小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃

　小學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃

　1、指點(diǎn)思想：

　我校的校本培訓(xùn)工作以縣、學(xué)區(qū)研訓(xùn)工作為指點(diǎn)，以“聚焦課改，聚焦隊(duì)伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動力，提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，增進(jìn)學(xué)生全面、延續(xù)、和諧發(fā)展。

　2、工作目標(biāo) ?

　以“有效學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，以跨校區(qū)大年級組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進(jìn)校區(qū)、專題培訓(xùn)等為情勢，增進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn) 1 步提升，增進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn) 1 步提升。

　3、工作要點(diǎn)：

�。�1）完善科研管理 ?

　1．繼續(xù)加強(qiáng)科研管理。強(qiáng)化教師的研究價(jià)值，以課題帶動課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用，做到“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果。”使每位教師都要建立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。

　2．完善制度保障。以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作嘉獎(jiǎng)方案》、《永嘉縣黃田小學(xué)嘉獎(jiǎng)性績效工資》為嘉獎(jiǎng)手段，鼓勵(lì)教師邊教學(xué)，邊研究，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，積極參加 1 年 1 度的教育教學(xué)論文、案例課例和圖書、教育設(shè)備信息化利用論文及教師多媒體軟件評比。

�。�2）抓校本教研工作 ?

　1、提升教師教學(xué)技能 ?

　充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建揚(yáng)名優(yōu)教師與新教師結(jié)對幫扶機(jī)制。通過組內(nèi)公然課、學(xué)校公然課、名師公然課、抓好新教師、

　骨干教師、中老年教師的素養(yǎng)提升工作。同時(shí)通過聽課、評課、示范等方式幫助青年教師盡快成長。

　2、展開多情勢主題教研活動 ?

　（1）展開“專家引領(lǐng)進(jìn)校區(qū)”活動。聘請縣級以上名優(yōu)教師進(jìn)校區(qū)，進(jìn)課堂，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，增進(jìn)校區(qū)課堂教學(xué)改革。

　（2）展開“名優(yōu)教師示范課”活動。要求縣級以上名優(yōu)教師，每學(xué)年最少執(zhí)教 1 堂校級以上的示范課，作課堂教學(xué)改革的方向性引領(lǐng)。

�。�3）展開“跨校區(qū)大年級組主題教研”活動。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，以本部、3 岙、楓埠、白巖 4 所校區(qū)組成大年級組為活動人員，展開課例研討、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交換活動，增進(jìn) 4 所校區(qū)的資源同享。

�。�4）展開“與民辦學(xué)校聯(lián)動教研”活動。充分利用“慧才小學(xué)”這 1 教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生思想教育的實(shí)踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，展開聯(lián)動教研和師徒結(jié)對活動，以“示范課”、“診斷課”、“交換評卷”、“專題指點(diǎn)”，增進(jìn)兩校教師共同發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量共同提升。

　（3）強(qiáng)化校本培訓(xùn)工作 ?

　1、選課培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合 ?

　為了鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，學(xué)校兼顧安排教師外出培訓(xùn)工作。以滿足教師專業(yè)發(fā)展個(gè)性化需要，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。嘗試情勢多樣的校本培訓(xùn)，展開有針對性的培訓(xùn)，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。繼續(xù)利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺展開集體備課、校內(nèi)觀摩課后互動評課活動、教學(xué)反思交換等活動。

　2、自主學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)相結(jié)合 ?

　引領(lǐng)學(xué)習(xí)根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的需求，肯定每一年個(gè)人的讀書計(jì)劃，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，增進(jìn)全部教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識，要求每位教師常常翻閱教育雜志，每學(xué)期仔細(xì)研讀 1 本教育專著，潛心研究 1 個(gè)教學(xué)問題，感悟 1 種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。每學(xué)期最少讀 1 本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記，寫 1 篇讀書征文。

　同時(shí)學(xué)校展開校本特點(diǎn)培訓(xùn)活動——掌上瀏覽，每學(xué)期推薦 2本名著，共同瀏覽，在“吸納”以后，我們還為特點(diǎn)培訓(xùn)設(shè)計(jì)了 1 個(gè)“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓(xùn)博客發(fā) 1 條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，要請教師將讀專著后的感悟凝煉成 1 句類似于“名人名言”似的語錄或觀點(diǎn)，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。

　為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育裝備的作用和資源優(yōu)勢，努力縮短城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，消除數(shù)字教育鴻溝。為了進(jìn) 1 步提高學(xué)校班班通教室的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的研究和推行，讓我校師生能更加充分享遭到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績有更大的提高。特制定本計(jì)劃。

　1、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置：

　我�，F(xiàn)有教師 10 人，聘請學(xué)前班教師 1 名，在籍學(xué)生 103 人。學(xué)前班 13 人。學(xué)校有班班通教室 6 個(gè)，目前 2 年級教室裝備在維修當(dāng)中。學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排，教導(dǎo)主任主要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的的制定與具體實(shí)行工作。

　2、指點(diǎn)思想 ?

　按縣、鎮(zhèn)上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神

　和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的研究和推行，常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推動我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

　3、工作目標(biāo)任務(wù) ?

　本期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段增進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn) 1 步提高。

　本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是：

　①進(jìn) 1 步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育裝備，熟習(xí)班班通的操作方法； ?

�、趯W(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和 2 次開發(fā)； ?

�、蹖W(xué)習(xí)經(jīng)常使用的課件下載、修改的方法。

　4、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示 ?

　1、遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。

　2、每周 1 及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調(diào)劑好課程，上好遠(yuǎn)程教育課。

　3、對接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作，對有長時(shí)間使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤刻錄，登記造冊。

　4、如因其他緣由，造成資源接收不能正常，保護(hù)后，應(yīng)盡快從其他小學(xué)拷貝未接收到的教學(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完全性。

　5、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真展開工作，填寫好各相干的記錄和表冊。

　6、重視管理人員本身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

　5、具體措施 ?

　1、本學(xué)期內(nèi)，我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每班每學(xué)期很多于 358節(jié)，另外鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會，主題中隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行情勢多樣的教育，使全部學(xué)生能接遭到遠(yuǎn)程教育，使學(xué)生能接遭到全面的遠(yuǎn)程教育。

　2、結(jié)合恩施市“1 師 1 優(yōu)課、1 課 1 名師”的活動，以提升學(xué)校教研品味，催促教師相互商討，增進(jìn)電教資源與課程的整合，提高教師教育教學(xué)水平。鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課，使學(xué)校構(gòu)成濃厚的科研育人氛圍。

　3、積極向全校教師宣揚(yáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣揚(yáng)信息時(shí)期新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推動我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

　4、為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指點(diǎn)。強(qiáng)力提供技術(shù)支持。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

　5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施裝備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施裝備，特別是計(jì)算機(jī)、必須要請教師能夠正確操作，減少對裝備的破壞。努力讓全部老師早日學(xué)到相干知識，喜歡用多媒體資源上課。

　6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)當(dāng)中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

　6、主要工作安排

　3 月：

　1、教師班班通登陸基本知識培訓(xùn)。

　2、利用遠(yuǎn)程教育裝備及資源展開崗位練兵教育教學(xué)活動。

　3、對教師在課內(nèi)網(wǎng)備課、找資源進(jìn)行培訓(xùn)。

　4 月：

　1、組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)裝備及資源進(jìn)行技能課評比活動。

　2、教師課件制作培訓(xùn)。

　5 月：

　組織骨干教師上 1 節(jié)利用遠(yuǎn)程教育裝備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課，提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平。

　6 月：

　組織語數(shù)英青年教師作 1 節(jié)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)良課并進(jìn)行評比。

　繼續(xù)扎實(shí)展開“課堂教學(xué)效益年”活動。肯定今年教學(xué)工作主題辭：“推動有效教學(xué)，打造優(yōu)良課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量”。

　1、每位教師先明確課堂效益年目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)設(shè)合適學(xué)生發(fā)展的優(yōu)良高效課堂。實(shí)現(xiàn)“低耗時(shí)，高效益，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。要達(dá)成以上目標(biāo)，就要實(shí)現(xiàn)“3 個(gè)轉(zhuǎn)變”：教師教學(xué)方式向啟發(fā)引誘轉(zhuǎn)變；學(xué)生學(xué)習(xí)方式向主動參與轉(zhuǎn)變；教學(xué)目標(biāo)向知識、能力、品德并重轉(zhuǎn)變。

　2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。創(chuàng)新完善教學(xué)常規(guī)管理制度，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，提高管理效能。3 月份、9 月份推行“逐日開放—————學(xué)校的掛牌聽課活動”，并嘗試“走廊式即興隨便評課”的方式。即每天教師早操終了，由教師代表當(dāng)眾抽取開放教師

　名單，同學(xué)科的教師就來聽開放教師的課并現(xiàn)場評課，使“把每節(jié)課都當(dāng)作公然課來上”成為教師的 1 種習(xí)慣，從今年上課的效果來看，這類開學(xué)伊始就抓教學(xué)抓常規(guī)獲得較好的成效。

　3、認(rèn)真抓好有效集體備課，展開“有效課堂的展現(xiàn)課活動”，今年在集體備課的基礎(chǔ)上，針對如何讓教師在備課中既減輕負(fù)擔(dān)，又行之有效，即每位教師每學(xué)期精備 3 課，有課件、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)程及課后作業(yè)，豐富到學(xué)校的資源庫中，加上以往的資源，構(gòu)成“賈小莊小學(xué)教義”，到明年，上課的教師再往里添加或刪改就好，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)還能讓每位教師拿到優(yōu)良教案，同時(shí)教研組為單位通過集體教研、磨課、議課，到達(dá)精備的目的。

　4、抓好對教師布置作業(yè)的管理監(jiān)控；學(xué)校訂各年級家庭作業(yè)本統(tǒng) 1 要求，隨時(shí)抽查家庭作業(yè)的設(shè)置批改情況，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，教師要精心選擇習(xí)題；根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層布置作業(yè)。提高作業(yè)的針對性和有效性，減輕學(xué)生太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　5、進(jìn) 1 步完善教師教育教學(xué)工作評價(jià)方案，展開“我心目中的好教師”評選活動。新學(xué)期學(xué)校提出質(zhì)量監(jiān)控的“4 個(gè) 1”辦法：加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，1 課 1 練；加強(qiáng)每單元測試，1 單元 1 測；加強(qiáng)作業(yè)評改，1 批 1 評；加強(qiáng)課堂跟綜，1 聽 1 議，從“4 個(gè)層面”強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。

　總之，我們充分認(rèn)識到“教育的生命不是‘復(fù)制’而是創(chuàng)新”，認(rèn)真思考“童年只有 1 次，成長不能重來”的深層內(nèi)涵。我們將進(jìn) 1步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象，為打造“活力 xx、實(shí)力 xx 和魅力 xx”而共同努力。

　春暖花開，驀然回首，我們又迎來了新的 1 年。要對自己新的 1年有個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標(biāo)，

　也是為了更好完成工作的 1 個(gè)保障、1 個(gè)保證。作為 1 名小學(xué)的教師，身上擔(dān)當(dāng)著學(xué)生、家長和學(xué)校的期望。那末，本學(xué)年，我的工作計(jì)劃以下：

　1、提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)本身品質(zhì)修養(yǎng) ?

　”學(xué)高為師，德高為范”。我們要知道，教師本身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好風(fēng)格為學(xué)生建立好的榜樣。因此，我會時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，虔誠于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)本身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指點(diǎn)。

　2、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)文化修養(yǎng) ?

　1、刻苦研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，提高本身素質(zhì)；備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。使自己成為 1 個(gè)專長性教師。

　2、積極組織并參加每周的教研活動，虛心向同事學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的`教師學(xué)習(xí)。

　3、積極認(rèn)真瀏覽教育類的雜志，不但給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照，同時(shí)也為撰寫論文積累素材。

　4、瀏覽 1 至兩本理論專著，做好讀書筆記。

　新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透，不分彼此。有時(shí)要講好 1 節(jié)課常常觸及的知識面很廣，需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關(guān)的書籍，博學(xué)多才，提高自己的教育教學(xué)水平，擴(kuò)寬瀏覽面，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個(gè)好老師，我發(fā)現(xiàn)

　只有淵博的知識還不夠，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會繼續(xù)努力，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。

　3、愛崗敬業(yè)、以身作則 ?

　在平常生活中，我會注意自己的言談舉止，為學(xué)生作好榜樣。努力上好自己的課，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識，注意培養(yǎng)學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生酷愛生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，讓所學(xué)的唆使?jié)撘颇�化的影響學(xué)生，幫助學(xué)生建立正確的世界觀和人生觀。

　高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。由于我堅(jiān)信，工夫不負(fù)有心人，1 分汗水，1 分收獲。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤奮懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，獲得更好的成績。

　1、備課組概況 ?

　備課組共有 9 位教師，擔(dān)負(fù)著全部 1 年級的語文教學(xué)任務(wù)。隨著新課標(biāo)的理念不斷深入，每人的教育觀念有了改變，教學(xué)能力在不同層次上有了提升，從而也激起了對新教材的探索熱忱。我們年輕教師有熱忱飽滿的工作態(tài)度，這股氣力 1 定會促使著組里教研工作和諧，統(tǒng) 1 有序地完成。面對新學(xué)生，新教材，我們 1 定努力探索、積極建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式。

　2、指點(diǎn)思想 ?

　1、讓校本教研成為推動我們教研組工作再上 1 臺階的動力。圍繞“深入課改，爭創(chuàng)特點(diǎn)；抓教師發(fā)展，爭出成績；抓教學(xué)評價(jià)，提升質(zhì)量”展開工作。

　2、根據(jù)我們學(xué)校的本身實(shí)際情況，立足課堂，充分發(fā)掘文本，

　增進(jìn)年級組教師的交換與協(xié)作，進(jìn) 1 步提高每位教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

　3、實(shí)行方法 ?

　1、在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編童謠等情勢，讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)。激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

　2、在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過去的沉重識字負(fù)擔(dān)中解放出來。

　3、在識字、瀏覽教學(xué)中，隨時(shí)掌控時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展現(xiàn)自我的平臺。

　4、展開豐富多彩的語文實(shí)踐活動，把表演、比賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，構(gòu)成能力，逐漸提高語文素養(yǎng)。

　4、主要工作 ?

　1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) ?

　聽：聽人講話，態(tài)度認(rèn)真，注意力集中，還要邊聽邊想，邊聽邊記。

　說：能說普通話，要口齒清楚，聲音響亮，態(tài)度大方，學(xué)習(xí)使用禮貌用語。

　讀：讀準(zhǔn)字音，不加字，不漏字，不唱讀，不頓讀，能在課外瀏覽合適自己的書報(bào)。

　寫：正確的書寫方法和寫字姿式，和認(rèn)真書寫、保持紙面整潔、愛惜文具等。

　想：邊聽邊想，邊讀邊想。

　問：碰到疑問問題不能解決的，勇于提出。

　2、識字：460 個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形，大致了解在語言環(huán)境里的意思，生字在課文里會讀，離開課文會認(rèn)。認(rèn)識漢字的基本筆畫和經(jīng)常使用的偏旁部首，了解筆順規(guī)則。培養(yǎng)主動識字的興趣和初步的識字能力。（識寫分流，識多寫少，識 460 個(gè)寫 134 個(gè)。在書寫中注意筆順、結(jié)構(gòu)、書寫規(guī)則等的滲透。溫習(xí)前幾課未書寫的獨(dú)體字）。

　3、漢語拼音：學(xué)習(xí)漢語拼音的聲母、韻母音調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)習(xí)拼音方法，能正確地拼讀音節(jié)。借助漢語拼音識字瀏覽。（要認(rèn)真識記，拼讀，找到識字和拼音的聯(lián)系點(diǎn)，做到有機(jī)結(jié)合，相互滲透，相得益彰。利用看拼音讀課文識字，進(jìn) 1 步溫習(xí)鞏固漢語拼音。）

　4、瀏覽：學(xué)習(xí)朗誦課文，對朗誦有興趣。能讀得流利，讀出感情。背誦全部的古詩和部份的課文。（利用所學(xué)字詞，進(jìn)行課外瀏覽合適自己的書報(bào)，古詩 1 定要熟讀成誦，常常溫習(xí)。）

　5、加強(qiáng)備課組集體的氣力：

　（1）在教學(xué)中遇到問題，及時(shí)討論研究，及時(shí)解決。

�。�2）本學(xué)期的試卷命題工作，組內(nèi)老師 1 起討論，出好每份考卷。

　5、活動安排 ?

　1、教師備課詳實(shí)，重視與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點(diǎn)，備課量充足。做到周周有 1 篇反思或隨筆。

　2、發(fā)揮備課組的作用，開學(xué)初統(tǒng) 1 好作業(yè)的格式與批改，檢查落實(shí)情況并及時(shí)反饋。

　3、布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。

　4、做到考核多元化。教師在單元試卷的題型、密度、廣度和深

　度上有所突破。

　5、本學(xué)期我們將積極參加教學(xué)設(shè)計(jì)等基本功活動。

　6、課余時(shí)間積極觀摩示范課，并完成評課活動。并努力上好 1節(jié)教研課。

　7、我們 1 年級組語文教師要立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，順利而美滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

　9 月份：漢語拼音教學(xué) ?

　10 月份：識字 ?

　101 月份：課文《影子》 ?

　102 月份：課文《雪地里的小畫家》 ?

　我深入認(rèn)識到現(xiàn)代教育的情勢，對我們教師本身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下教師個(gè)人工作計(jì)劃：

　首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是 1 個(gè)人必須具有，不管做甚么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。另外，我覺得還應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱領(lǐng)，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，酷愛自己的事業(yè)。

　其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)行，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根抵，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把本身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在以下幾個(gè)方面：

　(1) 制定科學(xué)公道的教學(xué)工作計(jì)劃 ?

　在自己的工作和學(xué)習(xí)積累進(jìn)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生

　的實(shí)際情況和教材的應(yīng)用性，和英語學(xué)科語言交際的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)公道的教學(xué)計(jì)劃，有益于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)行。

　(2)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃 ?

　要建立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，增進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵守以人為本的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié) 1 心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn) 1 步貫徹落實(shí)學(xué)校生活化、情境話課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知進(jìn)程中的情感培養(yǎng)。重視對本身教育行動的反思實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做 1 個(gè)有思想的新情勢下的教師。

　(3) 加強(qiáng)本身的教學(xué)基本功 ?

　作為 1 名教師，我時(shí)刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭取每天都有新的變化。

　(4)提高反思性教學(xué)能力 ?

　要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的緣由，反思性教學(xué)是 1 個(gè)循環(huán)或螺旋上升的進(jìn)程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超出自我，才能更加完善。

　(5)積極參加征文活動 ?

　在工作學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，積極參加學(xué)校和報(bào)刊上的征文活動，只

　有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長起來。

　1、思想方面：

　1．師德表現(xiàn)：

　向身旁的 1 實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的研究態(tài)度；忘我奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步，早日成為 1 名名不虛傳的名校教師。

　2．工作態(tài)度：

　尊重學(xué)生、愛惜學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校之外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己，不賭博，不做背法的事情,堅(jiān)決抵制 1 切歪理邪說。用自己的 1 言 1行建立教師威望。

　2、教學(xué)方面：

　1．會課工作：

　利用好會課時(shí)間，備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、周密。象同行認(rèn)真學(xué)習(xí)， 在會課的進(jìn)程中，我除認(rèn)真研究教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材，準(zhǔn)確掌控重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案，其實(shí)不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　2．課堂教學(xué)：

　在平時(shí)的教學(xué)進(jìn)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主 ?

　體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，重視對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

　3．堅(jiān)持聽課，特別是組內(nèi)其他教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的教學(xué)水平。

　4．不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法。

　5．及時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)工作。

　3、科研方面 ?

　1．確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。

　2．結(jié)合自己教育教學(xué)工作，展開好《怎樣讓孩子的注意力更持久——1 年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。

　3．多讀書、多積累，提高本身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。

　4．及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客，到達(dá)和其他教師資源同享。

　4、其它方面 ?

　帶好低年級的特點(diǎn)班，把合唱教學(xué)抓到實(shí)處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始，在短小的童謠中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技能。1 期結(jié)束后到達(dá)會唱 8首課外歌曲。聲音基本統(tǒng) 1 的程度。

　5、主要措施 ?

　1．充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)本身建設(shè)。

　2．請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指點(diǎn)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　1、指點(diǎn)思想 ?

　認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生防病工作計(jì)劃和工作方案》等有關(guān)法律、法規(guī)的要求。以確保師生健康安全為工作重點(diǎn)，以預(yù)防為主做好學(xué)校衛(wèi)生工作。做到宣揚(yáng)工作先行，防范未然。出現(xiàn)問題及時(shí)有效的處理解決，以確保學(xué)校工作正常展開。

　2、工作重點(diǎn) ?

　1、做好衛(wèi)生健康教育和宣揚(yáng)工作，加強(qiáng)沾染病、常見疾病、食品中毒等衛(wèi)生知識的宣揚(yáng)，堅(jiān)持上好健康課。積極做好師生體檢、預(yù)

　防接種等衛(wèi)生保健工作。

�、布訌�(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育師生從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行動，提高學(xué)生健康技能，提高自我保健能力。

　⒊認(rèn)真抓好食堂衛(wèi)生管理，保證教師飲食安全。

�、醇訌�(qiáng)校醫(yī)室工作管理，進(jìn) 1 步規(guī)范衛(wèi)生檔案工作。

　⒌積極展開心理健康教育和心理咨詢活動，保護(hù)師生身心健康。

　3、具體工作 ?

　1、預(yù)防沾染病工作 ?

　（1）利用多種情勢向教師學(xué)生宣揚(yáng)沾染病知識及預(yù)防辦法。做到校醫(yī)、班主任進(jìn)行宣講，櫥窗內(nèi)開辟宣揚(yáng)欄并定期更換。各校、各班、每學(xué)期召開兩次“衛(wèi)生教育”主題班隊(duì)會，并上交會議記錄； ?

　（2）學(xué)期初班主任和校醫(yī) 1 起對學(xué)生健康狀態(tài)進(jìn)行 1 次調(diào)察訪問，密切關(guān)注學(xué)生身體健康狀態(tài)。

�。�3）堅(jiān)持每天晨、午檢制度，了解學(xué)生健康情況并做好記錄。對因病缺課學(xué)生做好考勤登記并進(jìn)行追訪，做好統(tǒng)計(jì)工作，確認(rèn)病因和病情后及時(shí)上報(bào)給校醫(yī)。

�。�4）弄好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。開學(xué)進(jìn)行 1 次完全的大掃除。堅(jiān)持每周 1 次大掃除和衛(wèi)生評比，消滅衛(wèi)生死角。利用每天晨檢時(shí)間檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，每周評出班級衛(wèi)生標(biāo)兵。要求各處室、教室做到勤透風(fēng)、常透風(fēng)。教育學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉和戶外活動，多吃蔬菜、水果，多喝水，用活動水洗手。

　（5）對教室、辦公室和各處室定期不定期進(jìn)行消毒；對辦公室、宿舍衛(wèi)生定期不定期檢查。發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改正。

�。�6）做好校園管理工作，來客登記，限制無關(guān)的外來人員隨便進(jìn)入校園。

　2、學(xué)生常見疾病防治工作 ?

　做好學(xué)生常見疾病的防治工作，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生行動習(xí)慣的養(yǎng)成教育，結(jié)合班隊(duì)會向?qū)W生宣講預(yù)防常見疾病知識，展開講衛(wèi)生不生病活動，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。配合衛(wèi)生科和保健站做好常見疾病的普查工作和防治工作。特別要加強(qiáng)對沙眼、貧血、蛀牙的預(yù)防及受治。堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，定期對患高血壓病的教師進(jìn)行血壓監(jiān)測，建立高危人員檔案。

　3、健康教育、健康增進(jìn)學(xué)校工作方面 ?

　要認(rèn)真上好健康教育課，保證每兩周 1 節(jié)健康課時(shí)間，并列入課表，要求授課教師帶教案上課，期末有學(xué)科考核成績。展開常常性的健康教育活動，展開心理健康教育和心理咨詢活動，保護(hù)師生身心健康。做好每天兩次的眼保健操，并進(jìn)行檢查評比。充分利用板報(bào)，廣播，多媒體展開健康知識宣揚(yáng)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。保持良好的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增進(jìn)學(xué)生的身心健康。

　4、計(jì)劃免疫工作 ?

　配合上級醫(yī)療部門做好學(xué)生的預(yù)防接種工作。向?qū)W生、家長做好宣揚(yáng)，使計(jì)劃免疫工作落到實(shí)處。做好學(xué)生預(yù)防接種卡的使用管理工作，針對借讀生有些接種項(xiàng)目短缺的情況，做好統(tǒng)計(jì)及時(shí)通知學(xué)生家長補(bǔ)種，控制沾染病的爆發(fā)和流行。

　5、在實(shí)驗(yàn)課上，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，避免實(shí)驗(yàn)課上中毒事件的產(chǎn)生； ?

　6、響應(yīng)上級號令，積極展開控?zé)煿ぷ�，爭�?chuàng)無煙室。要請教師當(dāng)著學(xué)生的面不要吸煙，不要亂扔煙頭。

　7、認(rèn)真準(zhǔn)確填寫上級報(bào)表并準(zhǔn)時(shí)報(bào)送，做好衛(wèi)生工作計(jì)劃、總

　結(jié)，加強(qiáng)校醫(yī)室工作管理，進(jìn) 1 步規(guī)范衛(wèi)生檔案工作。

　在經(jīng)過了 20___年 1 年的教學(xué)后，我順利的進(jìn)入到了 20___年，在新的 1 年，我有很多的事情要做。在總結(jié)過去 1 年的工作得與失以后，我想到了 20___年我要做的事情，就是要對 20___年的不足的地方做出更大的改進(jìn)，為了更好的發(fā)展，我決定要這樣做。20___年，我在總結(jié)自己的不足的地方和不斷的發(fā)展后，我對自己說，應(yīng)當(dāng)做的更好 1 點(diǎn)，這是 1 直以來對我自己的要求，我能夠做好，我也必須做好！送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計(jì)劃以下：

　1、指點(diǎn)思想 ?

　以新課改啟動為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主研究、學(xué)習(xí)等方式，全面提高本身的綜合素質(zhì)。

　2、重點(diǎn)工作 ?

　1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。

　2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效力。

　3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。

　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

　5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進(jìn)。

　3、奮斗目標(biāo) ?

　1、師德考核到達(dá)良好以上。

　2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)�部合格�?/p>

　3、基本功驗(yàn)收合格。

　4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新

　課改的精神理念，逐步改變教育教學(xué)模式。

　5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高本身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

　4、具體措施 ?

　1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，常常向師德先進(jìn)的教師，對比先進(jìn)人找差距，從而不斷提高本身的師德水平。

　2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的榜樣。

　3、課前認(rèn)真研究教材、學(xué)生，深入領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確掌控教材的深淺度。

　4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上 45 分鐘還給學(xué)生。

　5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真弄好基本功訓(xùn)練。

　6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。

　7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

　8、搶時(shí)間大力推動校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

　現(xiàn)實(shí)情況下，我在 1 年里獲得很大的發(fā)展，也是 1 個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的進(jìn)程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作，努力每天，能夠每天進(jìn)步 1 點(diǎn)點(diǎn)，那末在經(jīng)太長時(shí)間的積累后，我 1 定會獲得更大的進(jìn)步的，這是我 1 直以來最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經(jīng)太長時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的進(jìn)程的！

　1、指點(diǎn)思想：

　本學(xué)期，本人以新課程理念的學(xué)習(xí)實(shí)踐為核心，以自主學(xué)習(xí)、

　實(shí)踐、反思、提升為主體，以素質(zhì)教育和新課程的思想為指點(diǎn)，在新課程中得到成長和發(fā)展。

　2、培訓(xùn)各階段安排：

　1、自主學(xué)習(xí)階段：

�。�9 月）

　主題：我讀新課標(biāo) ?

　學(xué)習(xí)要求：根據(jù)學(xué)校下發(fā)的《美術(shù)新課標(biāo)》進(jìn)行自學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐思考，做好學(xué)習(xí)筆記。

　2、反思學(xué)習(xí)階段：

�。�10 月）

　主題：實(shí)踐新課程 ?

　學(xué)習(xí)要求：在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上，帶著思考，帶著問題，努力研究改進(jìn)自己的教學(xué)方法，潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理，邊實(shí)踐，邊反思，邊改進(jìn)提升自己的教學(xué)技藝。

　3、提升認(rèn)識階段：

　（11 月）

　主題：聚焦新課堂 ?

　學(xué)習(xí)要求：展開問題研討、經(jīng)驗(yàn)分享、思想碰撞等情勢，發(fā)揮自己的主體作用。

　4、總結(jié)深化階段：

�。�12 月）

　主題：同享新資源 ?

　學(xué)習(xí)要求：將培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，不斷把新課程改革引向深入。

　3、新課標(biāo)培訓(xùn)進(jìn)程管理：

　1、規(guī)范學(xué)習(xí)管理，集中學(xué)習(xí)時(shí)教研組長要做好考勤記載和學(xué)習(xí)記錄。

　2、教師要常常深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同研究學(xué)習(xí)實(shí)踐中的問題，幫助同事解決學(xué)習(xí)工作中的困難。

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