2018天津河西區(qū)小升初【★天津河西區(qū)小學小升初語文培訓班聯系電話哪有/天津作文一對一補課】

        發(fā)布時間:2018-09-23 來源: 日記大全 點擊:

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        部分課程簡介:

        課程名稱:
        小學3-4年級英語
        課程介紹:
        小學3-4年級的英語學習,主要打好扎實的基礎。
        1.學習音標分類、發(fā)音規(guī)則,以及相應的習慣用語及固定搭配;
        2.采取貼近學生、貼近實際的教學方法,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,激發(fā)學生學習興趣。
        適合對象:
        【小學3-4年級】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
        教學特色:
        ·1對1教學個性化方案
        根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執(zhí)行一個學生,一套教學方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
        ·提高學生學習的積極性
        彌補了課堂教學不足,解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)
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        聚智堂教育綜合介紹

        1.招生年級:小學一年級--高三
        2.常規(guī)課程:數學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
        3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據孩子時間靈活安排
        4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
        5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
        校區(qū)分布:河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河東區(qū)、靜海縣、大港區(qū)
        具體地址


        天津廣東路校區(qū) 廣東路校區(qū) 天津市 河西區(qū)
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        --教學心得
        ◇  業(yè)精于勤荒于嬉;行成于思毀于隨。
        ◇  和學生比耐心,站在學生的角度思考教學方法。


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          夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也。非學無以廣才,非志無以成學。怠慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!1. 用現代漢語翻譯下面的句子。①靜以修身    ___________________________②儉以養(yǎng)德    ___________________________③非澹泊無以明志 ___________________________④非寧靜無以致遠 ___________________________2. 本文作者就哪幾個方面進行了論述?從這幾個方面又是怎樣展開論述的?答:3. 作者寫這封信的用意是什么?答:4. 文中有兩句話常被人們用作“志當存高遠”的座右銘,請寫出這兩句話。答:智慧鑰匙:1.①用恬靜來修養(yǎng)自己的身心 ②用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德 ③不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向 ④不做到安靜就不能高瞻遠矚。2.作者就學習和做人兩個方面進行了論述;無論做人;還是學習,作者強調的是一個“靜”字:修身須要靜,學習須要靜,獲得成就也取決于靜。把失敗歸結為一個“躁”字,把“靜”與“躁”加心對比,增強了論述效果。3.告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)自己的品德。4.非澹泊無心明志,非寧靜無心致遠。閱讀《誡子書》,回答問題。(6分)夫君子之行①,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊②無以明志,非寧靜③無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢④則不能勵精⑤,險躁⑥則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世⑦,悲守窮廬,將復何及!(選自《諸葛老師集》)注釋:①行:操守,品德。②淡泊:不追求名利。③寧靜:安靜,集中精力。④淫慢:淫,過度;慢,怠惰。⑤勵精:振奮精神。⑥險躁:暴躁,與“寧靜”相對而言。⑦接世:接觸社會,承擔事務。1.中國人歷來崇尚、重視家教,無論是諸葛老師的《誡子書》、《曾國藩家書》,還是《毛澤東家書》、《傅雷家書》,都體現了家教的魅力。而本文是從哪兩個方面進行“家教”的?(3分)2.《誡子書》跨越了一千七百年時空,仍給人以強烈的震撼,請就此談談你讀后的體會。(3分)答案:1.學習和做人。2.可以圍繞全文總談,也可以就某一名句而談,但不要脫文而空談。

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