《仙人掌花》閱讀附答案:仙人掌花閱讀答案
發(fā)布時(shí)間:2019-04-03 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
仙人掌花
曹乾石
⑴看見別人家陽臺(tái)上花草繽紛,煞是艷羨,激起了我養(yǎng)花的興致。我從花草市場陸續(xù)買了一些回家種養(yǎng),海棠、月季、杜鵑、米蘭、文竹……開始還能記著澆水、松土、施肥,但終究是很難堅(jiān)持,結(jié)果一盆盆花草都枝枯葉落。我這才意識(shí)到,養(yǎng)花并非只是閑情逸致,那完全是精明勤快人的事兒,與我這個(gè)愚漢、懶漢無緣。
⑵例外的是,只有一盆仙人掌活了下來。
⑶不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣。
⑷可這并未給我?guī)須g欣。它既不美,也不雅。我只是不無遺憾地想,為什么美的總那么嬌弱,而不美的卻總是那么倔犟呢?要是海棠、月季、杜鵑、米蘭也這樣易于生存該有多好啊。對(duì)于仙人掌的存在,我也不再關(guān)心。
⑸許久后的一個(gè)黃昏,我倚著陽臺(tái)觀望,無意中又瞥見這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開,待細(xì)看時(shí),我卻忍不住大笑起來。
⑹不是么,且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜,怪模怪樣,只看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細(xì)紋密布,活像一張老人的臉。
⑺我真不知道,它還會(huì)怎樣瘋長下去。也許叫它死去比叫它活著都困難。這可怕的東西!
⑻我的養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到,奇跡竟發(fā)生了。一個(gè)雨后的清晨,我推開陽臺(tái)門,蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折映的太陽嗎?我定睛一看,什么?竟然是花。
⑼是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花。12個(gè)金黃色綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
⑽這是我看過的最美的花!
⑾此刻,仙人掌正驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花朵,能不傾注全部心血嗎?
⑿可以想象,這仙人掌,它曾經(jīng)有過柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)。正是有了這冷峻和堅(jiān)強(qiáng),在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花之后,我們還能欣賞到仙人掌神奇的金色花。
⒀它絕非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者肅然起敬。
⒁美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。
(選自《中華活頁文選》)
小題1:通讀全文,請(qǐng)找出文中揭示主旨的句子并寫在下面的橫線上。(2分)
___________________________________________________________________________
小題2:第(2)段中“例外的是,只有一盆仙人掌活了下來”一句在文章中的作用是什么?(2分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
小題3:第(3)段中說“它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣”中的“啄食”一詞形象生動(dòng),請(qǐng)寫出你的賞析。(3分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
小題4:結(jié)合上下文說說第(8)段中 “誰想夏天一到,奇跡竟發(fā)生了”一句中“奇跡”一詞指的是什么?(2分)
___________________________________________________________________-
小題5:第(13)段中的“不甘泯滅的美”的含義是什么?(用原文語句回答)(2分)
___________________________________________________________________________
小題6:本文對(duì)比巧妙鮮明,結(jié)合你的理解,說說文章是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比的。(2分)
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
小題7:本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
___________________________________________________________________________
參考答案:
小題1:.美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。
小題2:這句話單獨(dú)成段,從內(nèi)容上看,突出了仙人掌與眾不同的生命特點(diǎn);從結(jié)構(gòu)上看,為下文贊美仙人掌的生命活力作了鋪墊。
小題3:啄食一詞照應(yīng)了前面的喙,形象性地描繪了仙人掌的毛刺獲取陽光和空氣的情態(tài),突出了仙人掌頑強(qiáng)的生命力。
小題4:丑陋的仙人掌竟開出了一朵異常漂亮的金色花。
小題5:為了抗拒沙漠的壓榨,它變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)。
小題6: 一是以海棠、文竹、月季的嬌弱和仙人掌的倔犟進(jìn)行對(duì)比;
二是由仙人掌的皺紋滿面與金色花的美麗輝煌進(jìn)行對(duì)比。
小題7:由對(duì)仙人掌花美麗的贊美,進(jìn)而升華到對(duì)頑強(qiáng)生命力的贊美.
小題1:試題分析:通讀全文不難發(fā)現(xiàn),結(jié)尾段抒情,點(diǎn)明了文章的主旨,表達(dá)了對(duì)仙人掌花頑強(qiáng)生命的贊頌,即“美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的”。
小題2:試題分析:此段只有一句話,結(jié)構(gòu)上承上啟下,也為下文點(diǎn)明主旨做鋪墊;內(nèi)容上要抓住“例外的是、只有”兩詞,聯(lián)系上下文作答,從文中我們不難體會(huì)出此段寫出了人仙人掌的與眾不同。
小題3:試題分析:“啄食一詞”明顯運(yùn)用了擬人的修辭,我們可以從修辭的角度賞析,如“把仙人掌的毛刺人格化,形象性地描繪了仙人掌的毛刺獲取陽光和空氣的情態(tài),突出了仙人掌頑強(qiáng)的生命力”。當(dāng)然也可以從其它角度,只要言之成理即可。
小題4:試題分析:精讀第八段內(nèi)容及其上下文內(nèi)容,可知,上文寫仙人掌的難看,認(rèn)為自己養(yǎng)花的失敗。第八段寫仙人掌開花了,由此總結(jié)出“奇跡”的意思。
小題5:試題分析:該句出自第二段,所以要精讀第二段內(nèi)容,確定第二段是否是范圍,如果不是,在附近尋找范圍,然后從相應(yīng)段落中提取。
小題6:試題分析:文中的對(duì)比既有仙人掌與其它花的對(duì)比,如文章的一、二段,也有仙人掌自身的對(duì)比,即仙人掌的難看與花的美麗的對(duì)比,即文章的七、八段。
小題7:試題分析:根據(jù)文章的十至十四段內(nèi)容,尤其是結(jié)尾段中的"美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的"可知,本文表達(dá)了作者對(duì)像仙人掌這樣的頑強(qiáng)生命力的贊美.。
相關(guān)熱詞搜索:《仙人掌花》閱讀附答案 仙人掌花閱讀理解答案 倔強(qiáng)的仙人掌閱讀答案
熱點(diǎn)文章閱讀