溝通童心,展現(xiàn)童趣_童心童趣

　　【摘要】關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是媒體義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，辦好少兒節(jié)目對(duì)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、促進(jìn)孩子們心靈和生理的健康發(fā)展有著十分重要的作用。因此，在節(jié)目?jī)?nèi)容的選擇上要突出童心童趣，讓少年兒童成為少兒節(jié)目的主人；在欄目的設(shè)置上要做到區(qū)分層次，充分滿足不同年齡段少年兒童的現(xiàn)實(shí)需求；在主持形式上要做到雙向交流，充分調(diào)動(dòng)少年兒童的參與熱情。
　　【關(guān)鍵詞】少兒節(jié)目 溝通童心 展現(xiàn)童趣 雙向交流
　　法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“童年原是一生中最美妙的階段，那時(shí)的孩子象一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。”關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是社會(huì)媒體義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，辦好少兒節(jié)目對(duì)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、促進(jìn)孩子們心靈和生理的健康發(fā)展有著十分重要的意義和作用。筆者作為安慶廣播電視臺(tái)少兒廣播欄目《小蜜蜂》的采編主持人，在多年的工作中對(duì)于如何辦好少兒節(jié)目有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
　　一、在節(jié)目?jī)?nèi)容的選擇上要突出童心童趣，讓少年兒童成為少兒節(jié)目的主人
　　當(dāng)前部分少兒節(jié)目之所以不被少兒受眾歡迎，其中一個(gè)重要原因就是節(jié)目采編人員和主持人用成人的眼光和思維方式來(lái)編排節(jié)目，使節(jié)目?jī)?nèi)容缺少針對(duì)性，不符合少年兒童的年齡特征和心理特點(diǎn)，把少兒節(jié)目辦成了“成人節(jié)目的少兒版”。筆者認(rèn)為，一個(gè)好的少兒節(jié)目在欄目的構(gòu)思與表現(xiàn)上，必須融合少兒受眾的真情實(shí)感，抓住他們想象力豐富、好奇心重、求知欲強(qiáng)等心理特點(diǎn)，將欄目的審美視角向少年兒童應(yīng)有的天真和童趣聚集，定位于對(duì)孩子們美好童心童趣的贊美、溝通和引導(dǎo)，真正走進(jìn)少年兒童的精神世界，做好反映少年兒童的生活，鼓勵(lì)少年兒童的創(chuàng)造，尊重少年兒童的愿望，讓少年兒童成為少兒節(jié)目的主人。
　　《小蜜蜂》曾制作播出了一個(gè)童話劇“小咕嚕歷險(xiǎn)記”，主持人和特邀小嘉賓擔(dān)任劇中的角色，生動(dòng)演繹了一只名叫小咕嚕的小豬歷險(xiǎn)的故事，仿佛將小聽(tīng)友帶入了一個(gè)神奇的童話世界，得到了小聽(tīng)友們的一致好評(píng)。
　　2009年，《小蜜蜂》采制播出了一期錄音專(zhuān)題《小生物迷和他的黃鼬朋友》，講述了第二十四屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、安慶市第三屆青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)獲得者――安慶市高琦小學(xué)六（6）班王良成同學(xué)和野生黃鼬結(jié)下不解之緣的故事，讓小聽(tīng)友們近距離認(rèn)識(shí)了一位熱愛(ài)自然、堅(jiān)持探索的“小小科學(xué)家”。在科學(xué)探究的過(guò)程中，王良成同學(xué)所付出的艱辛、所體驗(yàn)到的快樂(lè)，給收音機(jī)旁的小聽(tīng)眾們帶來(lái)了真切的感動(dòng)和深刻的啟迪。
　　尤其值得一提的是，節(jié)目中主持人與王良成進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)的現(xiàn)場(chǎng)錄音，給人以身臨其境的真實(shí)感，極大地增強(qiáng)了整檔節(jié)目的可聽(tīng)性。該專(zhuān)題獲得了2009年安徽省廣播新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和安徽新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
　　二、在欄目的設(shè)置上要做到區(qū)分層次，充分滿足不同年齡段少年兒童的現(xiàn)實(shí)需求
　　我們通常所說(shuō)的少年兒童是一個(gè)比較籠統(tǒng)的概念，3歲至16歲的未成年人都應(yīng)屬于少年兒童。不同年齡段的少年兒童，對(duì)于社會(huì)各種事物的認(rèn)知各不相同，心理發(fā)展層次也不盡一樣。因此，少兒節(jié)目必須根據(jù)少年兒童的不同年齡進(jìn)行合理的欄目設(shè)置。3歲至6歲的兒童正處于長(zhǎng)身體的階段，腦的發(fā)育很快，但是神經(jīng)系統(tǒng)的興奮與抑制還不平衡，因此注意力既不易集中，又不易持久。另外，他們的是非分辨能力較弱，情感也容易受外界環(huán)境和周?chē)�人們的影響。針�?duì)這些心理特點(diǎn)制作的少兒節(jié)目要短小精悍，是非分明，故事性強(qiáng)。因此，適合他們收聽(tīng)的節(jié)目主要有講故事、念兒歌等。如《小蜜蜂》欄目中，專(zhuān)門(mén)為幼齡小朋友設(shè)置了“童話寓言百寶箱”、“童心碰碰車(chē)”等小專(zhuān)欄；6歲到12歲的兒童身體發(fā)育快，特別好動(dòng)，求知欲旺盛，思維也開(kāi)始由具體形象性向抽象的邏輯性過(guò)渡，另外還有一個(gè)重要特征就是自我意識(shí)逐漸形成。設(shè)置這個(gè)年齡段的少兒節(jié)目，一方面要有更多的知識(shí)性，尤其是自然科學(xué)知識(shí)；另一方面要有一定程度的思想性，留有簡(jiǎn)單的思考空間。為此，《小蜜蜂》特設(shè)了“小博士帽”、“科學(xué)小叮當(dāng)”、“漫步地球村”等知識(shí)性小專(zhuān)欄；12歲到16歲是少年兒童從幼稚走向成熟的過(guò)渡期，在性格上處在半幼稚、半成熟的狀態(tài)，是獨(dú)立性和依賴(lài)性、自覺(jué)性和幼稚性矛盾交織的時(shí)期，也是一個(gè)人格、品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期。針對(duì)這些心理特點(diǎn)制作的少兒節(jié)目應(yīng)有突出的思想性和較大的思考空間，并側(cè)重于對(duì)他們綜合能力和獨(dú)立性的的考察與培養(yǎng)，讓他們?cè)谒枷肷吓c成年人平等對(duì)話，促進(jìn)他們獨(dú)立性的形成，同時(shí)在人格上要讓孩子們感到一種平等與尊重，增強(qiáng)自信心。如《小蜜蜂》的“校園廣播站”子欄目主要介紹校園新人新事，展示校園風(fēng)采特色�！昂桶职謰寢屢黄鹇�(tīng)”，以熱線交流、嘉賓訪談等形式，在父母、孩子之間搭建起心靈的橋梁。周日“完全青春版”專(zhuān)欄以中學(xué)生學(xué)習(xí)生活和各種熱點(diǎn)、焦點(diǎn)為話題，幫助中學(xué)生聽(tīng)友樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
　　三、在主持形式上要做到雙向交流，充分調(diào)動(dòng)少年兒童的參與熱情
　　現(xiàn)代傳播學(xué)理論告訴我們，傳播過(guò)程中傳和受是相互影響的過(guò)程。尊重和發(fā)揮少年兒童的主觀能動(dòng)性，引其參與是符合小聽(tīng)眾接受信息規(guī)律的，也是少兒節(jié)目發(fā)展的必然趨勢(shì)。特別是隨著時(shí)代的發(fā)展，少年兒童的表現(xiàn)欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，他們不滿足于你播我聽(tīng)的單一形式。少兒節(jié)目必須反映他們的呼聲，滿足他們的需求，展示他們的才能，讓孩子們以主人翁的姿態(tài)主動(dòng)探索，認(rèn)識(shí)客觀世界，激發(fā)和培養(yǎng)觀察問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而更好地發(fā)展自己、完善自己。
　　如：《小蜜蜂》的“開(kāi)心測(cè)試”是一個(gè)參與性極強(qiáng)的少兒欄目，開(kāi)通兩條熱線吸引小聽(tīng)眾參與知識(shí)問(wèn)答。再如“七色舞臺(tái)”小欄目，邀請(qǐng)全市各所小學(xué)幼兒園的少年兒童到舞臺(tái)上來(lái)表演，展現(xiàn)了各年齡段孩子的表演才華。如朗誦、聲樂(lè)、器樂(lè)等，受到小聽(tīng)友們的熱烈歡迎。
　　2011年“六?一”前夕，為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)和增強(qiáng)青少年的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情懷及熱愛(ài)黨、聽(tīng)黨話、跟黨走、做黨的事業(yè)接班人的意識(shí)，《小蜜蜂》與共青團(tuán)安慶市委、安慶市關(guān)工委聯(lián)合舉辦了“永遠(yuǎn)跟黨走”青少年紅歌大賽。大賽分獨(dú)唱組和合唱組兩個(gè)類(lèi)別，全市共有近千名小選手參加了獨(dú)唱組比賽，合唱組決賽6月17號(hào)下午三點(diǎn)在安慶市皖源國(guó)際大酒店多功能廳正式拉開(kāi)帷幕，有14支代表隊(duì)、568人參與決賽，《紅星歌》、《歌唱祖國(guó)》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》……選手們用這些熟悉的旋律帶領(lǐng)全場(chǎng)的觀眾再次重溫了一回紅色經(jīng)典，同時(shí)也對(duì)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)精神教育進(jìn)行了更好的宣傳，為黨的生日送上了一份特殊的厚禮。
　　少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，關(guān)心少兒節(jié)目，探索少兒節(jié)目，辦好小兒節(jié)目，是少兒節(jié)目主持人義不容辭的神圣職責(zé)。《藝術(shù)心理學(xué)》作者高楠說(shuō)過(guò)：童年的經(jīng)驗(yàn)，隨著人的年齡的增長(zhǎng)，雖然日漸遙遠(yuǎn)但它對(duì)于人一生的意義卻是很重要的，它就像一塊白布上畫(huà)的第一筆油彩，后來(lái)的色彩雖然要比它豐富艷麗得多，可以遮蓋它、淹沒(méi)它，但它作為第一筆的存在卻永遠(yuǎn)固著在那里了，當(dāng)后來(lái)的色彩因厚積而剝落時(shí)，顯露出的，還是它執(zhí)著的存在。少兒節(jié)目的受眾正是處于對(duì)人的一生都有重要意義的童年階段的兒童。讓電波溝通童心、展現(xiàn)童趣，為少年兒童受眾制造充滿快樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
　　
　�。ㄗ髡邌挝唬喊矐c廣播電視臺(tái)新聞綜合廣播）
　　責(zé)編：劉冰石

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