軍訓(xùn)復(fù)習(xí)總結(jié)講話

　0 2010 級(jí)新生 軍訓(xùn)總結(jié) 表彰大會(huì)上的 講話

　各位老師、教官、全體同學(xué)們：

　一周的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，剛才聽了校長的軍訓(xùn)工作總結(jié)，看了大家的匯操表演，我覺得這期軍訓(xùn)工作目標(biāo)明、方向正、管理嚴(yán)、效果好。這次軍訓(xùn)，正值高溫酷暑，特別是今年的張北氣溫異常的高，在炎炎烈日下，我們的同學(xué)和教官一樣摸爬滾打，有的同學(xué)不勝高溫，暈倒了，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，站起來繼續(xù)投入訓(xùn)練；有的同學(xué)腳上打泡了，依然忍痛訓(xùn)練。同學(xué)們表現(xiàn)出很強(qiáng)的愛國主義，集體主義精神和紀(jì)律意識(shí)以及堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難的優(yōu)秀品格。在此，我代表縣教育局對(duì)同學(xué)們順利完成軍訓(xùn)任務(wù)表示衷心的祝賀！對(duì)全體教官表現(xiàn)出的良好教風(fēng)表示衷心的感謝！

　對(duì)每個(gè)同學(xué)來說，我認(rèn)為這次軍訓(xùn)效果可以體現(xiàn)在三個(gè)方面：

　一是在思想上增強(qiáng)軍人意識(shí)、國防意識(shí)。軍人的意識(shí)就是艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛國奉獻(xiàn)、勇于犧牲、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔；國防意識(shí)就是“國無防不立，民無兵不安”、國家安危，人人有責(zé)。一周的軍訓(xùn)，提高了同學(xué)們的思想政治覺悟，激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情。

　二是在行為上初步養(yǎng)成了令行禁止的習(xí)慣。社會(huì)上有這樣一種認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)好的到一中，學(xué)習(xí)差的到職中，我覺得這是一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，來職中的學(xué)生不是學(xué)習(xí)差，而是習(xí)慣差。有一句話講的好：形成一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)，我們之所以學(xué)習(xí)差，不是腦子笨，而是沒有形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我可以肯定地說，在座的各位同學(xué)，在初中念書的時(shí)候，上課睡覺的有之，無故逃課的有之，抄襲作業(yè)的有之，甚至頂撞老師的也有之。初中三年，好習(xí)慣沒有，壞毛病一堆，學(xué)習(xí)差也就在情理之中了。現(xiàn)在我們到了職中，這是一個(gè)新起點(diǎn)，新開端，所以我認(rèn)為這一周的軍訓(xùn)是必要的，也是重要的。軍訓(xùn)使同學(xué)們懂得了服從命令、聽從指揮、有令則行、有禁則止。感受到了軍人行動(dòng)一致、步調(diào)一致、養(yǎng)成一致的優(yōu)良傳統(tǒng)，這應(yīng)該是同學(xué)們終生難忘、終身受益的教育，相信同學(xué)們?cè)诮?jīng)受了軍訓(xùn)的歷練后，一定能夠脫胎換骨，以積極的態(tài)度對(duì)待人生，滿腔的熱情投入學(xué)習(xí)。

　三是在氣質(zhì)上得到了重塑。一周的軍訓(xùn)，在同學(xué)們身上體現(xiàn)出的是樂觀、頑強(qiáng)、剛毅。我們學(xué)校的禮儀隊(duì)，承擔(dān)了縣里的幾次大型活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，從禮儀隊(duì)學(xué)生身上體現(xiàn)出了現(xiàn)代高中生昂揚(yáng)、向上的氣質(zhì)。字典上對(duì)氣質(zhì)是這樣解釋的：氣質(zhì)是指人的生理、心理等素質(zhì)。人們常說某某人長的有氣質(zhì)，這是從生理角度上講，“腹有詩書氣自華”，心理氣質(zhì)塑造更為重要，這幾天的軍訓(xùn)，同學(xué)們皮膚曬黑了，但思想成熟了，長大了。統(tǒng)一的步伐襯托出紀(jì)律嚴(yán)明、斗志昂揚(yáng)；黑里透紅的臉

　龐映射出青春的飛揚(yáng)。軍訓(xùn)使同學(xué)們懂得了軍人、軍容、軍姿、軍紀(jì)的要求。在軍訓(xùn)中同學(xué)們助人為樂，互相幫助，服從大局、守紀(jì)律、遇事正確處理，不怕苦、不怕累。訓(xùn)練場上嚴(yán)肅認(rèn)真，訓(xùn)練場下歌聲嘹亮，這本身就是一種氣質(zhì)的重塑與提升。這是書本上學(xué)不到的知識(shí)，必將對(duì)同學(xué)們的今后成長產(chǎn)生潛移默化的影響。

　希望同學(xué)們把軍訓(xùn)中好的思想、作風(fēng)、習(xí)慣、留在校園，提高獨(dú)立生活能力,遵守校規(guī)校紀(jì),努力學(xué)習(xí)，積極拼搏，在職中未來三年的學(xué)習(xí)中能掌握一門技能，找一份理想的工作；取得優(yōu)異的成績,考上理想的大學(xué)。

　最后，我對(duì)同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：

　一是抓住今天，迎接挑戰(zhàn)。“千里之行，始于足下”，三年的高中生活，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在，機(jī)遇總是屬于那些迎難而上迎接挑戰(zhàn)的人。希望同學(xué)們從上好每一節(jié)課開始，從珍惜點(diǎn)滴時(shí)間開始，從改進(jìn)學(xué)習(xí)方法開始，從做好每一天每一件事情開始，抓住今天，把握明天，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，善于競爭，學(xué)會(huì)合作，磨煉意志，強(qiáng)健體魄。以奮發(fā)向上、文明進(jìn)取的中學(xué)生形象、全面進(jìn)步的優(yōu)異成績完成高中的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　二是以德為重，學(xué)會(huì)做人。古人說：“大學(xué)之道，在明德，在做人，在至于至善”。這句話告訴我們，學(xué)習(xí)的最高境界在于做人，做有品德的人，做善良的人。社會(huì)中大量的事實(shí)說明：身體不好是廢品，學(xué)習(xí)不好是次品，心理不健康是易碎品，品德不

　好是危險(xiǎn)品。希望同學(xué)們能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴(yán)于律己，孝敬父母，熱愛兄長，懂得謙虛禮讓，尊重他人，理解他人，幫助他人，學(xué)會(huì)承受挫折。在文明的社會(huì)，文明的學(xué)校，把自己逐步鍛造成為“一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一人有益于人民的人。” 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

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