書法：寫意抒情方稱美,閱讀附答案 大寫意書法家齊紅官網(wǎng)

中國的漢字是世界上唯一還在使用的自源文字（指由記錄本民族語言而創(chuàng)制的文字系統(tǒng)）。新石器時代的刻畫符號是漢字的萌芽階段，甲骨文將圖符改造整合而成最早的文字系統(tǒng)，隨后商周金文、戰(zhàn)國文字、秦代小篆這些古文字，其構(gòu)形基本上是圖繪式的，大部分構(gòu)形能與單字（詞）所指的事物形態(tài)相聯(lián)系，而構(gòu)形所用的線，是為圖繪而設(shè)的，故而粗細(xì)均勻。由圖繪意識而形成的文字審美標(biāo)準(zhǔn)，亦以整齊、均衡、圖案化為旨趣

到了秦漢之際，隸書的出現(xiàn)使?jié)h字由線條走向筆劃，由象形性轉(zhuǎn)向符號性，圖繪意識逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀鴮懸庾R。書寫的感覺逐漸培養(yǎng)出一種新的審美習(xí)慣，人們不再在意圖繪的完美，而留意于筆劃帶來的點(diǎn)、線、面的變化，體驗(yàn)著書寫帶來的輕重疾徐的節(jié)奏動感之美。當(dāng)然，構(gòu)形之美仍然是被關(guān)注的重要成分，只是從具象轉(zhuǎn)向了抽象。

漢字的抽象化第一次讓書寫有了寫意的可能性，可以擺脫文字交際的負(fù)擔(dān)而具有了抒情、審美的功能。筆劃、筆順帶來的是與書法息息相關(guān)的筆法、筆勢，這是書法藝術(shù)形成的基礎(chǔ)。由篆到隸的古、今文字轉(zhuǎn)變時期，正是中國書法藝術(shù)的孕育期。隸書是對篆書的簡化、解散和放縱；篆書相對于隸書乃有構(gòu)形的嚴(yán)謹(jǐn)和圖案化。

漢字發(fā)展到漢末魏晉，各種字體都已形成，加上大量的書寫實(shí)踐，漢字能夠提供給書法藝術(shù)的造型元素已經(jīng)相當(dāng)豐富了，動、靜各體均有。然而，將書法藝術(shù)推向更深更高一步的，是出于兩個因素：一是紙的大量應(yīng)用。原來書契之材料，以竹、木、帛為主，帛物希價昂不易普及，竹木雖取之便宜，但因要成冊（策），故必須成狹長之簡，在簡策上書字，必受形制局限而筆劃不得伸展，帛受之影響也常常劃以豎格或直接寫成扁方之字，馬王堆漢墓帛書可為證。此時，隸、章草之筆劃已形成，在少數(shù)面積較大的牘上已可見放逸之筆，但終不自由。東漢至魏晉，制紙技術(shù)漸趨進(jìn)步，當(dāng)時一般官吏和民間已大量使用。沒有紙，書寫時縱橫馳騁是不可想象的。及至?xí)x人之行草書札傳世，都折射了紙的運(yùn)用對于書寫的進(jìn)一步解放并藉此擴(kuò)展了書法抒情達(dá)意的功能。二是漢末魏晉，連年戰(zhàn)爭，世道混亂，人常有朝不保夕之感，即使門閥士族亦有生命短促之嘆。漢代空前興盛豐碩的哲學(xué)、藝術(shù)成就的繼承者魏晉士人，在殘酷的社會現(xiàn)實(shí)中常常思考生命的終極意義。事實(shí)上，當(dāng)時文人已經(jīng)領(lǐng)略到生命就是一個時間段中對于存在的體驗(yàn)，所以，魏晉時凡文章、辭賦、詩歌，多有深沉幽曠之意，悲涼浩蕩之氣。書寫乃文人日常之行為。敏銳的、具有藝術(shù)氣質(zhì)的文人，能從書寫中領(lǐng)略到生命的律動與稍縱即逝，視每個字、每一筆劃為生命與情感狀態(tài)的記錄。這種書寫能夠 精微地將隱秘的心理活動忠實(shí)地記錄下來，甚乎繪畫與詩歌。無疑，這正是書法作為藝術(shù)的真 正價值。

書法其實(shí)沒有古、今，書法即為最現(xiàn)代的藝術(shù)；反之，以因襲為能事，書法只是過去的藝術(shù)、死亡的藝術(shù)。真正的書法藝術(shù)，在于以書法直抒胸臆、致力于藝術(shù)表現(xiàn)的觀念和實(shí)踐。

（節(jié)選自《書法：寫意抒情方稱美》，任平）

1．下列關(guān)于原文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．我國至今使用的漢字是記錄本民族語言而創(chuàng)制的自源文字，經(jīng)歷了一個從從線條式的圖繪到筆劃式的書寫的漫長的發(fā)展過程。

B．商周金文、戰(zhàn)國文字以及秦代小篆的審美標(biāo)準(zhǔn)是整齊、均衡、圖案化，其文字圖繪線條構(gòu)形都與文字所表示的實(shí)物形態(tài)相關(guān)聯(lián)。

C．由線條走向筆劃的最早漢字是隸書，此時，人們留意筆劃帶來的點(diǎn)、線、面的變化，感受書寫過程中帶來的節(jié)奏動態(tài)之美。

D．從具有嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)形和圖案化的篆書向相對簡化、解放和放縱的隸書的轉(zhuǎn)變，已開始孕育具有抒情審美功能的中國書法藝術(shù)。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）

A．漢字抽象化才有可能第一次讓書寫具有了寫意的功能，擺脫了漢字交際的負(fù)擔(dān)而具有了 抒情和審美的特征。

B．從馬王推漢墓出土的帛書可以看出，在帛上書寫文字常常要劃以豎格或直接寫成扁方之字，使書寫收到了很大約束。

C．魏晉作品大多有深沉幽曠之意，悲涼浩蕩之氣，因?yàn)楫?dāng)時文人已領(lǐng)略到生命就是一個時間段中對于存在的體驗(yàn)。

D．書法沒有古今之分，只要致力于書法藝術(shù)表現(xiàn)的理念和實(shí)踐，重視以書法直抒胸臆，就達(dá)到了真正的書法藝術(shù)的境地。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）

A．書寫意識形成之后，書寫的感覺逐漸培養(yǎng)出一種新的審美習(xí)慣，但人們?nèi)允�分關(guān)注漢字由具象轉(zhuǎn)向抽象的構(gòu)形之美。

B．魏晉時期造紙技術(shù)漸趨進(jìn)步，書寫才得以縱橫馳騁、自由灑脫，晉人的行草書得以札傳世，并擴(kuò)展了書法抒情達(dá)意的功能。

C．魏晉文人從書寫中領(lǐng)略到生命的律動和稍縱即逝，認(rèn)為書寫和繪畫詩歌一樣能夠精微地將隱秘的心理活動忠實(shí)地記錄下來。

D．如果一個書法家把因襲為能事，書法只是過去的藝術(shù)、死亡的藝術(shù)，同時這也否定了書法是最為現(xiàn)代的藝術(shù)的觀點(diǎn)。

參考答案

1．B 2．D 3．C

【解析】

試題分析：

1．這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。此題選項(xiàng)B錯在都與文字所表示的實(shí)物形態(tài)相關(guān)聯(lián)，文中說大部分構(gòu)形能與單字（詞）所指的事物形態(tài)相聯(lián)系。

考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

2．這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。此題選項(xiàng)D只要就過于絕對。

考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

3．這類題目重點(diǎn)集中在對文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核，錯誤類型注意有無中生有，張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等�？己说姆绞绞歉淖兙渥雍�義從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致，文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆，對文中的觀點(diǎn)概括錯誤等方式。此題C項(xiàng)錯在書寫和繪畫詩歌一樣，文中甚乎繪畫與詩歌。

考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

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