[報(bào)刊如何在健康教育中導(dǎo)向]性健康教育存在的問(wèn)題

　　摘要 本文分析了當(dāng)前報(bào)刊如何在健康教育中起到良好的導(dǎo)向功能。 　　關(guān)鍵詞 報(bào)刊 健康教育 　　中圖分類(lèi)號(hào) G210 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 　　 　　On the Oriented Function of Newspaper and Magazine in the Health Education
　　Chen Liangxi
　　(Public Health Dalth Daily, Chengdu 610000)
　　AbstractThe paper analyzes the oriented function of newspaper and magazine in the health education.
　　Key wordsnewspaper and magazine health education
　　
　　由于報(bào)刊的社會(huì)影響力，報(bào)刊在普及衛(wèi)生健康知識(shí)的全民健康教育中是不可或缺的陣地。然而近年來(lái),不少報(bào)刊衛(wèi)生知識(shí)欄目卻頻頻出現(xiàn)所刊登的衛(wèi)生健康知識(shí)內(nèi)容或自相矛盾，或聳人聽(tīng)聞，或不切實(shí)際，或故弄玄虛，以至違反衛(wèi)生健康科學(xué)原理的現(xiàn)象。如一些報(bào)刊曾刊登健康專(zhuān)家說(shuō)：為補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，請(qǐng)多喝牛奶：一些健康專(zhuān)家又說(shuō)；牛奶中所 含物質(zhì)，有可能增加前列腺癌的發(fā)病幾率，于是健康專(zhuān)家建議；多吃西紅柿，以對(duì)抗牛奶的副作用，減少患前列腺癌的機(jī)會(huì)；一些健康專(zhuān)家又說(shuō)：由于西紅柿的有機(jī)磷農(nóng)藥殘留，建議必要時(shí)服用阿托品，以減少西紅柿的農(nóng)藥危害；一些健康專(zhuān)家又說(shuō)，鑒于阿托品所含生物堿的副作用，建議服用毒扁豆堿以減少阿托品的危害；一些健康專(zhuān)家又說(shuō)：鑒于毒扁豆堿的副作用，建議多喝牛奶以中和其毒性和對(duì)抗副作用。如此類(lèi)似繞口令而又令人無(wú)所適從啼笑皆非的“健康專(zhuān)家說(shuō)”，以及水果削皮好還是不削皮更好？米多淘好還是少淘好等等“健康專(zhuān)家說(shuō)”，不時(shí)地出現(xiàn)在我們的報(bào)刊中。面對(duì)如此“衛(wèi)生科普，健康教育”，讀者必然是如墜云端無(wú)所適從，報(bào)刊的“權(quán)威”也會(huì)處于被大眾置疑的尷尬境地。那么，作為報(bào)刊本身以及作者和讀者，怎么面對(duì)這種現(xiàn)狀呢？本文試圖從報(bào)刊編輯和衛(wèi)生科普作者，以及從報(bào)刊的讀者角度來(lái)探尋一條報(bào)刊如何在全民健康教育方面發(fā)揮更佳健康教育效果的解決之道。
　　
　　一、報(bào)刊編輯應(yīng)具備一定的現(xiàn)代衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)
　　
　　由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)生活水平的提高，以及衛(wèi)生健康知識(shí)的普及，衛(wèi)生欄目報(bào)刊編輯原有的技術(shù)修養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平，已顯然難以應(yīng)對(duì)日新月異的衛(wèi)生健康知識(shí)變化。作為衛(wèi)生欄目編輯，面對(duì)紛繁復(fù)雜以至相互矛盾的“衛(wèi)生科普”文章，怎樣選擇和編輯“衛(wèi)生科普”文章，是對(duì)編輯選稿和改稿水平的一個(gè)考驗(yàn)。
　　由于報(bào)刊編輯不是衛(wèi)生健康專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家而是“雜家”，所以，對(duì)于太過(guò)艱深的衛(wèi)生健康理論是難以掌握的。筆者認(rèn)為：在其衛(wèi)生健康內(nèi)容的把握上應(yīng)選擇“相對(duì)成熟性”。如2004年當(dāng)“非典”突然出現(xiàn)時(shí)，我們的一些報(bào)刊在尚未弄清情況的時(shí)候，妄下結(jié)論，亂開(kāi)藥方，以至在一些地方造成不良社會(huì)影響和干擾了正常抗”非典”工作的進(jìn)行.?所以,報(bào)刊編輯在“相對(duì)成熟性”的把握方面,也對(duì)報(bào)刊編輯加強(qiáng)自身科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)提出了更高要求.因?yàn)? “相對(duì)成熟性”在很大程度上說(shuō)明了，某一衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，至少在現(xiàn)階段是為大多數(shù)科學(xué)家所公認(rèn)的。由于理論與實(shí)踐“相對(duì)成熟”，因而，“誤導(dǎo)”讀者的可能性也就大大減小了。另外，在選稿和編輯上應(yīng)該注意“可操作性”。如果一種即使“相對(duì)成熟”的觀點(diǎn)，但“可操作性”很差，即使這篇衛(wèi)生科普文章是正確的，也會(huì)因“可操作性”差而沒(méi)有任何現(xiàn)實(shí)意義。所以，我們的報(bào)刊編輯只有具備了較強(qiáng)的現(xiàn)代衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)和過(guò)硬的編輯能力，才可能從浩如煙海的科技新知中發(fā)掘科學(xué)的、實(shí)用的、可操作性強(qiáng)的衛(wèi)生科普文章來(lái)。
　　
　　二、衛(wèi)生科普作者應(yīng)既是專(zhuān)家又是作家
　　
　　作為一個(gè)衛(wèi)生科普文章的作者，其衛(wèi)生健康科學(xué)技術(shù)水平應(yīng)是不容置疑的，應(yīng)對(duì)自己所寫(xiě)的衛(wèi)生科普文章具有深刻的了解，應(yīng)是所涉衛(wèi)生健康科普內(nèi)容的專(zhuān)家。絕不能一知半解或嘩眾取寵，以其昏昏，使人昭昭。而且，衛(wèi)生科普文章的作者應(yīng)具備很強(qiáng)的化“深?yuàn)W”為“通俗”的科普文章寫(xiě)作能力。作為作者，如何將深?yuàn)W的科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為通俗的衛(wèi)生科普文章，其對(duì)作者的要求除了科技水平和寫(xiě)作能力外，還應(yīng)有把握讀者市場(chǎng)的敏感。這種“敏感”是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的把握，是對(duì)人們需求的了解。讀者能從這種科普文章中“開(kāi)卷有益”，通過(guò)對(duì)這種文章的解讀，學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)。
　　目前，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，一些不法商家為了使自己的“假、冒、偽、劣”的產(chǎn)品戴上“科學(xué)權(quán)威”的光環(huán)，以便促銷(xiāo)牟利，找到一些道德素質(zhì)低下的“專(zhuān)家”讓其利用自己的“專(zhuān)家”地位，根據(jù)商家需求，為其產(chǎn)品杜撰偽科學(xué)理論。如今，這種方式還有不少市場(chǎng)。另外，還有一些”文抄公”,更是為掙稿費(fèi)而瞎編亂抄。作為報(bào)刊的編輯，一定要“火眼識(shí)妖”，不讓這些偽衛(wèi)生科普文章敗壞報(bào)刊的名聲。如此把關(guān)，不但是為了廣大讀者的身體健康，也是為了報(bào)刊自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
　　
　　三、作一個(gè)明智的讀者
　　
　　作為一個(gè)報(bào)刊的讀者，怎樣正確對(duì)待紛繁復(fù)雜以至相互矛盾的衛(wèi)生科普文章，是每個(gè)讀者都必須面臨的問(wèn)題。要求每個(gè)讀者都成為火眼金睛的衛(wèi)生專(zhuān)家，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。然而，除了依靠我們的作者、編輯把關(guān)之外，作一個(gè)明智的讀者也是至關(guān)重要的。因?yàn)樾l(wèi)生科普文章往往是就大多數(shù)人或特定人群的現(xiàn)狀所撰，落實(shí)到具體的個(gè)人，就要因人而異了。如限制水產(chǎn)品的攝入，是針對(duì)痛風(fēng)癥患者而言，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，水產(chǎn)品就是一個(gè)理想的好食品了;阿斯匹林對(duì)于抗血栓形成,是效果卓著的,但對(duì)胃潰瘍患者來(lái),卻很可能造成嚴(yán)重后果。因此,對(duì)于食物或藥物種類(lèi)的選擇，讀者就應(yīng)該根據(jù)自己的身體條件酌情進(jìn)行，不能唯報(bào)刊“馬首是贍”，把凡是報(bào)刊所登的,不分清紅皂白,生拉硬套,在自己身上實(shí)踐。
　　眼下是衛(wèi)生科普界不同觀念交鋒碰撞的“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代”，也是不同衛(wèi)生健康觀念百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的時(shí)期。看似對(duì)立的衛(wèi)生健康觀點(diǎn)實(shí)際上擴(kuò)大了人們的知情權(quán)，使每一個(gè)人得以在不同的觀點(diǎn)中尋找最適合自己的那一個(gè)。曲解、割裂任何一個(gè)衛(wèi)生健康觀點(diǎn)，都是對(duì)讀者的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)報(bào)刊極大的不負(fù)責(zé)任。
　　綜上所述，報(bào)刊的健康教育導(dǎo)向，實(shí)際上不但是一個(gè)報(bào)刊編輯水平，科學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)責(zé)任感的物化。實(shí)踐證明：報(bào)刊在健康教育導(dǎo)向上的正確與否，不但關(guān)系到受眾的健康，也關(guān)系到報(bào)刊的生存與發(fā)展。

相關(guān)熱詞搜索：健康教育 導(dǎo)向 報(bào)刊 報(bào)刊如何在健康教育中導(dǎo)向 心理健康報(bào)刊 健康報(bào)刊授學(xué)院