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部分課程簡介：
小學六年級全科精品班
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：小學六年級學生
課程特色：查漏補缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法,和學習習慣。
課程定位：
【小學六年級語文】抓住語文課文主要內(nèi)容,溫故而知新,備戰(zhàn)小升初!
【小學六年級英語】對小學英語整個階段進行梳理。內(nèi)容分為：單詞，閱讀，語法，語音，完型，寫作，易錯點等板塊提升，應對小升初。
【小學六年級數(shù)學】小學六年級數(shù)學同步輔導
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小學一年級至高中三年級
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小學課程：語文、數(shù)學、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導
初中輔導：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
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--教學心得
1.對于成績差的學生：
注重學生基礎(chǔ)知識的鞏固和基本技能的提高，力求讓學生在進步中建立自信，在自信中快樂學習；注重口語與寫作，以此來加強語言的輸出與運用。
2.對于成績需要拔高的學生
找出薄弱環(huán)節(jié)，對有關(guān)知識點進行針對性的突破，從而達到整體提高的目的。

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對于這些完全沒有頭緒的英語單詞，我們應該怎么又快又牢的記住呢?下面，編輯老師為大家整理了如何巧記英語單詞的方法，歡迎閱覽。
如何巧記英語單詞的方法
按照“運動符號造字說”，26個字母里的輔音字母表示各種各樣的空間運動，比如字母x，它代表“相交、相混、相融、交叉”等運動，x的樣子本身也是兩個東西不分你我地混合在一起。比如mix, sex里的x，就都有混合的意思。而axe(斧子)里的x，則指用斧子亂砍東西的交叉動作。axis(軸心)里的x，則指一個車輪上各個幅條的匯合交叉點，因此是軸心、圓心的意思。axiomatic里的關(guān)鍵字母也是x，它也取“交叉”的意思，但在這里它有了一個更具體的意思，指水平方向和垂直方向兩條線的交叉(如數(shù)學中的x軸和y軸的交叉)，x的前面有個a，僅起加強和造字區(qū)分的作用，因此這個單詞里的ax，就特指橫向與縱向“兩個坐標軸”的意思，坐標軸當然是最精確最可靠的“公共標準” 了。再說說字母m，按照“運動符號造字說”，字母m代表“相遇、相互靠攏、同類、相同”等意思，字母m的樣子就是兩個n并列在一起，就像兩個一樣的東西挨在一起，meet,mix,middle,mirror,same，matter中的m，就都有“相遇、一樣、同類”的意思。m還有一個很好理解的意思，就是“滿足……條件”或“按照”，即一個東西完全符合另一個東西，axiomatic里的mat就是這個意思，它等同于meet，表達符合、滿足、按照，因此，ax+i+o+mat+ic，其核心意思就是“公共標準+符合”，因此就是“公理的，通則的”意思，用來說明一件事情是不需要解釋的，大家都會自然地這么認為，如兩條平行的直線永遠不會相交，就是一個“axiomatic truth”。
另外還可以把水平與豎直兩個方向看成是最簡單直白無爭議的標準事物，把ax+i+o+mat+ic解釋成“橫豎方向+按照”，用來說明一個道理簡單明了到如同水平線與垂直線，誰都可以清清楚楚地看個明白，不需要解釋。因此它就有了字典上的第二個意思，即“明了的”。
而如果用axiomatic去描述一個人，則說明這個人知道自己的位置，并且知道到能說出自己橫向與縱向坐標的程度，就說明這個人太知道自己應該處在哪個位置上了，他就是有“自知之明”的人。相反，當我們說一個人沒有自知之明時，往往指他搞不清楚自己應該處于的位置(坐標)，明明是個員工，卻總把自己當總經(jīng)理，這就是un-axiomatic了。
怎么樣，這回你明白axiomatic到底是什么意思了吧，也明白它為什么有那么看似不相干的意思了吧。
認字就得認到這種程度，認到骨子里，就會徹底認識和記住，并且會用，并且深刻不忘。
有人可能會問了，那單詞里的i,o,ic又是什么意思呢?
告訴你吧，那叫連接字母，并且有語音連接、區(qū)分連接等幾種，否則的話僅有個axmat，既不像個有學問的單詞，也造不出幾個字啊，發(fā)音上也別扭不是。
以上我雖然只講了一個單詞的記憶方法，但暗示出認識與記憶單詞的努力方向，即從26個字母的含義入手去認識和記憶單詞的意思，這就是又直觀又徹底又牢固的巧學和巧記。
以上是關(guān)于“如何巧記英語單詞的方法”的內(nèi)容，如果同學們想知道更多的學習方法和技巧，敬請關(guān)注我們。

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