散文孤獨

散文孤獨篇一：方愛華散文《孤獨的守望》閱讀與答案

孤獨的守望

方愛華

①在穿越了一條條寬闊馬路，躲過來來往往的車輛以及川流不息的人群，準備走進那座高樓大廈的時候，卻忽然被不知藏在什么地方的孤獨感襲擊。于是，我飛離城市，開始找尋那些遺失在遠處的疼痛或者溫柔，來到那個只有十幾戶人家的小山村。

②轉(zhuǎn)過一道山梁，又穿過一道峽谷，眼前豁然開朗。那是一種驚詫！仿佛一下子掉進了一幅最濃艷的油畫里。一朵秋陽，斜掛山腰，被染紅的山風(fēng)成了最隨心的畫家。一筆畫山，山披燦爛，一筆描水，水放金光，一筆潑在山溝里，溝里成了五彩的天堂。

③撥開路邊密密麻麻鮮嫩的細葉，下面，竟藏有一彎清溪。凝神斂息，閉目細聽，一股山泉之清涼，潺潺之清音，朗朗之清虹，剎那間沁過心田，直達肺腑，更是說不出的爽朗。尋著水聲一路走來，水卻似多羞的少女般猶抱琵琶半遮面，一會被濃陰掩翠，一會兒環(huán)佩叮當，一會兒彎成一枚碧玉，一會兒又不知躲藏到哪里去了。細看那水寧靜之極，無波無痕，柔潤如美玉。那是誰家女兒懸掛于頸間的玉璞？押著唐韻，攜著漢風(fēng)，一點點的走近，走近，將心清涼成一片溫潤的水域。

④這是一個真正意義上的“世外桃源”，是在塵世苦苦尋求而不得的心靈的棲息地。 ⑤我在進入小村的那一瞬，突然變得很寧靜。我用了很大的努力，才從這幅靜默的油畫中走出來，一路跋山涉水而來的疲倦和煩躁一掃而光。一處處低矮的農(nóng)舍以最簡單的裝束站立在我面前，而它后面是五彩錦緞裝扮起來的山坡，像一首天地之間的贊歌，我看見純樸與艷麗和諧的統(tǒng)一。

⑥田園，多么美妙的字眼，它讓許許多多流浪的心靈找到了家的溫暖。裊娜的炊煙，雞鳴狗叫，滿山遍野的牛羊，子孫繞膝，我多么希望看到曾經(jīng)在這里上演過的那些溫暖和最原始的一幕幕生活圖景啊。然而這里擁有的除了安靜還是安靜�？床灰姶稛�，聽不見鳥語，也聽不見動物的歡鳴，就連風(fēng)都停駐在不知什么名字的山那邊。

⑦物競天擇，時代猶如一列火車，轟鳴著滾滾向前。貧困終被繁華取代，寧靜總被喧嘩掩蓋。那些沒了主人的房屋，虛掩的房門，荒涼的院落，都似在訴說著一種久已淡去的生活。房前屋后的柿子樹上，掛滿紅艷艷的小燈籠，就連地上也落了許多熟透的柿子。這些原本代表豐收的累累果實，在這里忽然受到冷落。

⑧一方石碾，豐碑一樣默默地站在時光的懷抱里。深深的皺紋里記載著多少酸甜苦辣的過往？它在懷念那些五谷豐登的日子吧，還有那吱吱唱著的遠去的歌謠。我看見空地上的水井里面裝滿了生活的百般滋味。

⑨所有的土地都荒蕪著，那些被收割的玉米秸桿，懷抱成一堆坐在秋陽里，哀傷而無助。曾幾何時啊，仿佛還看到它們挺拔著腰桿，向上生長著濃濃的豐收和喜悅。一些被開墾的梯田就那么閑散地敞著懷，留著斑駁的印記，像是刻滿了主人點滴的心事。幾壟白菜，幾顆蘿卜成了這些被棄置土地的最后守望者。

⑩我停下探訪的腳步，對著一片寧靜和絢麗沉默。

?我不知道繁華在身后隱退的時候，是不是一些東西也會隨之消失。一個名不見經(jīng)傳的村莊就這樣被遺棄在遠離塵世的地方，在時光的隧道里獨自演繹著一場興衰與榮辱。美麗與孤獨同在，寂寞與哀愁共存。

?在村莊的深處，終于見到了真正的主人。一位老人，就那么安然地倚在門口，身后巴掌大的小院里，兩棵參天的老槐，像碩大的兩把巨傘，衛(wèi)士一樣的護著庭院。樹是老人出生時爺爺種下的。

?老人手捧山里紅，熱情地招待我們這些遠方來的客人，她說家里沒什么好吃的，只有這

些山里的果子。問她為什么不和兒女一起走，老人只憨憨地一笑：“舍不得啊，幾十年的家！” ?已是夕陽西下，那些山、那些樹、那些落寞的房屋都開始變得暗淡起來。我最后一次回望山村的時候，老人正被金色籠罩，仿佛坐在一片燈影里。

?她在守望著一個人的山水，守望著一個她自己的家么？

（選自《散文百家》2010年第2期，有刪改）

11．文章的題目為“孤獨的守望”，從文中看包含哪些含義？(5分)

12．第3自然段中畫線的文字描寫了寧靜的清溪，請分析它的表達特色。（6分）

13．文章從第6自然段起用較長的篇幅寫村莊的各種景象和自己的感受，作者為什么這樣寫? (6分)

14．第7自然段說“貧困終被繁華取代，寧靜總被喧嘩掩蓋”，結(jié)合全文探究這句話包含了作者怎樣復(fù)雜的感情。（6分）

11．①老人孤獨地守望著被遺棄的村莊； ②村莊的一切孤獨地守望著過去的生活；③莊稼、蔬菜孤獨地守望著被棄置的土地；④作者孤獨地守望著美麗的精神家園。 (5分，第①點2分，其余3點各1分)12．①從視覺、聽覺等不同角度描寫；(2分，視覺、聽覺各1分) ②運用比擬（擬人）、比喻、排比等修辭手法，想象豐富；(2分，修辭手法1分，“想象豐富”1分) ③語言形象生動，富有氣勢和感染力。(2分，1小點1分) 13．①充分表達出自己對生活的觀察與思考；②力圖引起讀者心靈的極大震撼；③希望人們對美麗村莊行將消失給予高度關(guān)注；④為下文村莊真正主人的出現(xiàn)作有力鋪墊。（6分，答出2點給2分，答出3點給4分，答出4點給6分。） 14．①作者肯定時代的進步和發(fā)展，希望山里人能夠擺脫貧困，希望山村的發(fā)展能夠融入現(xiàn)代文明；②對美麗山村被遺棄成為空村的荒涼景象十分痛惜；③對逃離喧囂城市卻因鄉(xiāng)村衰落而陷入更大孤獨感到迷惘。(6分，每點2分)

散文孤獨篇二：以孤獨為話題的文章

1.請以“孤獨”為話題寫一篇記敘類文章。

要求：

一、 寫一篇記敘文或小說

二、運用環(huán)境描寫和心理描寫

面對孤獨

仿佛眼前一道藍光閃過，我猛地從床上驚起，揉了揉惺忪的睡眼，瞥見床邊的鬧鐘，已經(jīng)10點了。頭腦還有些昏沉，重重地栽回床上，只聽見空調(diào)呼呼的吐著冷氣，靜，出奇的靜，夏日的陽光很強烈，若不是窗簾遮擋著，怕是已經(jīng)刺的眼睛都睜不開了。茫然地望著天花板，這樣孤獨而單調(diào)的生活，已經(jīng)是第一、二、三。。。。第十九天了。

第一天，還覺得在自由的氣氛里享受孤獨也是個不錯的選擇，然而

日歷嘩啦啦地翻過十九頁，當初自由的空氣已漸漸冷卻凝結(jié)，寂寞空虛像是漲潮的海水，慢慢沒過我的頭頂。習(xí)慣性的拿起手機，進入信息界面，手一抖，還是退了出來，朋友們都很忙碌，，我不想再用我微不足道的孤獨打擾他們滿滿的行程。面對孤獨畢竟是一個人的事呵，漸漸習(xí)慣一個人發(fā)呆，一個人戴著耳機入眠，我擁有了自己的空間，卻發(fā)現(xiàn)這并不是我想要的，我的靈魂想掙脫孤獨的束縛，渴望藍天，渴望朋友，但孤獨的引力場把我狠狠的摔下來。面對孤獨，發(fā)現(xiàn)一個人竟然如此無力。

慵懶的爬起床，隨手抱起旁邊的木吉他，撥動著琴弦，打發(fā)綿綿無盡的時光。彈著單調(diào)的練習(xí)曲，我既是演奏者，也是聽眾。終于明白詩仙“對影成三人”的自嘲，豪放如李白，也終究耐不住孤獨的侵蝕�！班浴钡囊宦�，左手終于耐不住這近乎摧殘的練習(xí)，疼痛的罷工了。悻悻地放下吉他，再次栽回床，仿佛看見一個身影，竟有些眼熟�！肮陋毭�，你又贏了”，眼睛朦朧了，恍惚間，覺得自己像奔跑在一條漫無終點的路上，有車從身邊掠過，但不曾停留，跑呀，跑呀，和孤獨不自量力的賽跑。

“所長，0318號實驗報告出來了�！薄芭�？讓我看看，”一位有些憔悴的老者接過報告，掃了幾眼，期待變成了失望，“還是 只有19天？離目標還差得遠吶�！薄翱墒菍嶒烍w已經(jīng)到極限了，最后竟然出現(xiàn)了幻象，這是崩潰的前兆啊”

“我知道，但它是我們的唯一希望，上頭對這次“面對孤獨”計劃很重視，這將是人類平安度過冬眠的重大突破！小李，換個模型，重新開始吧!”

所有工作人員再次聚焦到前方那個懸在培養(yǎng)液中的大腦，一道藍光閃過，實驗室響起一聲冰冷的合成語音“第0319號面對孤獨全息”。

散文孤獨篇三：享受孤獨----個人散文習(xí)作

享受孤獨

孤獨是汪洋大海中的一葉扁舟，在獨自飄零中卻擁有了整個海洋; 孤獨是遼闊天空中的一只飛鳥，在孤軍奮戰(zhàn)中卻擁抱了整個藍天； 孤獨是蒼茫大地上的一片落葉，在無聲凋落中卻回歸了美麗自然。

在承受孤獨的同時，我們擁有了更多美好的東西，因此，要學(xué)會享受孤獨。孤獨并不可怕，可怕的是有一顆難耐孤獨的心，可怕的是缺乏享受孤獨的勇氣。

總喜歡一個人走在幽靜的鄉(xiāng)間小路上，那時身心感到前所未有的平靜和舒暢。仿佛在那一瞬間，世界里只有我自己，整個世界都屬于我。我可以在我的世界里為所欲為：任目光貪婪地捕捉大自然的一切美景，任思緒在無邊的宇宙馳騁，任腳步在崎嶇小路快樂飛旋??世界是如此美好，生活是如此多彩！

孤獨并不等于寂寞，我是孤獨的人，但我并不寂寞。孤獨人應(yīng)該只是看上去孤獨。喧囂的世界，浮躁的人群中，終須獨守這樣一份孤獨的寧靜。

寂靜的夜里，把一杯清茶獨酌，讓它淡淡的幽香沁入心脾。夜的孤寂便在這清香獨韻中若隱若現(xiàn)了；

輕柔的雨里，撐一把小傘漫步，讓它沖去身心的一切塵埃，讓一個嶄新亮麗的世界映入眼簾。獨步雨霧，但我并不孤獨，雨滴是我忠實的陪同者，腳印又與我寸步不離；

喧鬧的人群里，捧一本好書細讀，讓它帶我遠離喧囂，回歸那向往已久的寧靜。嘈雜的聲音絲毫不能使我亂分寸，心靜如一潭止水。美妙的語言，動人的情節(jié)，總可以讓我忘卻一切煩惱與憂愁，

寂寞也對我敬而遠之了。

與茶為伴，與雨為伴，與書為伴，寂寞不再來打擾我，孤獨成了我的好朋友。它給了我清香，給了我寧靜，給了我知識，還給了我與它為伴的勇氣。

學(xué)會從孤獨中尋求樂趣，尋求高雅，尋求真理。打一扇心窗給自己，把孤

獨請進來。在品味孤獨中，享受孤獨�！昂＜{百川，有容乃大”。能容得下孤獨的心境是廣闊、遼遠的，能享受孤獨的心境是寧靜、高雅的。享受孤獨吧，去擁有真正屬于自己的心靈境界！

享受生活，從享受孤獨開始。

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