對于環(huán)保演講稿

　關(guān)于環(huán)保的演講稿

　老師，同學(xué)們：

　你們好! ?

　今天，我很高興能站在講臺上發(fā)言，我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。

　人類在漫長的發(fā)展道路上，不管是實(shí)行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了光輝的事跡。但是與此同時(shí)，由于不公道的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每一年有 600 萬公頃的土地淪為沙漠，2000 萬公頃森林在消失，平均 1 小時(shí)有 1 種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加重，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這1 系列環(huán)境問題，不但影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，乃至要挾著人類的生存，所以愛惜環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。

　6 月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會。175個(gè)國家和 15000 名代表，其中包括 131 位國家元首或政府首腦都參加了會議，可見，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲! ?

　同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境 10 分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要遭到大自然的報(bào)復(fù)。不但侵害我們這 1 代，還要遺害子孫萬代! ?

　我們 1 方面都在抱怨環(huán)境污染，可是我們自己又未嘗不是在污染環(huán)境呢?比如，我們 1 方面在大聲疾呼吸煙有害健康，而另外一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們 1 方面提倡穩(wěn)定丟垃圾，而我們在吃棒冰時(shí)常常隨意地將包裝紙扔在地上，這不屬于掩耳盜鈴嗎? ?

　生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件，如何保護(hù)環(huán)境是我們

　都應(yīng)當(dāng)思考的問題。個(gè)人的氣力雖然不夠，但如果人人都從身旁做起，從小事做起，把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!” ?

　我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)當(dāng)做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。固然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能吹糠見米，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就可以看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的 1張紙，你走過的路就會多 1 份清潔，久而久之你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那末上面的事情就不會產(chǎn)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的.聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園。

　今天播下 1 份綠色種子，明天收獲 1 片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來，從我開始! ?

　我之所以要以環(huán)保為主題，是由于我們的家園——地球已被污染弄得面目全非，可以說污染隨處可見。

　老師們、同學(xué)們：

　大家早上好！今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

　當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正 1 步步惡化？當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已墮入垃圾圍城的危機(jī)中？曾幾什么時(shí)候，天空那末藍(lán)，河水那末清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球愈來愈擁堵，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷尋求工業(yè)生產(chǎn)、

　社會進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的 1 切無不在提示著我們：環(huán)境保護(hù)燃眉之急！

　身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身旁做起，保護(hù)環(huán)境，愛惜我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 ?

　每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另外一個(gè)家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個(gè)家的 1 份子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是 1 個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的1 個(gè)反應(yīng)。

　著眼于身旁，當(dāng)?shù)厣嫌欣�圾時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將它撿起，而不是疏忽它的存在；我們應(yīng)當(dāng)彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖 1 時(shí)之利，進(jìn)行投射；我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨便排列、看之任之；我們應(yīng)當(dāng)保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個(gè)人物品隨便擺放其中，影響環(huán)境。

　我們生活在同 1 片土地上，我們具有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　謝謝大家！

　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　大家好！

　我今天要演講的主題是：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。

　在我們的生活中，有許多人亂扔垃圾，不曉得愛惜環(huán)境，讓我們生活中的污染物愈來愈多。

　每當(dāng)我走在平坦的街道上時(shí)，突然看到 1 些垃圾，我就會感到

　很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？大家都看到，現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，就能夠把垃圾準(zhǔn)確無誤地放進(jìn)垃圾桶里，這是 1 件多么容易的事�。〉珵槭裁此麄兙筒荒茏龅侥�？ ?

　大家知道嗎？垃圾會給人類帶來很大的危害，由于它既影響市容，又會散發(fā)細(xì)菌，人們的健康就會遭到要挾，垃圾會讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦。所以，我們要好好保護(hù)環(huán)境。

　同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，還地球 1 個(gè)潔凈的環(huán)境吧！

　同學(xué)們：

　大家好！

　你知道全國每天節(jié)儉 1 張紙，1 年可以節(jié)儉多少張紙嗎？ ?

　4745 億張紙。1 年就能夠少砍伐 158.1666 萬棵樹。“158.1666萬”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊！從這個(gè)意義上來講，節(jié)儉用紙，也就是制造森林。

　汽車也是破壞環(huán)保的 1 大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的 2 氧化碳，會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸熔化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐步減少。預(yù)計(jì)，到 2050年，中國有 48 個(gè)城市，9.2 萬平方千米的土地，將遭到淹沒的要挾。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷產(chǎn)生……因此保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。

　那末，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自然呢？ ?

　讓我來告知你吧。用紙時(shí)，1 面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來折紙。即便是廢紙，也還能送

　到造紙廠循環(huán)利用。開車也 1 樣，少開 1 天汽車，多騎 1 天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的燃燒會產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要盡可能使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)儉用水，節(jié)儉用電等等…… ?

　同學(xué)們，再小的氣力也是 1 種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，1 根筷子易折斷，那 3 根、5 根呢？環(huán)保也 1 樣，光靠 1 個(gè)人的氣力是不夠的，要大家 1 起講求環(huán)保，我們的家園才會更美麗！

　敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　大家好！今天，我要講的是《保護(hù)小生命》。校園里，有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花等等，它們都是生命��！假設(shè)你是1只弱小的螞蟻或1株無助的花兒，有位同學(xué)1下子把你捉起、拔起或用腳踩踏，你會是多么懼怕？ ?

　花兒、草兒都是生命，不要傷害 1 草 1 木。動(dòng)物、昆蟲有食品鏈，不需要把害蟲踩死。我們何不想想它們的心情？想一想被踩在腳下的心情吧！想一想被捉住的心情吧！再想想被拔住，然后從土壤中1 下被抽出的心情吧！它們，也是生命��！美麗的花兒隨風(fēng)飄，被拔起后能干甚么？小小的螞蟻在勞動(dòng)，捉住了又能干甚么？讓它們自由在大自然，世界會變得更美麗！不要用瓶子去砸草，不要用盒子來裝螞蟻，它們都是小生命！

　我們生活在同 1 個(gè)和諧、美麗的地球上。它們、我們沒甚么不同。它們、我們都有 1 個(gè)完善而珍貴的生命，讓我們?nèi)ケＷo(hù)它們吧！為小花、小草澆點(diǎn)水，為螞蟻、青蟲送 1 片愛心。這些都是大家應(yīng)當(dāng)做的，可是，大家為何非要反著干呢？ ?

　讓我們 1 起，保護(hù) 1 草 1 木，保護(hù) 1 蟲 1 鳥，不要隨地吐痰，

　不要亂扔垃圾，1 起建造美好家園吧！

　尊重的老師、親愛的同學(xué)們：

　大家好! ?

　地球是屬于大家的，他無償?shù)墓┙o我們各種資源，我們不能不顧后果肆意去破壞她，應(yīng)當(dāng)去保護(hù)，愛惜她。

　1 天，我來到了神秘世界，首先映入眼簾的是那片 1 望無際的沙漠，在陽光的照耀下，金黃的沙子閃閃發(fā)光，但是卻沒有 1 點(diǎn)綠色的足跡。因而，我拿出樹木種子，把它們投入了浩大的沙漠中。

　走過了沙漠，來到了小河邊，本來清澈見底的河水，如今已變得渾濁不清了，1層層垃圾飄浮在水面上，自由自在地“游”來“游”去，我找來撈網(wǎng)，把垃圾撈到岸邊，經(jīng)過 1 次又 1 次的努力，垃圾終究被我全部撈完了，看著那堆積如山的垃圾，再看看那干凈的湖水，心情 1 下子舒暢了許多。

　接著我來到了大森林，里面只有幾棵年老的老松樹，剩下的是 1片荒涼的土地，還有幾根變黃的樹枝“躺”在這土地上。我拿出水桶和鏟子，把新生命播種到土地里，灑上了生命之水。

　最后我來到了花園，里面只剩下幾朵行將凋零的花朵，地板上有著許多枯枝敗葉，沒有了色采、沒有了生機(jī)。我裝了 1 壺水，向那些行將沒生命的花朵灑去，仿佛是洗了 1 身澡，那些花朵抬起了頭，微風(fēng) 1 吹，花朵兒頻頻點(diǎn)頭，又給花園帶來了生機(jī)，帶來了活力。

　這時(shí)候“叮叮”的響聲喚起了我，原來是地球媽媽送給我的 1場夢!地球是我家，地球媽媽愛我們，我們也要愛她，讓我們攜起手來共創(chuàng)這唯一無 2 的美好家園吧! ?

　尊重的老師、親愛的同學(xué)們：

　大家好!

　說起低碳，大家都會不謀而合的想起車尾氣給我們帶來的危害;說起環(huán)保，大家又會不謀而合的想起環(huán)境保護(hù)。那末，我們在平常生活中又怎樣才能做到低碳環(huán)保呢?讓我為大家來解釋 1 下吧! ?

　環(huán)保，就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)分為許多層次，最低的層次要求就是穩(wěn)定扔垃圾、不隨地吐痰等等，這些基本要求我們在平常生活中都是 1 定要做到的。高層次要求就是要多植樹，由于植樹造林可以凈化空氣，可以預(yù)防空氣污染，這真是 1 舉兩得呀!樹木把 2 氧化碳吸入，將氧氣釋放出來�，F(xiàn)在，日本東京的核輻射已嚴(yán)重的危害到了我們亞洲的大氣層、海洋，還對我們的身體健康造成了影響。

　低碳，就是減少廢氣排放。我們國家里有許多人都有小汽車，開小汽車時(shí)，會排放出許多尾氣，那些尾氣是對人不健康的，聞多了就會 1 氧化碳中毒，重者還會死亡。因此，盡可能少開車出門。如果去的地方離家很近，就騎自行車去，如果遠(yuǎn)，那就乘公交車去，不但節(jié)儉了 1 份油，而且還減少了 1 次尾氣排放，真是 1 舉兩得呀!想要凈化空氣，還是要靠多植樹。樹凈化出的空氣可以將輕度污染這類對人體有害的氣體凈化成無污染的氣體。凈化空氣，不但要讓樹來“立大功”，還要通過全球每個(gè)人的努力來“立大功”。

　“環(huán)保低碳”是我們每個(gè)是的事情，需要通過我們每個(gè)人材能創(chuàng)造，這樣，地球才會變得更加美麗。

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