湘潭濱江花園怎么樣_海珠濱江東初二英語(yǔ)輔導(dǎo)提高班大概多少錢(qián)/廣州天河北高二物理一對(duì)一輔導(dǎo)貴嗎

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部分課程簡(jiǎn)介：
高三語(yǔ)文
適合輔導(dǎo)人群：高中階段各年級(jí)段
課程簡(jiǎn)介：高三是語(yǔ)文集大成的階段，知識(shí)點(diǎn)達(dá)到了一定量的積累，這一階段主要目的是形成系統(tǒng)，提升得分技巧，為高中沖刺做好充分準(zhǔn)備。加強(qiáng)鞏固高中三年字詞、成語(yǔ)、修辭、文學(xué)常識(shí)
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精銳教育綜合介紹
輔導(dǎo)課目： 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類(lèi)
輔導(dǎo)對(duì)象：小學(xué)一至六年級(jí) 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時(shí)間：周六日 工作日 寒暑假
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--教學(xué)心得
1.對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生：
注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，力求讓學(xué)生在基礎(chǔ)中找自信，在自信中提升；
注重概念的理解，以此來(lái)加強(qiáng)對(duì)物理知識(shí)的的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用。
解題方法不要求多，但要求精，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
2.對(duì)于成績(jī)需要拔高的學(xué)生：
找出學(xué)生弱點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高弱勢(shì)項(xiàng)目。

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　　知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 在句子中起賓語(yǔ)作用的從句叫做賓語(yǔ)從句。學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句要抓住三要素：引導(dǎo)詞、語(yǔ)序和時(shí)態(tài)。一、.引導(dǎo)詞1.從句為陳述句，常選擇引導(dǎo)詞that，that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句無(wú)意義，不

　　充當(dāng)句子成分常省略。例句：He told us (that) they would help us through the whole work.2.從句為一般疑問(wèn)句，常選擇引導(dǎo)詞if或whether，表示“是否”。在 whether … or

　　not 結(jié)構(gòu)中不能用 if 替換。例句：I don’t know if there will be a bus any more.3. 從句為特殊疑問(wèn)句，常選擇what,when,where,which,who,how等的疑問(wèn)代詞、副詞作引導(dǎo)詞。 例句

　�。篐e didn’t tell me when we should meet again.二、判斷時(shí)態(tài)情況：1.主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可以為各種時(shí)態(tài)。 　　2.主句是一般過(guò)去時(shí)，從句要用相應(yīng)過(guò)去時(shí)態(tài)。注意：從句描繪

　　客觀事實(shí)、真理、自然現(xiàn)象等，從句時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)限制，仍用一般現(xiàn)在時(shí)。例句：He answered that he was listening to me.Father told me that practice makes perfect .三、賓

　　語(yǔ)從句的語(yǔ)序要用陳述句語(yǔ)序陳述句語(yǔ)序，就是主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)動(dòng)詞在后�！　″e(cuò)誤: He is wondering when can he finish this difficult job. 　正確: He is wondering when he can

　　finish this difficult job.注意：賓語(yǔ)從句的否定轉(zhuǎn)移主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主語(yǔ)是第一人稱(chēng)而且為一般現(xiàn)在時(shí),

　　從句的否定詞一般要轉(zhuǎn)移到主句上來(lái),其反義疑問(wèn)句一般與賓語(yǔ)從句一致. 　例如　I don’t think he will come to my party.而不能說(shuō)成I think he won’t come to my party.常見(jiàn)考法

　　對(duì)于賓語(yǔ)從句的考查，多以單選的形式考查學(xué)生靈活運(yùn)用的能力。一般情況下，常從引導(dǎo)詞的選擇、時(shí)態(tài)的一致性及從句的陳述語(yǔ)序方面考查。典型例題：Please tell me ______ last

　　year. A.where does your sister work B where did your sister work C .where your sister works D where your sister worked解析：本題考查對(duì)賓語(yǔ)從句的掌握。賓語(yǔ)從句要用陳述

　　語(yǔ)序，所以排除A和 B;last year 表示過(guò)去時(shí) ，所以排除 C 。答案：D誤區(qū)提醒 賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序要用陳述句語(yǔ)序 ，但要注意當(dāng)疑問(wèn)詞為主語(yǔ)時(shí)，句式為：疑問(wèn)詞+謂語(yǔ)+其他 ，問(wèn)句和陳述

　　句語(yǔ)序一樣。典型例題：I didn"t know ?A. What wrong was with her B.what was wrong with herC .what wrong is with her D.what is wrong with her解析：主句是一般過(guò)去時(shí)，從句

　　要用相應(yīng)過(guò)去時(shí)態(tài)，所以排除C和D;在what was wrong with her中，what作主語(yǔ)，所以問(wèn)句本身又是陳述句語(yǔ)序，不用變化。答案： B

　　

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