論醫(yī)院思想教育和人事管理的深度融合
發(fā)布時間:2019-08-16 來源: 散文精選 點擊:
【摘 要】醫(yī)院思想教育和人事管理的深度融合能夠?qū)崿F(xiàn)集約化和專業(yè)化。人本主義和需求層次理論為兩者的融合提供了理論基礎(chǔ)。當前醫(yī)院要踐行核心價值觀、凸顯職工主體性、建立融合平臺,積極推進思想教育和人事管理的融合。
【關(guān)鍵詞】醫(yī)院;思想教育;人事管理;融合
為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務,是新時代醫(yī)院干部職工的奮斗目標。醫(yī)院應通過思想教育提升干部職工的思想意識,培養(yǎng)起一支具備良好工作作風和服務意識的新型干部職工隊伍。醫(yī)院也要不斷加強人事管理工作,建立起科學合理的新型人事管理機制,為醫(yī)院人力資源管理工作提供堅實的制度基礎(chǔ)。思想教育和人事管理存在共同共融性,兩者的深度融合能夠為醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展提供充沛的動力來源。本文主要就醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合之理論基礎(chǔ)、可行性和實現(xiàn)途徑展開一些探討,希望產(chǎn)生一些積極成果。
一、醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合的必要性
醫(yī)院將思想教育和人事管理工作融合起來是相當有必要的。主要體現(xiàn)為如下兩個方面:
一是實現(xiàn)資源集約化。醫(yī)院思想教育和人事管理的深度融合能夠?qū)崿F(xiàn)資源的集約化,避免資源的浪費。兩者的融合可以實現(xiàn)思想教育工作和人事管理工作的同步推進,能夠有效地節(jié)約大量的人力、物力和財力。
二是推進工作專業(yè)化。醫(yī)院思想教育和人事管理工作的深度融合能夠有效推進專業(yè)化進程,同時充分發(fā)揮兩者之間融合力。很多醫(yī)院在思想教育工作往往會出現(xiàn)弱化、虛化和邊緣化現(xiàn)象,其根源是思想教育工作未能找準切入點,無法吸引醫(yī)院干部職工的注意力,甚至被視作一種包袱。一些醫(yī)院在人事管理工作未能發(fā)揮培養(yǎng)、考核、激勵等作用,出現(xiàn)嚴重的工作偏差,其根源在于人事管理機制不科學、工作不到位。醫(yī)院思想教育和人事管理的深度融合,可以提高思想教育工作的針對性和人事管理工作的科學性,從而大幅度提升兩者的專業(yè)化。例如,醫(yī)院通過思想教育實現(xiàn)對干部職工思想激勵,能夠為醫(yī)院人事管理激勵目標的實現(xiàn)提供幫助;又如,醫(yī)院在人事管理的人才培養(yǎng)部分做好思想教育工作,提升干部職工對醫(yī)療事業(yè)的忠誠度,能夠有效地實現(xiàn)培養(yǎng)人才、留住人才、用好人才的目標。
二、醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合的理論基礎(chǔ)
醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合具有理論上的支撐。恰當?shù)睦碚撘暯悄軌蛴兄谖覀兏玫貙徱曖t(yī)院思想教育工作和人事管理工作,并為兩者的融合尋得理論鋪墊。人本主義理論和需求層次理論為醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合提供理論依據(jù)。這兩種理論的共通之處是強調(diào)人的主體性,倡導尊重人、發(fā)展人等價值觀念。
人本主義理論強調(diào)以人為本,即以人為中心,強調(diào)對人之價值和人之發(fā)展的關(guān)注。人本主義杜絕將人視作工具的傾向,它強烈地要求彰顯出人的主體性。醫(yī)院思想教育和人事管理都要貫徹以人為本的精神價值:在醫(yī)院思想教育中,不能簡單地、片面地要求醫(yī)院干部職工接受某種思想或價值觀,而是要更多地從醫(yī)院干部職工的角度出發(fā),了解和尊重醫(yī)院干部職工的需求,將思想教育作為實現(xiàn)干部職工自身發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié);在醫(yī)院人事管理中,不能將干部職工視作實現(xiàn)某種目標的工具,而是要更多地通過有效激勵,激發(fā)干部職工的工作熱情和服務熱情,使干部職工作為主體實現(xiàn)自身的人生價值和人生目標。
需求層次理論認識到人的需求是有層次性的。人在滿足了低層次的物質(zhì)要求、安全需求后,會產(chǎn)生參與社交、獲得尊重和自我發(fā)展的需求?梢姡说男枨蟛坏袑哟,而且存在需求層級逐步提升的現(xiàn)象。醫(yī)院思想教育和人事管理都應吸收需求層次理論的合理因子:在醫(yī)院思想教育中,要充分了解醫(yī)院干部職工的思想需求,要更多地通過思想教育滿足醫(yī)院干部職工的高層次需求,使醫(yī)院干部職工更加積極地參與到思想教育活動中來,吸收思想的養(yǎng)分,而不是將參與思想教育視作一種義務和負擔;在醫(yī)院人事管理中,醫(yī)院不能簡單停留于薪酬激勵等層面,而是要精準研判醫(yī)院干部職工的需求,貫徹有效激勵原則,爭取有效地提升醫(yī)院干部職工隊伍的凝聚力、向心力和整體戰(zhàn)斗力。
三、醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合的可行性
任何創(chuàng)新工作都必須進行可行性研究,醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合也不例外。醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合具備可行性,主要反映在如下三個方面:
一是規(guī)律上可行。不管是思想教育工作還是人事管理工作,都會涉及到干部職工思想教育、思想激勵、行為修正等,因而兩者在客觀規(guī)律上具有共通性。例如,思想教育和人事管理都會涉及到很多心理學領(lǐng)域的理論和知識,兩者遵循諸多相似相通的概念、原則和理論。如果能夠?qū)崿F(xiàn)思想教育和人事管理的深度融合,那么兩者實施起來能夠?qū)崿F(xiàn)集約化目標,不但能夠避免資源不當耗費,還更有利于實現(xiàn)目標。
二是人事上可行。醫(yī)院思想教育和人事管理雖然表面上分屬兩個不同的領(lǐng)域,但在很多醫(yī)院在此二項工作中出現(xiàn)人事上的交叉性,甚至直接就是同一支隊伍在開展思想教育工作和人事管理工作。這一特點決定了醫(yī)院完全可以進一步融合思想教育工作和人事管理工作,做到人才資源、機制平臺上的統(tǒng)一性。
三是領(lǐng)域上可行。醫(yī)院思想教育和人事管理均屬于醫(yī)院管理領(lǐng)域,兩者同屬一個領(lǐng)域。醫(yī)院管理具有某些特殊性,這決定了醫(yī)院思想教育和人事管理也具有相應的特殊性。例如,公立醫(yī)院屬于公益性醫(yī)療服務機構(gòu),應以為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生服務為己任。這就要求醫(yī)院在思想教育中更多地需要醫(yī)院干部職工樹立服務觀念和親民、為民、愛民的價值觀念。醫(yī)院在人事管理中也應更多地考慮如何體現(xiàn)出醫(yī)院的公益性和服務性,而不能簡單地照搬照套營利性機構(gòu)的人事管理做法,如機械套用企業(yè)的KPI績效考核體系或者片面追求經(jīng)濟層面的效益。
四、醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合的實現(xiàn)途徑
那么,究竟應如何實現(xiàn)醫(yī)院思想教育和人事管理的深度融合呢?筆者提出如下幾點建議:
一是踐行核心價值觀。不管是醫(yī)院思想教育還是醫(yī)院人事管理,都要擺正價值觀,將核心價值觀的落實作為一項優(yōu)先任務。醫(yī)院要踐行核心價值觀,為醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展凝聚動力。具體到思想教育工作中,醫(yī)院要將親民、為民、愛民的理念傳遞給干部職工,鼓勵他們在崗位上以實際成績彰顯核心價值;具體到人事管理工作中,醫(yī)院要更多地在考核、激勵中考察干部職工在工作態(tài)度、工作作風中是否能夠體現(xiàn)出奉獻精神和服務精神。醫(yī)院要不斷調(diào)整思想教育和人事管理的指導理念,要將核心價值觀作為深度融合思想教育工作和人事管理工作的紐帶。
二是凸顯主體地位。不管是醫(yī)院思想教育還是醫(yī)院人事管理,都要將醫(yī)院干部職工視作主體而不是客體。醫(yī)院要在思想教育和人事管理工作中尊重干部職工的主體人格,要充滿人文關(guān)懷地做好思想教育工作和人事管理工作。醫(yī)院要耐心聽取干部職工的意見和建議,建立民主參與、民主管理機制,使民主精神在醫(yī)院文化建設(shè)中得到充分體現(xiàn)。醫(yī)院還要將干部職工的自我實現(xiàn)和自我發(fā)展作為醫(yī)院思想教育和人事管理的目標之一,尤其要樹立“干部職工的成長發(fā)展是醫(yī)院創(chuàng)新發(fā)展不竭動力”的新型理念。
三是建立融合平臺。醫(yī)院要建立思想教育和人事管理的融合平臺,作為實現(xiàn)醫(yī)院思想教育和人事管理深度融合的物質(zhì)基礎(chǔ)和制度基礎(chǔ)。在這個融合平臺上,醫(yī)院可以聘請專業(yè)的思想教育專家和人事管理專家,整合醫(yī)院內(nèi)部的思想政治工作者和人力資源管理者,共同就如何在新形勢下推進醫(yī)院思想教育工作和人事管理工作的進步進行研究和決策。同時,醫(yī)院還要建立起思想教育和人事管理融合機制,如在醫(yī)院新進人才、青年人才的培養(yǎng)過程中強調(diào)和凸顯思想教育的重要性,將相關(guān)人才在思想教育中的表現(xiàn)作為其晉升、獎勵的重要依據(jù)。
總之,醫(yī)院思想教育和人事管理的深度融合具有必要性和可行性,具備理論層面的依據(jù)和支撐。醫(yī)院應本著集約化和專業(yè)化目標做好思想教育和人事管理的融合工作,以此將醫(yī)院思想教育工作和人事管理工作推向一個新的高度。
【參考文獻】
1.周賢美:《淺談醫(yī)院思想政治工作與醫(yī)院文化的融合發(fā)展》,《公室業(yè)務》,2018(11);
2.曲蓬心:《新時期提升醫(yī)院人事管理工作路徑研究》,《淮南職業(yè)技術(shù)學院學報》,2018(8)。
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