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        北京初中課外輔導(dǎo)班推薦/初二語(yǔ)文一對(duì)一基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)​‌‌?初二學(xué)生想要提高語(yǔ)文的閱讀能力,那么學(xué)生的閱讀應(yīng)以達(dá)到這樣的目的為出發(fā)點(diǎn):有利于基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),有利于發(fā)揮自己 的特長(zhǎng),有利于彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn),有利于閱讀能力的提高。

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        安排閱讀計(jì)劃時(shí)要注意:圍繞課本閱讀一些有關(guān)的課外書。例如,讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的科技史,人物傳記,這樣有助于提高課內(nèi)學(xué)習(xí)的興趣,充實(shí)課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,使思維更加活躍。圍繞自己的愛(ài)好或特點(diǎn)讀一些有關(guān)的課外讀物,一個(gè)愛(ài)好理科的學(xué)生,可以定期到閱覽室讀有關(guān)的報(bào)紙雜志,一個(gè)喜歡文科的學(xué)生,可以定期去讀各種文學(xué)刊物,也可以利用假期閱讀文學(xué)名著。
        至于課外書的選擇,可以請(qǐng)教老師,請(qǐng)教高年級(jí)的優(yōu)秀生或同班的同學(xué),也可以請(qǐng)教家長(zhǎng)。把他們的好經(jīng)驗(yàn)學(xué)過(guò)來(lái),實(shí)在是一種省時(shí)間的好辦法,選好一本書,就可以用較少的時(shí)間得到較大的收獲。書選好了,再把讀書的時(shí)間分配好,不僅可以提高讀書的效率,也不至于沖擊課內(nèi)的學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)就可以得到彌補(bǔ),個(gè)人的特長(zhǎng)就可以得到發(fā)展,既促進(jìn)了課內(nèi)的學(xué)習(xí),又豐富了課外的精神生活。不少學(xué)生讀書缺乏目的和計(jì)劃,一昧地從興趣出發(fā),常?匆恍﹤商叫≌f(shuō)、武俠小說(shuō),達(dá)到了愛(ài)不釋手的地步,為看這些書而開(kāi)夜車,不完成作業(yè),結(jié)果嚴(yán)重干擾和影響了課內(nèi)的學(xué)習(xí),這是一種不好的讀書傾向。
        要處理好博覽和精讀的關(guān)系:博覽就是廣泛地看書,目的是針對(duì)書的內(nèi)容作一般了解,以發(fā)現(xiàn)書內(nèi)精華的部分和急需的知識(shí)。廣泛閱讀可以博采眾長(zhǎng),正如魯迅所說(shuō):“如果只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的,你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!
        博覽就是觀大略,在短時(shí)間內(nèi)閱讀大量書籍,為精讀創(chuàng)造條件。觀大略的方法是:看目錄,從目錄中發(fā)現(xiàn)有用的內(nèi)容,再翻閱有關(guān)部分,到書店選書就是用這種辦法;看內(nèi)容提示,看書的開(kāi)頭幾段和結(jié)尾幾段,以掌握書的大概內(nèi)容;也可以用快速閱讀法,就是用較快速度讀一遍,了解大致的內(nèi)容。
        精讀過(guò)的書,要做到:一懂,就是對(duì)書的基本內(nèi)容要達(dá)到理解的程度;二記,就是要記住所理解的內(nèi)容;三會(huì),就是會(huì)運(yùn)用這些理解了的知識(shí);四熟,就是能熟練地將從書本內(nèi)學(xué)到的知識(shí)表達(dá)出來(lái)或運(yùn)用它分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

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