教師節(jié)活動策劃案2020

　0 2020 教師節(jié)活動策劃案 5 5 篇

　教師節(jié)活動策劃案 1 一、活動背景 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

�、倜磕甑� 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。

�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌�的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

　④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

　二、活動組織 大班 1.知道每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

　3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　★大班制作活動——老師，謝謝您 三、活動目標 1.知道每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　四、活動準備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　五、活動過程 1.情景導(dǎo)入。

　(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

　師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)? 教師介紹教師節(jié)的由來。

　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

　2.“小小賀卡”。

　(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　(2)集體幼兒制作。

　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。

　幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　3.“感動的祝福”。

　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

　4.“您辛苦了”。

　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了! 教師節(jié)活動策劃案 2

　一、活動目的 充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

　二、活動主題：(教師)走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香 三、活動對象：全校師生 四、活動內(nèi)容 1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在月日下午第二課后，月日下午的第三課調(diào)至中午進行。

　活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與月日前將簡單的活動方案上報級部。

　責任人：各級部、各班主任 2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直

　接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　活動時間：月日前 責任人：政教處 3、教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　活動時間：月日前 責任人：黨總支、校長室 教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

　活動時間：月日前 活動方式：1、級部評比。2、教室內(nèi)張貼。3、匯編成冊。

　責任人：各級部 教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學(xué)生姓名等)，有真情實感，字數(shù)一般以 800~1500 為宜。

　活動時間：作品在月日之前上交年級部。

　活動方式：1、級部評比。2、推薦發(fā)表。3、匯編成冊。

　責任人：各級部 教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻一言活動要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

　活動時間：月日下午學(xué)生放學(xué)后 活動方式：茶話會(級部做好記錄) 責任人：各級部 教師活動(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進行愛心談話。

　一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

　一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

　一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面�？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合

　力。

　一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。

　活動時間：本學(xué)期 責任人：各級部 4、學(xué)生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出。

　活動時間：月日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5 篇，參加年級部評比。

　責任人：各級部語文教研組 學(xué)生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　活動方式：每班評選出 5 條，交各級部 活動時間：月日前 責任人：各班主任 學(xué)生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學(xué)生

　中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于 5 幅作品，其中必須有月日師生共慶教師節(jié)活動圖片 1 張。

　活動時間：月日前活動方式：

　1、級部評比。

　2、級部攝影圖片展。

　責任人：各級部 學(xué)生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

　建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達。

　活動時間：月日前 責任人：政教處 五、其他說明 1、各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。

　2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

　教師節(jié)活動策劃案 3 為慶祝第36個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教

　職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于 2018 年 9 月 10 日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：

　一、活動主題：暢想未來，放飛希望。

　二、舉辦單位：鎮(zhèn)中心校 三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊 四、演出時間、地點：2020 年 9 月 10 日上午 8∶00——13：00在鎮(zhèn)政府會議室 五、具體要求：

　1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。

　各校至少選送 2 個以上優(yōu)秀節(jié)目。三個學(xué)�？陕�(lián)合選出 2 個節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約 4—8 分鐘。

　2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

　3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的 50%以上。

　4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式 5、上報時間：各校于 8 月 30 日前上報節(jié)目單。

　六、獎勵辦法

　1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。

　2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　七、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理。

　各校要積極組織，認真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在 6 月 27 日至 7 月 8 號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認真執(zhí)行。

　教師節(jié)活動策劃案 4 為了落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。

　一、活動目標 通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

　二、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次活動由學(xué)校校長室、教育工會總負責，主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機構(gòu)另定。

　三、活動安排

　1、評選表彰學(xué)校各種先進模范人物 (1)學(xué)科帶頭人(骨干教師)。

　(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選名。

　(3)先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況，全校擬評名。

　本項內(nèi)容，月日前各段(部)初評選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　2、舉行系列競賽 各項比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

　(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為月日。

　(2)課改三項設(shè)計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為月日。

　(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為月日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6 月中旬。

　(4)教師個人卡拉 ok 賽，比賽時間為月日。

　3、慶祝活動(時間為月日) 點歌;慶祝表彰大會;招待會;師生文藝晚會;慰問等。

　教師節(jié)活動策劃案 5 一、活動目的：

　充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

　二、活動主題：

　走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

　三、活動對象：

　全校師生 四、活動內(nèi)容：

　今年 9 月 10 日是我國第個教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶�；顒樱�現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下：

　1、9 月 10 日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

　2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的黑板報，9 月

　8 日新聞時間段評分。

　分年級評比：一等獎：1 名、二等獎：2 名、三等獎：3 名 3、開展“贊美和祝福老師”手抄報比賽，要求高一、高二各班參與，表達對老師衷心的祝愿。9 月 8 日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙) 分年級評比：一等獎：1 名、二等獎：2 名、三等獎：3 名 4、開展教師節(jié)征文活動。9 月 7 日第八節(jié)課前上交團委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在�？�《十七星空》上。全校評一等獎 3 名，二等獎：6 名，三等獎：9 名。(獲獎個人發(fā)榮譽證書) 5、營造尊師風尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。

　五、活動要求：

　1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

　2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

　3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部要除了學(xué)校布置的活動外，要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

　說明：以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團支部評比中。

　2020 教師節(jié)活動策劃案 5 篇大全

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