南京師范大學(xué)中北學(xué)院藝術(shù)類分?jǐn)?shù)線 江蘇南京師范大學(xué)中北學(xué)院2018年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章

        發(fā)布時(shí)間:2018-09-29 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:

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           南京師范大學(xué)中北學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由南京師范大學(xué)和南京師范大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)共同舉辦的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院坐落于南京紫金山東麓的仙林大學(xué)城內(nèi),與南京師范大學(xué)仙林校區(qū)比肩而立。學(xué)院自1999年建院以來,秉承百年老校——南京師范大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和先進(jìn)的教育理念,依托南京師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,獨(dú)立組織教學(xué),是南京師范大學(xué)本科生培養(yǎng)的有機(jī)組成部分。學(xué)院的學(xué)生與南京師范大學(xué)其他院(部)的學(xué)生共享學(xué)校的圖書資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、體育場(chǎng)館、學(xué)生公寓等教學(xué)資源。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程且合格者,頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的南京師范大學(xué)中北學(xué)院畢業(yè)文憑;符合條件者根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定授予南京師范大學(xué)中北學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
          南京師范大學(xué)中北學(xué)院2016年計(jì)劃面向全國(guó)部分省份招收藝術(shù)專業(yè)本科生330人,具體專業(yè)等情況如下:
          一、專業(yè)、學(xué)制和各省計(jì)劃一覽表

        序號(hào)

        專業(yè)名稱

        學(xué)制

        江蘇

        浙江

        安徽

        江西

        備注

        1

        廣播電視編導(dǎo)

        34

        6

         

         

         

        2

        攝影

        34

         

        6

         

         

        3

        音樂學(xué)

        50

        3

        4

        3

         

        4

        動(dòng)畫

        30

        3

        4

        3

         

        5

        美術(shù)學(xué)

        30

        3

        4

        3

         

        6

        環(huán)境設(shè)計(jì)

        60

        3

        4

        3

         

        7

        視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

        30

        3

        4

        3

         

          二、近三年江蘇省內(nèi)藝術(shù)類各專業(yè)計(jì)劃數(shù)及錄取分?jǐn)?shù)線

        學(xué)院

        專業(yè)

        錄取分?jǐn)?shù)線及江蘇省內(nèi)招生計(jì)劃

        2013年

        2014年

        2015年

        分?jǐn)?shù)

        計(jì)劃

        分?jǐn)?shù)

        計(jì)劃

        分?jǐn)?shù)

        計(jì)劃

        南京師范大學(xué)中北學(xué)院

        廣播電視編導(dǎo)

        458

        30

        472

        30

        449

        34

        播音與主持藝術(shù)

        479

        30

        /

        /

        468

        34

        攝影

        /

        /

        480

        40

        /

        /

        音樂學(xué)

        245

        50

        256

        50

        163

        50

        動(dòng)畫

        445

        26

        457

        26

        467

        30

        美術(shù)學(xué)

        447

        26

        461

        28

        470

        30

        環(huán)境設(shè)計(jì)

        451

        26

        461

        56

        471

        30

        視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

        447

        28

        458

        28

        467

        60

          注:1、更多招生錄取信息詳見我院招生網(wǎng)站。2、攝影專業(yè)為我院2014年新增專業(yè),且自2014年起,播音與主持藝術(shù)專業(yè)和攝影專業(yè)隔年交替開設(shè)招生計(jì)劃。
          三、各專業(yè)特色
          1.廣播電視編導(dǎo)專業(yè)
          廣播電視編導(dǎo)專業(yè)緊緊依托南京師范大學(xué)的優(yōu)秀教學(xué)資源,師資隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng),專業(yè)課程設(shè)置合理、實(shí)踐操作性強(qiáng),就業(yè)途徑寬,廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生多次在國(guó)內(nèi)各項(xiàng)專業(yè)比賽中獲獎(jiǎng),如在第四屆中國(guó)大學(xué)生電視節(jié)影視作品大賽中榮獲銅獎(jiǎng),在江蘇省“青春飛揚(yáng) 法治同行”大學(xué)生法治微創(chuàng)作大賽中榮獲一等獎(jiǎng)等,歷年來,有多名同學(xué)先后考取南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等知名院校的研究生,畢業(yè)生就業(yè)率一直在同類院校中保持前列。
          2. 攝影專業(yè)
          攝影專業(yè)的教學(xué)并不僅僅是單純地教授專業(yè)的攝影技術(shù)和技巧,同時(shí)還重視培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力和藝術(shù)鑒賞的品位。因此在教學(xué)實(shí)踐中,不僅認(rèn)真地實(shí)施影視攝影技術(shù)與藝術(shù)理論的教學(xué)方案,同時(shí)更加注重學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和設(shè)計(jì)構(gòu)思的開發(fā)。
          攝影專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí),具備廣告、圖片攝影攝像以及后期設(shè)計(jì)能力,能在廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的高級(jí)專門人才。
          3.音樂學(xué)專業(yè)
          音樂學(xué)緊緊依托南京師范大學(xué)音樂學(xué)院的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,在專業(yè)建設(shè)發(fā)展、人才培養(yǎng)質(zhì)量方面一直居于全省同類院校的前列。
          音樂學(xué)師資隊(duì)伍實(shí)力強(qiáng),專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)明確,課程設(shè)置合理,高度重視學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐和專業(yè)技能的提高,學(xué)生在國(guó)內(nèi)外專業(yè)比賽中多次獲獎(jiǎng),如在江蘇省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演中榮獲一等獎(jiǎng) ,在江蘇省第二屆紫金合唱節(jié)榮獲銀獎(jiǎng)等,均為全省同類院校最好成績(jī)。近幾年,有多名畢業(yè)生先后考取南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等知名院校的研究生或出國(guó)學(xué)習(xí)深造。與同類院校相比,畢業(yè)生一直保持著較高的就業(yè)率。
          4.動(dòng)畫專業(yè)
          動(dòng)畫專業(yè)注重動(dòng)畫課程原創(chuàng)理念,幫助學(xué)生快速掌握數(shù)字模型、虛擬現(xiàn)實(shí)及鏡頭語言三大動(dòng)畫制作環(huán)節(jié)全部精髓,自如應(yīng)對(duì)動(dòng)畫市場(chǎng)用人要求。
          動(dòng)畫專業(yè)完全依照國(guó)際影視動(dòng)畫制作流程的順序定制專業(yè)化授課方案,把電影、電視劇中的動(dòng)畫特效、歐美影視的特效等各類大型案例深入剖析、實(shí)踐,充分提高學(xué)生的動(dòng)手能力與虛擬空間邏輯思維能力,把學(xué)生培養(yǎng)成模型師、材質(zhì)燈光師、中高級(jí)動(dòng)畫師、角色綁定師、特效師等
          5.美術(shù)學(xué)專業(yè)
          美術(shù)學(xué)專業(yè)傳承南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院113年的辦學(xué)歷史和文化底蘊(yùn),目前與意大利烏迪內(nèi)大學(xué)建立了校際友好交流合作關(guān)系。美術(shù)學(xué)專業(yè)擁有合理的師資隊(duì)伍,較強(qiáng)的專業(yè)水平,與南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院共享專業(yè)教師、圖書資源,專業(yè)教師不斷在全國(guó)美展、百家金陵等全國(guó)性大展榮獲單項(xiàng)獎(jiǎng),教師科研論文在各藝術(shù)類核心期刊發(fā)表,專業(yè)理論、專業(yè)創(chuàng)作方面成果顯著。
          美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生在江蘇省歷屆大學(xué)生藝術(shù)展演、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目,大學(xué)生畢業(yè)論文等各類展覽和競(jìng)賽中獲得過一、二、三等獎(jiǎng),歷年都有多名同學(xué)考取各大高校的研究生繼續(xù)深造。
          6.環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
          環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)秉承南京地方高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,并直接與南師大美術(shù)學(xué)院的相關(guān)專業(yè)進(jìn)行資源互補(bǔ)。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)制定了“3+2”的特色辦學(xué)及發(fā)展規(guī)劃!3”,指的是學(xué)校辦學(xué)特征的3個(gè)特性:1、專業(yè)培養(yǎng)的預(yù)見性;2、學(xué)科建設(shè)的系統(tǒng)性;3、課程設(shè)置的特色性!2”,指的是學(xué)生能力培養(yǎng)的兩大核心能力:1、設(shè)計(jì)思維能力;2、設(shè)計(jì)表達(dá)能力。
          環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率在同批次院校中保持領(lǐng)先。部分優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入到相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域龍頭企業(yè)中工作并逐漸成長(zhǎng)為骨干技術(shù)力量,部分學(xué)生考取研究生或出國(guó)深造。
          7.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
          視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)思想與辦學(xué)理念為:理論和實(shí)踐并行的傳授模式,倡導(dǎo)藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合以及傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧統(tǒng)一,強(qiáng)化設(shè)計(jì)、技術(shù)、商業(yè)模塊的整合培養(yǎng)。
          視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)課教學(xué)范疇主要分為基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程以及實(shí)踐環(huán)節(jié)。其中,基礎(chǔ)課程主要包括:構(gòu)成設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、文字設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)以及各種平面軟件設(shè)計(jì)課等;專業(yè)核心課程主要包括:標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在國(guó)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中取得了良好成績(jī),歷年來考取南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等知名藝術(shù)院校研究生的學(xué)生一直保持較高的比例,本專業(yè)培養(yǎng)了在各級(jí)各類視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。
          四、錄取辦法
          1.報(bào)考我院藝術(shù)類專業(yè)的江蘇省考生,學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)D級(jí)不得超過3門,同時(shí)還必須參加江蘇省教育考試院組織的藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試且專業(yè)考試合格,報(bào)考我院藝術(shù)類專業(yè)的江蘇省外考生,按要求參加各省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試且專業(yè)考試合格。
          2.對(duì)報(bào)考我院音樂學(xué)專業(yè),高考文化分和專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生,將按不同省份各專業(yè)考生專業(yè)考試科目總分從高到低的順序擇優(yōu)錄取。若專業(yè)分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取。若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學(xué)2門科目的原始分之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。
          3.對(duì)報(bào)考我院美術(shù)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫專業(yè)、攝影專業(yè),高考文化分達(dá)到所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線,專業(yè)合格且無色盲、色弱的考生,將其高考文化總分與專業(yè)考試總分相加成綜合分,按照綜合分從高到低的順序,按不同省份考生所報(bào)專業(yè)志愿的先后順序,分別擇優(yōu)錄取。若綜合分相同,則按專業(yè)分從高到低的順序擇優(yōu)錄取。若專業(yè)分仍相同,則按語文、數(shù)學(xué)2門科目的原始分之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。
          4.對(duì)報(bào)考我校廣播電視編導(dǎo)專業(yè),高考文化分和專業(yè)分達(dá)到所在省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線且無色盲、色弱的進(jìn)檔考生,錄取時(shí)將其高考文化總分與專業(yè)考試總分相加形成綜合分,按照綜合分從高到低的順序,擇優(yōu)錄取。若綜合分相同,則按文化分從高到低的順序擇優(yōu)錄取;若文化分仍相同,則按語文、數(shù)學(xué)2門科目的原始分之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。
          以上詳細(xì)錄取規(guī)則以我院公布的省內(nèi)或省外招生章程為準(zhǔn)。
          五、有關(guān)事項(xiàng)說明
          1.本簡(jiǎn)章內(nèi)容如與教育部和考生所在省級(jí)招生主管部門關(guān)于2016年普通高校藝術(shù)類招生文件精神相抵觸的,均以教育部和考生所在省級(jí)招生主管部門文件為準(zhǔn)。
          2. 我院2016年藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)均根據(jù)江蘇省教育廳、財(cái)政廳和物價(jià)局文件規(guī)定的最新標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行。學(xué)費(fèi)16500/學(xué)年,住宿費(fèi)1500元/學(xué)年,具體費(fèi)用以錄取通知書為準(zhǔn)。
          南京師范大學(xué)中北學(xué)院
          學(xué)院代碼:江蘇省內(nèi)代碼1808,國(guó)家代碼13906
          學(xué)院地址:江蘇省南京市仙林大學(xué)城學(xué)林路2號(hào)
          郵政編碼:210023
          咨詢熱線:(025) 85898048
          學(xué)院招生微信平臺(tái):南師中北招生就業(yè)
          學(xué)院網(wǎng)址:http://zb.njnu.edu.cn

         

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