感悟延安精神心得

　感悟延安精神 心得 延安，是紅色之火的發(fā)源地，從 1935 年到 1948 年，中共中央和毛澤東在這里領(lǐng)導(dǎo)、指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。

　初到中國革命圣地——延安，我的心情格外的激動，一種說不清是亢奮、敬重還是虔誠的情緒充斥心扉，當(dāng)一切都清晰地呈現(xiàn)在面前時，厚重的黃土高坡，一下子使我感受到革命圣地凝重的氣息。培訓(xùn)期間，我們先后參觀了延安革命紀(jì)念館、王家坪革命舊址、棗園革命舊址、楊家?guī)X革命舊址和寶塔山等，現(xiàn)場聆聽了解說員翔實而生動的講解，我才知道以前從書本和電視上得到的對延安的認(rèn)識是多么的粗淺和簡單，延安的歷史和精神是那么的豐饒和厚重。也就是在這樣狹小陰暗、簡陋的窯洞里，以毛澤東主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家，指揮了全國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭；就是在這窯洞的小油燈下，他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導(dǎo)中國革命的光輝著作，在這個落后、貧窮的地方領(lǐng)導(dǎo)和指揮了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，奠定了人民共和國的堅定基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫了可歌可泣的偉大歷史篇章。

　上世紀(jì) 20-30 年代，劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等革命前輩在這里創(chuàng)建了陜北紅軍和陜北革命根據(jù)地。正是有了這塊全國僅存的根據(jù)地，中央紅軍才勝利到達陜北，完成了二萬五千里長途征戰(zhàn)，建立了革命的大本營。從 1935 年至 1948 年，延安一直是中

　共中央所在地,是中國革命的指導(dǎo)中心和領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的總后方。13 年間這里經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和整風(fēng)運動、大生產(chǎn)運動、中共七大等一系列影響和改變中國歷史進程的重大事件，特別是以毛澤東同志為首的老一輩無產(chǎn)階級革命家親手培育的以堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為內(nèi)容的延安精神，成為中華民族精神寶庫中的珍貴財富，成為全國人民團結(jié)一心進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)偉大中國夢的重要精神支柱。

　1938 年 9 月至 11 月，六屆六中全會在延安召開，要求全黨努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，把馬克思列寧主義和國際經(jīng)驗應(yīng)用于中國的具體環(huán)境，肯定了以毛澤東同志為首的中央政治局的政治路線，確定了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民堅持持久抗戰(zhàn)的基本方針和戰(zhàn)略部署，使全黨統(tǒng)一于中共中央正確的指導(dǎo)之下，為奪取抗戰(zhàn)勝利提供了思想上、政治上的保證，形成了以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。1945 年 4 月至 6 月，中國共產(chǎn)黨召開的第七次全國代表大會強調(diào)以毛澤東思想為全黨的指導(dǎo)思想。七大的決策為抗日戰(zhàn)爭的勝利和奪取新民主主義革命在全國的勝利莫定了基礎(chǔ)，對今天我們進行的改革開放都產(chǎn)生著極其深刻和深遠的影響。毛澤東同志在延安時期寫下的 112 篇經(jīng)典著作占到《毛澤東選集》的 70%，如《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰(zhàn)》、《新民主主義論》、《論聯(lián)合

　政府》等，都是在延安時期完成的。毛澤東思想正是在延安時期逐步成熟并正式寫到了黨的旗幟上�？梢哉f，延安時期是我們黨科學(xué)總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗，成功地推進馬克思主義中國化、在理論上實現(xiàn)第一次歷史性飛躍的時期。沒有延安，就不會有毛澤東思想，就不會有我們現(xiàn)在的新中國。

　在陜甘寧邊區(qū)高等法院舊址，我們了解了當(dāng)時司法審判堅持的群眾路線、實事求是、重證據(jù)不重口供的工作原則、法律面前人人平等的民主準(zhǔn)則以及一系列方便快捷、靈活高效的審判方式，這些充分體現(xiàn)客觀、公正、公開、平等的法治精神，維護了社會秩序，鞏固了革命政權(quán)，為新中國建立后的全國審判工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

　延安是落腳點，也是出發(fā)點。延安的十三年是艱苦的十三年，奮斗的十三年。延安精神是實事求是的精神，是全心全意為人民服務(wù)的精神，是艱苦奮斗的精神。當(dāng)年延安精神指引著革命打下江山，今天我們更需要將他發(fā)揚光大。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，進行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)

　興的中國夢提供了科學(xué)指南，是實現(xiàn)兩個“一百年”宏偉目標(biāo)的重要保證。

　延水悠悠，千年不斷；延安精神，永放光芒。有了“精神”這個法寶，人才變得有“精神”，事業(yè)才會有“精神”，民族才能更“精神”。此次延安紅色教育雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)、實踐、發(fā)展、弘揚延安精神的歷史使命才剛剛開始。我們，為了尋找一種精神而來，帶著一個堅定的信念而走，向著一個偉大的目標(biāo)而努力前行。

　【篇三】

　延安作為中國革命圣地，它所承載的黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)閃耀著不朽的光芒，具有非常豐厚的歷史價值、文化價值和不可替代的教育功能。本人有幸在學(xué)校黨委的帶領(lǐng)下利用暑假時間到延安開展了學(xué)習(xí)教育活動。經(jīng)過長途的顛簸，一路感受延安革命老區(qū)的面貌，黃土高坡，天高地闊，丘壑縱橫，古樸渾厚。體驗到了老區(qū)的生活，想象當(dāng)時革命先輩們奮斗的場景和生活。延安精神就是實事求是的精神，是全心全意為人民服務(wù)的精神，是艱苦奮斗的精神。

　一、發(fā)揚艱苦奮斗的精神 此次學(xué)習(xí)讓我震撼的不只是生活條件的簡陋，更是在這樣簡陋的條件下，革命前輩帶領(lǐng)人們堅持度過中國歷史、黨的歷史上最為困難、關(guān)鍵的幾年，在困難中完成解放全中國的艱巨任務(wù)。這期間，中共中央繼續(xù)指揮抗日戰(zhàn)爭敵后戰(zhàn)場并領(lǐng)導(dǎo)了解放戰(zhàn)爭，

　領(lǐng)導(dǎo)了大生產(chǎn)運動和整風(fēng)運動，召開了黨的“七大”和延安文藝座談會。

　越發(fā)相信，在堅定信念的鼓舞下，任何想象不到的困難都能克服。老前輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出今天的世界，我們又有何理由再找任何借口、再為自己分辨！所以在工作中我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神，地位和尊嚴(yán)是干出來的。

　目前，在學(xué)校如何加強學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，是備受關(guān)注的話題。黨和人民把任務(wù)交給我們，我們就應(yīng)該在自己的工作崗位上毫無保留地奉獻出每一分力量。如果我們在這個時候斤斤計較、貪圖享樂；作為教育工作者更應(yīng)加強法紀(jì)教育和職業(yè)道德教育，嚴(yán)格要求自己遵紀(jì)守法，不計報酬，無私奉獻，積極從教。深化師德教育，提高自身道德素質(zhì)，進一步提高教書育人、管理育人、服務(wù)育人，營造良好的校風(fēng)，推進學(xué)校素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平有著十分重要的意義。

　二、堅持實事求是的精神 用實事求是來概括黨的思想路線，也是在延安時期。實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。實踐表明，只有解放思想，才能達到實事求是；只有實事求是，才是真正地解放思想。在新時代，按照十九大的要求，切實做到發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措，這就是堅持解放思想，這就是堅持實事求是。

　三、弘揚全心全意為人民服務(wù)的精神 “站在最大多數(shù)勞動人民的一面”，全心全意為人民服務(wù)，是延安精神最鮮明、最生動的標(biāo)識。延安精神是為人民的，把人民利益擺在至高無上的地位。全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是延安精神的本質(zhì)體現(xiàn)。本次學(xué)習(xí)精神受到極大震撼，決心繼承“延安精神”，在自己的工作和生活中做得更好，全心全意為人民服務(wù)，永遠保持共產(chǎn)黨員先進性。

　作為美術(shù)與設(shè)計學(xué)院的院長，給自己的定位一直是“后勤部部長”，發(fā)揚延安精神，做好各個專業(yè)，各項教學(xué)工作的保證工作，促進專業(yè)發(fā)展，落實專業(yè)建設(shè)。

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