高中文學(xué)類文本閱讀 高中文學(xué)類作品閱讀《木魚餛飩》附答案

        發(fā)布時間:2018-12-06 來源: 散文精選 點擊:

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        木魚餛飩

        林清玄

        ⑴深夜到臨沂街去訪友,偶然在巷子里遇見多年前舊識的賣木魚餛飩的老人,他開朗依舊,風(fēng)趣依舊,雖然抵不過歲月風(fēng)霜而有一點佝僂了。

        ⑵四年多以前,我客居在臨沂街,夜里時常工作到很晚,每天凌晨一點半左右,一陣清越的木魚聲,總是響進我臨街的窗口。那木魚的聲音非常準時,天天都在凌晨的時間敲響,即使在風(fēng)雨來時也不間斷。

        ⑶剛開始的時候,木魚聲帶給我一種神秘的感覺,往往令我停止工作,出神地望著窗外的長空,心里不斷地想著:這深夜的木魚聲,到底是誰敲起的?它又象征了什么意義?難道有人每天凌晨一時在我住處附近念經(jīng)嗎?在民間,過去曾有敲木魚為人報曉的僧侶,每日黎明將曉,他們就穿著袈裟草鞋,在街巷里穿梭,手里端著木魚滴滴篤篤地敲出低沉但雄長的聲音。我一直覺得這種敲木魚報佛音的事情,是中國佛教與民間生活相契一種極好的佐證。

        ⑷冬季里有一天,天空中落著無力的飄閃的小雨,我正讀著一冊印刷極為精美的《金剛經(jīng)》,讀到最后“一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應(yīng)作如是觀”一段,木魚聲恰好從遠處的巷口傳來,格外使人覺得昊天無極,我披衣坐起,撐著一把傘,決心去找木魚聲音的來處。

        ⑸那木魚敲得十分沉重著力,從滿天的雨絲里穿揚開來,它敲敲停停,忽遠忽近,完全不像是寺廟里讀經(jīng)時急落的木魚。我追蹤著聲音的軌跡,匆匆地穿過巷子,遠遠的,看到一個披著寬大布衣,戴著氈帽的小老頭子,他推著一輛老舊的攤車,正搖搖擺擺地從巷子那一頭走來。攤車上掛著一盞燈泡,隨著道路的顛躓,在微雨的暗道里飄搖。一直迷惑我的木魚聲,就是那位老頭所敲出來的。

        ⑹一走近,才知道那只不過是一個尋常賣餛飩的攤子,我問老人為什么選擇了木魚的敲奏,他的回答竟是十分簡單,他說:“喜歡吃我的餛飩的老顧客,一聽到我的木魚聲,他們就會跑出來買餛飩了!蔽也唤麊∪,原來木魚在他,就像鄉(xiāng)下賣豆花的人搖動的鈴鐺,或者是賣冰水的小販手中吸引小孩的喇叭,只是一種再也簡單不過的信號。

        ⑺是我自己把木魚聯(lián)想得太遠了,其實它有時候僅僅是一種勞苦生活的工具。

        ⑻老人也看出了我的失望,他說:“先生,你吃一碗我的餛飩吧,完全是用精肉做成的,不加一點蔥菜,連大飯店的廚師都愛吃我的餛飩呢!蔽矣谑莵G棄了自己對木魚的魔障,撐著傘,站立在一座紅門前,就著老人攤子上的小燈,吃了一碗餛飩。在風(fēng)雨中,我品出了老人的餛飩,確是人間的美味,不下于他手中敲的木魚。

        ⑼后來,我也慢慢成為老人忠實的顧客,每天工作到凌晨時,遠遠聽到他的木魚,就在巷口里候他,吃完一碗餛飩,才開始繼續(xù)我一天未完的工作。

        ⑽和老人熟了以后,才知道他選擇木魚作為餛飩的訊號有他獨特的匠心。他說因為他的生意在深夜,實在想不出一種可以讓遠近都聽聞而不致于吵醒熟睡人們的工具,而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷,是他覺得有失尊嚴而有所不為的,最后他選擇了木魚——讓清醒者可以聽到他的叫喚,卻不至于中斷了熟睡者的美夢。

        ⑾木魚總是木魚,不管用什么角度來看它,它仍舊有它的可愛處,即使用在一個餛飩攤子上。

        ⑿我吃老人的餛飩吃了一年多,直到后來遷居,才失去聯(lián)系,但每當(dāng)在靜夜里工作,我仍時常懷念著他和他的餛飩。

        ⒀老人是我們社會角落里一個平凡的人,他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩,已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人,他對自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心,而他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在他、在吃餛飩的人來說,都是生活里的一部分。

        ⒁那一天遇到老人,他還是一襲布衣,還是敲著那個敲了三十年的木魚,可是老人已經(jīng)完全忘記我了,我想,歲月在他只是云淡風(fēng)清的一串聲音吧。我站在巷口,看他緩緩?fù)谱咝⌒〉臄傑囅г谙镒拥霓D(zhuǎn)角,一直到很遠了,我還可以聽見木魚聲從黑夜的空中穿過,溫暖著遲睡者的心靈。

        ⒂木魚在餛飩攤子里真是美,充滿了生活的美,我離開的時候這樣想著,有時讀不讀經(jīng)都是無關(guān)緊要的事。

        (節(jié)選自《林清玄散文集》,有改動)

        16.從全文看,文章第○3段畫線部分有何作用?(4分)

        17.文章第○11段說“木魚總是木魚,不管用什么角度來看它,它仍舊有它的可愛處”,文章是從哪些角度來表現(xiàn)木魚的可愛?請分條概括。(6分)

        18.文章圍繞“木魚餛飩”展開思路,請簡要梳理文章脈絡(luò)?(6分)

        19.請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析賣木魚餛飩的老人這一人物形象。(4分)

        參考答案:

        16.作用:(1)這些內(nèi)容具體表現(xiàn)木魚聲很神秘,讓作者產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想;(2)結(jié)構(gòu)上為后面尋覓木魚聲的來源及發(fā)現(xiàn)賣木魚餛飩的老人等情節(jié)作好了鋪墊。

        17.(1)清越的木魚聲帶給我神秘的玄想;(2)木魚聲讓我的心靈得到凈化,心境變得空明澄澈(覺得昊天無極);(3)木魚聲沉重有力,可讓遠近都聽聞而不致于攪擾他人;(4)木魚聲成了老人和顧客生活的需要;(5)木魚聲里寓含著老人美好的品質(zhì);(6)木魚聲象征著生活中的美好。

        18.文章脈絡(luò):文章開篇倒敘偶遇賣木魚餛飩的老人的經(jīng)歷; 接著引出回憶,寫凌晨聽到木魚聲及產(chǎn)生的神秘玄想; 之后寫夜讀《金剛經(jīng)》偶聞木魚聲后,尋覓聲源與老人相識; 然后寫熟識后了解到老人以木魚聲作訊號的真正原因,心生感動; 再后寫遷居后對賣木魚餛飩老人的懷念;

        最后呼應(yīng)開篇,卒章顯志,作者銘記住生活中的美好。

        19.(1)平凡勤勞(一襲布衣、30多年凌晨賣餛飩)(2)真誠樸實(餛飩完全是用精肉做成的,不加一點蔥菜)(3)心靈高貴(用木魚做訊號,讓遠近都聽聞而不致于攪擾他人)

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