年學習“四史”心得體會文稿匯編

        發(fā)布時間:2020-09-15 來源: 入黨申請 點擊:

         0 2020 年學習“四史”心得體會 四篇文稿匯編

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         中國共產(chǎn)黨自建立以來,已經(jīng)走過了 9_年的風風雨雨;仡欀袊伯a(chǎn)黨的歷史,是一部跌宕、苦難而又輝煌的歷史。

          1921 年,中國共產(chǎn)黨在一片瘡痍、民不聊生的中國土地上誕生。自成立以來,中國共產(chǎn)黨就面臨著兩大歷史任務:一個是求得民族獨立和人民解放;一個是實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕。肩負著這兩大歷史使命,中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了國民革命、土地革命,并最終奪取了抗日戰(zhàn)爭和民主革命的全面勝利,趕走了帝國主義列強,平定了內(nèi)亂。1949 年 10 月 1 日中華人民共和國成立,這是中國有史以來最偉大的事件,也是二十世紀世界最偉大的事件之一,這也意味著第一個歷史任務的初步完成。新中國成立后以后,廣大黨員的各級黨組織在黨中央的英明領(lǐng)導下,克服外界封鎖的重重困難,發(fā)揮先進模范作用,獨立自主、自力更生,順利地完成了社會主義革命和改造。1978 年,黨的十一屆三中全會的召開。這是建國以來具有深遠意義的轉(zhuǎn)折,它完成了黨的思想路線,政治路線和組織路線的撥亂反正,從此,中國歷史進入了社會主義現(xiàn)代化建設的新時期。從十一屆三中全會開始,以鄧小平為核心的黨中央逐步開辟了一條建設中國特色社會主義道路,中國人民沿著這條道路取得了舉世矚目的建設成就。雖然在中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史上,從大躍進到文化_,中國是在退后,但是中國

         共產(chǎn)黨很快認識到自己的錯誤并用實際行動糾正了錯誤,而且在一定程度上也正是這些錯誤代價換來了十一屆三中全會以后的中國經(jīng)濟連續(xù)二十年騰飛的奇跡。十四屆三中全會以后中國共產(chǎn)黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中,形成了“三個代表”重要思想。我們的黨時刻保持著先進性,與時俱進。中國經(jīng)濟騰飛的奇跡還是繼續(xù),中國在世界上的聲音也日益響亮。

          歷史是一面鏡子,它可以折射過去,也可以昭示未來。歷史也是一部教科書,讓我們在過去中得到經(jīng)驗和教育,為未來的發(fā)展做出準備。學習黨史,讓我們時刻不忘老共產(chǎn)黨人的犧牲和奉獻,也讓我們更清楚地意識到自己身上的使命和任務。作為科研工作者,我們擔負著我國科技發(fā)展的重任、更擔負著振興中華的重任。科研工作并非易事,它是艱辛而漫長的。老一輩的科研工作者的科研條件很差,但他們創(chuàng)造了一項項的科研成果,F(xiàn)在我們的科研條件已經(jīng)大大的提高了,我們青年科研工作者更應繼承和發(fā)揚老一輩艱苦奮斗、不驕不躁的科研作風,努力工作,爭取早日做出成績。

          另外,作為黨員,我們要加強政治理論的學習,強化黨性,堅定黨員意識。在現(xiàn)在的社會中,各方面的壓力造成了人內(nèi)心的浮躁,一些黨員的信念也發(fā)生了動搖。黨員一定要自覺加強理論學習,提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。現(xiàn)在的新生活是在老一輩共產(chǎn)黨人的浴血奮戰(zhàn)中獲得的。在革命時期,他們切身實踐著入黨時的誓言。生活在新時代中的我們,也應該時刻意識要自己是一位共

         產(chǎn)黨員,學習革命時期老共產(chǎn)黨員的堅持和毅力,學習他們忘我的犧牲精神,并把這種精神投入到日常的工作和生活中。作為黨員我們應該時時嚴格要求自己,做好本職工作,為了黨的事業(yè)、集體利益,發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。

          黨的歷史不能忘,黨的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。我們要堅定信念,為了為共產(chǎn)黨創(chuàng)造新的更輝煌的歷史而大踏步前進。

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         總書記指出,只有堅持思想建黨、理論強黨,不 X 初 X 才能更加自覺,擔當使命才能更加堅定,要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(下稱“四史”)結(jié)合起來。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四

          史”的主線。(引用)如何在工作中學習四史,利用四史帶給我們的教訓與教育,才是我們應該做的。

          一、黨史是中國共產(chǎn)黨成長的紀錄史

         中共黨史,簡單來說就是中國共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在這么一個過程。學習中共黨史,有助于我們了解黨,了解黨的發(fā)展,按照時間順序排列,這樣就像一幅中共黨史的成長紀錄呈現(xiàn)在我們面前。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種從思想到平時普及的方法,也是幫助我們盡快入門的必修功課。

          二、新中國史是中國成長的歷史

          新中國史,簡單來說就是中國從成立到現(xiàn)在這么一個過程。今年是新中國成立 71 周年,新中國的誕生猶如剛出生的太陽,朝氣蓬勃,一掃舊中國的沉沉黑暗,照亮了民族復興的嶄新征程。新中國成立后經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭,抗美援朝,解放戰(zhàn)爭等艱苦時期。我們要從中華民族崛起的奮斗歷程中汲取信仰的力量,從我們中國發(fā)生的歷史巨變中學習,時刻忠于黨的政策方針,忠于黨的組織,進一步堅定自覺聽黨話、跟黨走的信念。

          三、改革開放史是新中國逐步變強的現(xiàn)代史

          改革開放對中國的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,可以說沒有改革開放就沒有現(xiàn)在的中國,中國從剛開始的閉關(guān)鎖國,到至今的完全開放,不僅提升中國自身的發(fā)展,同時對世界的發(fā)展起到了推波助瀾的重要作用,從木質(zhì)獨輪車,到現(xiàn)在性能極具人格化的汽車,從工藝掃帚到智能掃地機,無處不凸顯出改革開放的好處。

          四、社會主義發(fā)展史是社會主義成長史

         社會主義發(fā)展史從最根本上解決了人民當家做主的要求,黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義,而社會主義發(fā)展卻是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的路途,只有不斷學習社會主義發(fā)展,才能逐步走向共產(chǎn)主義。

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         通過“四史”的學習有助于厘清歷史脈絡,有助于認清歷史事實,有助于堅守初心牢記使命。通過學習新時代中國特色社會主義思想,有助于創(chuàng)新工作載體,提高工作水平,堅持資源整合、優(yōu)勢互補、互利共贏、共同提高?倳浿赋,只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔當使命才能更加堅定,要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(稱“四史”)結(jié)合起來。“四史”是指:一、黨史是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導不斷走向成熟的實踐史;二、新中國史是中國共產(chǎn)黨推進建設新中國的實踐史;三、改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史;四、中國共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會主義發(fā)展的重要政治力量。“四史”講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。要準確把握“四史”學習教育的根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展

         目標雙勝利提供強大思想保證。要通過學習“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力。黨員干部要對黨忠誠,自覺在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下,擁護黨、熱愛黨,堅定不移跟黨走。黨員干部要有奮斗精神,充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當,黨員要深入學習“四史”,堅守初心使命。

         0 2020 年“四史”學習 心得 體會

         ___ ___指出,只有堅持思想建黨、理論強黨, ___才能更加自覺,擔當使命才能更加堅定,要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重,并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(下稱“四史”)結(jié)合起來。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重,但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為謀復興、為世界謀大同的實踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。

         進入二十一世紀,在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下,我國國家和國家治理體系體現(xiàn)出顯著優(yōu)勢,科學社會主義在中國煥發(fā)出強大生機活力。

         ___社會主義成為科學社會主義發(fā)展的偉大旗幟,成為振興世界社會主義的中流砥柱。在國際環(huán)境日益復雜多變的當下,中國共產(chǎn)黨有責任、有信心、有能力為科學社會主義新發(fā)展做出更大歷史貢獻。

         中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的主導性實踐邏輯。干部在系統(tǒng)研讀“四史”材料時,要準確把握黨的領(lǐng)導這一主線,不斷深化“四史”學習教育,切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。

         要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣,是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭和貧苦,沒有親身體驗過國家從站起來到富起來的巨大變化,我們只有通過學習“四史”,才能了解中國共產(chǎn)黨走過的光輝歲月和艱苦歷程,才能弄清楚我們從哪里來、到那里去,讓黨員更好地牢記初心和使命,切實增強信仰、信念和信心,從而堅定理想信念。

         要在“四史”學習教育中提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中,都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻血換來的。通過學習“四史”,能讓我們更好地重溫紅色革命精神,青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志,在學習中錘煉堅強的黨性,追尋先輩的步伐,盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務,奮力征程新時代。

         要在“四史”學習教育中提高擔當作為。黨的奮斗史中涌現(xiàn)出無數(shù)革命先烈、英雄模范和時代先鋒,面臨各種困難挑戰(zhàn),他們牢記宗旨、矢志不渝、犧牲奉獻,是我們最好的學習榜樣。我們應該在本職工作上謀大局,腳踏實地的做出實實在在的工作,做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當?shù)男聲r代上海青年干部,努力為中國共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻。

         歷史是最好的教科書,對于黨員干部來說,知史愛黨、知史愛國,是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部,都應好好學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,使頭腦更加清醒堅定,行動更加堅決有力。

         以史鑒今、資政育人,“四史”目的在于通過 ___教育,深刻認識現(xiàn)代中國的發(fā)展脈絡,深刻認識中國為什么選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產(chǎn)黨、為什么選擇 ___社會主義道路,建立對我們國家政治制度和社會制度的歷史認同和政治認同。歷史觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要基礎(chǔ)。

         學習“四史”,保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態(tài)。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,新時代承擔著重要使命,廣大上海黨員、干部更要努力把“四史”學得更深更透,使頭腦更清醒堅定,行動更堅決有力,充分借鑒歷史,以敢為人先的創(chuàng)新發(fā)展精神,堅持改革開放的思路辦法解決發(fā)展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野,始終堅持對標國際最高標準、做好水平,更好代表國家參與國際合作與競爭,要以更加強烈的使命擔當,勇立潮頭,充分展示作為排頭兵先行者的創(chuàng)造性,為 ___社會主義事業(yè)增添新的光彩。

         學習“四史”,堅定 ___社會主義理想信念。重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這既是加強黨的思想理論建設的重要任務,也是增強思想政治工作能力和做好立德樹人工作的有效途徑。當今年代的黨員大多是在改革開放后出生的,沒有經(jīng)歷過

         戰(zhàn)爭的洗禮,沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻,只有通過學習“四史”,才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當?shù)氐募t色文化資源加強教育引導,增強廣大黨員干部的思想定力。

         學習“四史”,汲取堅守人民立場,永葆共產(chǎn)黨人初心。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。中國共產(chǎn)黨人之所以能戰(zhàn)勝難以想象的困難和挑戰(zhàn),表現(xiàn)出超乎想象的強健的生命力,就是因為有信仰力量的支撐。在新冠肺炎疫情威脅著億萬人民的生命安全和身體健康的時候, ___一聲號令,全黨從上到下聞令而動,廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗。疫情以來,全世界唯有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國不僅嚴控了國內(nèi)的疫情發(fā)展,還早日踏上了復工復產(chǎn)、恢復民生經(jīng)濟的道路上。這就是中國共產(chǎn)黨信仰之力。

         新冠疫情的突襲,給中國的百年大局帶來了新的挑戰(zhàn),但不會阻攔強國向前發(fā)展的步伐。學習黨史學習黨訓,從 ___長河過往中汲取治國便民的方法方案,在中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展歷史中,以史為鑒,可以知興替。

         所有的強國之路都不會一帆風順,總是需要有人負重前行,為未來的光明世界開創(chuàng)一條康莊大道,引領(lǐng)新中國走上國家富強,人民幸福。

         ___ ___指出,只有深入學習“四史”,才能堅守初心使命。

         ___才能更加自覺,更加對目標堅定,才能根據(jù)實際情況解決實際問題,貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重。為人民謀幸福,為民族統(tǒng)一復興,為世界謀大同是當今的主線任務。

         ___學四史是因為學無止境,中華文明五千年歷史博大精深,淵源流長,但是普遍人只知當下,不知過往,對曾經(jīng)的文明,曾經(jīng)的歷史普遍陌生模糊。對親身經(jīng)歷過的歷史比較熟悉了解,感同身受。深化學習四史,作為根本出發(fā)點和落腳點,講活歷史故事、用活紅色資源,打牢黨員干部的思想根基,增強開拓前進的勇氣力量,為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。在中國共產(chǎn)黨正確的執(zhí)政領(lǐng)導下,我國國家法制體系有了顯著的提高和優(yōu)勢,在科學治理的管控下,科學社會主義核心價值觀煥發(fā)出強大的力量。在日益復雜的國際環(huán)境下,中國共產(chǎn)黨具有責任心、耐心、信心、做出更多的歷史貢獻。

         深化“四史”學習教育,中國志在必得,切實增強實踐活動,讓更多百姓了解紅色歷史,傳揚紅色精神,學習經(jīng)典,讓中國爭取走上無法撼動的強國地位。

         以史為鑒,可以知興替。學習“四史”可以堅定黨員的理想信念,激發(fā)斗爭精神,肩負起責任和擔當。進入新時代面對新挑戰(zhàn),我們在“四史”學習中反思自己,把工作擺進去、把責任擺進去,從而推動

         黨員干部知史愛黨,知史愛國,從而把學習著重落實到解決群眾實際問題,推動事業(yè)發(fā)展,不斷提高群眾的幸福感和獲得感。

         學“四史”以守初心。通過學習“四史”,在學習中逐漸形成,并不斷鞏固樹立起正確的歷史觀,使之入腦入心,深植于骨血。只有深入學習“四史”才能認識到為什么中國要選擇馬克思主義、為什么只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、 ___社會主義絕不是從天上掉下來的。在民族危亡的緊要關(guān)頭,是無數(shù)有信仰的共產(chǎn)黨人站了出來,在斗爭中成長,在艱苦卓絕的環(huán)境下創(chuàng)造了非凡而偉大的歷史。只有通過重溫那段血淚史,奮斗史才能更深層次的思考共產(chǎn)黨一直以來的初心,共產(chǎn)黨人永遠守護的信仰,從而給自己的補足精神之鈣,筑牢黨性之魂。現(xiàn)在的我們面對新時代的挑戰(zhàn),面對更加復雜的國際形勢,更要強化黨性修養(yǎng),不忘歷史,砥礪前行。

         學“四史”以激斗志。在那個無比動蕩的年代,在那個風雨飄搖的中國。我們黨為了救中國而成立,自成立以來,一路艱辛,充滿著血雨腥風,但是無數(shù)的共產(chǎn)黨人前赴后繼,為了信念為了人民不懈的奮斗和拼搏,最終成立了新中國使人民站了起來。之后在改革開放中,不斷探索,不怕失敗,終于摸索一條 ___的社會主義道路,讓人民富了起來。伴隨著深化改革,“一帶一路”建設、科技創(chuàng)新的飛速發(fā)展,帶領(lǐng)中國人民強起來。這一條從站起來到強起來的道路上從來都不是康莊大道,前面充滿著,只有要一步步的探索才能前行,前方充滿著荊棘,只有靠堅定的斗爭精神才能使我們社會主義的道路越走越寬

         廣。我們通過學習“四史”來激發(fā)自己的斗爭精神,無論將來會面臨什么樣的挑戰(zhàn),都絕不做軟骨頭,堅持奮戰(zhàn),勇于斗爭。始終做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,為人民向往的美好生活堅持奮斗。

         學“四史”以勇?lián)煛?ldquo;一代青年有一代青年的歷史際遇。”在動蕩的年代,無數(shù)有理想的青年人先醒悟過來,并扛起了救中國的重擔,在改革開放中,無數(shù)的青年人揮灑著自己的熱血和汗水,建設新中國。進入新時代,更是要靠無數(shù)的青年人肩負起強國圓夢的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其來,迅速席卷全球,在如此嚴峻的形勢下,無數(shù)的有責任、有擔當?shù)墓伯a(chǎn)黨人站了出來,擋在群眾的前面,為人民利益舍生忘死的逆行,保護群眾的人身安全。在學習“四史”的過程中,通過回顧革命先輩的偉大事跡,從而反思自己所應肩負起的責任和使命,將個人才華和中華民族偉大復興的歷史重任有機結(jié)合,肩負起 ___責任和擔當。

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