鄉(xiāng)情散文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-14 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
鄉(xiāng)情散文篇一：鄉(xiāng)情懷舊散文閱讀答案
散文閱讀之鄉(xiāng)情懷舊類答案
二、高考真題
（一） 18．【解析】此題考查的是學(xué)生對表現(xiàn)手法的鑒賞能力。能力層次為D級(jí)。答這個(gè)題要先從內(nèi)容分析：更好地表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)難以割斷的感情，再從形式分析：這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處，自然會(huì)形成不斷的夢境，這樣寫使文章更形象生動(dòng)，更真實(shí)可信。也可以說這是達(dá)這類題的一個(gè)公式吧。
【答案】為了更好地表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)難以割斷的感情，這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處，自然會(huì)形成不斷的夢境，這樣寫使文章更形象生動(dòng)，更真實(shí)可信。
19．【解析】本題考查的是學(xué)生對文中修辭的鑒賞能力。能力層次為C級(jí)。從原文“那里的河流，確已經(jīng)干了，但風(fēng)沙還是熟悉的。屋頂上的炊煙不見了，灶下做飯的人，也早已不在。老屋頂上長著很高的草，破漏不堪。村人故舊，都指點(diǎn)著說：‘這一家人，都到外面去了，不再回來了�！钡贸龃鸢覆⒉欢嚯y。
【答案】主要運(yùn)用了白描的手法，以樸素的語言寫出真情。營造了一種傷感的氣氛。(撫今追昔、物是人非、睹物傷情、深沉凄涼)
20．【解析】此題考查的是學(xué)生對文章內(nèi)容的信息提取和篩選能力。能力層次為B級(jí)。 根據(jù)原文：一是，家里已經(jīng)沒有親人，回去連給我做飯的人也沒有了。二是，村中和我認(rèn)識(shí)的老年人，越來越少，中年以下，都不認(rèn)識(shí)，見面只能寒暄幾句，沒有什么意思。??但是，新的正在突起，舊的終歸要消失。得出答案是比較容易的。估計(jì)有的同學(xué)會(huì)把第三點(diǎn)漏掉。
【答案】作者對老家的心情是復(fù)雜的，矛盾的。作者思念故鄉(xiāng)，尊重故鄉(xiāng)，卻不想再回去。一是因?yàn)榧依镆褯]有親人；二是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的老年人越來越少，中年以下都不認(rèn)識(shí)；三是因?yàn)樾碌恼谕黄�，舊的終歸要消失。因此，作者只得以不斷的夢境和悠悠的回憶來化解這種內(nèi)心世界的矛盾。
21．【解析】A. 項(xiàng)中“夢中每迷還鄉(xiāng)路，愈知晚途念桑梓”，這兩句詩，和“思?xì)w若汾水，無日不悠悠”。這兩句詩，都表達(dá)了共同的思鄉(xiāng)的主題。因而是正確。B. 項(xiàng)中“把對老家的思念置于社會(huì)的大背景中，使主題得以深化” 中的“使主題得以深化”錯(cuò)誤�！拔幕蟾锩钡某霈F(xiàn)并沒有使主題深化。因主題是思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情怎樣深化？讓人不可思議。C．中的“敘述自己一生各個(gè)重要階段和老家若即若離的種種聯(lián)系，寫得簡約而概括，形象地表現(xiàn)了作者自始至終的思鄉(xiāng)之情”純屬無中生有，因而是錯(cuò)誤的。D項(xiàng)和原文意思相符合，是正
確的。E中“‘那總是一個(gè)標(biāo)志，證明我曾是??不然，就真的會(huì)把我忘記了�！幌捯馕渡铋L，主要表明作者生怕被家鄉(xiāng)父老遺忘深長�！卞e(cuò)誤，因?yàn)樗捅疚牡闹髦枷虮�，也有損作者形象。
【答案】【A】【D】
（二）18、【解析】此題考查學(xué)生對文段的分析概括能力，能力層次為C級(jí)。答案可從原文第五段（親說，這是爸爸留下的一塊表。吃粉筆的人嘛，攢錢攢了半年，才買了這塊表。跟他一起走了四十年。他說，他一輩子別的什么都不要，只要知道時(shí)辰；只要知道秋冬春夏；只要幾件打發(fā)寒暖季節(jié)的衣裳。就是這樣，他起五更睡半夜，改課本，改答卷。還寫了兩本數(shù)字書。他從不講究吃的，鍋塘里埋幾個(gè)山芋，拿出，拍拍灰放在袋里，往往可以度過一天。雖說他瘦棱棱成了皮包骨頭，卻像緯梭穿行于歲月的經(jīng)繃。他學(xué)生的鬢角發(fā)灰了，他自己的頭發(fā)也更加銀白了。前兩年，晚上睡覺睡得好好的，第二天早上就過去了，燈油熬干，捻子熄掉了一堆灰。他就留下了這塊表。他留下的就這平平淡淡的幾十年。）歸納出來
【答案】 ①惜時(shí)②敬業(yè)③勤奮④儉樸
19、【解析】此題考查得是對句子含義的理解能力，能力層次為B級(jí)。對于這樣的題目學(xué)生一般不知如何回答。我們認(rèn)為這個(gè)題目出的不好。
【答案】 主要從兩個(gè)方面回答。①雖已年邁，仍要珍惜余生，振作精神。（此為“追趕”之意）②永葆青春，像父親那樣積極進(jìn)取。（引為“晨曦”之意）
20、【解析】此題考查的是對文章結(jié)構(gòu)和文章內(nèi)容的理解能力，能力層次為E級(jí)。1---4段寫修表的經(jīng)過，為下文介紹表的來歷作鋪墊；5段寫表的來歷凸顯父親的精神；剩余的部分寫表的傳承突出作者對父親精神的感悟。“至于這樣寫的好處”是一些公式般的表述，難度不大。
【答案】 主要從兩個(gè)方面回答。①作用：第一層寫修表的經(jīng)過，為下文介紹表的來歷作鋪墊；第二層寫表的來歷凸顯父親的精神；第三層寫表的傳承突出作者對父親精神的感悟。②好處：由表及人，層次分明；環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)密緊湊。
21、【解析】 本題考查的是對文章內(nèi)容和表達(dá)方法的理解能力，能力層次為E級(jí)。A項(xiàng)符合原文意思，因而是正確的。B項(xiàng)中（除了這塊表，什么也沒有留下）明顯錯(cuò)誤。C項(xiàng)中（反映作者對四季自然景物的變化具有敏銳的觀察力）錯(cuò)誤，“在寒林雪屋看見冬天。在一串串凌霄花下記著的秋天。水紅菱綻開了，春之桃打朵了，我都親切地感受到�！北憩F(xiàn)的是時(shí)間易逝。D項(xiàng)符合原文意思，是正確的。E項(xiàng)中“作品表現(xiàn)出一種時(shí)間無情、人生無奈的思緒”錯(cuò)誤�？蓮�18、20題中得到佐證。
【答案】 A D
（三）【答案】（1）生命的根基；（2）文化的源泉（或精神的家園）。
19、【答案】（1）與自然的生命交流越來越少；（2）勞動(dòng)創(chuàng)造的精神愉悅越來越少。
20、（1）【答案】第二人稱。既自由、靈活，又具有真切感、親切感。
（2）擬人（或比擬或比喻）。既形象生動(dòng)，又充滿感情。
21、【答案】 B C（B這句話主要表達(dá)了作者親近土地后的一種幸福感；C主要表達(dá)了對人們遠(yuǎn)離土地的一種焦慮）
（四）14、【解析】這道題考查對文中重要句子含意的理解。“瓦是童年的底片”這是一個(gè)暗喻的句子，“瓦”成了生活底片，自然記錄了生活。
【答案】 “瓦”真實(shí)記錄了“我”的童年生活，能勾起“我”對童年時(shí)代鄉(xiāng)村生活的回憶。
15、【解析】這道題主要考查對文中信息的篩選和整合能力。可以根據(jù)第3-5自然段中“瓦會(huì)更顯出自己獨(dú)到的神韻與魅力”“瓦有對稱之美”“在冬天它們能感到彼此的體溫”“瓦更是一種對鄉(xiāng)村的堅(jiān)守”等文字作答。
【答案】 ①雨中的神韻與魅力；②對稱之美；③團(tuán)結(jié)與溫情；④對鄉(xiāng)村的堅(jiān)守。
16、【解析】這道題主要考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。農(nóng)村的“瓦”，到了城市，“暈頭轉(zhuǎn)向，無所事事”“又被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在公路邊”這很容易讓人聯(lián)想到現(xiàn)代人的境遇。
【答案】 “迷路”的原因：①對鄉(xiāng)村的背棄；②被城市拒絕和拋棄。意義：表現(xiàn)現(xiàn)代人在追求新生活過程中的困惑，強(qiáng)調(diào)面對光怪陸離的現(xiàn)代生活不要丟掉過去美好的東西。
17、【解析】這道題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧的能力。“瓦松”是這種意象，已經(jīng)把“我”對童年生活的懷念和思鄉(xiāng)之情折射出來了。
【答案】 （1）實(shí)寫（“瓦松”名稱及藥用功能）、虛寫（夢中“瓦松”）兩方面。原因：與瓦“能沖洗出鄉(xiāng)村舊事”形成呼應(yīng)，更能表達(dá)出對童年鄉(xiāng)村生活的懷念。
（2）表現(xiàn)“我”對“瓦”的一往情深，使文章更有親切感；點(diǎn)明主題，表達(dá)“我”靈魂歸鄉(xiāng)的愿望。
（五）14、【答案】細(xì)柔，溫暖，金黃色，是天上降下來的凈土。
15、【答案】（1）作者誕生在綿綿土上，他認(rèn)為大沙漠是綿綿土的發(fā)祥地。
16、【答案】母體——綿綿土——故鄉(xiāng)
17、【答案】（1）對綿綿土的回憶，寄托了作者對故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)古老習(xí)俗的懷念。
（2）對塔克拉瑪干沙漠的抒寫，寄托了作者對故鄉(xiāng)的熱愛。
（3）講述了生命與母體、人與故土之間難以割舍的精神、情感聯(lián)系，表達(dá)了游子對故鄉(xiāng)深深的眷戀。
（六）15、【解析】考查理解文中重要句子的含義，從文章第一段可找出并要聯(lián)系全文作答）
【答案】村落的真正意義在今天被許多人淡忘了，似乎僅僅只是農(nóng)民居住的地方。
16．【解析】本題考查篩選并整合文中的信息和分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路，歸納內(nèi)容要點(diǎn)。閱讀時(shí)應(yīng)注意作者的行文思路方可概括）
【答案】1）由村落的符號(hào)化和含義的模糊引出話題。 （2）再以事例形象地說明村落的含義。（3）由村落的居住說到村落的精神。（4）聯(lián)系自己和當(dāng)下社會(huì)，反思村落精神的被遺忘�；颍阂}——事例——拓展——反思
17．【解析】考查理解文中重要詞語的含意和歸納作者的觀點(diǎn)態(tài)度。此題與16題有關(guān)聯(lián)，要求理解文章的內(nèi)容層次，然后作內(nèi)容要點(diǎn)的歸納）
【答案】（1）農(nóng)民的居住地。 （2）詩意與溫馨。（3）愁苦與艱苦。 （4）對自己的麻木與忍耐。
18．【解析】考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。第一問不難理解，答題容易。第二問要從內(nèi)容方面揣摩理解，也不難回答）
【答案】（1）表現(xiàn)手法：①對比。②反諷。 （2）好處：深化主題。
19【解析】考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。第一問要在整體理解的基礎(chǔ)上作歸納；第二問屬開放性問題，應(yīng)該作辨證地分折，不能偏激）
【答案】（1）作者的情感態(tài)度： ①對當(dāng)今村落的處境表示同情與遺憾；對“村落以外的人”的態(tài)度感到迷惑與無奈。 ②喚起人們對村落命運(yùn)的關(guān)注和思考。 （2）略
六、文章賞析(16分)
20．從下列題目中任選一個(gè)，寫300字左右的文章賞析。(16分)
(1)簡析《在山陰道上》謀篇布局的技巧
(2)簡析《在山陰道上》聯(lián)想的巧妙運(yùn)用
(3)簡析《在山陰道上》景物描寫的特色
（六）15、【解析】考查理解文中重要句子的含義，從文章第一段可找出并要聯(lián)系全文作答）
【答案】村落的真正意義在今天被許多人淡忘了，似乎僅僅只是農(nóng)民居住的地方。
16．【解析】本題考查篩選并整合文中的信息和分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路，歸納內(nèi)容要點(diǎn)。閱讀時(shí)應(yīng)注意作者的行文思路方可概括）
【答案】1）由村落的符號(hào)化和含義的模糊引出話題。 （2）再以事例形象地說明村落的含義。（3）由村落的居住說到村落的精神。（4）聯(lián)系自己和當(dāng)下社會(huì)，反思村落精神的被遺忘�；颍阂}——事例——拓展——反思
17．【解析】考查理解文中重要詞語的含意和歸納作者的觀點(diǎn)態(tài)度。此題與16題有關(guān)聯(lián)，要求理解文章的內(nèi)容層次，然后作內(nèi)容要點(diǎn)的歸納）
【答案】（1）農(nóng)民的居住地。 （2）詩意與溫馨。（3）愁苦與艱苦。 （4）對自己的麻木與忍耐。
18．【解析】考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。第一問不難理解，答題容易。第二問要從內(nèi)容方面揣摩理解，也不難回答）
【答案】（1）表現(xiàn)手法：①對比。②反諷。 （2）好處：深化主題。
16．【解析】 本題主要考查理解文中重要詞語的含義，需要篩選文中信息并進(jìn)行分析綜合，能力層級(jí)為C。理解文中重要詞語，要特別注意詞語的表層意思和深層意思。根據(jù)語境，作者說“好久以來”“百草園和三味書屋”，“時(shí)時(shí)在我思想上盤桓”，并決定要去瞻仰魯迅先生“磨劍的圣地”，由此可知，“故鄉(xiāng)”應(yīng)不是作者故鄉(xiāng)，而是魯迅故鄉(xiāng)，亦是作者向往的精神家園。
[答案] ①魯迅的故鄉(xiāng)。②作者向往的精神家園。
17．【解析】 本題考查分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力，能力層級(jí)為C級(jí)�！对谏疥幍郎稀啡慕Y(jié)構(gòu)，按照游程路線設(shè)置，分為三個(gè)部分：第一部分出發(fā)途中，先寫作者從杭州西子湖畔乘車前往紹興的途中見聞；第二部分參觀故里，著重寫作者參觀拜謁了魯迅故居和幼年讀書的三味書屋；第三部分歸程，最后寫車經(jīng)山陰道返回杭州途中的暢想。這種結(jié)構(gòu)布局，近乎追求完整，趨于規(guī)矩。
[答案] 我們還要見面； 具體寫參觀魯迅故居和三味書屋，表達(dá)了作者對魯迅精神的追尋和頌揚(yáng)。
18．【解析】 本題考查把握文段、理解文中重要句子的含義，能力層級(jí)為C級(jí)。理解這
鄉(xiāng)情散文篇二：關(guān)于思鄉(xiāng)的散文
記得住鄉(xiāng)愁，別有一番情愫在心頭。中國人的故土情結(jié)，思鄉(xiāng)情懷，維系著中華民族的凝聚力、向心力，千古傳揚(yáng)、一脈相承，其血緣根脈生生不息，愈挫愈奮。無論是漂洋過海赴北美淘金當(dāng)華工，獨(dú)舟孤帆下南海討生活，還是闖關(guān)東求活命，走西口度饑荒，其鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)情都時(shí)時(shí)在夢中，一代又一代，鄉(xiāng)關(guān)萬里情。分布在中華大地的數(shù)萬村鎮(zhèn)，千百城市，不論是荒村幾許茅舍土屋，還是城市參差十萬人家，亦或是帝都極盡繁盛，都是先人們蓽路藍(lán)縷開阡陌，創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多開發(fā)、建設(shè)起來的，那里有先輩的血淚情仇，后人的希望傳承。祖上的燦然，未來的光明，怎一個(gè)鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁了得。中國人一向是窮家難舍，鄉(xiāng)音難改，鄉(xiāng)愁難忘，斷鴻念舊巢，葉落自歸根。記得住鄉(xiāng)愁，就是飲水思源，不忘祖上創(chuàng)業(yè)苦，勉勵(lì)后代勤為本，世世代代傳有根本，創(chuàng)有遵循，修齊治平，大道因陳。記住鄉(xiāng)愁，有了念想，就有了精神慰藉與寄托，有了更美好高尚追求。一磚一瓦，恒念物力維艱，一草一木，不忘祖上庇蔭。
曾幾何時(shí)，瘋長的城市群如雨后春筍，千城樓如火柴盒，萬街恰似田徑格。若快馬加鞭未下鞍，大干快上小城鎮(zhèn)和城市規(guī)模，建成萬鎮(zhèn)一個(gè)模子磕，千城一面無特色，那么，中國特色就蕩然無存，“迢遞雁徘徊，浮華過隙中，勞燕失舊巢，游子遺舊庭”的局面頻現(xiàn)，那才是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的敗筆，可謂哀莫大矣。只有優(yōu)化城鎮(zhèn)布局形態(tài)，注意保留原有風(fēng)貌，慎砍樹，不填湖、少拆房，盡可能在原有村莊形態(tài)上改變居民生活條件，城鎮(zhèn)化建設(shè)才有可能健康、和諧、有序發(fā)展。
刪繁就簡千秋樹，標(biāo)新立異二月花。新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，切忌模式化、一刀切，更不可強(qiáng)制推行隔斷鄉(xiāng)親們根深蒂固的鄉(xiāng)愁、消弭祖祖輩輩親情的方式。其著力點(diǎn)，是以人為本的同時(shí)，融入人文，留住剪不斷、理還亂的鄉(xiāng)愁。
住貫了農(nóng)家院的鄉(xiāng)親，非讓其入住鋼筋水泥“碉堡”，無疑于坐班房蹲大牢；吃貫了家常飯的老農(nóng)硬讓天天喝牛奶吃面包，可想而知是何等滋味。
萬里長城不是一朝一夕壘成的，城鎮(zhèn)化建設(shè)不是大躍進(jìn)方式可行的。
鄉(xiāng)情散文篇三：那一抹鄉(xiāng)情
那一抹鄉(xiāng)情
高二2部房蕾
今年的寒假似乎也沒有什么特別，與以往一樣，“鞭炮聲震天欲碎”、“大家拜年賀歲”，整個(gè)“全民折騰運(yùn)動(dòng)會(huì)”。如果過這個(gè)年讓我有興致，感覺有區(qū)別的地方，就是今年是金猴之年——我的本命年啦！生命樹上又增添了新的年輪。 不知是不是年齡越長，就越容易憶起以往的舊事，過年尤甚。哪里都可以不去，落地生根的故鄉(xiāng)是不能不回的，那里有至愛雙親，也有割舍不下的切切鄉(xiāng)情。只是同全國大多數(shù)地方一樣，高樓越砌越多，我心中暖暖的“家”離我漸行漸遠(yuǎn)。僅存的幾處土坯垣墻依稀告訴我，這里曾是我們以前瘋跑游戲的胡同，墻上殘留的粉筆畫的張牙舞爪的小人無不勾起我無憂無慮的兒時(shí)記憶??
走在家鄉(xiāng)寬闊的水泥路面上，社區(qū)化的“新農(nóng)村”簡直可以跟我居住的小城相媲美，新的設(shè)施、新的節(jié)奏，連人的面孔都是新的。想來這一路，我沒有遇到一個(gè)熟識(shí)的人，我的心不能不揪了一下。我所熟識(shí)的人們，很多已垂垂老矣，甚至離開人世。我以前的玩伴，或早已嫁入他鄉(xiāng)，或別處高就，新一撥的青年人真的不是我所認(rèn)識(shí)的故鄉(xiāng)��！想到這里，悲從中來，若干年后，是否只有夢回故園呢？
能帶給我安慰的，還是以前的老親戚。今年走親戚，又去了大姑夫家，老人依舊健壯，拉完家常，老人主動(dòng)帶我們?nèi)ゼ液蟮脑茐羯接瓮妗霸茐羯皆谀睦铮俊薄熬褪且郧澳銈兣肋^的西山�！迸�，我記得了，從三姑住的西塢去大姑住的東塢，中間的路就是這西山�，F(xiàn)在成了高大上的“AAA"級(jí)風(fēng)景區(qū)了。
經(jīng)常爬山健身的姑父健步如飛，我們一路緊跟倒也暢快。爬到半山腰，有一“白衣庵”，兒子像探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)寶貝似的，拉我進(jìn)去看看。泰山腳下的子民，要敬神，佛家香火最盛當(dāng)屬觀音菩薩。這白衣庵不僅有佛教神像，還供奉“碧霞元君”，當(dāng)然，這里的百姓不那么叫，而是親切地稱呼她“泰山老奶奶”�？吹竭@慈眉善目的老奶奶塑像，我記起小時(shí)候，母親給我講過“泰山老奶奶”的靈圣，說抗戰(zhàn)時(shí)期，一隊(duì)八路軍在泰山一帶被日軍圍困，藏身一山洞中，糧盡兵乏，情勢危急之時(shí)，一老婦人，挎一竹籃饅頭送給子弟兵，眾人見僅有幾個(gè)小饅頭，嘆氣感謝，老婦不說話，放下就走。誰知饅頭拿了一個(gè)又重新生出一個(gè)，到最后都吃飽了，籃子里依舊還是那些饅頭。大家恍然大悟，是泰山老奶奶顯靈了。這個(gè)故事在我遇到抉擇迷惘時(shí)，常會(huì)浮現(xiàn)腦際，總覺得即使泰山老奶奶不會(huì)真的化身慈祥老者助我脫困，也會(huì)保佑她的一方子民吧。
我走進(jìn)大殿，恭敬地給泰山老奶奶上了三炷香，叩請她的庇佑。莊重地走出大殿，抬頭望望湛藍(lán)的天空，我嘴角一揚(yáng)，笑了一下。兒子看到了，好奇地問：“媽媽，你笑什么？”我笑什么呢？二十年前的那個(gè)不信神佛的小姑娘，能不能理解現(xiàn)在的我呢？
一年又一年，歲月能夠改變的是容顏，難以改變的卻是那鄉(xiāng)音，還有那份濃濃的思鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情是剪不斷理還亂的離愁，在孤獨(dú)彷徨時(shí)驀然想起；是一泓擋不住的清泉，在心底緩緩流淌；是一副永不褪色的水墨山水，雖歲月悠悠卻歷久彌新??
��！那一抹鄉(xiāng)情啊，讓我感到回家的路不再遙遠(yuǎn)，我愿珍藏你在心底，永遠(yuǎn)守望，一年又一年??
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