遺憾的散文

遺憾的散文篇一：勵志文章：不讓人生留下遺憾

勵志文章：不讓人生留下遺憾

給您生活的忠告：多吃些粗糧，給別人比他們自己期許的更多，并且用心去做熟記你喜歡的詩歌，不要輕信您聽到的每件事，不要花光您的所有，不要想睡多久就睡多；無論何時說我愛你，請真心實意；無論何時說對不起，請看著對方的眼睛相信一見鍾情；永遠不要忽視別人的夢想；深情熱烈地愛，也許你會受傷，但這是使人生完整的唯一法；用一種明確的方法解決爭議，不要冒犯。

永遠不要以貌取人，慢慢地說，但要迅速地想；當別人問您不想回答的問題時，笑著說您為什麼想知道？記住那些敢於承擔最大風險的人才能得到最深的愛和最大的成就。

給媽媽打電話。如果不行，至少在心裏想著她。當別人打噴嚏時，說一聲上帝保佑；如果你失敗了，千萬不要忘記汲取教訓記住三個尊；尊重您自己；尊重別人；保持尊嚴，對自己的行為負責。不要讓小小的爭端損毀了一段偉大的友誼。

無論何時你發(fā)現(xiàn)自己做錯了，竭盡所能去彌補；動作要快！無論什時候打電話，摘起話筒的時候請微笑，因為對方能感覺到！找一個您愛聊的人結(jié)婚，因當年齡大了以後，您會發(fā)覺喜歡聊天是一個人最大的優(yōu)點。找點時間，單獨呆會兒。欣然接收改變，但是不要摒棄您的個人理念；記住，沉默是金。多看點書，少看點電視。過一種高尚而誠實的生活。

當您年老時回想起過去，您就能再一次享受人生；相信上帝，但是別忘了鎖門。家庭的融洽氛圍是難能可貴的。

盡您的全力讓家平順和諧。當您和你親近的人吵嘴的時候，試著就事論事，不要扯出那些陳芝麻，爛谷子的事；不要擺脫不了昨天。多注意言下之意。和別人分享你的知識，那才是永恒之道！善待我們的地球；不要愚弄自然母親；忙自己該做的事；每年至少去一個你從沒去過的地方；如果您賺了很多錢，在活著的時候多行善事。這是您能得到的最好回報。深刻理解所有的規(guī)則，合理地更新他們。

最好的關(guān)系存在于對別人的愛勝于對別人的索求之上；回頭看看您發(fā)誓取得的目標，然后評判您到底有多成功。無論是烹調(diào)還是愛情，都用百分之百的負責態(tài)度對待，但是不要期求太多的回報；不要讓人生留下任何遺憾，做人千萬不要偷偷摸摸的，要做就要做大大方方的..... 閱讀了本文的用戶還閱讀下列精彩文章：

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遺憾的散文篇二：分享文章：成長中的遺憾

成長中的遺憾

冬日的暖陽里，我陪著奶奶，享受著午后的悠閑。

“妮子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前，上面還有她咬過一口的痕跡。

“我不吃??哦，不是，是??是因為我不餓，真的，真的不餓�！蔽覕[手擺的飛快。

“啊，你剛才不是說有點餓嗎？”

“我現(xiàn)在餓過頭了，就不餓了�！蔽业哪樤诎l(fā)熱。

“他是嫌你臟！”不知周圍誰的一句話頓時揭開了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望著奶奶。他充滿疑惑的臉頓時變?yōu)閷擂�，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依然張著。陽光照著他銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不敢看他。大概過了有一個世紀那么長，她端起他的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。

這以后，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里總覺得少了些什么。后來我明白了，老人的心是價單的、脆弱的。他們愛晚輩的方式就是與你分享。我還清楚的記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。他總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，能再喝溫的。其實，他留下的不是什么溫水，而是愛，溫暖的愛。 后來，等我懂她的心時，時間已不給我彌補的機會，他帶著我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了。

遺憾的散文篇三：遺憾類作文

1.凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物；折翅的鳥兒是遺憾的，然而它卻可以唱出動人的音符；失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而她的美卻讓全世界驚嘆不已！

遺憾是一粒包裹著苦澀的糖，甜蜜是它的后味。終身仕途不順的李白的命運是苦澀的，然而他的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情，曾讓多少文人墨客心向往之；陶淵明的拋官棄職是令人遺憾的，然而他那份“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸讓多少人怦然心動。他們拋卻了那份苦澀的外衣，體味到了那份遺憾背后的甜蜜，他們的人生也因此變得美麗，變得精彩！

遺憾也是一種美麗，不必為你的相貌遺憾，你有一顆真誠的心；不必為今朝的失足遺憾，明日的成功會更加輝煌。水流不必為自己的軟弱遺憾，它可以哺育萬物，滋潤蒼生；蜜蜂不必為天生的瘦小而遺憾，它釀造的蜂蜜深受人民的喜愛。

遺憾不是無能，它是另一種意義的收獲；遺憾不是軟弱，它是另一種形式的偉大；遺憾不是失意，它是另一個方向的追求。

遺憾是一種美，一種超乎常態(tài)的美，他擁有震撼人心的力量，哺育萬物的神奇。這種美更讓人向往，更誘人追求。面對繁花成落英，新顏換舊貌的遺憾，我們未免傷感；面對今朝的失足，我們總會悔恨；面對貧寒的家境，我們未免心痛。然而，如果我們能夠從傷感和悔恨以及心痛的背后發(fā)覺那獨特的美，生活就會美麗變得而誘人。

面對遺憾，請用別樣的心情去挖掘美麗，喜迎未來！

2.有一種遺憾，是爹娘的發(fā)越來越白，背越來越弓，而自己，只能眼睜睜地看著他們老去；有一種遺憾，是樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待

母親嘔心瀝血，無需理由地疼愛著我們，容忍著我們，哪怕面對我們肆無忌憚的傷害！他們的愛似一泓不見底的泉水，任我們貪婪地、毫不知足地汲取，直到生命的最后！可我們又是怎樣感恩父母的呢？我們“衣來伸手，飯來張口”，我們調(diào)皮，我們?nèi)涡�，我們特立獨行，我們青春期叛逆，甚至，我們視父母為我們成長的“獨裁”??有同學說，等將來有本事了帶父母環(huán)游世界；有同學說，等將來有錢了讓他們坐擁金山銀山----可是，這遙遠的將來，我們的父母又會在等待中怎樣被無情的時間一天天侵蝕、老去？父母給了我們生命，給了我們整個身體，給了我們整個世界，不曾讓我們等待一秒鐘，而我們?yōu)槭裁捶且�把對父母的感恩放到將來？等待是一種遺憾，因為，生命有她的保鮮期。古有黃香九齡能溫席，今有山東邵帥十二歲獻髓救母，對父母的感恩其實應(yīng)該體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中。于是，我不敢再等了：父親節(jié)，我買了一條領(lǐng)帶，親手為他系上，他咧開嘴笑得好像打了大勝仗；母

親節(jié)，我給母親買了一雙襪子，她興奮得摟住我直親；休息日，我為他們捶捶背、揉揉肩，陪他們逛逛街、散散步，他們就幸福得到處炫耀；學習時，我用心聽講，盡心完成作業(yè)，不讓他們操心、煩惱，他們就忘記了工作辛勞，累“死”都開心??原來，感恩父母竟是這樣的簡單！同學們，讓我們在點點滴滴中感恩父母吧！讓我們在感恩中成長吧！給生活留下最難忘的美好時光，莫讓史鐵生先生的遺憾在我們身上重演，莫讓感恩載著太多遺憾伴隨我們終生！

3.斷臂的維納斯，讓世人知道了什么是美，也知道了什么是遺憾。 遺憾總是帶著幾分傷感，像江南水鄉(xiāng)如織的雨幕，黏乎乎的；遺憾，總是透著那股凄惋，像《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉之間的愛；遺憾，總是露著一絲悲慟，像帶刺的玫瑰讓人敬畏；遺憾，總是散發(fā)出神秘的氣息，令人捉摸不透。 于是，有人開始回避遺憾。于是，世間又少了一種美。 沒有雨，江南就少了幾分嫵媚，(轉(zhuǎn) 載 于:www.zuancaijixie.com 蒲 公英文 摘:遺憾的散文)幾分文靜；沒有遺憾，何來傳世經(jīng)典――《紅樓夢》；沒有刺，如何能襯托出花的嬌艷與高貴。沒有遺憾的故事，像一杯白開水，平淡乏味；沒有遺憾的人生，像一出沒有波瀾的話劇，令人昏昏欲睡；沒有遺憾的世間，注定是遺憾的。 遺憾，是組成命運的磚瓦，沒有他，生命就毫無基礎(chǔ)。遺憾，是人生奮斗的動力，沒有他，人生便毫無價值。遺憾，美得令人心痛，但又心醉；遺憾，美得使人難忘，但又難受。

6.很多日子里，我一個人會呆呆的坐著，托著下巴浮想聯(lián)篇，我想我一直是夢著的，是現(xiàn)實的夢，心里浮浮幽幽的，享受著一些生活中細枝末節(jié)的快樂，有爭執(zhí)，有任性，有胡鬧，還有許許多多安然入睡的夢鄉(xiāng)。心里知道里面有著并不完美的情節(jié)，但還可以用其他來自心靈最深處的快樂來補償、來掩飾。每個人的生活從最根本上是屬于自己的，然后才屬于愛著的那一個人。因為你帶給了他快樂，他帶給了你快樂，所以你們共同在一天天的日子里輕盈地漫步。

夢幻中，忽然有一個人出現(xiàn)了，他走過來，拍拍你，帶著你熟悉無比的氣息，柔聲地告訴你：“睜開眼睛，醒一醒??”你聽到他平靜的呼吸聲、屋外的鳥鳴聲，他的背后有今年開得特別好的杜鵑花的影子，那桃紅色，總讓人不由想起今年粉紅天地一般的流行。努力地想睜開眼，可是意識卻沒法跟著睜開，屋子里到處是親切的擺設(shè)投下的安靜的影子，可是不知為什么卻多了莫名的陌生感覺。

隨著時間的流逝，就好像是從日歷上這么一個看似平常不過的日子開始，有一雙手把你從往日的生活里慢慢拉開，你始終回著頭，依戀的表情停留在所有時針跳動過的一個又一個瞬間。從此以后，夜，慢慢地深，心，慢慢地醉，醉在一個不知夢鄉(xiāng)的地方，不愿醒來。 思緒越來越遠，日夜不停在交替著，夜晚過后是白天，整理好自己的衣裝，還是要出門，走入城市的喧囂。日光照著的心情，會逐漸暖和明亮起來，這時你會明白，無論自己的生活怎樣變化，世界始終靜靜地站在原處，等著你再一次去發(fā)現(xiàn)、去探尋。一個小小的單獨的人，又怎么可以任由自己的思緒轉(zhuǎn)變而改變這個世界的真相，雖然那里有遺憾、有落寞、有輕聲的嘆息，可是也有陽光、有微笑和一次次讓心揚起的時刻??

在忽隱忽現(xiàn)的夢境里，微妙的杜鵑花，它的影子里，有一些說不清卻很現(xiàn)實的美麗從中緩緩地彌漫開來，這是正在上演的樂曲，溫和的、柔情的，可以讓人感覺到恬靜的顏色。它會持續(xù)多久?不知道，只是，寧愿自己再沉迷在這樣一個柔情的夢.

7.此生遺憾未從戎

地震！山崩地裂，路毀樓塌，死傷無數(shù)，哀鴻遍野。

48小時以來，遠離災(zāi)區(qū)千里之外的我，正懷著一顆無比沉痛的心，苦苦守候在電腦屏幕前，不停地刷新新聞頁面，追逐最新的前方消息。逾萬人已遇難，殘酷的災(zāi)情讓我欲哭無淚，一個巨大的遺憾也橫上心頭：我不曾參軍，沒有披掛上陣的崢嶸經(jīng)歷，更沒有建立過寸尺軍功——這，叫我慚愧，而抑郁。

佛家云：救人一命，勝造七級浮屠。“救人！救人！”沖鋒號驟然吹響，十萬大軍突擊、挺進，迅速投入災(zāi)區(qū)抗災(zāi)。號角連連，好男兒應(yīng)挺身而出，身披迷彩，肩負輜重，跋涉于窮山惡水，奮戰(zhàn)于廢墟殘垣，以救死扶傷為己任！可我，此時卻扼腕千里，呆坐電腦屏幕前，豈能不深感遺憾？

記得上小學時，我經(jīng)常在作文里寫道：“我長大的理想是當一名光榮的解放軍戰(zhàn)士！”斯言不虛，我們是在戰(zhàn)爭影片下成長的一代，對于軍旅生活自然非常向往，投筆從戎的念頭時�？M繞在心。只不過，在這個轉(zhuǎn)折迅猛的時代，長大后很容易忘掉兒時的夢想，渾渾噩噩循著生活慣性向前，不知不覺最初的夢想已遙遠。

998年抗洪，我正在讀大學。暑假里，整日廝守在電視前，看那些與我年齡相仿、稚氣未脫的年輕戰(zhàn)士，日日夜夜與洪水做搏斗�？钢�泥土包，駕駛著沖鋒舟，餓了啃一口干糧，渴了喝一口白開水，救人，堵缺，搶險！一幕幕如此鮮活，觸目驚心，激蕩著我的心靈。那時，我就不無遺憾地想，我當初應(yīng)該參軍，站在抗洪第一線，搏擊洪水。

轉(zhuǎn)眼十年。我已邁入而立之年，娶妻生女，奉養(yǎng)雙親，終日碌碌無為，于柴米油鹽之間波瀾不驚，做人一天更比一天庸俗。遭此地震，當我突然于廢墟中捕捉到迷彩服的亮色，再次看見一張張稚氣未脫的臉龐，心底深處漸漸涌起兒時波瀾壯闊的夢想。機械化，空降，突擊，強行軍??這些軍旅字眼，更是突然讓我莫名激動，心胸中不可抑制地升起一股豪氣，于悲痛中壯志滿懷。

道路毀壞，山高險阻，野戰(zhàn)軍徒步強行軍，特種部隊空降災(zāi)區(qū)??殘酷的震災(zāi)現(xiàn)實，鐵一般的軍旅生涯，無限風光在險峰的意境，人生能有幾回搏的壯烈，頃刻間透過屏幕撲面而來，讓我感到無比的激昂。災(zāi)民見到部隊，就像見到救星，淚流滿面的一剎那，更讓我熱淚盈眶。軍人，就是保家衛(wèi)國的鋼鐵長城，就是解困紓難的時代英雄，我豈能不為之深深打動？時間就是戰(zhàn)機，時間就是生命！那震災(zāi)中心的滿目瘡痍之地，因為部隊挺進而燃起希望，因為戰(zhàn)士雄起而點燃愛火。鐵馬金戈，血雨腥風，救世穰民，重整山河，最可愛的人正在譜寫著一曲新的英雄史詩。而我，卻已“白了少年頭”，坐在千里之外“空悲切”，何等的不堪？從今天起，我鍛煉身體，強筋壯骨�；蛟S，我已無法棄筆投戎，可是，我還在盼望著，有那么一天，聽從沖鋒號角的召喚，雄起，沖鋒！

議論文的論證結(jié)構(gòu)

議論文的基本結(jié)構(gòu)由“引論、本論、結(jié)論”三部分組成。一般的說，引論就是開頭，本論就是主體，結(jié)論就是結(jié)尾。即開頭必須提論題或論點，主體部分應(yīng)選用材料并分次論證觀點，結(jié)尾歸納總結(jié)。其中本論部分常見的論證結(jié)構(gòu)有以下幾種。

一、層進式

層進式就是后面的論證是在前面論證的基礎(chǔ)上進行的，前后之間是逐層推進、逐步深入的關(guān)系。層進式結(jié)構(gòu)中各個層次、段落之間的前后順序有內(nèi)在的緊密聯(lián)系，不能隨意變動。這種布局的好處是能反映出作者嚴密的邏輯思維能力。

層進式的方式大體有以下兩種：

由此及彼，環(huán)環(huán)相扣

江蘇省高考作文閱卷組組長何永康教授說：“在臨場發(fā)揮時，有些人過于緊張，一下子‘卡了殼兒’，如何應(yīng)急？我在此提供一種應(yīng)急措施，那就是面對論題或論點，分別回答：這是什么、為什么要這樣、怎么才能做到——這是標準的遞進式�！�

如《營造寬松的閱讀環(huán)境》一文，可首先指出現(xiàn)在的學生陷于書山題海之中，渴望有一個寬松的閱讀環(huán)境的現(xiàn)實；然后分析形成這種狀況的原因（無暇讀書、無書可讀、無理可言、無利可圖）；接著指出走出困境的途徑（認識到位、措施到位、引導到位）；最后以含蓄的語句指出這樣做的結(jié)果。這樣寫思路清晰，論證有力，深刻透徹。

2、由淺入深，層層深入

選擇這種結(jié)構(gòu)形式時，考生必須對論述的層次內(nèi)容有明確的認識，了解它們之間的關(guān)系是不是由淺入深，是不是由小到大或由表及里。

如《“近墨”與“近朱”》一題，首先應(yīng)指出什么是“墨”，什么是“朱”，才能解決要“近”誰的問題。接著再進一步指出完全“紅”和完全“黑”的人是不存在的，多數(shù)是“紅”“黑”兼有，因此一定要一分為二，辯證全面地分析問題。最后可論述對于“墨”較多的人，即缺點較多的人，應(yīng)“近”之并幫助之。這樣，層層深入，辯證分析，就能體現(xiàn)出文章嚴密的邏輯關(guān)系。

二、對照式

對照式是在闡述和論證論點時，在本論部分選用論據(jù)進行對照比較。它是將論證內(nèi)容構(gòu)成正反對比或相關(guān)比較的關(guān)系。具體的安排是把兩種事物或意思加以正反對比，或者用一種事物或意思與另一種事物或意思作比較。它的好處是布局上對比鮮明、主次明確，論點突出。

對照式的方式大體有以下兩種：

正反對比

可以是正反觀點的對比，也可以是正反例證的對比。如寫《要有博大的胸懷》一文，引論部分可以指出胸襟寬廣才能走向成功，斤斤計較必然干不成大事。本論部分用對照式布局，第一層次是正面說理，先說胸懷坦蕩方能成大事，再說胸懷博大有利事業(yè)，也能彌補自己的不足；第二層次從反面說理，指出心胸狹隘、錙銖必較的人是不會有所作為的。在選用具體事例時，既要有正面事例，又要有反面事例。

2、相關(guān)比較

可以是主次、輕重的比較，也可是利弊、得失的比較。例如《近墨者未必黑》一文，本論部分可先指出近墨者黑的情況確實存在，但這不是主流，接著列舉近墨者不黑的事實并分析其

原因。還可以先論證近墨者不黑，并指出這是時代的主流，然后以少量篇幅說明近墨者黑的人是存在的，但不是現(xiàn)實生活中的主要方面。這樣的結(jié)構(gòu)布局，既做到了觀點鮮明，又避免了片面性。一般的說，本論部分需要辯證分析時，常采用此布局形式。

三、總分式

總分式就是在論證的段落、層次結(jié)構(gòu)中引入總說和分說關(guān)系的論證方法。這種方法的運用能使論證內(nèi)容綱目清晰，層次井然。

如《滿招損，謙受益》一文，開篇可先總說“驕傲自滿會招來損失，謙虛謹慎會得到好處”；然后分別從滿招損（以項羽、關(guān)羽的反面事例為證）和謙受益（以孔子、唐太宗的正面事例為證）兩個不同方面分說：最后概括總結(jié)出“虛心使人進步，驕傲使人落后”的觀點。

總分式一般有“總——分——總”“總——分”“分——總”等形式，無論何種形式，首先應(yīng)在“總” 字上下工夫，要以準確精練的語言，將分述內(nèi)容的主旨概括出來，使之成為能“張目”的總綱。同時，分說必須與總說在中心主旨上保持一致，應(yīng)從不同角度、不同側(cè)面來論證中心論點，相互之間不可重復(fù)、交叉。

當然在實際寫作時，根據(jù)立論的需要，這三種方式常常結(jié)合運用

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