昆山市英語培訓(xùn)班_★蘇州昆山市小學(xué)五年級全科輔導(dǎo)培訓(xùn)班報名電話多少/蘇州理綜補課班

------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
評閱作文時，經(jīng)常碰到這樣的句子：“清晨，教室里傳來朗朗的讀書聲。”該句里有錯別字嗎？不少老師認為有，認為應(yīng)把“朗朗”改為“瑯瑯”。我認為這是沒必要的�！冬F(xiàn)代漢語詞典》（1997年版）里關(guān)于“朗”的解釋第2條：〔朗朗〕lǎnglǎng①象聲詞，形容清晰響亮的聲音：書聲～丨笑語～�！憋@然，“朗朗”是用來形容讀書聲的象聲詞。關(guān)于“瑯瑯”的解釋第3條：“〔瑯瑯〕lángláng象聲詞，金石相擊的聲音、響亮的讀書聲音等�！眱上啾容^不難看出，兩個詞詞義雖有差別，但其相一致處是：象聲詞，形容響亮的讀書聲音。查《新華字典》，對兩詞的解釋也是如此。因此，“朗朗的讀書聲”與“瑯瑯的讀書聲”是同義的。其實，“朗朗”作為象聲詞，古已有之，唐代大文學(xué)家韓愈就有“朗朗聞街鼓，晨起似朝時”（見《奉使常山早次太原呈副使吳郎中詩》）的詩句。應(yīng)當(dāng)注意的是，“瑯”與“朗”的讀音不同，前者讀láng，后者讀lǎng，應(yīng)分辨清楚。