夜書所見閱讀理解 [《所見》閱讀附答案]
發(fā)布時(shí)間:2019-01-25 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
【原文】：
所見
【清】 袁枚①
牧童騎黃牛，歌聲振②林樾③。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
【注釋】
①袁枚（1719～1798），字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，晚年自號(hào)蒼山居士，浙江錢塘（今杭州市）人。清代詩(shī)人，是乾隆、嘉慶時(shí)期代表詩(shī)人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。②振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。③林樾：指道旁成陰的樹。
【翻譯】
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
【賞析】：
野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什么開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個(gè)樹木全給他驚動(dòng)了。忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。“知了，知了，知了……”樹上，一只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！這情景，全被詩(shī)人看在眼里，寫進(jìn)詩(shī)中。詩(shī)人先寫小牧童的動(dòng)態(tài)，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態(tài)，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注啊！這從動(dòng)到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象，刻畫得活靈活現(xiàn)。至于下一步的動(dòng)靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有，詩(shī)人沒有寫，留給讀者去體會(huì)、去遐想、去思考。
袁枚（1719～1798），字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，晚年自號(hào)蒼山居士，浙江錢塘（今杭州市）人。清代詩(shī)人，是乾隆、嘉慶時(shí)期代表詩(shī)人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為“乾隆三大家”。
【閱讀附答案】
（1）“歌聲振林樾”中的“振”字用得很好，好在哪里？
（2）用簡(jiǎn)潔的語言概括這首詩(shī)歌的內(nèi)容。
（3）這首短詩(shī)又怎樣的寫作特點(diǎn)？
參考答案：
（1）（說明牧童的歌聲嘹亮。）
（2）（一個(gè)牧童騎在牛背上正唱著歌，忽然他閉口不唱了，因?yàn)樗匆娏艘恢幌胍蹲降闹�。�?/p>
（3）（善于抓住事物瞬間的特點(diǎn)加以描寫，反映人物獨(dú)特的心理狀態(tài)，有聲有色、有情有景、有動(dòng)有靜。）
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