老王當(dāng)堂訓(xùn)練【《老王(節(jié)選)》閱讀訓(xùn)練及參考答案】
發(fā)布時(shí)間:2019-02-21 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
《老王(節(jié)選)》閱讀訓(xùn)練
閱讀《老王》(節(jié)選) ,完成1~6題。
(1)有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
(2)他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
(3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
(4)我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
(5)他只說:“我不吃!
(6)我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢!
(7)我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”
(8)他也許覺得我這話有理,站著等我。
(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
(10)過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
(11)“早埋了!
(12)“呀,他什么時(shí)候……”
(13)“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天!
(14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠。我也不懂,沒多問。
(15)我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。
1.選段對老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn),可以用 和 兩個(gè)字概括。
2.選段描寫老王主要運(yùn)用了 描寫和 描寫。第一自然段“鑲嵌”一詞原意是什么?此處有何表達(dá)效果?
3.老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充,但他自己不吃雞蛋,卻送給“我”一家,這是為什么?這一舉動表現(xiàn)老王的什么性格?
4.“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完!庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完,你能說出其中的含義嗎?
5.文末寫道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍”。請問:“我”一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊,處境并不好,“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”?面對老王為什么還感到“愧怍”?
6.在現(xiàn)實(shí)生活中,你若遇到如同“老王”這樣境遇的人,應(yīng)該如何對待?請簡要談?wù)劇?/p>
2012年四川達(dá)州市高中招生統(tǒng)一考試語文試題
[參考答案]
1.苦 善
2.外貌(肖像) 語言(對話) 動作 神態(tài) “鑲嵌”本意指一物嵌入另一物里。
此處充分(夸張)地表現(xiàn)出老王瘦弱無力、僵硬的毫無生氣的病態(tài)。
3.老王受了“我”一家的幫助,總覺得欠了人情,于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝,表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報(bào)。
4.這些雞蛋凝聚了老王對“我”一家的真誠謝意,所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。
5.①雖然“我”一家當(dāng)時(shí)受到?jīng)_擊,處境不好,但比之身患?xì)埣病⑸钬毨У睦贤,自感還是幸運(yùn)的。這體現(xiàn)了“我”對不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。
②“我”感覺到自己對老王的關(guān)愛還很不夠,所以感到“愧怍”。
6.關(guān)鍵詞:尊重、理解、關(guān)心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。(表述可以不同,合題意,有道理即可給分)
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