心痛的散文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-24 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
心痛的散文篇一：精選優(yōu)美散文段落
精選優(yōu)美散文段落
1、站在時(shí)光廷伸的岸上，側(cè)目而視來時(shí)的路；歲月之河，濤聲依舊。唯有自己的心語(yǔ)，如潺潺有聲的溪水，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，伴著我度過無數(shù)無眠的無盡之夜。在這有風(fēng)有情的雨夜里，我想用清純的文字煮一壺墨香，坐在窗簾的邊緣點(diǎn)燃生命的歌喉。
2、每一天的早晨我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)，即使在睜眼的剎那，心底一百個(gè)不情愿的掙扎著起床，可是我們還是
3、再不會(huì)為了一句話，而和人爭(zhēng)得面紅耳赤；再不會(huì)為了一個(gè)漫不經(jīng)心的承諾，而欲生欲死。抑或流年里少了那些朗聲大笑，取而代之的卻是溫婉的微笑。坐在電腦前，靜靜地聽一首歌或看一篇文，常常是被一個(gè)旋律、一句話或一幅圖所感動(dòng)，而在不期而至的靈感中，任指下敲出裊娜的花。歲月荏苒，什么都可以改變，唯一不能改變的是天性中的善良和善感。
4、在記憶的旮旯里，重新把以前的畫面拼湊起。夕陽(yáng)下你的美麗，落日的晚霞像是給你披上漂亮的嫁衣，習(xí)習(xí)微風(fēng)把你的面紗吹起，凝眸深處你的微笑惹人癡迷，無奈生命里伏伏起起，你的美永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里，耳畔你的歌聲響起，試著用手觸摸虛無的你，才發(fā)現(xiàn)，可望而不可及。
5、曾經(jīng)的青春很短暫，也很無情，自以為邁開了腳步，就可以浪跡天涯，向著前方自由的奔跑，可是在萬(wàn)般阻擾的挫折上，只能用著膽怯的目光看著“層層浪，疊疊高”的物質(zhì)文明社會(huì)，不敢融入進(jìn)去，可是逃避了現(xiàn)實(shí)的約束，就能高枕無憂了么？一昧的消沉，失落，偽裝出虛偽的自己，可最后受傷的人還是自己。
6、站在都市的一隅，感受那些漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)滄桑倦怠了最初的單純，當(dāng)歲月荒蕪了似乎成熟的心田，文字是否仍可以承受心之重？許多過往，錯(cuò)過了、擦肩了、流淚了、歡笑了，到最后還剩下些什么？
7、秋水長(zhǎng)天月又盈，無限相思付瑤琴，琴音裊裊思如潮，兩處情牽夜夜心。杯中倒影月已碎，把酒臨風(fēng)向青天，月華如霜上眉宇，靜夜飛花冷寄心。
8、人在一生之中，總有些酸楚的往事，讓人淚流滿面，令你不堪回首；也總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，癡迷而又流連忘返。而一些生死離別的無奈，相聚重逢的喜悅，放棄與執(zhí)著，憂愁和快樂，心痛過的，感動(dòng)中的，都宛如一首跌宕起伏的人生交響樂。既有千回百轉(zhuǎn)的悱側(cè)惆悵，又有情深意意的悠悠旋律，不時(shí)的在你心中回蕩。徘徊�？M繞。在那往昔的經(jīng)歷中，縱有秀山麗水，旖旎夢(mèng)境，縱是花前月下，呢喃細(xì)語(yǔ)的纏綿回憶，終抵不過此時(shí)百感交集的一聲輕嘆，一臉無奈，一縷清怨。
9、如花美眷，似水流年。終究看不穿思念，泛濫成災(zāi)如水綿綿。眼淚里的柔情繾綣，在斷裂的文字里灰飛煙滅。過往云煙，蒼蒼如霧消失在眼前，沒有太多留戀，沒有太多訣別，一行行眼淚的落下的瞬間，終濕透了寫滿思念的信箋，雁字回時(shí)路邊，帶上我深深地愛戀，落
在你的枕邊，伴你入眠。
10、歲月的帆，在回憶的目光下漸行漸遠(yuǎn)，耳際忽而響起＜怒放的生命＞的旋律，激起我心中一股莫名的渴望。輕輕拉開窗簾，一場(chǎng)春雨，淋濕了虔誠(chéng)向往的花朵，許許多多的回憶片段如同雨澆開的花香，溫馨著那深藏的夢(mèng)，一如此刻的心境，任那悠悠飄蕩的花香與春風(fēng)將我熏醉，且，不愿醒來。
11、歲月流逝的風(fēng)，吹起記憶的長(zhǎng)發(fā)在思緒里飛揚(yáng)，如獵獵飄舞的旗幟，輕輕的拂開緊閉已久的心窗，掬一捧月華之瑩露，洗去生命的銹跡和塵埃，把自己的人生之河置換成如清泉般的澄明和潔凈。
12、無法倒流的時(shí)光，帶不走的是歲月的芬芳，回不去的是年華的滄桑，留不住的是時(shí)間的流淌。年少的時(shí)候，總會(huì)在鋪滿荊棘的道路上歷經(jīng)艱苦，正值花樣年華的時(shí)候，那些看似美好的事物卻趨之若鶩，隨心所欲，可當(dāng)青春都被揮霍一空的時(shí)候，才會(huì)懂得珍惜，不免懷念過去。
13、有時(shí)偏執(zhí)于一己的看法，旁觀者清，當(dāng)局者迷，朋友善意的提點(diǎn)，點(diǎn)出事情的利弊，道出性格的缺陷，為的是希望大家一起進(jìn)步。雖然出于一片好心，人普遍面皮薄，請(qǐng)不要在大庭廣眾上指導(dǎo)，請(qǐng)配合先贊后彈等技巧，請(qǐng)輔以誠(chéng)懇溫和的態(tài)度，否則，忠言逆耳，成了反效果，破壞雙方的關(guān)系。
14、每個(gè)人都有他的脾氣，每個(gè)人都有他的壓力與無奈，塵世中沒有哪一方凈土能讓人不受到傷害。職場(chǎng)上的徘徊不前，被人暗算，心力交瘁；感情上的千回百轉(zhuǎn)，始終遇不見對(duì)的人，面對(duì)年老父母的催促，煩躁又無奈，被冠以不孝的罪名。在這個(gè)城市年復(fù)一年卻付不起一套房子的首付，永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)中，想要的生活總是在前方，總是差一段距離。
15、近朱者赤，近墨者黑，良友是黑暗中的曙光，引領(lǐng)你步向正途;損友會(huì)誘惑你走上歪路，令你陷入萬(wàn)劫不復(fù)。發(fā)掘被埋沒的那一顆滄海遺珠，給予養(yǎng)分，欣賞長(zhǎng)處，知己知彼，將心比己，相識(shí)滿天下就不難了。朋友是要用關(guān)心去潤(rùn)澤，用勉勵(lì)去雕琢，用溝通去維系。友情如生普洱，在一定的條件下，愈陳愈醇厚。
16、將一份美麗婉約成風(fēng)景，芬芳明媚且安恬的時(shí)光，淺笑于歲月之巔，靜靜放牧心靈，即使找不到來時(shí)的路，仍愿以一襲執(zhí)念，追趕那份最原始的純真。歲月靜好，痛苦抑或憂傷，都是一種成長(zhǎng)。期待有一天，回眸處，能拾回那個(gè)遺失的夢(mèng)。
17、古藤老樹昏鴉，斷腸人在天涯。韶光荏苒，記不起年少的輕狂，不再想當(dāng)年的慷慨激昂。一路奔波流浪，一路磕磕絆絆，落葉歸根回到最溫暖的故鄉(xiāng)，回到那段年少最自由的時(shí)光。青石板道上，百花綻放，翩翩蛺蝶落葉成歡。把歲月流走的微笑埋進(jìn)古老的河畔，在明媚的陽(yáng)光下，讓點(diǎn)點(diǎn)記憶燦爛盛放。
18、獨(dú)處時(shí)，我愛泡一杯清茶，一片片盈綠，舞動(dòng)翩翩，茗香陣陣，享受頃刻的慵懶。心，靜如鏡，悠然自得。輕晃茶杯，茶葉時(shí)而簇?fù)�，忽而四散，浮沉不定。緩緩啜飲，清雅淡致的苦澀在舌間蕩漾開來，潤(rùn)澤心田。茶是大自然的結(jié)晶，品茶是靈與美的契合，心與智的探討，靜與空的悟會(huì)。
19、當(dāng)我們踏上人生的征程時(shí)，涌入社會(huì)的潮流中，總會(huì)在失敗中磕磕碰碰，往往很多事情的抉擇，沒有對(duì)與錯(cuò)，只有它的緣由與結(jié)果。年輕的時(shí)候，總會(huì)好高騖遠(yuǎn)，一時(shí)興起，乘風(fēng)破浪，懷揣著美好憧憬的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己能夠駛向成功的彼岸，可正躊躇滿志時(shí)，一旦遇到重重困難，卻經(jīng)不起千錘百孔的打擊，只得半途而廢，如同白駒過隙，潮起潮落，來時(shí)太突然，去時(shí)不復(fù)返。
20、大千世界，滾滾紅塵，與你擦身而過的人比比皆是。百年僅修得同渡船，要種多少善果才能與他漫步人生路？朋友如海水般，承載你無數(shù)的淚花；歡樂時(shí)，白浪掀天，波濤洶涌，心，雀躍跳動(dòng)；悲傷時(shí)，陰郁深沉，潮漲潮退，低語(yǔ)著，安慰著，輕撫疼痛的心。 21、常常不自覺地想：是否這世界來源于寂靜，也終將歸于寂靜？
那些盛開在流年里的時(shí)光，那些經(jīng)過了放逐或保存過的故事，
是否會(huì)在某一個(gè)合適的時(shí)間或某一個(gè)合適的地點(diǎn)，悄然滋生出妖嬈的花來，繞指留香？22、閉目細(xì)思滄海桑田，往日景色一幕幕浮現(xiàn)在眼前。落霞孤鶩緩緩出現(xiàn)，秋水霧靄水天一線。翌日清晨的陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地射出地平線，沉寂的夜色默默退出舞臺(tái)中間，一道道明媚掠過窗前，在萬(wàn)里無云的天邊，演繹一場(chǎng)凄楚纏綿。戲里戲外又有誰(shuí)能看見，黃昏襲來的瞬間，明媚的憂傷又要上演一場(chǎng)生離死別。
23、年少時(shí)，把所有的一切，都想得滿滿的。長(zhǎng)大后，面對(duì)那些曾滿滿的夢(mèng)想，不知怎么的，就開始退縮了，忘卻了，似乎再也沒有年少時(shí)的勇氣。
在我過著隨心所欲的日子里。我忘了曾經(jīng)信誓旦旦的許諾，但惟獨(dú)忘不了你的話語(yǔ)。又是一季的秋天，我的夢(mèng)想就如這掉下的落葉一般，有了在溫暖流年里寧?kù)o的歸屬。
過了張揚(yáng)的年紀(jì)，請(qǐng)我們安靜下來。
24、所以，請(qǐng)盡情放飛青春，追逐夢(mèng)想，青春歲月里每個(gè)人的夢(mèng)想應(yīng)該浸滿耀眼的陽(yáng)光，充滿活力和張揚(yáng)，而只要你不懈堅(jiān)持，夢(mèng)想總會(huì)成真。奮斗的日子里，請(qǐng)堅(jiān)信：青春不畢業(yè)，夢(mèng)想不會(huì)老。
心痛的散文篇二：看完這篇文章后,有心痛的感覺
又是一年畢業(yè)季，作為家長(zhǎng)，選擇志愿時(shí)真需要多關(guān)心學(xué)校的綜合實(shí)力啊！特別是處于?二本成績(jī)?的考生！
普通本科生就業(yè)尷尬 成名校與職校?夾心層?
教育新聞中國(guó)青年報(bào)2014-06-09 06:59
盯著屏幕前的ERP系統(tǒng)(新一代集成化管理信息系統(tǒng)，筆者注)，陳紅麗沉默了。
這個(gè)西南某普通本科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的?三好學(xué)生?今年畢業(yè)，投過不少簡(jiǎn)歷后，她好不容易獲得一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。來了沒幾天，這個(gè)四川女孩卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，使用ERP系統(tǒng)做賬才是現(xiàn)下企業(yè)的主流做賬模式。
?沒戲了?。課上課下，勤奮的陳紅麗用了整整4年學(xué)習(xí)手工做賬。學(xué)校雖然也開了有關(guān)ERP系統(tǒng)的課，?但只開了一學(xué)期，老師敷衍我們，也沒有認(rèn)真講?。 曾經(jīng)的陳紅麗一點(diǎn)也不怕一些企業(yè)赤裸裸的?只要211、985?的招聘歧視，走出學(xué)校以前她一直相信，?憑自己4年的努力肯定能找到一份好工作?，但找工作的幾個(gè)月下來，她頭一回覺得，?就業(yè)，好難，好難。?
學(xué)校教的和用人單位的需求脫節(jié)
離開那家實(shí)習(xí)單位后，陳紅麗頗感失落。再想想這幾個(gè)月的遭遇，這個(gè)性格倔強(qiáng)的女孩開始了自我反思。
思來想去，陳紅麗突然記起來?一件小事?：大二時(shí)，一節(jié)學(xué)分值很高的專業(yè)課后，陳紅麗習(xí)慣性地奮筆疾書，趕在下節(jié)課前抄完所有板書的內(nèi)容。講臺(tái)上的老師看著底下埋頭抄板書的學(xué)生，半天冒出一句話：?你們現(xiàn)在學(xué)的這些，在以后的工作中都用不上。?【無語(yǔ)】
習(xí)慣坐前三排的陳紅麗身上一震，但很快又回過神來，好學(xué)的她把這當(dāng)成老師的一句玩笑話。但兩年后，這句話成了現(xiàn)實(shí)。
?現(xiàn)在想想，真是諷刺。?陳紅麗搖搖頭，?老師既然知道知識(shí)已經(jīng)和用人單位所需脫節(jié)了，為什么不更換內(nèi)容？?
陳紅麗的經(jīng)歷并非個(gè)案。在當(dāng)下的一般本科院校里，學(xué)用脫節(jié)甚至成了普遍現(xiàn)象。
華中某普通本科信息管理專業(yè)畢業(yè)生趙錚，同樣在學(xué)習(xí)ERP系統(tǒng)。順利的話，他和90名信息管理專業(yè)同學(xué)中的大多數(shù)，在今年都應(yīng)該成為ERP工程師。 但現(xiàn)實(shí)卻是，直到就業(yè)時(shí)，趙錚和他的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)?ERP系統(tǒng)這么重要?。這批要成為ERP工程師的大學(xué)生甚至搞不清楚ERP證【悲催+無語(yǔ)】，更別提?只上了一兩個(gè)學(xué)期的ERP類的專業(yè)課?。
那他們?cè)趯W(xué)什么？《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的書是老版的，《信息導(dǎo)論》更是2003年出版的，?沒趕上時(shí)代，新加的概念太少了。?不僅如此，?上課都是照本宣科，老師對(duì)著書念他的，我們埋頭睡我們的，整個(gè)教室都死氣沉沉的。? ?為什么不更新?lián)Q代？?說起這個(gè)問題，趙錚笑了，?估計(jì)因?yàn)橐匦伦鯬PT，那些人太懶不想做吧。?選擇考研(微博)的趙錚看著身邊的同學(xué)紛紛經(jīng)歷?更難就業(yè)季?，對(duì)曾經(jīng)的老師如此調(diào)侃道。
趙錚的不滿是針對(duì)學(xué)校的。趙錚所在的學(xué)校以機(jī)械類專業(yè)見長(zhǎng)，趙錚學(xué)的信息管理專業(yè)是前些年才開起來的。這么些年下來，學(xué)的內(nèi)容一成不變，?其實(shí)很
多內(nèi)容都過時(shí)了，開的課也都莫名其妙，什么都學(xué)，太雜太亂，就是學(xué)不深。? 去實(shí)習(xí)時(shí)，趙錚的不滿變成了憤怒。?很多工作都需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，我這4年到底學(xué)了啥�。�?他語(yǔ)氣激動(dòng)起來：?建什么綜合類大學(xué)？我們一個(gè)理工科院校還開了法律專業(yè)，這不是坑人嗎！?【教育產(chǎn)業(yè)化的后果�！�
這些還都只是冰山一角。
東部某省份一所普通理工類本科院校應(yīng)屆畢業(yè)生龔鑫學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)，在學(xué)校時(shí)，老師曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)某種型號(hào)鋼筋的重要性，果不其然，考試時(shí)，這種鋼筋頻繁出現(xiàn)在龔鑫的考卷上。
可等到龔鑫去工地畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，有意識(shí)去尋找這種鋼筋的他卻好幾天都?一無所獲?。沒轍了，龔鑫跑去問工地的包工頭。對(duì)方盯著他，半響笑出聲來：?這種鋼筋我們十幾年前就不用了。?【可笑】
?荒唐，太荒唐了。?龔鑫至今記得當(dāng)時(shí)自己的心情：?我到底學(xué)的是什么玩意兒�。渴菫榱藨�(yīng)付考試嗎？?
陳紅麗的專業(yè)實(shí)習(xí)，則是全專業(yè)的人被拉到學(xué)校附近的一家工廠?轉(zhuǎn)了一圈而已?，工業(yè)會(huì)計(jì)最難，可實(shí)習(xí)的十幾天，每天老師只?稍稍講幾句?，自己則?根本沒有上手的機(jī)會(huì)?。
?雖然我預(yù)想可能有點(diǎn)‘水’，但我實(shí)在忍不住想吐槽，這真的太‘水’了。?陳紅麗苦笑。
就業(yè)指導(dǎo)也多是草草收?qǐng)�。趙錚所在的學(xué)校有開設(shè)專門的就業(yè)指導(dǎo)課，并且配有就業(yè)指導(dǎo)中心的老師專門授課。但是，所講的內(nèi)容多為?要保持好心態(tài)?、?學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都有好去向?，趙錚關(guān)心的?怎么規(guī)劃方向?等等問題，壓根一個(gè)字沒提。
就連到了就業(yè)季，學(xué)校能提供的幫助也微乎其微。
整整半年的招聘期，來到趙錚學(xué)校招聘的對(duì)口企業(yè)?用兩只手都數(shù)得過來?，而陳紅麗為了找工作，需要每天坐一個(gè)多小時(shí)的地鐵和公交去當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)參加宣講會(huì)，再排上一兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)。而這一切，只為投一份?很有可能沒有回音?的簡(jiǎn)歷。
職業(yè)吻合度低，頻繁換工作、為名�？佳谐闪顺B(tài)
這樣的趨勢(shì)下，對(duì)口就業(yè)，成了大多數(shù)普通本科院校畢業(yè)生的一種奢望。 這在今年4月麥可思數(shù)據(jù)有限公司出具的《新建本科畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告》(下稱《報(bào)告》)中可以找到佐證。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012屆普通本科院校畢業(yè)生中，與自己職業(yè)期待較吻合的畢業(yè)生人數(shù)僅占48%。
趙錚對(duì)此感觸很深。整個(gè)專業(yè)一共90多人，一大半都選擇了就業(yè)，但最終只有1人當(dāng)上ERP工程師。
他的同班同學(xué)，班里的學(xué)習(xí)委員曾簽約一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，從事與本專業(yè)較為相近的程序員工作。但工作沒多久，這位班里的?尖子生?感受到巨大的差距：?這個(gè)行業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)還需要專業(yè)知識(shí)，要想當(dāng)程序員，還得再學(xué)。? 迫不得已，這個(gè)男生報(bào)名學(xué)習(xí)北大青鳥java的相關(guān)課程，半年的學(xué)費(fèi)就是1萬(wàn)元，?快抵上我們兩年的學(xué)費(fèi)了?。
一個(gè)更嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，即便找到合適的工作，不少普通本科院校畢業(yè)生也很難適應(yīng)�！秷�(bào)告》指出，普通本科院校畢業(yè)生對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀的滿意程度在近兩年來一直維持在47%～57%的區(qū)間。
畢業(yè)于中部某省份一所一般本科院校的梁琴，在一家國(guó)有企業(yè)已經(jīng)工作快一年了。上大學(xué)時(shí)，梁琴并不知道電路這門課有多重要，她對(duì)這門課的印象只停留
在?老師自顧自地講，前三排全空著，底下的人玩手機(jī)、睡覺，干什么的都有?。要考試了，就?突擊背一背?，甚至，她還能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)�！敬髮W(xué)真實(shí)的寫照！】
直到正式入職，梁琴慌了：幾乎每項(xiàng)經(jīng)手的工作都離不開這門專業(yè)課。放假了，和在一所重點(diǎn)大學(xué)讀相同專業(yè)的弟弟聊天時(shí)，梁琴的慌張變成了心涼：同樣的電路課，弟弟的學(xué)校卻比自己的母校多安排了整整好幾十個(gè)學(xué)時(shí)，不僅如此，考試嚴(yán)格、老師也負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)氣氛還濃，?簡(jiǎn)直越問越心驚?。
?還能有什么原因？老師根本不夠，學(xué)時(shí)只能被壓榨。學(xué)校和老師敷衍，我們也敷衍。?梁琴很郁悶。如今，在白天忙碌的工作之后，留給她的，是硬著頭皮的?自學(xué)?。
梁琴是幸運(yùn)的，至少找到了合適的工作和努力的方向。她的不少同學(xué)，如今甚至還在?迷惘?。
她的一個(gè)同學(xué)在畢業(yè)的頭一年頻繁換工作。助理工程師、銷售、保險(xiǎn)，甚至是電子廠的技術(shù)工人，工作換了一大把，卻?根本找不到對(duì)口的?。 一年后的同學(xué)聚會(huì)，這個(gè)昔日里拿獎(jiǎng)學(xué)金的?釘子戶?在酒桌上喃喃自語(yǔ)：?大學(xué)4年真是白上了。?
類似的現(xiàn)象頻繁地發(fā)生在自己的身邊，華北某普通本科院校的理工類畢業(yè)生林鵬害怕了。他把這一切歸結(jié)為學(xué)校的差距。為此，他給自己定了個(gè)目標(biāo)：?一定要考上985、211高校的研究生。?林鵬和他的同伴一起，起早貪黑，為了?名校夢(mèng)?持續(xù)努力超過大半年。
今年春天，報(bào)考武漢大學(xué)(微博 招生辦)的林鵬和他的不少同學(xué)卡在了復(fù)試或是初試的分?jǐn)?shù)線上。江南的一所普通本科院校招生辦曾向超過國(guó)家線好幾十分的林鵬拋來橄欖枝，但他?想都沒想就拒絕了?。
再戰(zhàn)！林鵬和他的一幫同學(xué)決定繼續(xù)考研。有的人為了減少競(jìng)爭(zhēng)，甚至臨時(shí)調(diào)換了考研的專業(yè)。根據(jù)《報(bào)告》顯示，2012屆考研選擇換專業(yè)的學(xué)生比例高達(dá)29%。
甚至，在當(dāng)下的普通本科院校，出現(xiàn)了一群?為躲避就業(yè)選擇考研的畢業(yè)生?。陳紅麗得好友牛萌被一系列的招聘歧視?嚇?得縮回了學(xué)校，?她就是害怕找工作才去考研，可這樣的心態(tài)，那肯定考不上啊。?嘆口氣，陳紅麗說。 ?高不成，低不就?，一般本科院校亟待轉(zhuǎn)型
?就業(yè)難，歸根結(jié)底就是高等院校培養(yǎng)的人才與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求不相適應(yīng)。?北京大學(xué)中國(guó)職業(yè)研究所所長(zhǎng)、中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳宇一針見血地指出。 陳宇認(rèn)為，過多的本科院校都以培養(yǎng)研究型、學(xué)術(shù)型人才為主，但勞動(dòng)力市場(chǎng)最緊缺的是技術(shù)型人才。一個(gè)顯而易見的現(xiàn)象就是，一個(gè)白領(lǐng)的崗位常常是成百上千的人競(jìng)爭(zhēng)，而一個(gè)技術(shù)型的工作卻鮮有人問津。
這其中，普通本科院校尤其尷尬，在學(xué)者眼中，普遍將其視為?夾心層?。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員孫誠(chéng)在《地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究報(bào)告》中提到，在我國(guó)現(xiàn)行高等教育體系中，研究型大學(xué)和高職(�？�)院校的定位相對(duì)明確，而地方普通高校作為夾心層，定位常有?高不成，低不就?的困惑。
孫誠(chéng)表示，推動(dòng)這類學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型，將極大地推動(dòng)我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建。
而近日教育部(微博)宣布的將推動(dòng)600本科院校轉(zhuǎn)為職業(yè)院校則被陳宇視作?讓這個(gè)結(jié)構(gòu)性的失衡得到調(diào)整?的舉措。
院校轉(zhuǎn)型，也成為了當(dāng)下不少普通本科院校畢業(yè)生的心聲。
心痛的散文篇三：傷情散文
往日成愁
夜又悄悄地降臨，輕霧蒙蒙，天邊的月亮好像蒙上了蠶翼般的細(xì)沙，透過古樸的窗臺(tái)，在窗前留下了淡淡的痕跡，獨(dú)自坐在床頭，靜靜的看著，微風(fēng)輕輕的揚(yáng)起窗簾，然后又輕輕地放下。
回想當(dāng)初，那是一個(gè)多么動(dòng)人的夜晚啊，我是如此的沉醉，你的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿態(tài)我都不曾忘記。
在那被綠色掩埋的小道上，你那嬌羞的面龐依然如此生動(dòng)的在我的記憶里沉沉浮浮。
在那被月光清洗的小道上，你我被多少秘密迷惑著。我們膽怯的心所燃燒的火熱的愿望在夢(mèng)般的玲瓏的小空間里搖曳著一縷縷幸福的青絲，你的承諾，我的誓言，在花兒的馨香與泥土的芬芳中醞釀，擬想著明天的幸福。
還記得嗎，你總喜歡暢想朦朧月色中藏著的美麗的神話。
還記得嗎，你總喜歡去猜點(diǎn)點(diǎn)星光間的相互的秘密。
還記得嗎，你總喜歡倚著樹，淡淡的笑著，樹很老了，而你很年輕。
哦，美麗的你，美麗的夜晚，像今晚一樣，我總是想起，一遍，又一遍。 相同的月色，相同的夜晚，可你留下的只是我對(duì)你的模糊的記憶。你像雛鳥般飛去，迷失了方向，忘了歸路，失去了蹤跡。
突然窗外飄過一個(gè)身影，哦，那個(gè)是你嗎?你還在那里么，那個(gè)佇立在月光下的那個(gè)飄逸的女孩是你嗎？你還在傷心嗎，你還在流淚嗎？，你還用月光隱藏你的感傷馬，你還讓清風(fēng)吻干你的淚花嗎。我站起來向窗臺(tái)跑去，可是，你卻不見了，沒了，離開的那么翩然，我后悔沒有跑快點(diǎn)，千古之恨化作一滴淚水，輕輕地滑落在這古樸的窗前。
有時(shí)候想想，不知道是自己的淺薄,還是自己偏要難為自己，一直以來卻裝做一無所知，明明知道一切已經(jīng)不再，卻偏偏用柔美的謊言來欺騙自己，期待著明月帶回你的容顏，期待著清風(fēng)帶回你的氣息。
其實(shí)我知道消極的沉緬于悔恨和哀怨中的代價(jià)是，對(duì)生命的最冷酷的揮霍，悲哀無法彌補(bǔ)往來的漏洞，痛苦已抹不去往日的傷痕，只是我有點(diǎn)不甘，只是我有點(diǎn)不明白，“為什么，沒有瑕疵的美好，總是那么脆弱呢，難道美好的東西總要有殘缺才能永恒嗎？”一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，記憶的傷痕，往日的美好，卻成就了一夜又一夜的凄涼與不眠
無情的牽掛，冷漠的嘆息，單調(diào)的視野，迷茫的思緒，看不破的風(fēng)塵，想不通的疑惑，望不盡的天涯路，理不清的無數(shù)仇怨掛在心頭，化不開的千斤般重的眼淚留連在心間。 誰(shuí)能讓所有的故事都結(jié)束，誰(shuí)能打破月色斷人心腸的企圖�？墒菦]有人告訴我，沒有理由，沒有答案，也許是夜太過疲憊了
輕霧蒙蒙，天邊的月亮好像蒙上了蠶翼般的細(xì)沙，透過古樸的窗臺(tái)，在窗前留下了淡淡的痕跡，我默默坐回自己的床頭，靜靜的看著，微風(fēng)輕輕的揚(yáng)起窗簾，然后又輕輕地放下。
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