小學(xué)生寫日記

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-23 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

        小學(xué)生寫日記篇一:小學(xué)生日記的寫法

        小學(xué)生日記的寫法

        小學(xué)生日記的寫法

        一是寫觀察日記?梢杂^察靜物,也可以觀察動(dòng)物。可以寫你的文具盒、你的臥室、你的學(xué)校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等,也可以寫貓、金魚、狗、鳥(niǎo)、老虎等等,也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等,也可以寫大街小巷、亭臺(tái)樓閣等等,也可以寫風(fēng)云雷電,也可以寫春夏秋冬,當(dāng)然也可以寫軍人、司機(jī)、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人,等等,等等。

        當(dāng)然,觀察日記需要仔細(xì)觀察,用眼睛看,用耳朵聽(tīng),用鼻子聞,用舌頭嘗,用手觸摸,調(diào)動(dòng)全身的感官,細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。

        二是寫感想日記?戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場(chǎng)演出、看了一場(chǎng)電影、聽(tīng)了一首歌、聽(tīng)了一場(chǎng)講座、踢了一場(chǎng)球、挨了一次批、勸了一次架、開(kāi)了一個(gè)玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽??等等,你有什么看法,你有什么想法,是贊同還是反對(duì);你為什么會(huì)有這種看法,你為什么會(huì)有這種想法,你為什么會(huì)贊同,你為什么會(huì)反對(duì);你有什么好的建議,你自己會(huì)如何做??你看,原來(lái)有這么多的問(wèn)題值得你去思考。把這些寫出來(lái),就是你日記本上的豐富的食品。

        三是寫活動(dòng)日記。家里的智力競(jìng)賽、家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來(lái)訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會(huì)、籃球比賽、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、商場(chǎng)里的爭(zhēng)執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹(shù)??等等,將這些活動(dòng)的發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等記錄下來(lái),這就成了日記的材料。

        四是寫想象日記。人的想象力是無(wú)窮的,通過(guò)想象,你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的國(guó)王,你可以是來(lái)去自由的神仙,你可以是力拔千鈞的勇士,你可以是身穿長(zhǎng)袍的古代書生,你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍,你可以是勇奪千軍的冠軍,你可以是拿破侖,你可以是愛(ài)迪生,你可以是達(dá)芬奇,你可以是帕瓦羅蒂,你可以是羅納爾多,你可以是成龍??;通過(guò)想象,你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā),你可以是月亮上的一塊石頭,你可以是夜空中閃耀的一顆星星,你可以是南極的一塊冰,你可以是亞馬遜河中的一滴水,你可以是喜馬拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一條鯨魚,你可以是非洲大草原中的一頭獅子??;通過(guò)想象,小貓可以跳舞,樹(shù)葉可以打仗,犀牛可以吐火??哈哈,你看多奇妙。」沤裰型、天空、陸地、海洋??等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子,你想怎么編就怎么編。這樣,你還會(huì)愁沒(méi)東西可寫嗎? 1

        五是寫剪貼日記。你看到了好文章,把它抄下來(lái);你看到了好詞匯,把它抄下來(lái);看到了好的開(kāi)頭、結(jié)尾,把它抄下來(lái);看到了好段落,把它抄下來(lái);你看到了一幅好漫畫,把它復(fù)印過(guò)來(lái);看了一本好書,把它的大致情況寫下來(lái);聽(tīng)了一首好歌,把歌詞抄下來(lái);報(bào)紙雜志登的世界新聞,把它記下來(lái);??

        寫日記可以幫你積累材料,也可以提高你的作文水平,很多著名的作家都有寫日記的習(xí)慣,但日記并不是神秘,你可以把一個(gè)詞匯擴(kuò)展成一段話,可以寫一個(gè)片段,可以寫一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)畫面;可以寫你的快樂(lè),可以寫你的憂愁;??

        日記就是你最親密的朋友。跟最親密的朋友在一起,怎么會(huì)有說(shuō)的完的話呢?同學(xué)們,你們說(shuō)是不是?

        小學(xué)生日記的寫法

        日記應(yīng)當(dāng)是每天的記錄,這應(yīng)當(dāng)把自己的一天生活中比較有意義的事記錄下來(lái)。寫日記要注意格式、內(nèi)容、寫法三個(gè)問(wèn)題。那么日記的格式是什么呢?小學(xué)生在寫日記時(shí),一般是在第一行寫清幾月幾日,剛開(kāi)始寫日記時(shí),或新年寫第一篇日記,或?qū)憜为?dú)的一篇日記時(shí),應(yīng)該在第一行寫上幾年幾月幾日,星期幾和天氣情況。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個(gè)標(biāo)題。

        小學(xué)生日記的形式,常用的有:

        1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來(lái),每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面,寫出特征,反映一個(gè)中心。

        2、活動(dòng)日記。記下參觀訪問(wèn)活動(dòng)、學(xué)校班級(jí)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)等等,參加一次寫一次,一定要抓住要點(diǎn)寫。

        3、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。

        前兩種形式多見(jiàn)于應(yīng)試,后一種形式要求較高,宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。

        4、剪貼日記,把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫、照片貼在日記本上,并按意圖寫上來(lái)源、目的、意義或說(shuō)明文字。

        5、信息日記。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。

        6、氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來(lái)。

        7、臺(tái)歷日記。把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上,少則一句,多則一段話。

        8、摘錄日記。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來(lái)。

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        9、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來(lái)。

        10、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作,把過(guò)程、結(jié)果記下來(lái)。

        例如:

        2007年11月9日 星期五 晴

        我學(xué)騎單車

        晚飯后(時(shí)間),我和XX(人物),來(lái)到南園公園(地點(diǎn))學(xué)騎單車。剛開(kāi)始時(shí),我心里很害怕,說(shuō)什么也不敢騎上去?吹轿疫@個(gè)樣子,XX哥哥不斷地鼓勵(lì)我,并騎上單車給我做示范。后來(lái),我終于鼓起勇氣,騎上了單車,XX在邊上扶著。經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎單車。(經(jīng)過(guò)和結(jié)果)

        教孩子寫日記的方法。

        1、記的事件要真實(shí)。要多記自己看到或經(jīng)歷過(guò)的事和人,多記身邊發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。只有真實(shí)的最能反映事件和心情,真實(shí)地?cái)⑹鰡?wèn)題,才有參考價(jià)值,才是有效的積累,才能反映規(guī)律。

        2、記的事件內(nèi)容要有具體些,盡量不要用概括性敘述,而要有一定的描寫。孩子寫日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。孩子作文最大的毛病是不具體,因此,要教孩子通過(guò)仔細(xì)回憶和重新觀察,把事件或人物的細(xì)節(jié)寫出來(lái)。

        3、要有選擇地記。一則日記一般只記一件事,不能太雜,不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說(shuō),一則日記要圍繞一個(gè)中心。這個(gè)中心可以一樁事、一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等,日記不是流水帳。

        4、記事件的感受不要牽強(qiáng)附會(huì)。每個(gè)人都會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受,都會(huì)有自己的想法。在記敘過(guò)程中,可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實(shí),自己是怎么想的就怎么寫,不要老是考慮這個(gè)想法對(duì)不對(duì)。有些孩子,在自己的日記中也搬用套話大話,說(shuō)一些違心的假話,這種心理是很不好的。

        5、要妥善地保存日記。日記是私密性極強(qiáng)的,要孩子注意保存。每過(guò)一段時(shí)間,可翻一翻以前的日記,這樣,既可以回憶比較,也可以可增強(qiáng)對(duì)記日記的信心。

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        小學(xué)生寫日記篇二:小學(xué)生日記大全50字

        1. 今日,晴,我的心情也是如此的,因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩 我

        最喜歡姐姐了,每次去公園玩 都會(huì)跟我買好多好吃的 也不會(huì)阻止我玩游戲 在旋轉(zhuǎn)木馬上 我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo)

        2. 今日,微風(fēng),媽媽去上班了想每天一樣,我也開(kāi)始寫我的日記,我

        喜歡這項(xiàng)作業(yè),我很快樂(lè),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫日記時(shí)間很有趣的事情 媽媽也是夸獎(jiǎng)我寫得好。

        3.糟糕 ,今天把媽媽的化妝品弄撒了,我本來(lái)只是好奇的 沒(méi)想到犯了大錯(cuò)誤,那可是媽媽最心愛(ài)的了。怎么辦呢?果然媽媽回來(lái),大發(fā)雷霆,還打了我一巴掌

        4.今天媽媽 上班前把我叫醒了 要知道 媽媽從來(lái)都不會(huì)這么早叫醒我的 難道還要打我嗎 我怕極了。沒(méi)想到,媽媽說(shuō)對(duì)不起,昨天是媽媽不好,其實(shí)我沒(méi)有怪媽媽 媽媽還是好媽媽!

        5。今天,是特別的日子,是媽媽的生日,所以爸爸親自下廚,其實(shí)爸爸的廚藝要比媽媽好呢,只是爸爸比較忙沒(méi)有時(shí)間,今天可以好好地大餐一頓了,我送了媽媽一件禮物,是我給媽媽畫的肖像 媽媽可喜歡了 還親了我

        6.今天,我起的特別早,媽媽都吃驚了,我說(shuō)我要寫作業(yè),媽媽說(shuō)我乖,好懂事,讓我在家好好學(xué)習(xí),少看電視,我做到了,完成了好幾項(xiàng)作業(yè),看了一個(gè)小時(shí)電視

        7.今天的生活跟昨天差不多 還是寫作業(yè),看電視,不過(guò)今天有點(diǎn)偷懶了,只寫了一點(diǎn)作業(yè),因?yàn)檎娴暮芟胪嬗螒虻,媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我,說(shuō)是看我學(xué)習(xí)辛苦,獎(jiǎng)勵(lì)我了

        8.今天我又奮起直追,完成了昨天三倍的作業(yè),然后晚上,鄰居哥哥來(lái)找我玩了,我們看了一會(huì)電視,又玩了會(huì)游戲,然后媽媽給我們做了宵夜,還把他送回了家

        9.可能是昨天太累了,今天很晚才起床,不過(guò)媽媽不知道,要不又要說(shuō)我了,今天很是懶,不想寫作業(yè)呢,玩了一天的游戲很累,不過(guò)還是在堅(jiān)持寫日記,好像成了我生活的一部分

        10.昨天,爸爸媽媽生氣了。昨天,由于我不自覺(jué)完成作業(yè),爸爸知道了急壞了就來(lái)了個(gè)“男子單打”,誰(shuí)知給媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,就來(lái)個(gè)“男女混合雙打”,我被他們打成“肉餅”的時(shí)候才停,我記住了這次教訓(xùn),以后一定認(rèn)真完成作業(yè)。

        11.今天,我寫了一天的作業(yè),還有一點(diǎn)就完成了,可是頭非常的疼,媽媽說(shuō)讓我休息,我躺了好久 ,頭才不疼,然后吃了點(diǎn)媽媽做的粥 ,媽媽還讓我看電視呢,很累了,就去睡覺(jué)了

        12.今天,媽媽請(qǐng)她的同事周阿姨和她的女兒琳琳姐姐一起去吃比薩餅。 到了飯店里,媽媽點(diǎn)完了菜,菜來(lái)了,我吃著冰淇淋,姐姐吃著奶昔,我們還不時(shí)地交換吃。當(dāng)然,還是少不了比薩餅,我拿起刀叉,把它分成了一小片一小片。

        我覺(jué)得外國(guó)人吃東西可真麻煩!

        14.今天吃好午飯,我來(lái)洗碗。我先把碗放進(jìn)盆里,放一些水,再倒一些洗潔劑。洗完第一遍后,我把碗筷再放進(jìn)水里清一遍,然后把碗放進(jìn)碗柜里。這是我第一次幫爸爸媽媽洗碗,有些手忙腳亂?晌蚁吹煤芨蓛簟0职謰寢尶洫(jiǎng)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。我以后還要多幫爸爸媽媽做家務(wù)。

        15.今天,是姨媽媽的生日,。我們?nèi)チ艘虌尲,姨媽媽看?jiàn)我,很高興,說(shuō)我長(zhǎng)高了。中午在餐館吃的飯很熱鬧,我和姨媽媽敬了酒,祝姨媽媽生日快樂(lè),吃完午飯,下午我們就回家了。

        16.今天,我和姐姐給臟臟的小狗洗澡,姐姐先拿來(lái)熱水,然后再拿來(lái)臉盆和肥皂,我們先把狗用水打濕,再擦上肥皂搓一搓,最后用清水洗干凈!小狗變得又白又漂亮!

        17.今天中午,我去商店買東西,等我從商店出來(lái),外面刮起了大風(fēng),好像什么東西在前面擋著我一樣;我又轉(zhuǎn)過(guò)身,又好像有人在推我一樣,就這樣,我一步一步艱難地走回了家。風(fēng)又看不著摸不著,怎么能有這么大的勁呢?

        18.今天我很開(kāi)心,因?yàn)榻K于把作業(yè)寫完了,這段時(shí)間沒(méi)有白白努力,媽媽做了一桌子菜來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我,說(shuō)是要補(bǔ)補(bǔ)腦,讓我更聰明,還給我一大塊魚,其實(shí)魚很多次,我不喜歡的

        19.寫完作業(yè)整個(gè)人都輕松了,今天約了幾個(gè)同學(xué)去公園玩,沒(méi)有很多的吃得,沒(méi)有玩很多的娛樂(lè)項(xiàng)目,但是很快樂(lè),我們?cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)那么快樂(lè),笑的很燦爛像今天的太陽(yáng)一樣

        20. 還有幾天就開(kāi)學(xué)了,我還沒(méi)有玩夠呢,我跟媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō)傻孩子,上學(xué)就是你的任務(wù)啊 能放假是獎(jiǎng)勵(lì) 你應(yīng)該開(kāi)心還有這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)啊,我想了想,媽媽說(shuō)的對(duì)

        21.媽媽帶我去買開(kāi)學(xué)用的文具,我挑選了很多我喜歡的,然后我們又逛了逛衣服,媽媽看到一件很喜歡的 我也覺(jué)得媽媽說(shuō)起來(lái)很美,媽媽很開(kāi)心的買下了

        22.今天我在抓緊最后的時(shí)間玩耍,看了半天的電視,玩了半天了的游戲,晚上還去鄰居家玩,鄰居阿姨也很好心的送我回來(lái),不過(guò)沒(méi)有宵夜吃,媽媽怕我餓,給我準(zhǔn)備了,媽媽真好

        23.終于到了最后一天了,我又要努力學(xué)習(xí)了,今天我收拾了書包 準(zhǔn)備好了要用的書本文具,當(dāng)然媽媽一直在幫助我收拾,我很開(kāi)心,這個(gè)暑假過(guò)的很有意義,相信開(kāi)學(xué)一樣會(huì)很有意義。

        小學(xué)生寫日記篇三:小學(xué)生寫日記的好處

        小學(xué)生寫日記的好處

        (一)

        一 為什么要寫日記?

        少年朋友們,到了中年級(jí),老師就開(kāi)始要求你們寫日記了。這是你們生活中的又一件新鮮事,仿佛在你們生活的畫冊(cè)中,又揭開(kāi)了新的一頁(yè)。日記,是一扇窗口。透過(guò)它,你可以看到一個(gè)迷人的世界。在那里,有和藹可親的人物,有五彩斑斕的景物,有生動(dòng)有趣的動(dòng)物、植物,以及他們之間發(fā)生的種種動(dòng)人的故事。

        日記,是一座寶庫(kù)。通過(guò)它,你能把自己豐富的生活儲(chǔ)蓄起來(lái)。那里有你在人生道路上的每一點(diǎn)進(jìn)步,有你在知識(shí)的高山上擷取的每一朵小花,也有你奉獻(xiàn)給生活的每一份情誼。

        因此,不少少年朋友對(duì)日記懷有特殊的感情,從一開(kāi)始就傾注全力,寫得十分用心,而且不間斷地寫下去.

        但是,也有少數(shù)的同學(xué),對(duì)日記還沒(méi)有發(fā)生興趣。他們或說(shuō):“寫日記有啥用?天天記,煩死了。”或說(shuō):“日記是作業(yè),不寫要挨批評(píng)的,只好給老師寫吧!”看來(lái),他們把寫日記看成了負(fù)擔(dān)。所以,有的同學(xué)為完成任務(wù)就瞎編一

        通,或一個(gè)晚上就湊好幾篇,甚至有的幻想有個(gè)機(jī)器人來(lái)替他完成。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?主要是這些同學(xué)對(duì)寫日記的意義還不夠清楚,他們還沒(méi)有體會(huì)到寫日記的好處。我們想,他們一旦明確了寫

        小學(xué)生寫日記

        日記的目的,并在實(shí)際生活中寫出幾篇有內(nèi)容的日記之后,他們也會(huì)愛(ài)上寫日記的,并和大家一樣也能寫出豐富多彩的日記來(lái)的。

        那么,到底為什么要寫日記呢?理由可以講出許多許多。但歸結(jié)起來(lái),可以說(shuō)有三大益處。

        (一)寫日記可以培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣和愛(ài)好。同學(xué)們都有自己的愛(ài)好,有的愛(ài)踢足球,有的愛(ài)畫圖畫,有的愛(ài)捏泥人,有的愛(ài)下象棋..如果把這些事記下來(lái),搞一個(gè)興趣愛(ài)好日記,寫下自己每次活動(dòng)的體會(huì)和收獲,那就會(huì)使你更加喜歡這些活動(dòng),加深對(duì)這些活動(dòng)的感情。有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué),他說(shuō)自己沒(méi)有什么興趣愛(ài)好?墒,有一次,老師帶同學(xué)們?nèi)⒂^天文館,他覺(jué)得奇異的天象可真有意思,回來(lái)就寫了這樣一篇日記。

        6 月4 日 晴

        我真高興

        我真高興。因?yàn)榻裉焱砩衔以谝箍罩姓业搅撕芏嘈亲?/p>

        墨藍(lán)色的天幕上,掛著無(wú)數(shù)顆明亮的星星,就象綴著銀光閃爍的珍珠。我按照剛學(xué)到的天文知識(shí),仔細(xì)地在這珍珠群里尋找著,辨認(rèn)著。我找到了銀河,那是一條銀色的光帶。在銀河的一邊,我找到了天琴座,其間有一顆最亮的星是織女星。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣悠揚(yáng)的樂(lè)曲.啊,那是織女在彈撥天琴呢!銀河的另一邊,天鷹座的牛郎星,在傾聽(tīng)著那迷人的演奏?,天鵝座高興地飛起來(lái)了,再往下看,天蝎座翹著尾巴緩慢地爬動(dòng),飛馬座揚(yáng)蹄飛奔.. 天上的星座真有意思,它們多么自由,多么快樂(lè)!這個(gè)同學(xué)后來(lái)天天寫“天文日記”,為了學(xué)到更多的天文知識(shí),又看了很多書。漸漸地他從一個(gè)對(duì)什么都不感興趣的孩子,變得迷戀起天文來(lái)了,連他自己都感到驚喜。常記日記,把自己喜愛(ài)的事和對(duì)它的感受記下來(lái),可以增進(jìn)自己的興趣愛(ài)好。過(guò)去,有一個(gè)三年級(jí)的同學(xué),他可喜歡小動(dòng)物啦!從一年級(jí)開(kāi)始,他就抓了好多各式各樣的蝴蝶呀,蟋蟀呀,做了好多標(biāo)本。他把做標(biāo)本的過(guò)程和自己的心情寫在了日記里。

        我們來(lái)看他的幾篇日記。

        12 月3 日 多云

        陌生的朋友

        鄰居王叔叔今天中午送給我一只刺猬,我高興極了,

        就把它拿回家來(lái)。這小家伙團(tuán)成一團(tuán),一動(dòng)也不動(dòng)。我想它是害怕吧。我坐在小板凳上靜靜地等著它探出頭來(lái)。我連大氣都不敢出,生怕嚇著它。等了半天也不見(jiàn)有什么動(dòng)靜。我只好把它扣在竹筐底下,失望地走開(kāi)了。到了晚上,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嚓嚓”的響聲,我一看,原來(lái)是扣刺猬的筐在慢慢地挪動(dòng)!鞍,刺猬爬啦,刺猬爬啦!”我高興得邊喊邊跑過(guò)去,拿起竹筐一看,它的頭伸出來(lái)了,還沒(méi)等我看清,它又團(tuán)成一團(tuán)啦!唉!小刺猬,你是怕我嗎?

        12 月14 日 小雪

        小雪

        小刺猬可真饞!我開(kāi)始喂它饅頭,它一點(diǎn)也沒(méi)吃。后來(lái),我在它旁邊放了幾片肉。第二天一看,肉片全沒(méi)了。原來(lái)小刺猬是個(gè)饞鬼。爸爸說(shuō):“不是它饞,它主要是以蟲類為食,能吃好多農(nóng)作物的害蟲呢!”哦!我懂了,小刺猬是益蟲。我情不自禁地說(shuō):“小刺猬,你真好!你別著急,開(kāi)了春,我把你放回農(nóng)田里去。”

        1 月31 日 風(fēng)

        刺猬死啦

        前些日子,媽媽進(jìn)行大掃除,說(shuō)刺猬放在屋里有味,硬是給弄到廚房里去了。媽媽真狠心!我只好在廚房收拾

        一塊地方,給刺猬搭了個(gè)窩,還做了一個(gè)小木床,讓它躺在上面。我安慰小刺猬說(shuō):“你別難過(guò),先在這兒住著吧,過(guò)幾天媽媽出差的時(shí)候,再進(jìn)屋里和我作伴好嗎?”為這,我好幾天都不高興。

        可能是小刺猬對(duì)媽媽把它撇在廚房里表示抗議,幾天來(lái),我給它放的食物一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。我蹲下來(lái)勸它:“小刺猬,別生氣啦!不吃東西怎么成呢?我又給你帶來(lái)肉啦,快吃一點(diǎn)吧!”可是它并不理我。今天我看小刺猬仍然不吃不喝,心里著了慌,使勁撥弄它,它也不動(dòng)。它死了。我忽然想起來(lái),廚房是很冷的,它是凍死了。我邊哭著邊把小刺猬裝進(jìn)了小盒子,埋在院子的沙土堆里。

        2 月1 日 晴

        喜出望外

        從昨天到今天我心里難過(guò)極啦!吃飯也不香,媽媽和我說(shuō)話我也不理睬。媽媽關(guān)切地問(wèn)我:“洋洋,怎么啦?哪兒不好受呀?”我扭過(guò)頭去說(shuō):“都怪媽媽,都怪媽媽!小刺猬讓您給凍死啦!”我委屈地流下了眼淚。媽媽聽(tīng)說(shuō)我把小刺猬埋了,便哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“傻孩子,那是刺猬在冬眠,它沒(méi)有死!”“真的?”我喜出望外地把小刺猬刨了出來(lái),放到我的床邊,等待著它醒來(lái)。

        看,他把養(yǎng)小刺猬的事寫成日記,多有趣呀!從這兒

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