對于機關黨課講話發(fā)言稿例文

　在機關黨課講話 發(fā)言稿

　同志們：

　根據黨組計劃安排，今天由我為大家上一次黨課。多年來,在區(qū)政協各屆領導班子的帶領下，政協機關緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作,積極發(fā)揮參謀助手作用,求真務實,開拓創(chuàng)新,出色地完成了各項任務，有力地推動了我區(qū)政協工作的發(fā)展�？梢哉f,區(qū)政協取得的每一項成績,都飽含著機關全體同志的心血和汗水,凝結著大家的智慧和奉獻。我們政協的機關全體干部職工政治熱情飽滿的、精神狀態(tài)昂揚的工作態(tài)度嚴謹、辦事節(jié)奏快捷，我深感自豪和欣慰。希望大家按照職責分工，發(fā)揚成績，振奮精神，埋頭苦干，精心做好各項工作，再創(chuàng)政協工作新業(yè)績。今天的黨課，我主要想和大家分享幾個方面的想法，希望能給大家?guī)�來一些啟迪�?/p>

　一是抓學習、強素質，樹立政協機關新形象。加強學習是做好政協工作的基礎，是人民政協事業(yè)蓬勃發(fā)展的動力。我們政協機關每位干部都要把學習作為一種精神境界去追求，作為一種工作責任去對待，作為一種自身修養(yǎng)去堅持，在學習中開闊眼界、增長知識，解放思想、轉變觀念，全面提升自身素質,以豐富的知識積累、合格的專業(yè)素養(yǎng)、靈活的處事能力、快捷的辦事效率，服務于全區(qū)工作大局，服務于政協工作，服務于政協委員，履行好政協職能。要按照內強素質、外樹形象的要求，做到人人珍視自身形象，人人維護政協聲譽，通過自身的工作和言行體現出人格魅力，展示自

　身良好形象，形成風正、氣順、勁足的機關工作氛圍，為推進政協事業(yè)不斷發(fā)展貢獻自己的聰明才智。

　二是扣中心、重大局，實現機關工作新突破。圍繞中心，服務大局是政協工作的基本原則，是全力推進政協機關建設的內在要求。政協工作只有放到全區(qū)工作大局中來謀劃，才能發(fā)揮應有的作用，體現應有的價值。黨的十九屆五中全會已經召開，確定了下步的工作任務，大家要牢固樹立責任意識、崗位擔當意識和服務大局意識，充分發(fā)揮政協機關組織、協調、服務的作用，以實現 X 老工業(yè)區(qū)全面振興為目標，突出主題主線，突出改革創(chuàng)新，突出項目建設，突出民生改善，把履職的著力點集中到推進產業(yè)轉型、城市轉型、社會轉型上來，為建設以富裕、生態(tài)、文化、幸福、平安為標志的活力 X、魅力山城做出積極的努力。各專委會要發(fā)揮職能作用，開展好相關調研、視察及提案等工作，力爭形成一批有分量的履職成果，為區(qū)委區(qū)政府科學決策當好參謀助手，為“五個X”建設做出實實在在的貢獻。

　三是提標準、重實效，促進機關工作新發(fā)展。要把提升標準貫穿到政協工作的方方面面，貫穿到具體工作的整個過程，真正把心思集中到想干事上，把本領體現到會干事上，把目標鎖定在干成事上。要始終保持嚴謹作風，不斷增強工作的事業(yè)心和責任感，把嚴格精細體現到履職的各個方面和各個環(huán)節(jié)，認真負責、一絲不茍地做好每一件事。要真正成為本職工作的行家里手，靠精湛的專業(yè)技能推動工作落到實處，見到實效。要以高昂的精神狀態(tài)、一流的工作效率、務

　實的工作作風，對每一項工作都要用心謀劃，用力、用功做好，切實把各項工作干出特色、干出成效、干出亮點，以工作新成效促進機關工作實現新發(fā)展。

　四是強制度、立規(guī)范，全面提高機關工作科學化水平。政協工作程序性強。要著眼于新的實踐和新的發(fā)展，按照政協章程和省市區(qū)政協工作會議精神要求，結合 X 實際，細化工作任務，扎實推進政協工作制度化、規(guī)范化、程序化建設。要及時把工作中的好經驗、好做法用制度的形式固定下來、堅持下去，不斷拓寬政治協商的領域，豐富民主監(jiān)督的形式，完善參政議政的途徑，使履行職能的內容更加明確，方法更加多樣，程序更加規(guī)范，工作更加富有成效。要強化制度執(zhí)行，落實制度規(guī)定，堅持照章辦事，突出制度的“剛性”制約要求，使尊重制度、維護制度成為每位從事政協工作的同志的思想自覺和行為自覺，確保事事有章可循，人人遵章辦事，確保政協工作優(yōu)質高效開展。

　五是講團結、促和諧，推動機關工作再上新臺階。事成于和睦，力聚于團結，做好工作需要齊心協力。政協機關工作是相互聯系、有機統(tǒng)一的整體，只有建立起協調運轉機制，才能形成工作合力。大家要進一步增強團結意識，工作上既要根據分工切實履行好自己的職責，承擔起應該承擔的責任，又要關心全局，團結協作，互相拾遺補缺，不推諉、不扯皮，不等不靠，做到對外協調一致，對內相互支持，確保各項工作環(huán)環(huán)相扣，無縫銜接，真正實現思想同心、目標同向、工作同步，營造出團結和諧的機關工作氛圍。要關心機關干部

　群眾的工作和生活，不斷改善機關人員的學習和工作條件，進一步增強政協機關的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　六是嚴自律、樹正氣，加強機關黨風廉政建設。清正廉潔是為政之要，也是領導干部的立身之本。我們要嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的有關規(guī)定和要求，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，加強廉潔自律，切實筑牢拒腐防變思想防線。要加強自身修養(yǎng)，講黨性、重品行、作表率，珍惜自己所從事的事業(yè)，珍惜自己的人格，從一點一滴、一言一行、一舉一動做起，用嚴格的紀律約束自己，嚴格的制度規(guī)范自己。要帶頭弘揚社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，做到清清白白做人，踏踏實實做事。

　我就講這么多，謝謝大家！

　說寫文章難，因為它是一種復雜而特殊的精神勞動。就拿應用寫作來說，文種繁多，有的教材說有 40-50 種，實際存在的具體種類，有人統(tǒng)計不下 2000 種。而且有敘述、描寫、議論、說明、抒情、表意等許多種變化多端、令人眼花繚亂的語言表達方式。尤其是文章使用或發(fā)表后，它是“一字寫入文，九牛拔不出”，“一文昭天下，好壽萬眾評”。因而，寫文章確實是一門高深的科學，一種尖端的技能，也是毀譽莫測、難度很大的行當。寫文章有別于其他勞動的特點和難度，主要體現在: 一是鮮明的目的性。凡動手寫，都有一個“寫作意圖”或“創(chuàng)作動機”，或表情達意，或宣事明理，或傳授知識等。沒有目的，就沒有文章。背離了目的，再精彩的文字都是廢

　話一堆，分文不值。

　二是強烈的個體性。寫文章是最能體現個性的個體精神勞動。正如古人說的“文如其人”。作者才、學、識的特點和功底，可以通過他的文章一覽無遺。即使是寫作班子的共同創(chuàng)作，也能程度不同地顯現出主持該文章寫作的人獨特的思想和風格，或該寫作班子整體的特色。

　三是深邃的理論性。文以載道見水平。“道”，是道理、事理。“道”是文的生命線。一篇文章要有道，必須有一定的理論含量，須用簡潔準確生動的語言揭示科學發(fā)展之理、事物內在規(guī)律等。為什么有的文章字面上看很通順，但卻顯得一般化，讀起來不解渴、聽起來沒味？很重要的原因是缺乏思想性和理論深度。

　四是突出的綜合性。文章是作者思想水平、理論修養(yǎng)、思維方法、生活閱歷、知識儲備、審美情趣、文字功底以及性格氣質等的綜合反映，通過文章，能夠比較全面、藝術、形象地顯現出作者綜合素質的高低強弱。

　五是高度的創(chuàng)造性。寫文章既要靠實踐——總結——再實踐——再總結——再實踐，循環(huán)往復來完成創(chuàng)作過程和實現創(chuàng)作目的；更要靠高度創(chuàng)造性的精神勞動，來賦予文章不朽的靈魂、獨有的價值和特色。

　20 世紀 80 年代以來，我國現代寫作學在適應社會需求中不斷創(chuàng)新發(fā)展，加快了普及和繁榮。如，推進了以“八個結合”為標志的現代寫作變革，這就是文本與人本結合、靜態(tài)與動態(tài)結合、微觀與宏觀結合、知識與智能結合、寫作技

　巧與寫作規(guī)律結合、寫作本體與綜合引進結合、客體主體與載體受體結合、紙質寫作與電腦寫作結合�；�本形成了由寫作原理、動態(tài)過程、邊緣、文體寫作、發(fā)展史論、技法技巧、寫作訓練等類型構成的現代寫作學理論體系。可以說，我國的寫作學已較好地實現由“傳統(tǒng)”到“現代”的轉變，這為我們學習掌握寫作理論、走入寫作“自由王國”創(chuàng)造了更好的環(huán)境和條件。寫文章雖難又容易著，是因為文章是客觀事物的反映，它有規(guī)律可循。關于寫作的基本規(guī)律，有不少專著、文章作過討論。如有學者歸納寫作“三個飛躍”的基本規(guī)律，用鄭板橋的形象語言來說，就如由“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”的三個飛躍。

　一是感知飛躍。它是整個寫作活動的基礎。任何一篇文章的產生，首先要經過由客觀外物向主體滲透、激發(fā)的過程。主體通過對外物的觀察、感受、體驗后，在頭腦中逐漸形成對外界事物的感性認識。感性認識積累到一定程度，就會產生認識上的飛躍，上升到理性認識階段。這一升華，就是感知飛躍，是寫作活動中客體向主體的第一步轉化過程，使主體萌發(fā)寫作的動機和欲望。

　二是內孕飛躍。它是整個寫作行為的核心。隨著寫作欲望的萌發(fā)，主體在理性認識和情感的推動下，逐漸在胸中形成意象、形象和文章的雛形，這是寫作活動由客觀外物轉化為主觀內在之“意”的一次質的飛躍，這里，主體已 經基本完成了“心靈產品”的構想過程。三是外化飛躍。就是作者用語言符號將“心靈產品”凝固定型，使其成為外

　在客觀存在物——即文章，最終完成主體的寫作意圖。這三次飛躍，概括起來就是由“物”到“意”，再到“文”的一個轉化過程。機關干部由于平時大量接觸的是規(guī)范性比較強的文書，初學寫作者可以考慮先從模仿入手，循序漸進、由易而難地提高文書寫作能力。我想為年輕的機關干部歸納和推薦初學寫作“三步法”：

　第一步：簡單模范。模仿的本義，是指有意或無意仿效他人的言行，使自己的言行與對方相似。模仿是人類學習的基本方法，是創(chuàng)新發(fā)展的基礎。南宋著名理學家朱熹說：“古人作文作詩，多是模仿前人而作之，蓋學之既久，自然純熟。”當代著名作家茅盾認為：“模仿是學習的最初形式。”學習繪畫要求臨摹，學習書法要求臨帖，同樣的，提高公文寫作水平，模仿是不可逾越的初級階段。一位知名教授在介紹他寫文章的秘訣時說：“參考一篇文章寫一篇文章，是抄襲；參考三篇文章寫一篇文章，是模仿；參考十篇以上文章寫一篇文章，是創(chuàng)造。”此話很有道理。初學寫作的過程可以說是“機械”模仿、“照著畫描虎”的過程。軍隊公文寫作不像文學創(chuàng)作和新聞寫作那樣“有法”而“無法”，“有體”而“無體”，而是有規(guī)定的格式、語體的模式和約定俗成的表述方法。這些特點對于公文寫作入門者來說，是比較容易模仿的。初學者在起步階段，首先應熟悉軍用文書概念，了解基本知識，學會套用該文體的基本模式；接著在例文的引導下，進一步把握特點要領，努力達到學什么像什么；再是通過帶教人分析點評或自我總結，找出成功和不足之處，熟練掌握模

　式。

　第二步：深度模仿。“照著畫描虎”是初級模仿、簡單模仿，因為成形的線條是比較容易勾畫復制的。而“看著虎畫虎”就是高級模仿、深度模仿，因為你要深入實際、深入生活，比照著見到的活生生老虎，要畫出虎的逼真體態(tài)，才能進一步領悟和掌握到真諦。鄧小平說過：“寫文章也不是很困難，主要是要意思好。”這里所說的“意思好”，是告訴我們寫作是將自己觀察事物形成的正確思想、認識、感受反映出來，傳播出去。“看著虎畫虎”之所以高于“照著畫描虎”，主要在于觀察事物從間接到直觀、從簡單到復雜，能夠更準更好地表達“意思”了在熟悉公文寫作基本要領、基本模式后，就要循序漸進地在規(guī)范的基礎上進行局部創(chuàng)新，努力畫出虎的內在神韻。如調整文章結構、使用鮮活語言等。尤其要在提煉和升華自己獨到的思想觀點上多動腦子，使寫作水平加快踏上新的臺階。

　第三步：丟棄模仿。要更上一層樓，就必須丟棄模仿，將現實中儀態(tài)不同的各種虎，化成心中的虎畫出來。袁枚在《隨園詩話》中說：“人閑居時，不可一刻無古人；落筆時，不可一刻有古人；平居有古人，而學力方深；落筆無古人，而精神始出。”這是一種很高的創(chuàng)造性寫作境界。對事物的認識，應不斷追求和升華到“見皮知骨”“萬象歸一”，動中知靜、靜中知動。一旦有了這種悟性，畫出的心中虎，就會源于虎而高于虎，不但形似，更重神似，集萬千虎的神韻于一身；就會按照新的思路，想寫什么就會寫、能寫好什么，

　達到隨心所欲的境界。

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