2002年-2011年我國(guó)高校圖書(shū)館員去職業(yè)化研究

　　關(guān)鍵詞:去職業(yè)化；高校圖書(shū)館；圖書(shū)館員；職業(yè)資格?
　　摘要:我國(guó)大學(xué)圖書(shū)館員去職業(yè)化的主要原因是高校招聘館員的標(biāo)準(zhǔn)提高；高校財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)不足；圖書(shū)情報(bào)學(xué)教育與圖書(shū)館職業(yè)失衡。造成大量青年館員跳槽；專(zhuān)業(yè)館員科研能力喪失；圖書(shū)情報(bào)學(xué)科教育障礙等弊端。建議采取調(diào)整人事聘任標(biāo)準(zhǔn)；營(yíng)造館員終身學(xué)習(xí)的環(huán)境；建立圖書(shū)館職業(yè)資格制度等防止圖書(shū)館員去職業(yè)化等對(duì)策。?
　　中圖分類(lèi)號(hào):G258.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588(2012)01-0005-03??
　　
　　1圖書(shū)館員去職業(yè)化研究現(xiàn)狀?
　　1.1圖書(shū)館員去職業(yè)化的概念與特征?
　　圖書(shū)館職業(yè)是業(yè)內(nèi)人士對(duì)自己工作角色的一種職業(yè)肯定，在歐美等國(guó)家又稱(chēng)為圖書(shū)館員職業(yè)。圖書(shū)館員是專(zhuān)指擁有美國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)認(rèn)可的圖書(shū)館學(xué)碩士學(xué)位的所謂專(zhuān)業(yè)人士，有分類(lèi)編目圖書(shū)館員、參考咨詢圖書(shū)館員以及兒童服務(wù)圖書(shū)館員等之分^[1]。1876年，美國(guó)著名圖書(shū)館學(xué)家麥威爾•杜威宣布“圖書(shū)館工作成為專(zhuān)業(yè)化職業(yè)的時(shí)代到來(lái)了，今天的圖書(shū)館員可以實(shí)實(shí)在在地把自己的工作稱(chēng)作職業(yè)”^[2]，從而揭開(kāi)了圖書(shū)館員職業(yè)化的序幕。然而，無(wú)論在美國(guó)還是在中國(guó)，圖書(shū)館員職業(yè)化進(jìn)程并不是一帆風(fēng)順的，直至今日仍存在許多分歧。在中國(guó)，圖書(shū)館員“去職業(yè)化”的主張成為近年來(lái)業(yè)內(nèi)人士熱議的焦點(diǎn)，也對(duì)圖書(shū)館員職業(yè)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。所謂“去職業(yè)化”，指的是由于勞動(dòng)組織和勞工關(guān)系的市場(chǎng)化，工作從職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)為過(guò)程導(dǎo)向，工作內(nèi)容不再取決于職業(yè)，而取決于任務(wù)，從而打破了傳統(tǒng)職業(yè)的界限劃分，為完成任務(wù)可以跨越職業(yè)的門(mén)檻^[3]。?
　　圖書(shū)館員去職業(yè)化具備如下特征：第一，圖書(shū)館員越來(lái)越多地受到非圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的控制，職業(yè)自主權(quán)正在逐步削弱。第二，圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)的傳統(tǒng)教育越來(lái)越多地受到其他學(xué)科，如信息技術(shù)、電子工程等學(xué)科的干預(yù)，導(dǎo)致了館內(nèi)工作中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的淡化。第三，非圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的人員正在占據(jù)或頂替大量原有的圖書(shū)館員崗位，如美國(guó)公共圖書(shū)館聘用非專(zhuān)業(yè)人員擔(dān)任圖書(shū)館的核心工作^[4]，削弱了專(zhuān)業(yè)人員的核心競(jìng)爭(zhēng)力。第四，圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人員的工作滿意度降低，從而造成大量的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生放棄本職工作，而另謀出路。?
　　1.2高校圖書(shū)館員去職業(yè)化簡(jiǎn)述?
　　在中國(guó)，圖書(shū)館員去職業(yè)化現(xiàn)象不僅受到西方學(xué)術(shù)思潮的影響，而且受到本國(guó)基本國(guó)情的影響，尤其是那些來(lái)自圖書(shū)館界內(nèi)部的“自我歧視”和專(zhuān)業(yè)教育邊緣化問(wèn)題^[5]，從而導(dǎo)致了我國(guó)圖書(shū)館員去職業(yè)化現(xiàn)象日益嚴(yán)重。近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，中國(guó)高校圖書(shū)館員的職業(yè)化卻受到了威脅，圖書(shū)館員正在走向“去職業(yè)化”。主要表現(xiàn)是：“法律法規(guī)和職業(yè)資格認(rèn)證制度建設(shè)不完善、圖書(shū)館員的非專(zhuān)業(yè)化、圖書(shū)館員自身的職業(yè)歧視”、“圖書(shū)館業(yè)務(wù)外包”^[6]�？梢�(jiàn)，高校圖書(shū)館員的工作崗位正在被非專(zhuān)業(yè)人員不斷占據(jù)，館內(nèi)的業(yè)務(wù)外包逐年增多，他們所形成的工作團(tuán)隊(duì)也逐漸分散，形成的核心競(jìng)爭(zhēng)力在不斷減弱，許多年輕館員的職業(yè)生涯得不到合理的開(kāi)發(fā)，找不到自己的職業(yè)成就感和生命歸屬感。這些不僅使高校圖書(shū)館員逐漸喪失對(duì)工作的熱情和興趣，而且還阻礙了圖書(shū)館現(xiàn)在正常的服務(wù)工作及未來(lái)的發(fā)展。?
　　中北大學(xué)圖書(shū)館是山西省近年來(lái)發(fā)展較快的一個(gè)高校圖書(shū)館,肩負(fù)著為本校師生教學(xué)與科研提供各種服務(wù)的重任，尤其是對(duì)兩個(gè)國(guó)家級(jí)的國(guó)防科研基地提供信息服務(wù)的重任。隨著國(guó)內(nèi)圖書(shū)館員去職業(yè)化的擴(kuò)展，中北大學(xué)圖書(shū)館員去職業(yè)化的現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。本文擬以中北大學(xué)圖書(shū)館為例，著重研究其2002年-2011這十年來(lái)館員去職業(yè)化的原因與弊端，并在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對(duì)策略。?
　　任玉梅：2002年-2011年我國(guó)高校圖書(shū)館員去職業(yè)化研究
　　2高校圖書(shū)館員去職業(yè)化的原因?
　　2.1高校招聘館員的標(biāo)準(zhǔn)提高?
　　高校圖書(shū)館作為高校的信息服務(wù)單位，其館員的聘任與調(diào)動(dòng)都?xì)w人事處統(tǒng)一管理。從2002年開(kāi)始，為了解決中北大學(xué)圖書(shū)館館員缺乏的情況，校人事處連續(xù)4年都給館里3-5名本科生的指標(biāo)，到2005年，人事處又連續(xù)三年給館里3-5名研究生的指標(biāo)。然而，從2008年起人事處對(duì)新聘館員的學(xué)歷要求為博士。從那年起，圖書(shū)館再也沒(méi)進(jìn)碩士，但也沒(méi)有博士加入，從而阻斷了館內(nèi)年輕力量的發(fā)展，也造成大批的圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生流向了除圖書(shū)館學(xué)教學(xué)和實(shí)踐單位以外的其他行業(yè)。這十年來(lái)，隨著中北大學(xué)圖書(shū)館退休人員的增加和年輕館員的調(diào)動(dòng)，館領(lǐng)導(dǎo)不得不把大量業(yè)務(wù)外包，來(lái)緩解館員緊缺的問(wèn)題。這樣，大量編外人員從事著圖書(shū)館工作，加速了圖書(shū)館員的去職業(yè)化發(fā)展。?
　　2.2高校財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)不足?
　　如何合理地分配和使用圖書(shū)經(jīng)費(fèi)，是關(guān)系高校圖書(shū)館當(dāng)前和未來(lái)館藏文獻(xiàn)資源的建設(shè)和發(fā)展的重大問(wèn)題。近年來(lái)，經(jīng)費(fèi)短缺和不合理使用一直是困擾高校圖書(shū)館發(fā)展的主要問(wèn)題之一。作為服務(wù)型單位，高校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃撥款。然而，“隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，圖書(shū)館開(kāi)展的服務(wù)越來(lái)越多，但經(jīng)費(fèi)卻捉襟見(jiàn)肘，財(cái)政壓力不斷增加。^[7]”以中北大學(xué)圖書(shū)館為例，首先，在2006年搬遷至新館以來(lái)，大部分部室的桌椅都沿用著舊館的，尤其是館員負(fù)責(zé)圖書(shū)借還的工作電腦設(shè)備，主機(jī)仍是586型，顯示屏在去年才換成液晶屏。館里還要負(fù)責(zé)學(xué)生管理員和臨時(shí)工的工資。盡管每年學(xué)校都增加對(duì)圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)的比例，卻要求把館內(nèi)機(jī)房里的學(xué)生上機(jī)費(fèi)上交。這種現(xiàn)象一直持續(xù)到現(xiàn)在。其次，圖書(shū)價(jià)格的上漲也使圖書(shū)館不斷面臨和承受著巨大的資金壓力，迫使其減少某些項(xiàng)目的開(kāi)支。在中國(guó)80.18%的圖書(shū)館認(rèn)為在實(shí)際工作中面臨的最大困難仍是經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)期短缺，其中印本和電子資源價(jià)格持續(xù)增長(zhǎng)，尤其是外文期刊和一些教學(xué)科研不可或缺的電子資源的價(jià)格增長(zhǎng)幅度過(guò)大是主要原因^[8]。面對(duì)飛漲的期刊價(jià)格，中北大學(xué)圖書(shū)館為了節(jié)省經(jīng)費(fèi),圖書(shū)館還通過(guò)減少館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，保持圖書(shū)館整體收支的平衡。?
　　2.3圖書(shū)情報(bào)學(xué)教育與圖書(shū)館職業(yè)失衡?
　　圖書(shū)情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育與圖書(shū)館實(shí)際工作需要脫節(jié)是造成館員去職業(yè)化的又一重要因素。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，高校圖書(shū)館的服務(wù)模式正逐漸從傳統(tǒng)服務(wù)模式向復(fù)合型服務(wù)模式轉(zhuǎn)變和發(fā)展。但是由于圖書(shū)情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)教育模式的陳舊，教育內(nèi)容的落后，教學(xué)實(shí)踐基地的缺乏等，最終造成本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生無(wú)法適應(yīng)實(shí)際工作的需要，他們或者中途轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)，或者畢業(yè)后去其他行業(yè)工作。武漢大學(xué)肖希明教授主持的調(diào)查表明：2002年-2006年五年間全國(guó)多所大學(xué)圖書(shū)館學(xué)畢業(yè)生去圖書(shū)館就業(yè)的數(shù)量下降了8%，而去其他行業(yè)就業(yè)的數(shù)量上升了5%^[9]。而中北大學(xué)圖書(shū)館在2002年-2007年間所招的畢業(yè)生中，只有兩名是圖書(shū)情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，其他館員的專(zhuān)業(yè)背景都是工科、理科或文科�？梢�(jiàn)，高校圖書(shū)館無(wú)法招聘到圖書(shū)情報(bào)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，只好招聘其他學(xué)科的畢業(yè)生，或者干脆聘請(qǐng)廉價(jià)的合同工、臨時(shí)工來(lái)圖書(shū)館工作，或者與大型書(shū)商簽訂協(xié)議進(jìn)行業(yè)務(wù)外包等，從而造成高校圖書(shū)館員去職業(yè)化現(xiàn)象日益嚴(yán)重。?
　　3高校圖書(shū)館員去職業(yè)化的弊端?
　　3.1大量青年館員跳槽，影響了圖書(shū)館的核心競(jìng)爭(zhēng)力?
　　在館員去職業(yè)化的過(guò)程中，高校圖書(shū)館出現(xiàn)了正式員工卻越來(lái)越少的現(xiàn)象。究其原因，主要是因?yàn)槔淆g館員逐漸退休和年輕館員不斷跳槽的原因。如果老館員退休后，而沒(méi)有適量的年輕館員接續(xù)，勢(shì)必造成館員的短缺，從而影響其服務(wù)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高。以中北大學(xué)圖書(shū)館為例，從2002年到2011這十年間，共有12人退休，14人調(diào)離。尤其是2007年以來(lái)，幾乎每年都有4-6人退休或調(diào)離。高校圖書(shū)館面對(duì)這樣的情況，只好把大量工作外包，或廉價(jià)雇傭臨時(shí)工來(lái)緩解館員的工作壓力。如此的惡性循環(huán)得不到正確解決，勢(shì)必造成圖書(shū)館信息服務(wù)水平降低，從而直接影響到圖書(shū)館職能的實(shí)現(xiàn)，影響到圖書(shū)館優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，最終導(dǎo)致其核心競(jìng)爭(zhēng)力逐漸喪失。?

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