有哪些適合初中學(xué)生使用的APP？

藏書館，真的是寶藏APP，里面各種書籍免費借閱可以看。試用過的都說好[呲牙]，基本書籍都有。初中多看點書擴(kuò)展點思維對未來有很多幫助。（來自一位大三學(xué)長的苦口婆心）

扇貝單詞。真的可以試試，里面有背單詞，一些小文章的閱讀。（APP有很多，找喜歡的就行了，強(qiáng)烈不推薦百詞斬，無數(shù)同學(xué)死在這上面，用了許多最后發(fā)現(xiàn)只記住圖片，像“不背單詞”“墨墨記單詞”都可以）。APP是一個輔助工具重要的是自己去學(xué)習(xí)，單詞和語法是英語的基礎(chǔ)。

初中，我建議你好學(xué)英語，未來可期，大學(xué)如果只能學(xué)一門課我建議你是英語，如果有一個技能需要你終身學(xué)習(xí)完建議是英語，在以后英語好的，獎學(xué)金，比賽獎勵拿到手軟，進(jìn)入那些211，985名校別人老師也喜歡英語好的學(xué)生。

（來自學(xué)長的碎碎叨叨：以前經(jīng)常說我們?yōu)槭裁磳W(xué)英語，中國生活不需要英語，所以我沒好好學(xué)習(xí)，錯過了許多，英語真的不是一下子能夠補(bǔ)上去的，英語靠的是日積月累，我們學(xué)習(xí)英語是英語可以成為我們的一個技能，學(xué)新聞的會英語可以去外國工作，學(xué)金融的會英語可以去外國工作，真的差別好大。我們國家需要英語人才，因為中國在當(dāng)代的發(fā)展需要更多的人走出去，去傳遞中國的聲音。）

七年級下冊期末考試語文作文易考什么？

初一的作文一般都是記敘文，寫人寫事的。　　初中生作文題目大全題目：我的課余生活　　要求：以記敘為主，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式�！　�2.題目：從這以后，我盼望長大(從這以后，我害怕長大)　　要求：任選一題，要寫出真情實感　　3.題目：為自己豎起大拇指　　提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣�！　�4.題目：初中生活的酸甜苦辣　　要求：要有真情實感，文體不限�！　�5.題目：考試，我想對你說　　6.題目：一次難忘的實踐　　要求：每個同學(xué)在生活中，無論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會上都有過自己的實踐，請選擇難忘的一次，寫一篇記敘文�！　�7.題目：當(dāng)我面對______的時候　　要求：在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(如“挫折、榮譽(yù)、失敗、成功”等)，使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實感�！　�8.題目：我眼中的________　　要求：先將題目補(bǔ)充完整(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大�！钡�)。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。　　9.題目：_________，感覺真好　　感覺就是簡單的心理過程。平時，當(dāng)你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……)，感覺真好”為題，寫一篇作文。　　要求：選好你要寫的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘為主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式�！　�10.題目：渴望得到__________　　世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。　　11.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。　　12.閱讀下列材料，然后按要求作文。　　一個假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，一次次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動�！　�兒子正玩得高興時，幾個大一點的男孩走來，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀眾……　　或許你有過類似的經(jīng)歷，或許有過類似的見聞，對這樣的困境，你是怎樣想的?又是如何對待的?請以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限。　　13.閱讀下列材料，然后按要求作文�！　�據(jù)《中國青年報》報道：甘肅省慶陽縣師范學(xué)校學(xué)生李勇，小時候父親就中風(fēng)癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務(wù)，一邊照顧父親。6月他考上了慶陽師范，要上學(xué)，父親怎么?15歲的李勇一咬牙，賣掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了1000多元錢，背著父親到學(xué)校報道。在學(xué)校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學(xué)。為了父親，他沒有在學(xué)校食堂吃飯，也沒有住學(xué)校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回“家”，生火做飯，照料父親……　　李勇“背起父親上學(xué)”的事跡報道后，引起了社會的強(qiáng)烈反響，《中國青年報》以《孝心一片動天下》為題再次做了報道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕�！　】戳诉@段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想?請你給李勇同學(xué)寫封信，談?wù)勀愕母邢��！　∫�求：�?lián)系生活實際，不空談。說心里話，有真情實感。符合書信格式。　　14.閱讀下列材料，然后按要求作文�！　∥以�經(jīng)因為有幾個大學(xué)生登山迷途喪生，而訪問某位登山專家。其中一個問題是：“如果我們在半山腰，突然遇到大雨，應(yīng)該怎么?”　　登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”　　“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問�！　　巴�山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死�！钡巧綄＜覈�(yán)肅地說，“對于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你卻能獲得生存�！薄　∫�求：讀以上材料，你有何啟迪?聯(lián)系實際寫一篇文章，題目自擬，文體不限�！　�15.生活中，許多時候需要我們換位考慮問題。如：師生之間，同學(xué)之間，家長和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉(xiāng)下人之間，健全人和殘疾人之間……往往會發(fā)生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目;多一些關(guān)愛，少一些磨擦;多一些鼓勵，少一些責(zé)備……　　根據(jù)提示，請你圍繞“換位”這個話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。　　16.有付出就應(yīng)有回報。社會、學(xué)校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多，你(或他)是如何回報的?你(或他)也許為別人付出過許多，你(或他)得到了怎樣的回報?　　請以“回報”為話題，自選角度，寫一篇記敘文。思想感情要健康，要有真情實感�！　�17.我國以成功申2008年奧運(yùn)會。北京奧運(yùn)的口號是“科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”。如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在2008年北京奧運(yùn)來臨的那一刻，你會為北京奧運(yùn)做些什么?請以這一活動為話題，自擬題目，寫一篇文章�；蛴洈⒛愕幕顒�，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見解�！　�18.假如你是下面一段文字的“我”，請進(jìn)行合理想象，以“這是我的責(zé)任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫、議論、抒情等表達(dá)方式�！　“四昙夐_學(xué)，“我”被同學(xué)們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學(xué)說“我”愛管閑事，好出風(fēng)頭。對此，“我”說：“這是我的責(zé)任�！贝撕�，班里常響起這句話。一學(xué)期下來，當(dāng)聽到同學(xué)們漸多起來的贊揚(yáng)時，“我”還是說“這是我的責(zé)任”�！　�19.題目：假如我是教育部長　　話題作文：　　20、承諾的故事　　21、媽媽，我為你感動　　22、感動我的一瞬間　　23、心靈的感動　　24、尋找感動　　25、都是感動惹的禍　　26、感動之后的思考　　27、感動的力量　　　　28、為平凡而感動　　29、拒絕感動　　30、學(xué)會感動　　31、今天，你感動了嗎　　32、雷鋒出國了　　33、唐僧經(jīng)商記　　34、多個朋友多堵墻　　35、春天的故事　　36、我和春天有個約會　　37、拒絕春天　　38、小荷才露尖尖角　　39、化作泥土更護(hù)花　　40、秋日私語　　41、冬天里的故事　　42、合作　　43、發(fā)生在教室里的故事　　44、被遺忘的角落　　45、因你而精彩　　46、北國之秋　　47、交往——快樂　　48、雨停了，太陽就出來了　　49、今夜星光燦爛　　50、鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉　　51、學(xué)會寬容　　52、大自然，讓我陶醉　　53、學(xué)會表現(xiàn)自己　　54、拒絕誘惑55、我的童年生活或初中新生活等，你也可以去網(wǎng)上搜搜中考滿分作文。

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