《哦,香雪》閱讀附答案_哦 香雪 閱讀理解

        發(fā)布時(shí)間:2018-12-29 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

        閱讀《哦,香雪》,完成下列各題。

        哦,香雪

        鐵凝

        ①臺(tái)兒溝這座掩藏在大山深深皺褶里的小村,住著女孩香雪、她的女伴們以及十幾戶鄉(xiāng)親。

        ②每晚七點(diǎn)鐘,由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。在這一分鐘里,香雪和女伴們抓緊時(shí)間把整筐的雞蛋、紅棗舉上火車窗口,換回臺(tái)兒溝少見的掛面、火柴,以及屬于姑娘們喜歡的發(fā)卡、紗巾,甚至花色繁多的尼龍襪。旅客們愛買香雪的貨,因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦悖菨嵢缢У难劬Ω嬖V你,站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫騙人或受騙。有時(shí)香雪也抓空兒向他們打聽外面的事,打聽北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人,打聽什么叫“配樂詩朗誦”。

        ③臺(tái)兒溝沒有學(xué)校,香雪是臺(tái)兒溝唯一考上初中的人。她每天上學(xué)要到十五里以外的公社。公社中學(xué)里的女同學(xué)不少,但她們的言談舉止,一個(gè)眼神,一聲輕輕的笑,好像都是為了叫香雪意識(shí)到,她是小地方來的,窮地方來的。她們故意一遍又一遍地問她:“你們那兒一天吃幾頓飯?”她不明白她們的用意,每次都認(rèn)真地回答:“兩頓。”然后叉友好地瞧著她們反問道:“你們呢?”“三頓!”她們每次都理直氣壯地回答!澳闵蠈W(xué)怎么不帶鉛筆盒呀?”她們又問。“那不是嗎?”香雪指指桌角。

        ④其實(shí),她們?cè)缰雷澜悄侵恍∧竞芯褪窍阊┑你U筆盒,但她們還是做出吃驚的樣子。每到這時(shí),香雪的同桌就把自己那只寬大的泡沫塑料鉛筆盒擺弄得噠噠亂響。這是一只可以自動(dòng)合上的鉛筆盒,很久以后,香雪才知道它所以能自動(dòng)合上,是因?yàn)殂U筆盒里包藏著一塊不大不小的吸鐵石。香雪的心再也不能平靜了,她好像忽然明白了同學(xué)對(duì)她的再三盤問,明白了臺(tái)兒溝是多么貧窮。她第一次意識(shí)到這是不光彩的,因?yàn)樨毟F,同學(xué)才敢一遍又一遍地盤問她。她盯住同桌那只鉛筆盒,猜測(cè)它來自遙遠(yuǎn)的大城市,猜測(cè)它的價(jià)值肯定非同尋常。三十個(gè)雞蛋換得來嗎?還是四十個(gè)、五十個(gè)?

        ⑤深秋,山風(fēng)漸漸凜冽了,天也黑得越來越旱。香雪在車站賣東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了渴望已久的東西——一只鉛筆盆,一只裝有吸鐵石的自動(dòng)鉛筆盒。它和她離得那樣近,如果不是隔著玻璃,她一伸手就可以摸到。沖動(dòng)之中,香雪躍上了踏板。她打算以最快的速度跑進(jìn)車廂,以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。這時(shí),車身忽然悸動(dòng)了一下,接著,車門被人關(guān)上了。

        ⑥伴著香雪和女伴們焦急的呼喊聲,列車無情地栽著香雪一路飛奔,臺(tái)兒溝剎那間就被拋在后面了。下一站叫西山口,西山口離臺(tái)兒溝三十里。香雪在西山口下了車,胳膊上少了那只籃子,她把它悄悄塞在女學(xué)生座位下面了。在車上,當(dāng)她紅著臉告訴女學(xué)生,想用雞蛋和她換鉛筆盒時(shí),女學(xué)生卻一定要把鉛筆盒送給香雪,還說她住在學(xué)校吃食堂,雞蛋帶回去也沒法吃。香雪卻覺著她在哄她,難道除了學(xué)校她就沒家嗎?香雪收下了鉛筆盒,到底還是把雞蛋留在了車上。

        ⑦現(xiàn)在,香雪一個(gè)人站在西山口,目送列車遠(yuǎn)去。眼前一片空曠,一陣寒風(fēng)撲來,吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上,害怕地縮起身子坐了下來。在皎潔的月光下,她仔細(xì)端詳著手中的鉛筆盒:它是淡綠色的,盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開,又學(xué)著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋,“噠”的一聲,它便舍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),F(xiàn)在她才覺得這鉛筆盒真屬于她了,真的。

        ⑧她站了起來,不再害怕了,在枕木上跨著大步,一直朝前走去。她想:將來臺(tái)兒溝的姑娘不用再央求別人,也用不著回答人家的再三盤問;疖囈矔(huì)停得久一些,也許三分、四分,也許十分、八分,它一定會(huì)向臺(tái)兒溝打開所有的門窗。

        ⑨走著走著,她看見迎面有一顆顆黑點(diǎn)在鐵軌上蠕動(dòng)。再近一些她才看清,那是人,是迎著她走過來的臺(tái)兒溝的姐妹們。同時(shí),山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊。她們叫著香雪的名字,古老的群山終于被感動(dòng)得顫栗了,它們發(fā)出寬亮低沉的回音,和她們共同歡呼著。

        ⑩哦,香雪!香雪!

        。ㄔ陌l(fā)表于《青年文學(xué)》1982年第五期,有刪改)

        1.第②段畫線句子表現(xiàn)出臺(tái)兒溝什么特點(diǎn)?在文中起什么作用?

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        2.本文寫了一個(gè)鄉(xiāng)村女孩香雪的故事。結(jié)合④~⑧的內(nèi)容,在橫線上概括故事情節(jié),并在括號(hào)里用一個(gè)詞寫出香雪相應(yīng)的心理變化。

         故事情節(jié):____一香雪發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆盒一____

         香雪心理:盼望→( )→( )

        3.從文中看:香雪具有怎樣的性格?你如何看待香雪的思想感情?(100字以內(nèi))

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        參考答案:

        1.①要點(diǎn):(特點(diǎn))封閉落后。(或:不開放、不發(fā)達(dá)、貧窮)(作用)

        、诮淮讼挛南阊┡c自動(dòng)鉛筆盒的故事的發(fā)生背景。(或:為下文寫香雪與自動(dòng)鉛筆盒的故事做鋪墊)

        2.故事情節(jié):香雪想要(或:想換、希望得到)自動(dòng)鉛筆盒 香雪換回(或:擁有)自動(dòng)鉛筆盒

         香雪心理:激動(dòng)(或:興奮、高興) 憧憬(或:向往、滿足)

        3.要點(diǎn):(性格)淳樸(或:善良、單純)、執(zhí)著(或:自尊、上進(jìn))!翱创笔纠合阊┥钤陂]塞落后的小山村,真誠(chéng)熱烈地向往現(xiàn)代文明生活,渴求知識(shí)。香雪的夢(mèng)想令人同情,她執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神令人贊嘆。(意對(duì)即可)

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