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        【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
        模仿是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)方法,但是決不能機(jī)械地模仿,應(yīng)該在消化理解的基礎(chǔ)上,開動(dòng)腦筋,提出自己的見解和看法,而不拘泥于已有的框框,不囿于現(xiàn)成的模式。


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        --教學(xué)心得
        激勵(lì)式教學(xué)結(jié)合精準(zhǔn)的應(yīng)試技巧。
        根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,不同層次和水平制定化學(xué)學(xué)習(xí)備考計(jì)劃,配合教學(xué),使學(xué)生在短期能迅速理清知識(shí)漏洞,打好堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)
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          1.與泥土有關(guān)的事物,總會(huì)激起作者對(duì)于泥土的深情,通讀全文,填寫表格。(4分)  與泥土有關(guān)的事物作者的情感  看到一尊精美泥人  喜愛  光腳走在泥土里  想起奶奶說的話時(shí)  2.你認(rèn)為作者所說的“人與泥土深至骨髓的那一份親情”的原因是什么?文章最后說:“你真的是想做一個(gè)像泥土似的人嗎”,你覺得作者所說的“像泥土似的人”該擁有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?(5分)  3.結(jié)合上下文,對(duì)下面兩個(gè)句子任選一句作簡(jiǎn)要賞析。(4分)  (1)于是也學(xué)著走上一遭,頓時(shí)覺得一種泥土的芬芳沁入肺腑,好像腳丫兒在與松軟的泥土相擁著說話兒……  (2)我總隱隱覺得故鄉(xiāng)的泥土仿佛認(rèn)識(shí)我的腳,知道我是泥土中的一條血脈和根須! 4.閱讀下面與泥土有關(guān)的神話傳說和故事,結(jié)合本文,談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)和感想。(60字左右)(4分)  故事一:在古希臘神話里,英雄安泰是大地母親的兒子。只要身體不離開大地,他就擁有無窮的力量,就能夠所向無敵。  故事二:出國(guó)訪問的荷蘭王妃懷孕多月,隨時(shí)都有在他國(guó)提前分娩的可能。為了讓孩子第一腳踩在祖國(guó)的泥土上,她想出了一個(gè)高招——特意攜帶了一大袋荷蘭泥土,從而令即將誕生的孩子也能出生在荷蘭的“國(guó)土”上!

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