貢獻。
　　二要以提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平為標準，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革。教書育人，育人為本，德育為先。堅持以立德樹人為根本任務，全面貫徹黨和國家的教育方針政策，貫徹全國高校思想政治工作會議精神，實施德育鑄魂工程、價值引領(lǐng)工程，切實加強中小學德育工作和高校意識形態(tài)工作。把政治標準放在首位，大力加強教師隊伍建設(shè)，讓課堂成為宣傳和傳播馬克思主義思想的陣地，成為培育和踐行社會主義核心價值觀的陣地，成為引導堅定“四個自信”的陣地。堅持以人為本，突出學生主體地位，創(chuàng)新教學方法手段，提高課堂教學質(zhì)量。全面實施素質(zhì)教育，改革教育評價制度，建立并完善科學的學校評價、教師評價、學生評價體系。加大教育扶貧力度，加快少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展，加強教育對口支援幫扶工作，推動義務教育均衡發(fā)展，不斷促進教育公平。
　　三要以促進為目標，努力辦好基礎(chǔ)教育。認真貫徹落實黨的教育方針，以學生身心素質(zhì)全面發(fā)展為目標，注重基礎(chǔ)，尊重個性，發(fā)揮特長，引領(lǐng)發(fā)展，促進學生德智體美全面發(fā)展、全面成長、全面進步。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)義務教育發(fā)展，優(yōu)化教育資源配置，盡快完成“全面改薄”任務，實行教師交流制度，落實“免試入學”“就近入學”原則，消除“大班額”、剎住“擇校熱”，減輕教師工作負擔，減輕學生課外負擔，切實將減負任務落到實處。實施快樂教育、快樂教學，讓學生快樂學習，培養(yǎng)學生對學習的興趣和熱情，更加熱愛學習，提高學習的主動性、自覺性。同時，適時普及高中階段教育，提高全民教育水平，向教育強國邁進。
　　總之，在中國特色社會主義新時代，高質(zhì)量發(fā)展不僅是經(jīng)濟發(fā)展的新使命，也是教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的新要求，我們應當為此而努力。

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