公雞日記
發(fā)布時間:2017-01-14 來源: 日記大全 點擊： 
公雞日記篇一：楊藝文的日記——美麗的大公雞
2014年3月8日 星期六晴
美麗的大公雞
趙鎮(zhèn)一小三年級二班 楊藝文
今天，我給大家介紹一種動物，名叫“雞”。雖然雞非常臭，但我為什么還要介紹它呢？因為我是屬雞的，我還是很喜歡它的。
早上，我來到了四姨婆家樓頂上，看見了兩只漂亮的大公雞。它們的樣子非常好看。紅彤彤的冠子立在頭頂上，尖尖的黃嘴巴，不停地啄著地上的小石子。圓溜溜的黑眼睛，機靈地尋找著食物。全身的羽毛油亮油亮的，墨綠色的尾巴翹得高高的，很美麗。一雙金黃的腳，隨時都很有力地站著。大公雞鳴叫的聲音很好聽，叫的時候，脖子拉得長長的，姿態(tài)很好看，像一個歌唱家。
四姨婆給雞搭了一個雞窩，讓它們像我們?nèi)祟愐粯佣加蟹课�。每天晚上，它們都會回到雞窩里睡覺。下雨的時候，它們也會躲在窩里不出來。
兩只公雞昂著頭，在雞圍里來回踱著步，像是在比誰漂亮一樣。這就讓我想起了《驕傲的大公雞》這個故事。
這就是四姨婆家的大公雞，漂亮吧！
公雞日記篇二：晚間日記：不做愚蠢的公雞
晚間日記：不做愚蠢的公雞
（培訓(xùn)師董栗序－晚間日記）
樊宇明老師在世界經(jīng)理人發(fā)表了一篇“公雞下蛋”的故事，耐人尋味。 一個農(nóng)婦養(yǎng)了兩只雞，一只公雞，一只母雞。農(nóng)婦對母雞很偏心，每天總是等母雞吃飽了，公雞才能搶一點殘渣剩食充充饑，大部分時間公雞只能自己在草叢或墻角找?guī)讉�小蟲吃吃。
公雞對此很不滿，它決定改變這種狀況。公雞很清楚，農(nóng)婦對自己與母雞的不平等態(tài)度的根源是自己不會下蛋。如果想改變這種狀況，必須從下蛋入手。公雞也知道，自己學(xué)會下蛋是不可能的，它只能把母雞下的蛋據(jù)為己有。于是公雞仔細地對母雞觀察了幾天，掌握了母雞的活動規(guī)律。它發(fā)現(xiàn)母雞每天是在中午的時間下蛋，下完蛋后便走出雞窩高聲地叫一陣。農(nóng)婦聽到母雞的叫聲之后，不一會兒就會從屋子里走出來，到雞窩里去取蛋。掌握了這一規(guī)律后，公雞開始了自己的行動。
一天，母雞剛下完蛋離開窩，公雞便跑進去把母雞剛下的那個蛋藏在了窩里的稻草下面。農(nóng)婦聽到母雞的叫聲，放下手中的活兒出來取雞蛋的時候，看到窩里什么都沒有，就失望地回去了。農(nóng)婦剛離開雞窩，公雞便急忙跑進窩里，把蛋從稻草下面刨了出來，然后裝模作樣地臥在了窩里。過了一會兒，公雞便把頭伸出雞窩外面使勁地叫了起來。農(nóng)婦很奇怪，這只公雞很少在這個時間鳴叫，今天是怎么了？于是農(nóng)婦又來到了
雞窩邊上。看到農(nóng)婦來到雞窩旁邊，公雞才慢慢起身，邊叫便高昂著頭走出了雞窩。農(nóng)婦一看，雞窩里有一顆蛋，拿在手里還特別熱乎。 自己家的公雞居然下蛋了，農(nóng)婦很開心。于是從那天開始，公雞享受到了與母雞同樣的待遇。
這樣過了好多天，農(nóng)婦發(fā)現(xiàn)公雞每天都要下一個蛋，而母雞卻再也沒下過蛋。于是農(nóng)婦指著母雞大罵一通后，一刀把母雞宰掉熬了湯。自從母雞被宰掉后，農(nóng)婦的公雞再也沒有下過蛋。農(nóng)婦似乎明白了什么，便把公雞也宰掉了。
故事啟示：
作為企業(yè)的主管（“主人”）一定要能識別和區(qū)分下屬的績效，“母雞”是真正產(chǎn)生績效的實干型員工，踏踏實實，任勞任怨，而“公雞”則占為己有，欺蒙主管，做表面文章，務(wù)虛不務(wù)實，夸夸其談，不產(chǎn)生應(yīng)有績效，相反起負面作用，其結(jié)果做實事的員工被“殺掉”離職，組織內(nèi)部從此沒有了業(yè)績，功虧一簣。
當(dāng)然，公雞有公雞的作用和價值，“母雞下蛋公雞打鳴”，“公雞”不應(yīng)該貪圖“母雞”的工作及績效從而欲取而代之，結(jié)果兩敗俱傷，適得其反。
公雞日記篇三：小學(xué)生日記范文
篇一：二年級日記范文
9月4日星期日晴
今天，我起了個大早，跟著爸爸去上班。 到了那里，我看到挖土機和工人們在挖土。我問爸爸：“他們在干什么呢？”爸爸說：“那是要蓋大樓，在做大樓的基礎(chǔ)。如果蓋樓做不好基礎(chǔ)，樓就會蓋不好。 我們學(xué)習(xí)也是一樣，如果不好好學(xué)習(xí)，打不好基礎(chǔ)，將來就會一事無成。” 9月18日 星期日陰
今天，我跟著爸爸去上班，回來的時候，看到一片農(nóng)田，我和爸爸便下車觀看。這里有雪白的棉花，金黃的玉米，火紅的高粱??在走過玉米地的時候，爸爸給我講玉米生長的過程，給我講農(nóng)民伯伯種地有多么的辛苦。這使我想到了一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。 11月7日 星期一 晴
今天，媽媽帶我去姥姥家。姥姥家養(yǎng)了兩只美麗的大公雞。一只黑雞、一只黃雞。
吃過午飯，我和姥姥在院子里喂雞。只見兩只公雞開戰(zhàn)了，他們怒目圓睜，互相的看著，渾身的毛都豎了起來。黑雞發(fā)動進攻了，它對準(zhǔn)黃雞的胸脯狠狠地啄了一下，黃雞的幾根羽毛掉了下來。姥姥見狀，把兩只雞分開了。
黑雞得意地拍了幾下翅膀,在院子里大步地走著，真像一位打了勝仗的將軍，真是有趣極了。 11月03日星期四晴
下午，我和朋友一起玩。
我們抬頭一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一會兒，白云又變成一位漂亮的公主。我說：“不好了，公主撞上老虎了。”我們非常擔(dān)心公主會被老虎吃
10月30日 星期天 晴
今天，叔叔去墾利帶回了兩只小狗。狗媽媽生了十只小狗，活著七只，這兩只是最小的，他們只有兩個月大。他們的眼睛圓圓的，好像兩顆巧克力豆，兩只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一樣柔軟。他最喜歡玩弟弟的小球，當(dāng)它去搶弟弟的小球時，弟弟總是用腳去踢它。我和小姐姐給他們起名字，一個叫豆豆一個叫歡歡。
我和姐姐發(fā)現(xiàn)它們在哆嗦，我就和姐姐在它們身上裹了一層棉花，把它們抱在太陽里，這樣它們就不冷了。我很喜歡這樣的豆豆和歡歡，我多么希望它們永遠都這么大。
9 月13日 星期三 晴
今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐說：“我們捏一個大象鼻子�！蔽艺f：“好呀�！�
我們先做一個圓形，弄扁了，貼在我的鼻子上。又摳下一團橡皮泥，搓成一個長長的圓柱形，大概有五厘米長，用牙簽在中間搗一個洞，貼在扁圓上。我的鼻子就成了大象鼻子，很好玩。我還學(xué)大象叫了幾聲，姐姐哈哈大笑起來。
9 月20日 星期三 晴
今天早上，第一節(jié)下課后，我才想起語文要測驗，剛想復(fù)習(xí)一下，上課鈴響了。
秦老師走了進來，手里拿著卷子。我想：要是沒考好，老師會不會批評我呢？終于拿到試卷，還好有許多題目我都會做，我的心情一下子輕松不少，于是仔細做起題目來。終于交卷了，解放了。
9月21日 星期四 多云
早晨，天亮了，我還在床上睡覺。媽媽買菜回來，把門打開，看我還在床上，就說：“你看看幾點了，還不起床！”我說：“還早。”媽媽火了，把我的被子拖到了地上。我一看鐘，說：“糟了，要遲到了�！眿寢屨f：“你不是說還早嗎？”
我慌忙洗臉吃早飯，讓媽媽騎車把我送到了學(xué)校，差一點就遲到了。
9 月25日 星期一 晴
今天，叔叔到我家來，送給我一架玩具戰(zhàn)斗機，我高興得跳起來，連忙打開開關(guān)，“啾啾啾”，把我嚇一跳，以為是真槍的聲音。后來我看清了，原來是飛機啟動的聲音。
這種聲音一出現(xiàn)，玩具戰(zhàn)斗機前面的紅燈就亮了，頂上的十字架就轉(zhuǎn)起來，好像家里的小電風(fēng)扇一樣，呼呼地轉(zhuǎn)，真好玩。
10月7日 星期六 晴轉(zhuǎn)多云
今天是我的生日，爸爸買了一個地球儀送我當(dāng)禮物。
吃完蛋糕后，媽媽指著地球儀告訴我：我們的祖國像只大公雞，五角星的地方是首都北京。她又指我們安徽在哪里，原來那么小的一塊。篇二：小學(xué)生日記范文
8月8 日 星期五 晴
一天，我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清�。∏宓每梢钥匆娝椎男∈^。一尾尾小魚兒，多么悠閑，它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦！有金黃的，有青綠的，還有大紅的??蜻蜓飛來飛去，飛上飛下。我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把 大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看極了。放學(xué)了，我把它帶回家給媽媽看。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，會吃蚊子�！�
聽說蜻蜓是益蟲，我趕緊把它放了。蜻蜓飛了，飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安?? 8月8 日 星期五 晴
一天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬得動一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
8月8 日 星期五 晴
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，在搬運的過程中，它們始終團結(jié)一致，持之以恒，沒有一只螞蟻當(dāng)逃兵，而最后它們終于成功了。
多么可愛的小精靈呀！
8月8 日 星期五 晴
我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！
一天了晚上，我去觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。
就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金
魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。
通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。
8月8 日 星期五 晴
我特別喜歡含羞草，下面我來介紹一下。
含羞草的葉子特別敏感，你只要用手指輕輕一碰，它便馬上合攏起來，這是因為含羞草的葉柄基部有一個水鼓鼓的薄壁細胞組織叫“葉枕”，里面充滿了水分，他對外部的刺激反應(yīng)特別靈敏。當(dāng)你觸到含羞草，葉子振動了，葉枕下部細胞里的水分，立即向上部與兩側(cè)流去，于是下部像泄了氣的皮球似的癟了下去，上部像打足氣的皮球似的鼓起來，葉柄也就下垂合攏了。過一會兒，當(dāng)葉枕中逐漸充滿了水，膨脹壓力增加，小葉便又張開了，葉柄也豎起來了，一切又恢復(fù)了，這就是含羞草怕羞的原因。
多么有趣的含羞草，我喜歡！篇三：小學(xué)生二年級日記范文
小學(xué)二年級語文習(xí)作
學(xué)寫日記教案教學(xué)要求
1、能讀懂例文《日記一則》知道例文的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)
2、能借助\習(xí)作要點提示\，通過欣賞優(yōu)秀日記，明確日記在選擇材料方面的要求。
3、能把握作業(yè)要求，寫出一篇符合要求的日記。
[教學(xué)重點、難點]
重點：選擇生活中一件使自己印象深刻的事。
難點：注意表達真情實感。
[課前準(zhǔn)備]
教師日記本。
[教學(xué)過程]
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
1、出示日記本四本：猜猜這是什么？
2、知道它有什么作用嗎？
3、學(xué)生傳看。
4、交流你看到了什么，有什么收獲？
（第一行正中要寫清年、月、日、星期幾和天氣情況，第二行開頭空兩格寫正文。）清楚日記的內(nèi)容包括哪些嗎？
（看到的、聽到的、想到的、做過的事都可以寫。）是不是生活中大大小小的事情都應(yīng)該記下來？
（不，應(yīng)該選擇有意義的材料。）
4、小結(jié)所寫日記的格式、內(nèi)容及選材要求。
5、今天，我們就來學(xué)寫日記。
二、閱讀例文，感知寫法。
1、這次學(xué)寫日記，請同學(xué)們選擇生活中的一件事，要求不但是有意義的，而且是能使自己動情的。
2、怎樣寫好這則日記呢？讓我們先來讀懂例文吧。
3、學(xué)生閱讀思考。
（1）這則日記主要記敘了一件什么事？
（2）作者是按怎樣的順序?qū)懙模?/p>
（3）表達了作者怎樣的心情呢？
4、檢查閱讀思考情況。
5、巧作點撥后，師生共同小結(jié)。
三、分組討論，明確寫法。
1、學(xué)生閱讀\習(xí)作要點提示\，思考它告訴我們什么。
2、四人小組討論。
3、檢查學(xué)生討論情況。
4、明確寫好日記的方法。
（1）生活中大大小小的事情都可以記錄。
（2）真實細膩地表達自己的真情實感。5、學(xué)生再讀例文《日記一則》，體會寫好日記的方法，重點體會作者的真情實感。四、組織欣賞、引導(dǎo)選材。
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀作業(yè)，明確本次作為作文的主要內(nèi)容和要求。
（內(nèi)容：寫一篇日記。要求：（1）選擇生活中一伯使自己動情的事。（2）注意表達真情實感。
（3）注意日記格式。）
2、展示教師的幾篇教學(xué)日記
3、幻燈打出其中的兩三篇日記，看看分別寫了哪些事，表達了怎樣的心情。
（這些日記選材的范圍很廣，有寫人的，記事的，也有寫景物的，狀物的，不但內(nèi)容具體，而且較好地表達了自己的感情。）
知道教師為什么能寫出這樣的日記嗎？
（１）能夠善于觀察。
（２）已經(jīng)養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣。
（３）多觀察、善思考、勤動筆，文章當(dāng)然越寫越好啦！
養(yǎng)成勤寫日記的好習(xí)慣，就一定能寫出優(yōu)秀的日記來！
從這幾篇優(yōu)秀日記中，你學(xué)到了什么？又準(zhǔn)備選擇怎樣的材料呢？請同學(xué)們小組討論。４、學(xué)生選擇材料，同桌之間可相互交流，相互啟發(fā)。
５、教師抽查學(xué)生選材情況，并作點撥。
（１）寫什么事？
（２）表達怎樣的心情？
（３）按什么順序?qū)懀?/p>
６、學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)。
小學(xué)二年級日記
（一）跳繩
今天是星期六，我在家里學(xué)跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續(xù)跳，不久，我學(xué)會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧�！蓖ㄟ^這件事，我明白了一個道理：無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最后一定會成功的。
（二）洗碗
今天，陽光明媚、微風(fēng)陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。 吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那么辛苦，還要做家務(wù)，我也幫媽媽干活吧�！毕氲竭@兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧！”媽媽說：“好吧�！�
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、里面外面全涂上了洗潔精，把碗拿到水里去沖，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗干凈，又沖一遍，又看了一下，還是沒洗干凈，就又沖了一遍，最后再看了一下，果然干凈了。我把碗一個一個的放進
消毒柜里。
媽媽看見了夸我懂事了，長大了。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我想：以后我要多幫爸爸媽媽干活。
（三）可愛的兩只小烏龜
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅硬像一個堅固的城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進它堅固的城堡里，有趣極了！
每天我把小蟲子撒在地板上，兩只小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向后爬，好像在叫救命啊！救命��！可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來�？粗鼈z那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最后兩只小烏龜都吃的飽飽的，在陽臺上悠閑地散起步來。
我真喜歡這兩只可愛的小烏龜。
（四）媽媽受傷記
今天晚上，我吃好晚飯后，就拍拍屁股走了。媽媽在洗碗，忽然媽媽大叫一聲，爸爸沖過去一看，一個碗分成了兩半，媽媽的手被割破了，爸爸馬上去拿創(chuàng)可貼給媽媽貼上。 媽媽，你下次可要小心啦！
（五）手機被偷記
今天媽媽出去逛街，不小心手機被偷了，真大意。 媽媽的手機本來放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘記了衣服口袋里的手機，把衣服扔到椅子上，去試衣服了。一個想不勞而獲的小偷走
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