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【教育心得】五個小問號，開啟數學思維.爸媽每天和孩子一起生活的過程中，總會做這樣那樣的親子小游戲，用來開發(fā)寶寶的潛能。那么，我們來看看下面的五個小問題，它們能夠開啟孩子的數學思維。爸媽們不妨用一用。一問物體有多少.孩子建立數字的概念需要首先學習數與物的對應關系。在孩子數數時，要讓他指著要數的物體一個一個地按順序點數。另外，還要讓孩子理解基數的概念，即：順序數下來的最后一個數字即是物體的數量。這個問題隨時都可以問。數家中的人口，數水果，數玩具，數書等等。二問哪個更大或更高.小孩子很喜歡把物體直接放在一起比大小高低的，因為這就像一個游戲。提問從簡單開始，逐漸增加難度。比如，先可以比較兩支筆、兩個蘋果、兩本書，這些東西可以直接放在一起進行比較;然后比較門和笤帚哪個高，冰箱和凳子哪個高，這樣的比較中有一件東西可以移動;然后再比較桌子和沙發(fā)，兩個窗戶等都不能移動的物體，要求孩子借助工具(常規(guī)的測量工具：尺子，或非常規(guī)的測量工具：繩子、鉛筆、凳子等)進行測量比較。

輔導機構：京翰教育

招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數作文閱讀

特色課程：樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術特長生

課程費用：因年級不同、科目不同收費不同，詳情請撥打文中400免費熱線咨詢

上課地點：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費咨詢電話，由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)！

 

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為什么選擇京翰教育?

   楊楚源.年級：初中.學校：西城區(qū)十三中學分校.京翰學齡：一年.學習科目：英語.學員簡介：楊楚源暑假過后就要進入初二年級的學習了，經過了小升初的磨礪和初中生活的銜接，可是依然存在非常馬虎，做起題來心浮氣躁的毛病。輔導規(guī)劃：英語學習計劃以專題為主，把詞法、句法進行深入的學習，語法中的現(xiàn)在完成時是初中英語非常重要一部分。把這些掌握扎實，可以使英語在大塊知識上更清晰。輔導效果：楊同學的英語成績一直在80分左右，有時候因為馬虎還考過70多分。來到京翰學習有10次課，英語成績也有了改變，在初一期末考試中取得了85分的成績，這是他之前從未達到過的。楊同學給自己定的下一個目標是90分

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學習小貼士

   有的小學生說自己也不想成為數學家，沒必要培養(yǎng)所謂"數字感覺"。這其實是不正確的，雖然不可能人人都成為數學家，但是有意識地從小培養(yǎng)自己的數感，學會"數學地"思考問題對于今后的數學學習來說，是有百利而無一害的。因為，作為一種心智技能，數感能夠使小學生的思維更加敏捷，而且有助于提高小學生對數學的興趣，為將來在數學學習中取得成功創(chuàng)造必要條件。

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