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部分課程簡介：
根據個性化教學特點針對高三年級課程特點推出高三同步拓寬拔高輔導課程，課程主要以總結方法、確立體系、同步超前為目的，同步輔導，快速提高。
課程名稱：
高中三年級化學
課程介紹：
高三面臨高中，注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習，做好高中應試準備。
1.重點掌握化學反應與能量變化、化學反應速率和化學平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學綜合應用及知識總結、有機物的反應類型及相互轉化、有機合成與推斷等，從方法和思想角度全面的提高化學思維能力
2.著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習，針對性提高拔優(yōu)。
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聚智堂教育綜合介紹
--招生年級：
小學一年級至高中三年級
--輔導科目
小學課程：語文、數(shù)學、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導
初中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
高中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
多個校區(qū)，詳情請撥打免費課程咨詢熱線了解
校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
具體地址

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--教學心得
就差生而言，要培養(yǎng)興趣，重點抓基礎，只有基礎提高了，才能逐步找到自信；
就中等生而言，要在落實基礎的前提下，重點訓練閱讀理解的能力和方法，提升作文質量；
就優(yōu)生而言，一方面要繼續(xù)抓閱讀和作文，另一方面要擴大知識面，拓展思維，提升能力，適當?shù)睾统踔姓Z文銜接。

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1.⑴岳飛正是由于忠實地履行了"精忠報國"這一"至囑"而被殺害的.(意思對即可)⑵莫等閑,白了少年頭,空悲切.　　2.⑴對比手法.⑵以對比來渲染悲劇氣氛.⑶岳飛式的悲劇在不正常的時代具有必然性.或者:"你忠于誰,誰就決定你的生死"是一種歷史的必然.　　3.⑴比喻手法,化用(或運用)典故(或成語);提醒(或"點明")人們要牢記歷史.　�、苾蓚�人的死有著本質性的差別:(目的是)突出岳飛的"冤屈".　　4.C,E.(A項錯在這句話沒有那種暗示作用,也并非一語雙關,因為岳飛在當時多坎坷,不順暢;B項錯在"涉筆成趣"和"洋溢著靈性和活力"等表述,因為作者的筆調是相當沉重的,并不是為了表現(xiàn)"情趣"和"活力";D項錯在"重新認識的和高度評價"等表達上,因為此處是對歷史的反思,而并非對歷史人物的認識的評價)

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