全面深化高等教育改革下的研究生質(zhì)量保障體系研究

　　摘要：自黨的十八大以來，全面深化高等教育改革成為國內(nèi)各高校的重要課題。深化研究生培養(yǎng)改革是高等教育改革的重中之重。北京理工大學宇航學院響應國家政策，結(jié)合自身特點，適應時代需求，主要從研究生生源質(zhì)量保障、課程設置質(zhì)量保障、多模式培養(yǎng)機制、培養(yǎng)質(zhì)量評價體系等方面對改革進行了相關探索，收到初步成效。
　　關鍵詞：深化改革；高等教育；研究生質(zhì)量
　　中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）37-0093-03
　　全面深化高等教育綜合改革是目前我國高等教育界的一大熱點。黨的十八大提出：“推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展�！边M而，黨的十八屆三中全會又指出：“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制，促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流�！边@是在十八大報告的基礎上，進一步對全面深化高等教育綜合改革提出的更加明確、更加具體的要求。北京理工大學近年啟動了“綜合改革，爭創(chuàng)一流”的大討論活動，這項工作既符合國家高等教育改革的發(fā)展趨勢，也是繼續(xù)提高北京理工大學辦學質(zhì)量的重要舉措。
　　一、宇航學院研究生生源質(zhì)量保障研究
　　（一）明確自身定位
　　北京理工大學作為工信部直屬“985”工程重點建設大學，是一所軍工特色鮮明的理工科高校。宇航學院是北京理工大學的主要學院之一，有2個國家級課外大學生實習基地，1個國家級虛擬仿真實驗室，2個北京市實驗示范教學中心，1個國防科工委研究生創(chuàng)新基地，1個國家級教學團隊。教師中有國家級教學名師1人，北京市教學名師5人。在2012年全國學科評估中學院負責建設的航空宇航科學與技術(shù)學科排名第6，力學學科排名第9。宇航學院航空宇航科學與技術(shù)學科主要有飛行器總體設計、飛行器動力學控制、航天器系統(tǒng)與自主控制、宇航推進技術(shù)等方向，多與導彈火箭等飛行器相關；力學學科有動力學與控制、結(jié)構(gòu)與材料力學、空氣動力學與生物力學，多為導彈火箭的工程研究做理論支撐。北京理工大學的科研項目多與軍工院所關系密切。
　　宇航學院國防軍工特色的學科背景尤其突出，相比于一般學科而言，學科設置面比較窄，因此，在招生環(huán)節(jié)的宣傳中除了吸引工信部所屬的傳統(tǒng)國防背景院校的生源以外，還要更加注重招收其他非航天院校的生源。宇航學院導師科研課題眾多，但許多課題涉及交叉學科，因而要注重招收不同學科背景的學生，實現(xiàn)學科間知識的互用與溝通；遵循理科和工科的研究思路和方法的不同，招收研究生時可以考慮理科和工科的背景交叉等。
　�。ǘ�）理清當前問題，提出細致方案
　　經(jīng)過對我院近些年招生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及相關問卷調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果，考生呈現(xiàn)出985生源集中于本校，外校985生源偏少等特點。而考生報考北京理工大學的主要原因包括：（1）地處北京；（2）“985”工程重點建設大學；（3）學長介紹；（4）學科優(yōu)勢等。針對以上情況，宇航學院研招辦應理清思路，調(diào)整宣傳方向，適當調(diào)整錄取政策。
　　1.發(fā)揮學院軍工背景優(yōu)勢。根據(jù)報考我院學生的本科分布情況，學院應始終堅持對工信部所屬的傳統(tǒng)國防背景院校相關學院的生源招生宣傳不放松。通過學院搭臺，以導師為主體，加強與傳統(tǒng)國防背景兄弟院校之間的聯(lián)系。
　　2.明確招生目標，吸引優(yōu)質(zhì)生源。從近3年報考北京理工大學宇航學院的考生的畢業(yè)學校來看，“985”和“211”工程高校的畢業(yè)生占錄取人數(shù)超過70%，但多數(shù)為本校畢業(yè)生，其他“985”高校的學生所占比例較少。因此，宇航學院應將吸引其他“985”高校的優(yōu)秀畢業(yè)生或是相關“211”高校的優(yōu)秀畢業(yè)生放在顯著位置，可以與“985”兄弟高校開展互相接收推免生的合作。由于宇航學院眾多項目涉及交叉學科，對于考生本科專業(yè)背景選擇應該多元化，注重國防背景與非國防背景、理科與工科背景結(jié)合，有利于思路的創(chuàng)新。為了吸引全國不同高校和專業(yè)學科背景的大三優(yōu)秀學生，宇航學院已經(jīng)開展多年“暑期夏令營”活動，使學生了解我院學科的優(yōu)勢，從而為后續(xù)的研究生生源質(zhì)量的保障奠定好的基礎，現(xiàn)已有較好反饋，2015年通過暑期夏令營宇航學院直接吸引外校“985”、“211”高校推免生7名。
　　3.以考生為本，優(yōu)化招生細節(jié)。考生在選擇研究生報考學校時，影響因素眾多，除去地域、高校層次、學科優(yōu)勢等主要因素，報考學院專業(yè)的信息掌握度能夠?qū)�考生的選擇起到一定的影響作用。北京理工大學宇航學院學科背景特殊，國防特色要求嚴格保密，應當在嚴格保密的條件下給予考生最大的信息量，使其充分了解學院學科，獲得考試相關信息等。（1）對信息傳播渠道進行完善�？忌�十分關心的歷年的招生人數(shù)、報考人數(shù)、復試分數(shù)線等內(nèi)容，在學院的官網(wǎng)應設置專欄進行說明。眾多考生希望了解導師的研究方向等，學院網(wǎng)站應在保密范疇內(nèi)及時更新。（2）公開復試、錄取結(jié)果，確保招生公平公正。研究生入學考試是否能夠公平公正地進行是考生及家長非常關注的問題，為考生營造公平的選拔環(huán)境既是研究生招生工作的基本要求，也是取得考生信任的基本條件。
　　二、宇航學院研究生課程設置質(zhì)量保障研究
　�。ㄒ唬┱n程設置
　　北京理工大學宇航學院所申請的課題都具有高精尖特點，研究生在進行課題研究之前需要有背景課程的學習。在現(xiàn)有模式下，研究生培養(yǎng)的時間是有限的，在這個時間限度內(nèi)，研究生要做出一個相對完整的課題，課程設置上面就要有針對性，既不能為了減少課業(yè)負擔而很少，也不能為了所謂全面發(fā)展而過于廣泛。這就要求在課程設置時有深度和廣度的適當搭配。通識類課程這里不做討論。學院在進行課程設置時，以主學科下一或兩門理論較深的課程為主要支撐，配套多門該學科下的前沿和廣度課程供學生按照興趣選擇2—3門，課程設置上深度和寬度合理有效地結(jié)合，既不會使研究生有過重的課業(yè)負擔，又可以促進研究課題的進展。此外各學院學科之間的選課聽課信息需要做到公開，可以滿足學科交叉的互補和發(fā)展。
　　研究生課程設置的目的一方面是對研究生在專業(yè)上進行充實和鞏固，另一方面是要借助課堂這一載體鍛煉研究生的邏輯思維能力，同時培養(yǎng)學術(shù)批判和創(chuàng)新能力。

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