快遞業(yè)人力資源支撐體系研究

        發(fā)布時(shí)間:2019-08-21 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:


          摘要:本文在把握快遞業(yè)人力資源現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析了快遞業(yè)人力資源支撐體系建設(shè)中存在的若干問(wèn)題,然后從建立人才培養(yǎng)的院校、企業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等基本人才培養(yǎng)單元,構(gòu)建明確的快遞人力資源的分層體系,合理規(guī)劃快遞從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展路徑等方面提出快遞業(yè)人力資源支撐體系。
          關(guān)鍵詞:快遞業(yè) 人力資源 支撐體系
          一、快遞業(yè)人力資源狀況概述
          1.快遞業(yè)對(duì)人力資源的需求旺盛
          盡管2008年的世界金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)造成了一定影響,但是,卻促進(jìn)了國(guó)內(nèi)電子商務(wù)業(yè)和快遞業(yè)的繁榮,電子商務(wù)業(yè)在其自身發(fā)展的過(guò)程中,又進(jìn)一步促進(jìn)了快遞業(yè)的發(fā)展。根據(jù)國(guó)家郵政局公布的數(shù)據(jù),2011年,全國(guó)規(guī)模以上快遞服務(wù)企業(yè)業(yè)務(wù)量累計(jì)完成36.7億件,同比增長(zhǎng)57.0%;業(yè)務(wù)收入累計(jì)完成758億元,同比增長(zhǎng)31.9%。這已經(jīng)是自2008年以來(lái),快遞業(yè)再次以年均25%以上的速度增加業(yè)務(wù)收入,超過(guò)國(guó)內(nèi)大多數(shù)其他行業(yè)。
          然而,國(guó)內(nèi)快遞業(yè)并沒(méi)有做足大發(fā)展的準(zhǔn)備,除了基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、政策法規(guī)環(huán)境、社會(huì)認(rèn)可等方面外,更重要的就是人力資源儲(chǔ)備不足。初步統(tǒng)計(jì),國(guó)內(nèi)規(guī)模以上快遞企業(yè)的從業(yè)人員已達(dá)50余萬(wàn),在業(yè)務(wù)量年均增長(zhǎng)25%的情況下,同比人力資源缺口就多達(dá)10余萬(wàn)。人力資源儲(chǔ)備不足已經(jīng)逐漸成為限制快遞業(yè)發(fā)展的重大因素之一。
          2.國(guó)家重視快遞人力資源的培養(yǎng)
          有關(guān)部門已經(jīng)注意到了快遞業(yè)人力資源的發(fā)展?fàn)顩r,并逐漸重視起來(lái),在多個(gè)政策文件或規(guī)劃中提到了人力資源發(fā)展的問(wèn)題。
          2008年5月,國(guó)家郵政局在《郵政業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化2008-2010年發(fā)展規(guī)劃》中提出了培養(yǎng)高素質(zhì)的郵政業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化人才的要求。2008年8月,《快遞業(yè)務(wù)員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為快遞從業(yè)人員職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定提供了依據(jù)。2009年3月,《長(zhǎng)江三角洲地區(qū)快遞服務(wù)發(fā)展規(guī)劃(2009-2013年)》要求從業(yè)人員持證上崗率超過(guò)40%。同年6月,《珠江三角洲地區(qū)快遞服務(wù)發(fā)展規(guī)劃(2010-2014年)》要求快遞企業(yè)從業(yè)人員持證上崗率達(dá)到60%以上。2009年10月新修訂的《中華人民共和國(guó)郵政法》對(duì)快遞從業(yè)人員再次提出明確的要求。諸多文件的出臺(tái),充分體現(xiàn)出快遞業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的迫切性。
          二、快遞業(yè)人力資源現(xiàn)狀
          1.從業(yè)人員數(shù)量不足,來(lái)源單一
          2010年年末以來(lái)的“民工荒”對(duì)快遞行業(yè)有兩個(gè)方面的影響,其一是增加了快遞從業(yè)人員的工資水平,部分快遞企業(yè)為員工提供的工資水平已由過(guò)去的1500元提高到了2500元,由此抬高了快遞企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本;其二就是促進(jìn)快遞企業(yè)廣泛尋求人力資源的來(lái)源。據(jù)筆者了解,快遞業(yè)最為缺乏的還是一線操作員工,包括人員較為集中的分撥中心(集散中心)操作人員和客服人員。其次是基層管理人員,這類人員很難從其他行業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái),也缺乏專業(yè)的培養(yǎng)機(jī)構(gòu)(包括高校)。由于快遞企業(yè)的人員流動(dòng)性,只要能在快遞企業(yè)中工作一年以上,并具有一定的學(xué)歷,就有足夠的機(jī)會(huì)被提升為基層管理人員,這也是多數(shù)快遞企業(yè)基層管理人員的主要來(lái)源。再次是高管人員,F(xiàn)有高管基本是公司創(chuàng)業(yè)的元老,或是由母公司(控股公司)空降,少數(shù)來(lái)自其他行業(yè)。
          2.從業(yè)人員學(xué)歷普遍較低,行業(yè)對(duì)高技能人才的需求逐步顯現(xiàn)
          由于快遞業(yè)工作的特殊性和發(fā)展初期的不規(guī)范性,現(xiàn)有從業(yè)人員學(xué)歷普遍較低,一線人員仍以初高中為主,大約占全部從業(yè)人員的80%以上,部分企業(yè)甚至高達(dá)90%以上,而學(xué)歷相對(duì)較高的從業(yè)人員基本集中在公司總部的各個(gè)管理部門。在國(guó)際性的快遞企業(yè),初高中學(xué)歷的從業(yè)人員僅占20%左右,有的甚至不足10%。雖然學(xué)歷不能完全代表工作能力和工作的責(zé)任心,但是,這也從另一個(gè)側(cè)面反映出快遞業(yè)現(xiàn)有人力資源質(zhì)量尚有一定欠缺。
          此外,越來(lái)越多的快遞企業(yè)開(kāi)始重視在快遞設(shè)備設(shè)施方面的投入,逐步使用傳送帶、提升機(jī)等減輕工作人員的體力勞動(dòng),對(duì)一線以體力為主操作人員的要求也有逐漸降低的趨勢(shì),這也意味著,快遞企業(yè)對(duì)懂技術(shù)、能維護(hù)設(shè)備設(shè)施的技術(shù)人才的需求將會(huì)逐漸加大,而對(duì)于這樣的技能型人才,尚有大量缺口。
          人力資源來(lái)源的欠缺和質(zhì)量普遍不高,限制了快遞業(yè)的大發(fā)展。如果說(shuō),人力資源是21世紀(jì)最寶貴的資源,未來(lái)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人力資源之間的競(jìng)爭(zhēng)的話,那快遞企業(yè)之間人力資源的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈和殘酷。
          2011年6月,國(guó)家郵政局原則通過(guò)《關(guān)于快遞企業(yè)兼并重組的指導(dǎo)意見(jiàn)》,這將為快遞企業(yè)之間的兼并和重組掃清規(guī)范方面的障礙,也意味著快遞企業(yè)在人力資源方面的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)將會(huì)日益白熱化。
          三、快遞業(yè)人力資源支撐中存在的問(wèn)題
          1.院校對(duì)快遞人力資源支撐不足
          作為培養(yǎng)技能型人才的主力軍,高職院校近幾年來(lái)每年的畢業(yè)生總數(shù)多達(dá)600余萬(wàn),但其中從事快遞行業(yè)的少之又少。這其中有快遞行業(yè)自身不規(guī)范的問(wèn)題,但更重要的是缺乏對(duì)學(xué)生的,特別是物流、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等相關(guān)專業(yè)學(xué)生的引導(dǎo)。初步調(diào)查,目前全國(guó)僅天津交通職業(yè)學(xué)院、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等數(shù)十所高職院校通過(guò)與快遞企業(yè)合作辦學(xué)的方式,開(kāi)設(shè)快遞(速遞)物流方向,培養(yǎng)了或正在定向培養(yǎng)總數(shù)約3000人的快遞專業(yè)人才,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足快遞業(yè)發(fā)展的需求。而從各院?爝f方向的課程設(shè)置來(lái)看,仍未真正考慮快遞這一特殊的行業(yè)背景,也未形成一套完整可行的快遞專業(yè)人才培養(yǎng)方案。雖然,可以借鑒和參考國(guó)家郵政局與人保部共同頒布的《快遞業(yè)務(wù)員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,但仍然缺乏一定的可實(shí)施性,即便是從國(guó)家郵政局已經(jīng)出版的《快遞業(yè)務(wù)員(初級(jí))快件收派》和《快遞業(yè)務(wù)員(初級(jí))快件處理》等兩本培訓(xùn)教材來(lái)看,也無(wú)法切實(shí)應(yīng)用于高職院校的日常教學(xué),從而無(wú)法形成院校對(duì)快遞技能人才的有效支撐。
          2.企業(yè)對(duì)快遞技能人才的培養(yǎng)乏力
          首先,企業(yè)缺乏對(duì)員工培訓(xùn)的動(dòng)力。一線人員,特別是快件操作人員,幾乎不用培訓(xùn)(或是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的講解),只要說(shuō)明了操作安全要求和基本工作內(nèi)容,就可以上崗了,加上這類員工的流動(dòng)性較大,這使得快遞企業(yè)沒(méi)有足夠的動(dòng)力對(duì)這部分員工進(jìn)行培訓(xùn);而對(duì)于客服人員,一個(gè)星期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),再加上一個(gè)星期的現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),基本就可以獨(dú)立上崗了,之后,雖然也會(huì)有一定的培訓(xùn),但基本不會(huì)再有較長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)范化培訓(xùn)了。

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