冬夜散文

        發(fā)布時間:2017-01-15 來源: 散文精選 點擊:

        冬夜散文篇一:冬夜(350字)作文

        精選作文:冬夜(350字)作文 月光中朦朧著幾分凄涼, 似那秋天的落葉。 夜窗中散落著幾片花瓣, 似那單飛的雁兒。 文章中寫著幾句隨筆, 似那寒冬的雪道。 也許是--它來了。 當落葉飄零, 孤單散發(fā)著氣息。 當寒風掠過, 寂冷慢慢呼嘯。 當雪花紛飛, 我卻一直在等待。 無盡的歡樂在沉默中消失, 漸漸的摸索到了悲傷。 靜靜的回想著曾經的一切, 思緒又回到了那些年。 我們在一起學習, 我們在一起歡笑, 我們的我們, 一塊隨著時間的逝去, 掩埋在了歲月的泥土中。 在這冬雪的夜晚, 我明白了許多, 懂得了許多。 獨自一人走在這冬夜, 無盡的寒意襲來, 多想有一個人, 陪我一起走過高一:灑宇 篇一:冬夜

        冬夜

        冬幕,字內的星辰 隔著夜,隔著天 少見

        尤月停滯在銀河里 緩泛 流蕩 做圓形的旋轉---

        獨步

        靜聽寒風的-------------- 我將無邊的冷漠織成夢 最后,昏暈里泛起的冬傷 恰是

        今夜夢里的私藏 篇二:冬夜冬夜

        ①冬天,一個冰寒的晚上。在寂寞的馬路旁邊,疏枝交橫的樹下,候著最后一輛搭客汽車的,只我一人。雖然不遠的墻邊,也蹲有一團黑影,但他卻是伸手討錢的。馬路兩旁,遠遠近近都立著燈窗明燦的別墅,向暗藍的天空靜靜地微笑著。在馬路上是冷冰冰的,還刮著一陣陣猛厲的風。留在枝頭的一兩片枯葉,也不時發(fā)出破碎的哭聲。

        ②那蹲著的黑影,接了我的一枚銅板,就高興地站起來向我搭話,一面抱怨著天氣:“真冷呀,再沒有比這里更冷了!?? 先生,你說是不是?

        ③看見他并不是個討厭的老頭子,便也高興地說道:“鄉(xiāng)下怕更要冷些吧?” ④“不,不。”他接著咳嗽起來,要吐出的話,塞在喉管里了。

        ⑤我說:“為什么?你看見一下霜,鄉(xiāng)下的房間和田野,便在早上白了起來,街上卻一點也看不見!

        ⑥他捶了幾下胸口之后,興奮地接著說道:“是的,是的??鄉(xiāng)下冷,你往人家門前的稻草堆上一鉆就暖了哪??這街上,哼,鬼地方!?? 還有那些山里呵,比鄉(xiāng)下更冷哩,咳,那才好哪!火燒一大堆,大大小小一家人,鬧熱呀!??”

        ⑦接著他便說到壯年之后,在南方那些山中冬夜走路的事情。一個人的漂泊生活,我是喜歡打聽的,同時車又沒有馳來,便慫恿他說了下去。

        ⑧他說晚上在那些山里,只要你是一個正派的人,就可以朝燈火人家一直走去,迎著犬聲,敲開樹蔭下的柴門,大膽地闖進。對著火堆周圍的人們,不管他男的女的,用兩手向他們兩肩頭一分,就把你帶

        著風寒露濕的身子,輕輕地放了進去。燒山芋和熱茶的香味,便一下子撲入你的鼻子。抬頭看,四周閃著微笑的眼睛,歡迎著,毫沒有怪你唐突的神情。你剛開口說由哪來的時候,一杯很熱的濃茶,就遞在你的下巴邊上。老太婆吩咐她的孫女,快把火撥大些,多添點子柴,說是客人要烘暖他的身子;你暖和了,還不覺得疲倦的話,你可以摸摸小孩子的下巴,擰擰他們的臉蛋,做一點奇怪的樣子,給他們嘻笑。年輕的媽媽,一高興了,便會慫恿她的孩子把拿著要吃的燒山芋,分開一半,放在你這位客人的手上。如果你要在他們家過夜,他們的招待,就更來得殷勤些。倘若歇一會,暖暖身子,還要朝前趕路,一出柴門,還可聽見一片歡送的聲音:“轉來時,請來玩呀!”老頭子講著講著,給冷風一吹,便又咳嗽起來,我聽得冷都忘記了,突然老頭子忘形地拉著我問道:

        ⑨“先生,這到底是什么原因哪??? 這里的人家,火堆一定燒得多的,看窗子多么.

        亮哪??他們?yōu)槭裁床粶室粋異鄉(xiāng)人進去烤烤手哩?”

        ⑩搭客汽車從遠處轟轟地馳來了,我趕忙擺脫他的手,高聲說道:“因為他們是文明的人,不像那些山里的??” ?再跳進通明的汽車里,驀地離開他了。但遠的南國山中,小小的燈火人家里面,那些豐美的醉人的溫暖,卻留在我的冬夜的胸中了。

        艾蕪《名家記事100篇》

        1.選文

        4.篇三:冬夜冬 夜

        寒風摧枯枝 風窗難夢圓 寒爐酒半醒 踏雪賦詩篇 已是子夜時 燈火仍滿城 奈何最長夜 同是無眠人

        (供稿人:伊車鄉(xiāng) 李靜)

        篇四:冬夜冬夜讀書示子聿

        一、教學目標:

        1.能正確、流利、有感情地朗讀并背誦《冬夜讀書示子聿》。

        2.能理解詩中的重點詞語,并整體把握詩句的意思。

        3.感受古詩文意境美和理趣美,領悟知識與實踐的關系,懂得勤奮苦學和知行統(tǒng)一的重要性。

        二、教學重點:

        1、理解詩意。

        2、在整體把握詩意的基礎上感受古詩文意境美和理趣美。

        三、教學時間:一教時

        四、教學過程:

        1.談話導入,揭示詩題。

        2、簡介陸游及陸游教子。

        陸游字務觀,號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。晚年隱居家鄉(xiāng)。他有六子一女。陸游一生是在激烈的民族斗爭中度過的。面對金兵的南下,宋朝的山河為金人所占有,他心急如焚。他對朝中以秦檜為代表的投降派恨之入骨。為此,他對子女十分重視做人的教育。他告誡兒子們說:但愿你們長大成人之后,鄉(xiāng)親們稱贊你們是有道德的人。即使做一個老百姓,與那些高官顯爵相比,也是無愧的。他要求兒子們時常檢查自己,有錯必改;看到別人有好的行為,要主動自覺地學習。

        知書達理是陸游在子女教育上十分注意的一點。他說:古人做學問是很努力的,往往是年輕時候開始努力,到了老年才取得成功。他對兒子說:“現(xiàn)在我已老了,可你們正是讀書的好時機,要刻苦攻讀,莫失良機,希望你們一定牢記我的勸告!彼說,讀書做學問,最要緊的是學以致用,身體力行。他不僅要求自己“善言座銘要躬行”,更告誡子孫“學貴身行道”、“字字微言要力行”。這里所說的力行,就是要學習古人的高風亮節(jié),不媚權貴,不干利祿,不污大節(jié),廉潔自守,處處謹慎,時刻想著報效祖國。

        陸游85歲那年冬天,病到在床上。他預感到留在世上的時間不會很長了。然而,使他引以為憾的是,為他一生所向往的中原收復、國家的統(tǒng)一還未能實現(xiàn)。十二月二十九日,他把幾個兒子都叫到自己床前,捧過紙筆,寫下了最后的遺言:“死去原知萬事空,但悲不見九州同;王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!彼旒春仙狭搜劬。

        學生自瀆資料后,教師揭示兩首教子詩——《示兒》、《冬夜讀書示子聿》。

        3.依次板書“示兒”、“冬夜讀書示子聿”。引導學生對比兩個詩題,進而十分自然地理解“冬夜讀書示子聿”的意思。

        (二)初讀課文,掃清障礙。

        1出示全詩,要求: 自由讀一讀,讀準字音,盡量讀出古詩的韻味。

        2.指名讀(相機進行點評、范讀)。

        3.引導學生理解詩意。

        (1)學法指導:要想理解全詩的意思,關鍵在于理解詩句中重點詞或難以理解的字詞的意思。這些字詞理解了,再加以適當?shù)难a充和調整,詩句的意思就迎刃而解了。

        (2)學生自由默讀、圈劃、批注或查閱。

        學問:指讀書學習,即做學問。

        無遺力:遺,保留,無遺力就是精力毫無保留,即竭盡全力。

        始:才能。

        紙上:指書本上。 終:畢竟;終究。 覺淺:感到膚淺,不夠完善。

        絕知:深入透徹地理解。

        躬行:親身實踐。 幫助學生理解把握全詩大意,讓學生同座位互相說說全詩大意。

        (三)辨析增明辨,默寫巧鞏固。

        1.談話指導:以前很多學生學習了這首詩之后,在寫詩的后兩句時,總會把“終覺淺”的“覺”和“絕知此事”的“絕”相混淆。主要原因就是沒有真正理解詩句的意思。

        2.板書: 堅持苦讀 覺淺絕知 親自實踐

        引導學生加深理解,并進一步感知其中的詩理。

        3.當堂默寫“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,齊讀鞏固。

        (四)情境里明理,對演后升華。

        1.談話簡述宋詩中明理詩的特點以及這首詩的獨特之處。映示插圖和情境描述——

        這是一個寒冷的冬夜,溫暖的書房內,陸游撥亮了桌上的油燈,________________________________

        2.學生想象詩的情境,寫出陸游冬夜教子的情景。

        3.指名兩人為一組,上臺對演。師生相機點評、深化。

        (五)貫通課內外,誦讀厚積累。

        1.師簡單總結。

        2.出示詩句積累——

        三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!?顏真卿《勸學》

        舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知!K軾

        立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫!钤

        讀書患不多,思義患不明;甲慵翰粚W,既學患不行。——唐?韓愈《勸學詩》 風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心!檻棾 讀萬卷書,行萬里路!獎⒁ 3.

        線將詩句分成兩部分的妙處,進而很好地理解、積累。

        1

        2引導學生體會紅五、布置作業(yè) 、背誦課文。 、寫出詩意。

        冬夜散文篇二:散文精選

        紅塵壟坎,淺坐心襟

        文:原心

        沾花欲濕的記憶,我幽走在靈魂的筆尖,撐一篙往事,泊在歲月的水調歌頭,看世間繁華哀愁。

        ————題記

        心箋還卷著昨夜月色當空的纏綿,幽夢淺回在凝軸的幽香里,放任一段文字慢慢滑過流年闌珊的塵影。多年的輾轉流離與世事滄桑,我慢慢學會了在疲憊奔波淺酌的間隙里,靜靜的漂浮在文字的清淺里,蕩一葉輕舟,劃在流年深處那繁華與落寞里的追逐。我知道,任相思靜坐,任記憶幽花,已躲不過當初橘子洲頭你那匆匆的一瞥,萬千容顏中你那匆匆的回眸一笑,從此我落在了夕陽的深處,落在了你季節(jié)的風里,濃淡著脆弱的晴空。 你的愛如海,我是你那愛如潮涌里一尾記憶的金魚,永遠游不出你的相思之外。 青石小巷還落著江南舊曾諳的心事,斷腸也無怨的歌唱還擺著千年心碎的輕舟,在過往的筆墨,濃成一聲輕嘆與哽咽,夕陽西下,杯酒之間,澆不透你那盈盈一笑的淺懷。 捻一段水木年華,填一詞青花,在同學少年初淺的水墨里,我輕展著蒼鷹那黑色的翅膀,盤旋在那相遇一瞬你淡雅清開的驚艷里。也許,你就是我那前世里江南的采蓮人,我是你那輕腕下無奈的清波,匆匆一瞥遠去,卻空留我容顏如水。

        掬一捧年華沉淀的美麗,俯拾一地牽掛,我知道,我無法蝕刻釋懷你在我青春里種下的心動;任思念淌過當年的書窗,任繁華剪落如初的容顏,你輕紗竹伴,青書麗影在誰繁花似錦的河畔,如夢如幻云雨初開的心裳。以至我在走過繁華的時候,你仍在一片燈火里寧靜而美麗的茫然。

        靜靜的心池,拾夢細數(shù)的點滴,我在人生午后的暖陽里,淺坐在紅塵的壟坎上,注視著你文字的方向,掠過誰大紅燈籠高高掛的軒窗。在風起的那一刻,我的心被碎成錢塘的清月,隆起青春斷層里的一片荒涼。

        每當路過你的文字的時候,總落一身的雨,沾濕心襟。我徜徉在你指尖的光影里,那一滴露,滴醒青春的夢幻。

        今生的路也走遠,來世的情太遙遠;摘一朵青春里最美的花送你吧,好讓你的堅守留下另一個人的芬芳。

        讓愛變成一束無言的花香,在淡淡的雨夜,盈盈筆尖;也許,愛只需要一種平實,只需要柴米油鹽間那一個淡淡的微笑,不需要太多的迷漫,不需要太多的演繹。

        夕陽西下,斷腸人在天涯。我穿著思念淡紫色的心情,把晚風染成江南的離悵,在彎月沉沒的那一刻,把干癟的心房填滿江楓漁火的愁眠。唯只在這樣淺酌的夜色里,在水墨的孤靜里,在相思做扣清月流瀲的素箋,披心而坐那淡漠迷離的情思。風,婉約著青春的夢尖,雨,滴著華年后別離的清濕,在水之心湄掌一輪圓月傾灑一紙的相思。

        有誰能夠挽留住青春里的花朵?聽任淡淡的清香濕透流年的惆悵。

        月已西沉,風還在漸漲著枕邊的秋潮。寂寞的夜晚,我偕一朵青春的獨白輕輕的走入,再次推開記憶的軒窗,曾經那擦肩而過的漣眸和那沉默在心底的石子,依然在經年的風塵里緩泛起青春那潔白的蓮浪。為何,人生總是在最痛苦的時候,總有一盞寂寞的燈點亮誓言的刻骨。

        把記憶深藏,歸在日子的清澈。也許,思念是一本厚藏的經書,是一座寂寞的空城,無法洞穿;漆黑的夜里,秦淮的心壁上那一簇靜默的目光,我害怕望眼欲穿了你痛苦的雙眼。我無法抖落那一次次欺騙自己的千年,滿心,盡是你點滴的痕跡。

        原以為奔波可以閉闔著記憶,我便是佛前的一盞油燈,載著塵的清幽與喧囂,綿延起握手而過的起起伏伏;卻不知你已走進了我的靈魂,心扉在相遇的那一瞬,卻已閉闔進了你的美麗與輕柔;輕輕睜開多年的漂泊,等待的還是那片月光。

        文字的清冷靄然,落著如水的清輝。沉浸一段昨夜星辰的琴弦,在相思背靠的紅酒邊,斟出你的明亮與瑰紅,飲出當初的心動與絢爛;在風塵仆仆的塵路,我愿用一世的孤獨與寂寞,為你開花在路間。

        城市的心墻下,默聲的懂得里,讓過往沉淀;在情感澆灌的田園,攜一份月光,在一程相遇里,讓我握一支光陰的瘦筆,一筆一筆,刻下你在我生命里走過的甜蜜與疼痛。

        蘸墨紅塵,念在壟間

        文:原心

        撐一段文字,蕩一葉追憶,劃在往事里;蘸墨紅塵,念在壟間。

        ————題記

        也許,風還在昨夜的枕邊捻著前季的荒涼,雨卻也在文字微暖的腳步聲中,半掩著心窗,在你走后素色的記憶里挽起點點綠意,在一抹梨白里,淺淺淡淡的回著四月的芳菲。

        凝筆,看瑩瑩的月光落入干癟瘦硬的心房,約念中的青衫麗影隱隱飄蕩。

        紙間還折疊著誰的前緣,在回暖的筆端泛起寒煙;也是春暖花開,但面朝大海,卻還是煙波浩淼的陌上塵霜,孤獨一葉心舟,在淺淺的春風,憔悴心田。

        欲相忘,何珍藏。既然我是你生命中的過客,你不想守,也不想留。為何當心尖滑過那抹嫣紅的筆箋,你卻總徘徊那紛亂的涂抹,紛亂心底的那抹色彩。

        握一指紫燕雙飛,挽手在桃紅的千嬌里,臨風而立纏綿。但那一條清幽的心徑,還簇擁著誰的記憶,映著前季的倒影,眷戀著左手的溫暖右手的愛戀。

        沏一盞青顏,在四月芳菲的云水之央,晶瑩一指高山流水,看漢宮秋月春色曉晚,纏綿悱惻離歌。那一瓣舒卷的幽香,怎能洞穿你飄渺的記憶,在繁華的塵路,寂寞著塵埃。

        淺斟低酌,淡妝素裹的蕩漾。那春暖花開的心池,梨花帶雨(轉載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:冬夜散文)了誰的東床,在輕盈滑落的瞬間,冰魂玉魄一雙幽怨的眸光。

        親愛的,你把一瓣心香婉成一闕嬌艷的詞令,在煙波的屏間,萬紫千紅的流香。而我卻把暗夜花開折成一曲綿綿的心語,夾在柴米油鹽的心箋,留一朵默默的注視,在四月芳菲的風中。

        愛到盡頭,覆水難收。是誰在花間嘆息,“三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急?”是誰在一風絮語低吟淺唱,“情絲如夢,愁斷白頭,花開花落望穿多少秋水?千年等候,只為破繭重逢……”

        攜一繾綣,走在梨花下的心袂里;那殘缺的相思依然在蝴蝶透明的翅膀里,疊著五彩斑斕的凝視。那一枚桃紅,似乎還在那一脈心跳掠動著春潮涌動;那斑駁的石凳,似乎還在乍暖還寒的風中訴說著當初的炙熱,訴說著當初你在我那縷清淺的微笑里烙下的那枚瑰紅;可這一切似乎都在你的轉身里塵埃落定成了淺春里的凄風苦雨。

        淺坐在一彎春月的枝頭,枕在一枝嫣紅里,一簾幽夢的轉角,你翦翦著雙眸,深情款款的凝睇。而今,淺走在陌上的青叢里,墨枯,字痕,在心扉清冷的閣院,獨吟一曲嗟嘆的離弦。

        一年春事,桃花紅了誰;一眼回眸,塵緣遇了誰。

        酌一卷幽夢淺回,拈一水濯目。遙望的顫動,微顫了誰春風不改的心顏,在昨夜的闌干舊色,朦朧著心光,在那一抹梨白,歸也彷徨,走也彷徨。

        那一枝輕叩的心弦,透過誰的柔軟,在樹影花前的楓橋,赴了眷念輕展的心裳,在那一片花海,寂寞著素衣素心的孤獨。淡妝的呢喃,那千年的蒼翠,在孤孤單單游走的花間痛著誰的花蕊,落著滿眼的離淚。

        半開的闌珊,閉著誰的心傷。斜風細雨的心房,騎著誰的白馬,一襲輕紗策馬狂奔在心涯。

        凝視的潔白與晶瑩,落著桃紅淡淡的香,在寂寞的心池,碾一池梨花帶雨的芬芳。清涼的雨絲,簌簌著雪色的心衫,讓往日涌動的情懷,隱進那片蒼茫的花色。

        夜未深,月未央。半世滄海桑田,半世蕊寒香冷的心言,是誰?在天荒地老的諾言中篡改了前世纏綿的篇章,讓愛情找不到歸路。

        庭院深深深幾許,指縫間透著誰的月光微涼,蕩了陌上花開的荒涼;一池春色終也關不住那轉身的凄涼,庭前碧波被你的煙影掠皺了心房,一圈一圈,那一聲輕嘆里掠過幾聲哽咽的憂傷。

        遠方,一盞燈火刺痛了眸光,我不知道我是該在哪一瓣落花里睡去,縈一懷旖旎的春光,在梨華纖白的夢里,還是在煙柳低垂的情絲里;當前世的一滴水墨洇散這抹濕紅,我寂寞的心箋被染成黑白,再也落不下一絲塵埃……。

        撐一篙梨色,劃在此情此景的追憶里;那年,陌上花開,我擊水而來,你一襲輕紗撫琴早已等候在我寂寞的心堤,彩著我的水墨;從此,素色流年,便有了花開花落,云卷云舒,有了江南的煙雨和花紅,巴山的秋池和夜雨。風塵仆仆的塵路上,哦……原來守望,也是一種幸福;等待,也是一種花開;于是,再黑的夜,都抹不掉來自心底我對你的微笑。

        也許,回憶并不是一種錯,只是對過去的一種無法釋懷。逃離記憶,才是對歲月的一種無奈,對現(xiàn)在最深的傷害。

        行走在距離里的愛,總會被萬紫千紅洇散,撿起被日子走失的歡笑,梳理心中寂寞的塵埃,那飄在晚歸處的炊煙,才是煙霜里執(zhí)子之手,與子偕老的燈火。

        不是每一次結果都有一次嬌艷的開花,不是每一個愛情都有一次完美的過程;當愛情在擦心而過的季節(jié)濃墨重彩過后,我知道,那一瞬間,你與我已是萬水千山……。

        當指尖滑過流年的容妝,撐櫓的筆尖劃過那繚繞的氣息,在那抹梨白里,我婉約成春暖花開素色的詩行,在面朝大海的微笑里,淡然離塵。

        那縷清香,左手寂寞,右手闌珊

        文:原心

        斷橋殘雪,千年沉香,誰一襲白紗撫琴,瘦了魂夢?

        紅塵渡口,面朝大海,誰寂寞一世暖香,去也朦朧,歸也朦朧?

        冬夜散文篇三:最新短的散文

        朵白薔薇冰心

        怎么獨自站在河邊上?這朦朧的天色,是黎明還是黃昏?

        何處尋問,只覺得眼前竟是花的世界。中間雜著幾條白薔薇。

        她來了,她從山上下來了。靚妝著,仿佛是一身縞白,手

        里抱著一大束花。

        我說,“你來,給你一朵白薔薇,好簪在襟上。”她微笑說

        了一句話,只是聽不見。然而似乎我竟沒有摘,她也沒有戴,

        依舊抱著花兒,向前走了。

        抬頭望她去路,只見得兩旁開滿了花,垂?jié)M了花,落滿了花。

        我想白花終比紅花好;然而為何我竟沒有摘,她也竟沒有戴?

        前路是什么地方,為何不隨她走去?

        都過去了,花也隱了,夢也醒了,前路如何?便摘也何曾戴?

        白鷺 郭沫若

        白鷺是一首精巧的詩。

        色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

        白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。 然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

        那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

        在清水田里有一只兩只站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面,田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。

        晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩(wěn),而它卻很悠然。這上別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

        黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩蕙。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

        或許有人會感著美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?--不,歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。

        花拆 張曉風 散文

        花蕾是蛹,是一種未經展示未經破壞的濃縮的美;ɡ偈钦碌臒糁i,未猜中前可以有一千個謎底;ɡ偈翘海坪鯗喲蜔o知,卻有時喜歡用強烈的胎動來證實自己。

        花的美在于它的無中生有,在于它的窮通變化。有時,一夜之間,花拆了,有時,半個上午,花胖了,花的美不全在色、香,在于那份不可思議。我喜歡慎重其事地坐著曇花開放,其實曇花并不是太好看的一種花,它的美在于它的仙人掌的身世的給人的沙漠聯(lián)想,以及它猝然而逝所帶給人的悼念,但曇花的拆放卻是一種扎實的美,像一則愛情故事,美在過程,而不在結局。有一種月黃色的大曇花,叫“一夜皇后”的,每顫開一分,便震出轟然一聲,像繡花繃子拉緊后繡針刺入的聲音,所有細致的蕊絲,頓時也就跟著一震,那景象常令人不敢久視——看久了不由得要相信花精花魄的說法。

        我常在花開滿前離去,花拆一停止,死亡就開始。

        有一天,當我年老,無法看花拆,則我愿以一堆小小的春桑枕為收報機,聽百草千花所打的電訊,知道每一夜花拆的音樂。

        走過冬夜麥田

        我走在開闊無邊的冬麥田的田埂上。

        臨近日落時刻,大地罩在一片夕光之中;沐浴著夕陽余輝的麥苗,顯得十分熨貼,安詳;偶爾陣風吹過,就像小馬駒的鬢毛,在輕輕地,輕輕地抖動…。。

        太陽緩緩落進地平線,四野漸漸暮合。一只晏歸的鳥,還是迷途的鳥?慌忙的雞叫,劃破了麥田上空的寧靜…。。

        茫茫夜色下的無邊無際的麥苗,無聲無息地匍匐在肥沃的大地上:它們在靜靜地蓄積,靜靜地等待…。。等到哪天天邊滾來隆隆春雷,等到哪天天空飄起綿綿春雨…。。那時,這無邊無際的麥苗,漲起的拔節(jié)聲,會給人一種揚鬢騰蹄的馬群涌動的壯闊感覺!

        種豆心得

        帶上蠶豆種,磷肥和種蠶豆用的農具,和妻一起騎車飛奔自家的農田。

        秋天的陽光,像風和日麗的春天一樣,暖融融地照在身上,很舒服和愜意。這樣的天氣,勞動者是很愉快的。

        妻彎腰,雙手握鋤,后退著開出一條直直的淺行子里一撮一撮地點蠶豆種…。。一行到頭,回頭看看擺放的豆種,是那樣的均勻,乖巧。心想,蠶豆們將在這塊田里默默地經受風霜雨雪的錘煉了——-不過數(shù)十天后,它們將頂破泥土,冒出一行行賞心悅目的綠來————心,不由地安然了許多。

        種田很辛苦,但辛苦之后,歇下來,到田里看著灑下自己汗水的莊稼,長勢喜人。并且,無意之中,讀出這是一幅讓人心曠神怡的風景時,心底油然生起無限感慨,也就忘了曾經勞動的枯燥和疲勞。

        霜晨即景

        清晨,我打開門的時候,見到麥苗上像下了一層薄薄的雪一樣的白霜,不禁打了個冷顫。這時,看見一個人,從遠遠地麥田間的小道上緩緩走來。漸漸地看清,他的眉毛頭發(fā)上敷了一些薄薄的霜跡,像個神話里的人。

        他從哪里過來,要到哪里去?只是這凹凸不平的霜路上,飄逸著他的一行或深或淺的腳印。

        霜晨趕路的人,還要繼續(xù)趕路,繼續(xù)他臃腫的背影,又在一個陌生人的眼中,漸漸走遠……

        只是,你讓一個人,對這個霜晨,有了些詩意,并一直懷想這個霜晨,給他的許多美好的想象。

        日 巴金

        為著追求光和熱,將身子撲向燈火,終于死在燈下,或者浸在油中,飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光,也得到熱了。

        我懷念上古的夸父,他追趕日影,渴死在旸谷。

        為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。

        沒有了光和熱,這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎?

        倘使有一雙翅膀,我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球,讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒,失去知覺,而化作一陣煙,一撮灰。

        月巴金

        每次對著長空的一輪皓月,我會想:在這時候某某人也在憑欄望月嗎?

        圓月猶如一面明鏡,高懸在藍空。我們的面影都該留在鏡里吧,這鏡里一定有某某人的影子。

        寒夜對鏡,只覺冷光撲面。面對涼月,我也有這感覺。

        在海上,山間,園內,街中,有時在靜夜里一個人立在都市的高高露臺上,我望著明月,總感到寒光冷氣侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭院中望見落了霜的地上的月色,覺得自己衣服上也積了很厚的霜似的。

        的確,月光冷得很。我知道死了的星球是不會發(fā)出熱力的。月的光是死的光。

        但是為什么還有姮娥奔月的傳說呢?難道那個服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生么?或者她在那一面明鏡中看見了什么人的面影吧。

        窗外 王其忠

        從我居室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉樹。在那煙樹參差的春日里紅點點,煞是迷人。它牽動我的靈感,撩撥我的文思,久而久之,我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。

        可是,有一個早晨,我推窗而望,驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一場風雨已將它剝蝕得面目全非。立時,一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭!我不由感慨系之:在人生道路上磕磕絆絆,幾經周折,幾度滄桑,又一次次地失落了許多至愛的朋友,生命不正如同這隨風而逝的繁花么?!

        這件事過了些時日,也就漸漸地淡忘了。一次,我下鄉(xiāng)歸來,感覺到室內空氣有些沉悶,就不經意地打開了窗戶,頓覺眼前一亮:一樹火紅的三角梅映入眼簾,它在夕陽的背景下定格。意外的驚喜使我?guī)缀醪荒茏灾,我詫異,當初在落英的背后,為什么竟沒有發(fā)現(xiàn)這萌動著的不屈的生命呢?

        是的,芙蓉的最后一葉花瓣凋落了,人們對它的嘉許也遺忘在往昔的記憶里,可是三角梅卻成長了,那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續(xù)。

        誰能說,失去與獲得不是一曲交響樂呢?

        我久久地佇立窗前,深深感悟到:生命中沒有四時不變的風景,只要心永遠朝著陽光,你就會發(fā)現(xiàn),每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉、升騰,這個世界永遠傳送著希望的序曲。

        感觸月亮

        我常以為月亮是不屬于城市的,月亮屬于鄉(xiāng)村,屬于鄉(xiāng)村的寧靜:夜色浩淼,月光如水,樹木深然如岸,村莊如漁船,點點燈光如夜捕的漁火,澄凈的空氣,夜間的潮濕,無邊的天籟,飛逝的流螢,偶爾的嬰啼,清涼的心懷,讓月光的柔情綿密起來。

        城市的月亮照在城市的上空,少有樹木的掩映和月上梢頭,而且城市的風也是熱燥燥的,城市的噪聲更是鬧吵吵的,水泥鋼筋鑄成的深林,硬朗的線條遮擋著分割著,月亮或黯然神傷,或獨守一偶,只能孤獨的流瀉著寂寞。城市月亮的嘆息,城市人聽不到;城市月亮的憂傷,城市人無心分擔,城市的月亮只能凄然的掛在中天。 今晚我忽然發(fā)現(xiàn)了一縷明亮的月光,從我那沒有開燈,沒有拉上窗簾的窗戶外流瀉進來,月光進屋了。屋子里好寂靜,木質地板泛著月光,如清涼純凈的水流動著,我浸在月光里,身心無比清爽,這時候一種奇異的寧靜來到心間。我抬頭仰望著掛在窗欞上的月亮,天空是寧靜的,城市的喧囂和嘈雜不見了,原來城市的月亮也是很美的呀!看著月亮,不由得想起了有關月亮的那些故事......

        浴著光輝的母親

        在公共汽車上,看見一個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子,擔心著兒子第一次坐公共汽車受到驚嚇。

        "寶寶乖,別怕別怕,坐車車很安全。"——那母親口中的寶寶,看來已經是十幾歲的少年了。

        乘客們都用非常崇敬的眼神看著那浴滿愛的光輝的母親。

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