初中寫(xiě)景的散文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-13 來(lái)源: 散文精選 點(diǎn)擊:
初中寫(xiě)景的散文篇一:寫(xiě)景散文
中考文體專(zhuān)訓(xùn)之 散文閱讀講練(寫(xiě)景狀物篇)
[知識(shí)聚焦]
寫(xiě)景狀物散文是以描寫(xiě)為主要表達(dá)方式,輔之以記敘、抒情、議論、說(shuō)明等手段,以表現(xiàn)人文環(huán)境、自然景觀(guān)和特定物件為主要內(nèi)容的散文。
這類(lèi)散文是把自然山水、人工場(chǎng)景、民俗風(fēng)貌當(dāng)作主要描寫(xiě)對(duì)象,寫(xiě)出它們的形聲色味、情態(tài)特性,充分展示其風(fēng)采魅力,以實(shí)現(xiàn)傳遞作者情意,并吸引人、感染人的閱讀目的。如果說(shuō)散文是美文,那最能充分散文美質(zhì)的,恐怕要算這一類(lèi)了。這類(lèi)散文是最具美景美意、詩(shī)情畫(huà)意的,因而也是最受讀者青睞的一類(lèi)。
古往今來(lái),那些膾炙人口的散文名篇,大多是這類(lèi)寫(xiě)景散文。這類(lèi)散文由于表現(xiàn)手段不同,也可以分成很多種。比較常見(jiàn)的有以下幾種:
(1)有些散文是以景色描寫(xiě)主的,作者花費(fèi)大量的筆默寫(xiě)景其目的是為了抒情,這類(lèi)散文的特點(diǎn)是“借景抒情”。如朱自清的《春》、老舍先生的《濟(jì)南的冬天》等。
(2)有些散文是狀物為主,總是以相當(dāng)多的篇幅描述某一物(或物件),同時(shí)又總是通過(guò)這一事物(或物件)寄寓特定的思想情感。如范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》、歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》等等。
[考點(diǎn)預(yù)覽]
縱觀(guān)歷年中考語(yǔ)文試題中涉及到的寫(xiě)景狀物散文,其考點(diǎn)可歸結(jié)為以下幾點(diǎn):
1.把握文章內(nèi)容, 概括文章主題
散文選材廣泛,行文自由,表達(dá)的細(xì)想感情豐富多彩,所以準(zhǔn)確把握文章的主題也是散文的考點(diǎn)之一。
2.表達(dá)方式的作用
一篇文章或一個(gè)文段,一般會(huì)以一種表達(dá)方式為主,為了表達(dá)主題需要,往往幾種表達(dá)方式綜合運(yùn)用,有時(shí)會(huì)考(或變相)其它表達(dá)方式的作用,有時(shí)會(huì)把修辭融合在這里考。
(1)描寫(xiě)的作用
寫(xiě)景散文中的描寫(xiě)主要考景物描寫(xiě)的作用,答題時(shí)我們必須明確:散文景物描寫(xiě)是直接表達(dá)作者的思想情感或主題的。
(2)議論的作用
散文中的議論,往往是揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起,表達(dá)作者的思想情感,此考點(diǎn)一般不單獨(dú)出題。
(3)抒情的作用
要注意作者的思想情感傾向,一般不單獨(dú)出題,往往和詞語(yǔ)表達(dá)考點(diǎn)結(jié)合起來(lái)考。
3. 理清文章脈絡(luò),把握順序
作者為了表達(dá)自己的思想情感,會(huì)精心組織、選取材料;在表達(dá)上更是精益求精,特別注意詞語(yǔ)在表達(dá)上的順序、層次和分寸感。因此,理清文章脈絡(luò),把握順序也就成了一個(gè)重要的考點(diǎn)。
4.發(fā)展性考題
這也是散文閱讀的熱門(mén)考題,可分為:(1)對(duì)描寫(xiě)對(duì)象;(2)對(duì)人物情感;(3)品味富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言;(4)對(duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問(wèn)等。此考點(diǎn)靈活多變,把握的關(guān)鍵是:①能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感;②要有自己明確的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度,不能模棱兩可;③答題時(shí),語(yǔ)言要流暢,不能出病句,語(yǔ)言要有層次性?梢砸迷(shī)文或名言回答此題。
[經(jīng)典例說(shuō)]
鏡泊湖的黃昏
熊召政
⑴黃昏有時(shí)是一個(gè)錯(cuò)誤。譬如觀(guān)飛瀑,黯淡的光線(xiàn)使你無(wú)法領(lǐng)略飛騰的氣勢(shì);譬如草原上的故友重逢,天不假以陽(yáng)光,無(wú)法縱馬馳騁,只好入室把盞,醉里挑燈看劍了。但有時(shí),黃昏又是一個(gè)不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時(shí),桂子樹(shù)下情人的相擁;譬如泛舟,泛舟在山環(huán)水曲的湖上。
⑵如今我正在湖上,在鏡泊湖的游船中,倚著舷窗,看夕陽(yáng)在波浪中書(shū)寫(xiě)活潑的禪機(jī)。 ⑶說(shuō)到禪機(jī),似乎有些突兀,但我如此表述,絕非心血來(lái)潮。說(shuō)它之前,讓我們還是先來(lái)追尋一下鏡泊湖的歷史吧。
⑷用地質(zhì)學(xué)家的說(shuō)法,鏡泊湖屬于高山堰塞湖,海拔高度世界第二,僅比瑞士的日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞,就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江故道,造物主卻趕著青山打了一個(gè)滾,牡丹江被截?cái),只好改道而走。于是,一個(gè)美麗的高山湖泊,留在了長(zhǎng)白山支脈張廣才嶺的腹部。
⑸張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名,它是滿(mǎn)語(yǔ),讀“遮根采良”,意為吉祥如意。鏡泊湖在歷史上亦有多個(gè)稱(chēng)謂。漢朝時(shí),它叫湄沱河;唐高宗時(shí),改稱(chēng)阿卜湖;唐玄宗時(shí),又名呼汗海。明代稱(chēng)鏡泊湖,清代稱(chēng)畢爾騰湖。這滿(mǎn)語(yǔ)的畢爾騰,仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后,復(fù)改為鏡泊湖,沿用至今。
⑹既是牡丹江故道,鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚,泛舟湖心,有橫無(wú)際涯的感覺(jué)。它雖然有90公里的水域,但仍然曲折如河道,唯其曲折,我們才能見(jiàn)到別致的
生動(dòng)。
⑺下湖時(shí),已經(jīng)五點(diǎn)多鐘,枕著山脊的夕陽(yáng),已經(jīng)不再熾烈,你可以用肉眼去細(xì)細(xì)觀(guān)察它,看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁,在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰......
陽(yáng)魚(yú)。被陰陽(yáng)魚(yú)啄剩的光粒,散散地灑落湖中,它們飄蕩著,浮漾著,像金箔打造的浮萍。
⑻游船入湖深深,船頭向東,切開(kāi)的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山,將蔥蘢投入湖中,孵化出翡翠般的大寧?kù)o。而船尾,那金箔般的浮萍,卻是窮追不舍。船頭的翡翠,船尾的金箔,在夕陽(yáng)中窮極變幻。不知為何,這情景讓我想起阮籍的詩(shī)句:“朝為媚少年,夕暮成丑老。”我不明白,放逸與縱酒的阮步兵,為何心境如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,雖然含蓄一點(diǎn),也是過(guò)分地感傷。這兩位詩(shī)人,均生存于中國(guó)的禪宗誕生之前,尚不能借助禪家參透生命。
⑼美的東西,大多轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西,才是積極的人生態(tài)度。就像我此刻.......
站在船尾,眺望夕陽(yáng)由猩紅變成淡紅時(shí),我才真切地感到,生命的每一種境界,都是無(wú)法替代的歷程。它既有色彩,也有溫度;既是燦爛,也是淡泊。就像這鏡泊湖,成為河道時(shí),它流得歡暢;堰塞成湖,它仍然逍遙。
⑽不知不覺(jué),三分之二的夕陽(yáng),已經(jīng)沉入了山脊。剩下的半彎,似乎激情更為充沛;投.
放到水中的光暈,金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中,水花更為璀璨。這最后的輝煌實(shí)在太..
美了。我突然想到應(yīng)該拍下一幀照片,于是撳下快門(mén)……
⑾剎那間,夕陽(yáng)完全沉沒(méi),湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波,取景框中的畫(huà)面一出來(lái),我不免大吃一驚。瀲滟的金波中,有一尊完整的彌勒佛,正沖著我微笑。
1.鏡泊湖的黃昏美在哪里?試用文中的幾個(gè)詞語(yǔ)加以概括。
2.文章第4~6段對(duì)鏡泊湖作了具體介紹,請(qǐng)用短語(yǔ)依次概括各段的內(nèi)容。 ..
3.閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,按要求回答問(wèn)題。(4分)
(1)“這最好的生命的蛋白汁,在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽(yáng)魚(yú)”一句中加點(diǎn)的“生......
命的蛋白汁”是什么意思?
(2)“剩下的半彎,似乎激情更為充沛;投放到水中的光暈,金燦燦的更..為明亮。船尾的排浪中,水花更為璀璨”中加點(diǎn)的“更”有什么表達(dá)作用? .
4.選出對(duì)文章的理解和分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)! 】
A.開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比描寫(xiě),強(qiáng)調(diào)黃昏是一個(gè)“不可復(fù)制的美麗”,并自然引出本文的寫(xiě)作對(duì)象。
B.文章引用阮籍和李商隱詩(shī)句的宗旨是為他們不能參透生命而感到惋惜。
C.文章按時(shí)間順序描寫(xiě)鏡泊湖的黃昏,跳躍的文字,大膽的想像,在讀者面前呈現(xiàn)出水
上黃昏的優(yōu)美畫(huà)卷。
D.文章不僅寫(xiě)景,還滲入了禪機(jī),從太極、陰陽(yáng)魚(yú),到生機(jī)、生命態(tài)度的慢慢感悟,讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。
5.結(jié)合本文主旨,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“積極的人生態(tài)度”的理解。
[考點(diǎn)評(píng)析]
這是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文,文章通過(guò)描寫(xiě)描寫(xiě)鏡泊湖的黃昏,跳躍的文字,大膽的想像,在讀者面前呈現(xiàn)出水上黃昏的優(yōu)美畫(huà)卷。讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。
第1題是考查我們對(duì)文章內(nèi)容的把握,弄清了這個(gè)問(wèn)題,有利于我們理解文章的思想內(nèi)容和正確判斷文章的主旨。我們既可以用形容詞來(lái)說(shuō)
明其特點(diǎn),還可以直接說(shuō)出一些具體的美景。第2題意在考查學(xué)生對(duì)散文描寫(xiě)順序的把握,理清了散文中的寫(xiě)景順序,有利于學(xué)生把握文章內(nèi)容,明白作者的寫(xiě)作思路,了解文章的寫(xiě)作特色。
第3題主要是考查重點(diǎn)詞句的含義及表達(dá)作用的分析與把握。我們要結(jié)合文中的具體語(yǔ)句、文章的主題思想進(jìn)行分析作答。
第4題是考查我們對(duì)作品整體感知的能力。要做出正確選擇,這就要求必須要吃透全文,認(rèn)真把握作者的寫(xiě)作意圖,即作者在作品中所要表達(dá)的思想感情,要注意文中揭示主旨的句子,而揭示文章主旨的句子往往出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾。
第5題既考查我們對(duì)散文中作者所表達(dá)的情感寓意的理解,又考查我們創(chuàng)造力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)生可以通過(guò)合理的想象,對(duì)“積極的人生態(tài)度”進(jìn)行合理的想象和生動(dòng)的描繪。學(xué)生寫(xiě)的句子要與文章內(nèi)容相關(guān)一致,想象合理,語(yǔ)言通暢,并有一定的生動(dòng)性。
[拓展訓(xùn)練]
閱讀《鏡泊湖的黃昏》,回答問(wèn)題。
1.第(2)段“看夕陽(yáng)在波浪中書(shū)寫(xiě)活潑的禪機(jī)”一句中,“禪機(jī)”有什么內(nèi)涵?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)明。
2.請(qǐng)結(jié)合文章概括第(5)段中“別致生動(dòng)的景色”的內(nèi)容。
3.阮籍和李商隱的詩(shī)句具有怎樣的特點(diǎn)?從原文中各選一個(gè)詞語(yǔ)概括。作者為何要引用他們的詩(shī)句?
4.最后一句“瀲滟的金波中,有一尊完整的彌勒佛,正沖著我微笑”在文章中有何作用?
5.文章以“黃昏”為載體,寫(xiě)出了作者游湖之感,試從多角度分析文章提到的對(duì)黃昏的認(rèn)識(shí),并選取一種談?wù)勀愕母邢搿?/p>
[新題預(yù)測(cè)]
沙田山居
文/余光中
書(shū)齋外面是陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)外面是海,是山,海是碧湛湛的一彎,山是青郁郁的連環(huán)。山外有山,最遠(yuǎn)的翠微淡成一裊青煙,忽焉似有,再顧若無(wú),那便是,大陸的莽莽蒼蒼了。日月閑閑,有的是時(shí)間與空間。一覽不盡的青山綠水,馬遠(yuǎn)夏圭的長(zhǎng)幅橫披,任風(fēng)吹,任鷹飛,任渺渺之目舒展來(lái)回,而我在其中俯仰天地,呼吸晨昏,竟已有十八個(gè)月了,十八個(gè)月,也就是說(shuō),重九的陶菊已經(jīng)兩開(kāi),中秋的蘇月已經(jīng)圓過(guò)兩次了。 海天相對(duì),中間是山,即使是秋晴的日子,透明的藍(lán)光里,也還有一層輕輕的海氣,疑幻疑真,像開(kāi)著一面玄奧的迷鏡,照鏡的不是人,是神。海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見(jiàn)海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。山色如環(huán),困不住浩渺的南海,畢竟在東北方缺了一口,放檣桅出去,風(fēng)帆進(jìn)來(lái)。最是晴艷的下午,八仙嶺下,一艘白色渡輪,迎著酣美的斜陽(yáng)悠悠向大埔駛?cè)ィ麄(gè)吐露港平鋪著千頃的碧藍(lán),就為了反襯那一影耀眼的潔白。起風(fēng)的日子,海吹成了千畝藍(lán)田,無(wú)數(shù)的百合此開(kāi)彼落。
到了夜深,所有的山影黑沉沉都睡去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,零零落落的燈全睡去,只留下一陣陣的潮聲起伏,永恒的鼾息,撼人的節(jié)奏搖動(dòng)我的心潮。有時(shí)十幾盞漁火赫然,浮現(xiàn)在黢黑的海面,排成一彎弧形,把漁網(wǎng)愈收愈小,圍成一叢燦燦的金蓮。
初中寫(xiě)景的散文篇二:中考寫(xiě)景抒情散文閱讀理解
中考寫(xiě)景抒情散文閱讀理解
36、武漢市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷
神奇的絲瓜
今年春天,孩子們?cè)诜壳翱盏厣,斬草挖土,開(kāi)辟出來(lái)了一個(gè)一丈見(jiàn)方的小花園。周?chē)弥窀驮艘粋(gè)籬笆,移來(lái)了一棵玉蘭花樹(shù),栽上了幾株月季花,又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃,雖然也鋪上了一層河泥,但估計(jì)不會(huì)起很大的作用,大家不過(guò)是玩玩而已。
過(guò)了不久,絲瓜竟然長(zhǎng)了出來(lái),而且日益茁壯。這當(dāng)然增加了我們的興趣。但是我們也并沒(méi)有過(guò)高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墻外馬路上的車(chē)水馬龍和亞運(yùn)會(huì)招展的彩旗,顧而樂(lè)之,只不過(guò)順便看一看絲瓜罷了。
絲瓜是普通的植物,我也并沒(méi)有想到會(huì)有什么神奇之處?墒呛鋈挥幸惶,我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆,爬上了樓墻。以后,每天看絲瓜,總比前一天向樓上爬了一大段,最后竟從一樓爬上了二樓,又從二樓爬上了三樓。說(shuō)它每天長(zhǎng)出半尺,決非夸大之詞。絲瓜的秧不過(guò)像細(xì)繩一般粗。如不注意,連它的根在什么地方,都找不到。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料,供應(yīng)前方,使得上面的葉子長(zhǎng)得又肥又綠,爬在灰白色的墻上,一片濃綠,給土墻增添了無(wú)限活力與生機(jī)。
這當(dāng)然讓我感到很驚奇,我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù)。爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉,陷入沉思,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
又過(guò)了幾天,絲瓜開(kāi)出了黃花。再過(guò)幾天,有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越大,重量當(dāng)然也越來(lái)越增加。最初長(zhǎng)出的那一個(gè)小瓜竟把瓜秧墜下來(lái)了一點(diǎn),直挺挺地懸垂在空中,隨風(fēng)搖擺。我真是替它擔(dān)心,生怕它經(jīng)不住這一份重量,會(huì)整個(gè)地從樓上墜了下來(lái)落到地上。
然而不久就證明了,我這種擔(dān)心是多余的。最初長(zhǎng)出來(lái)的瓜不再長(zhǎng)大,仿佛得到命令停止了生長(zhǎng)。在上面,在三樓一位一百零二歲的老太太家的窗外窗臺(tái)上,卻長(zhǎng)出來(lái)兩個(gè)瓜。這兩個(gè)瓜后來(lái)居上,發(fā)瘋
似的猛長(zhǎng),不久就長(zhǎng)成了小孩胳膊一般粗了。這兩個(gè)瓜加起來(lái)恐怕有五六斤重,那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢?我又擔(dān)心起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,事實(shí)又證明了我是杞人憂(yōu)天。兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái),把軀體放在老太太的窗臺(tái)上,從下面看上去,活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
不知道從哪一天起,我忽然又發(fā)現(xiàn),在兩個(gè)大瓜的下面,在二三樓之間,在一根細(xì)秧的頂端,又長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)瓜,垂直的懸在那里。我又犯了擔(dān)心。哼@個(gè)瓜上面夠不到窗臺(tái),下面也是空空的?傆幸惶欤介L(zhǎng)越大,會(huì)把上面兩個(gè)大瓜也墜了下來(lái),一起墜到地上,同它的根部聚合在一起。
然而今天早晨,我卻看到了奇跡。同往日一樣,我習(xí)慣地抬頭看瓜:下面最小的那一個(gè)早已停止生長(zhǎng),孤零零地懸在空中,似乎一點(diǎn)分量都沒(méi)有;上面老太太窗臺(tái)上那兩個(gè)大的似乎長(zhǎng)得更大了,威武雄壯地壓在窗臺(tái)上;中間的那一個(gè)卻不見(jiàn)了。我看看地上,沒(méi)有看到掉下來(lái)的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時(shí),卻看到了那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜,平著身子躺在緊靠樓墻突出的臺(tái)子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個(gè)原來(lái)垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?這個(gè)突出的臺(tái)子無(wú)論是從上面還是從下面都是無(wú)法上去的,決不會(huì)有人把絲瓜擺平的。
我百思不得其解,徘徊在絲瓜下面,像達(dá)摩老祖一樣,面壁參禪。我仿佛覺(jué)得這絲瓜有了思想,它能考慮問(wèn)題,而且還有行動(dòng):它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng);它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,給這樣的瓜特殊待遇,讓他們瘋狂地長(zhǎng);它能讓?xiě)掖沟墓掀缴硖上。如果不是這樣的話(huà),無(wú)論如何也無(wú)法解釋我上面談到的現(xiàn)象。但是,如果真是這樣的話(huà),又實(shí)在是令人難以臵信。絲瓜用什么來(lái)思想呢?絲瓜靠什么來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)呢?上下數(shù)千年,縱橫幾萬(wàn)里,從來(lái)也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)絲瓜會(huì)有思想。我左考慮,右考慮,越考慮越糊涂。我無(wú)法同絲瓜對(duì)話(huà)。這是一個(gè)沉默的奇跡。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子,綠葉子照舊濃翠撲人眉宇。我站在絲瓜下面,陷入夢(mèng)幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù),無(wú)言靜觀(guān),它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。
(選自《季羨林散文》,略有改動(dòng))
14.在絲瓜的成長(zhǎng)過(guò)程中,哪些神奇現(xiàn)象引起了作者的深思?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
答:__________________________________________________________
15. 品味下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。(3分)
兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái),把軀體放在老太太的窗臺(tái)上,從下面看上去,活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
答:___________________________________________________________
16.說(shuō)說(shuō)作者心目中的絲瓜是一個(gè)怎樣的形象,為什么?(4分) 答:__________________________________________________________
17.品讀文本,說(shuō)說(shuō)作者看待事物的方式給了你什么啟迪。(4分)
答:____________________________________________________________
答案:
14.示例:①絲瓜秧生長(zhǎng)迅速,細(xì)秧能養(yǎng)育出濃綠的瓜葉,充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。②絲瓜能控制瓜的生長(zhǎng),似乎有思想。(共4分,一點(diǎn)2分。)
15.示例:這兩個(gè)動(dòng)詞描繪了絲瓜主動(dòng)調(diào)整生存狀態(tài)的動(dòng)作,表現(xiàn)出絲瓜具有主動(dòng)性,似乎有思想的特點(diǎn)。(共3分。)
16.示例:在作者心中,絲瓜好像是一位智者,因?yàn)樗軓娜莶黄鹊貞?yīng)對(duì)各種生存環(huán)境。(共4分。)
17.示例:把植物當(dāng)作一個(gè)生命去看待,細(xì)心觀(guān)察,用心體味和思考,并從中獲得生活的啟示。(共4分。)
8、濟(jì)寧市二OO八年中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題
窗前的樹(shù)
張抗抗
我的窗前有一棵樹(shù)。
那是一棵高大的洋槐。樹(shù)冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹(shù)干與三層的陽(yáng)臺(tái)相齊,碧綠而茂密的樹(shù)葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶(hù)。 坐在我的書(shū)桌前,一樹(shù)濃陰收入眼底。從春到秋,由晨至昏,任是著意的或是不經(jīng)意抬頭,終是滿(mǎn)眼的賞心悅目。
那樹(shù)想必已生長(zhǎng)了多年。我們還沒(méi)有搬來(lái)的時(shí)候,它就站立在這里了。或許,我還沒(méi)出生的時(shí)候,它就已成為一棵樹(shù)了。就因?yàn)樗木壒剩覀冊(cè)嫘南M軗碛羞@個(gè)單元的一扇窗。后來(lái)果真如愿,我們從此天夭享受著它的清涼與恬靜,很是滿(mǎn)足,很覺(jué)幸福。
洋槐在春天,似乎比其它的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,它才爆出米拉般大的嫩芽,只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠,悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子,忽然就掛滿(mǎn)了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿(mǎn)樹(shù)枝——當(dāng)它張開(kāi)翅膀躍躍欲飛時(shí),薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。你尋著這馥郁走上陽(yáng)臺(tái),你的精神為之一振,你的眼前為之一亮,頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗:滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。
便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花,一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里,如一個(gè)圣潔的吻,甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下,心也香了。洋槐開(kāi)花的日子,是我們的槐花節(jié)。
槐花開(kāi)過(guò),才知春是真的來(lái)了。鋪在桌上的稿紙,便也文思靈動(dòng)起來(lái)。那時(shí)的文字,就有了些許輕松。
夏日的洋槐,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日,烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨,暴雨如注時(shí),偏愛(ài)久久站在窗前看我的槐樹(shù)——它任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒,滿(mǎn)樹(shù)的綠葉呼號(hào)猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它顫栗,它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間,我窺見(jiàn)它的樹(shù)干卻始終巋然。大雨過(guò)后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,飽含著水分,安詳而平靜。
那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng),自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去,我想這書(shū)桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢?否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。
洋槐給我一春一夏的綠色,到秋天,艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃,不幾日,窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起,金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切,它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個(gè)必然,一種整合,一次更新。它們一日日稀疏凋零,安然
初中寫(xiě)景的散文篇三:寫(xiě)景散文集
寫(xiě)景散文集
松堂游記
朱自清
去年夏天,我們和S君夫婦在松堂住了三日。難得這三日的閑,我們約好了什么事不管,只玩兒,也帶了兩本書(shū),卻只是預(yù)備閑得真沒(méi)辦法時(shí)消消遣的。
出發(fā)的前夜,忽然雷雨大作。枕上頗為悵悵,難道天公這么不做美嗎!第二天清早,一看卻是個(gè)大晴天。上了車(chē),一路樹(shù)木帶著宿雨,綠得發(fā)亮,地下只有一些水塘,沒(méi)有一點(diǎn)塵土,行人也不多。又靜,又干凈。
想著到還早呢,過(guò)了紅山頭不遠(yuǎn),車(chē)卻停下了。兩扇大紅門(mén)緊閉著,門(mén)額是國(guó)立清華大學(xué)西山牧場(chǎng)。拍了一會(huì)門(mén),沒(méi)人出來(lái),我們正在沒(méi)奈何,一個(gè)過(guò)路的孩子說(shuō)這門(mén)上了鎖,得走旁門(mén)。旁門(mén)上接著牌子,“內(nèi)有惡犬”。小時(shí)候最怕狗,有點(diǎn)趑趄。門(mén)里有人出來(lái),保護(hù)著進(jìn)去,一面吆喝著汪汪的群犬,一面只是說(shuō),“不礙不礙”。
過(guò)了兩道小門(mén),真是豁然開(kāi)朗,別有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,你擠著我我擠著你也不算奇,疏得好,要象住宅的院子里,四角上各來(lái)上一棵,疏不是?誰(shuí)愛(ài)看?這兒就是院子大得好,就是四方八面都來(lái)得好。中間便是松堂,原是一座石亭子改造的,這座亭子高大軒敞,對(duì)得起那四圍的松樹(shù),大理石柱,大理石欄桿,都還好好的,白,滑,冷。白皮松沒(méi)有多少影子,堂中明窗凈幾,坐下來(lái)清清楚楚覺(jué)得自己真太小。在這樣高的屋頂下。樹(shù)影子少,可不熱,廊下端詳那些松樹(shù)靈秀的姿態(tài),潔白的皮膚,隱隱的一絲兒涼意便襲上心頭。
堂后一座假山,石頭并不好,堆疊得還不算傻瓜。里頭藏著個(gè)小洞,有神龕,石桌,石凳之類(lèi)?墒峭膺吙,不仔細(xì)看不出,得費(fèi)點(diǎn)心去發(fā)現(xiàn)。假山上滿(mǎn)可以爬過(guò)去,不頂容易,也不頂難。后山有座無(wú)梁殿,紅墻,各色琉璃磚瓦,屋脊上三個(gè)瓶子,太陽(yáng)里古艷照人。殿在半山,巋然獨(dú)立,有俯視八極氣象。天壇的無(wú)梁殿太小,南京靈谷寺的太黯淡,又都在平地上。山上還殘留著些舊碉堡,是乾隆打金川時(shí)在西山練健銳云梯營(yíng)用的,在-陰-雨天或斜陽(yáng)中看最有味。又有座白玉石牌坊,和碧云寺塔院前那一座一般,不知怎樣,前年春天倒下了,看著怪不好過(guò)的。
可惜我們來(lái)的還不是時(shí)候,晚飯后在廊下黑暗里等月亮,月亮老不上,我們什么都談,又賭背詩(shī)詞,有時(shí)也沉默一會(huì)兒。黑暗也有黑暗的好處,松樹(shù)的長(zhǎng)影子-陰-森森的有點(diǎn)象鬼物拿土。但是這么看的話(huà),松堂的院子還差得遠(yuǎn),白皮松也太秀氣,我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首詩(shī),那才夠陰森森的味兒─—而且得獨(dú)自一個(gè)人。好了,月亮上來(lái)了,卻又讓云遮去了一半,老遠(yuǎn)的躲在樹(shù)縫里,象個(gè)鄉(xiāng)下姑娘,羞答答的。從前人說(shuō):“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面!闭嬗悬c(diǎn)兒!云越來(lái)越厚,由他罷,懶得去管了?墒窍耄羰且粋(gè)秋夜,刮點(diǎn)西風(fēng)也好。雖不是真松樹(shù),但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽(tīng)吧。 西風(fēng)自然是不會(huì)來(lái)的。臨睡時(shí),我們?cè)谔弥悬c(diǎn)上了兩三支洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著,喘不出氣來(lái)。我們隔著燭光彼此相看,也象蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑,海似的。只有遠(yuǎn)近幾聲犬吠,教我們知道還在人間世里。
一九三六年
綠
朱自清
我第二次到仙巖的時(shí)候,我驚詫于梅雨潭的綠了。
梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙瀑有三個(gè)瀑布,梅雨瀑最低。走到山邊,便聽(tīng)見(jiàn)花花花花的聲音;抬起頭,鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的,一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。
我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布;坐在亭邊,不必仰頭,便可見(jiàn)它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半個(gè)環(huán)兒擁著;人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著;巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下,仿佛已被扯成大小的幾綹;不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角;瀑流經(jīng)過(guò)時(shí),作急劇的撞擊,便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花,晶瑩而多芒;遠(yuǎn)望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的紛紛落著。據(jù)說(shuō),這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺(jué)得像楊花,格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí),點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散,那更是楊花了。--這時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里,便倏的鉆了進(jìn)去,再也尋它不著。
梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門(mén),便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒(méi)有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀,仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿(mǎn)是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀。--站在水邊,望到那面,居然覺(jué)著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著,厚積著的綠,著實(shí)可愛(ài)。她松松的皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著,像跳動(dòng)的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩,令人想著所曾觸過(guò)的最嫩的皮膚;她又不雜些兒法滓,宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉,只清清的一色--但你卻看不透她!我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海指地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可愛(ài)的,我將什么來(lái)比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的、故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤(rùn)呀。--那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶,我將贈(zèng)給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼,我將贈(zèng)給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摩著你,如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個(gè)名字,我從此叫你“女兒綠”,好么?
我第二次到仙巖的時(shí)候,我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。
南游雜感
老舍
一九六二年的上半年,我沒(méi)能寫(xiě)出什么東西來(lái)。不是因?yàn)樯,也不是因(yàn)橥祽,而是因(yàn)槌鲇巍?/p>
二月里,我到廣州去參加戲劇創(chuàng)作會(huì)議。在北方,天氣還很冷,上火車(chē)時(shí),我還穿著皮大衣。一進(jìn)廣東界,百花盛開(kāi),我的皮大衣沒(méi)了用處。于是就動(dòng)了春游之念。在會(huì)議進(jìn)行中,我利用周末,游覽了從化、佛山、新會(huì)、高要等名城。廣東的公路真好,我們的車(chē)子又新又快,幸福非淺。會(huì)議閉幕后,游興猶濃,乃同陽(yáng)翰笙、曹禺諸友,經(jīng)惠陽(yáng)、海豐、普寧、海門(mén)等處,到汕頭小住,并到澄海、潮安參觀(guān)。再由潮汕去福建,游覽了漳州、廈門(mén)、泉州與福州,然后從上海回北京。
回到家里,剛要拿筆,卻又被約去呼和浩特,參加內(nèi)蒙古自治區(qū)成立十五周年紀(jì)念大會(huì),于是,就又離家十來(lái)天。這已是五月中了。
從北而南,從南而北,這次跑了不少路,到了不少地方。若是一一述說(shuō),很夠說(shuō)三天三夜的,也許難免羅唆。在路上,無(wú)暇為文,只零碎地寫(xiě)了一些短詩(shī),F(xiàn)在,我想寫(xiě)點(diǎn)南游的感想,或不至過(guò)于瑣碎。
公園
在各地游覽中,總是先逛公園,即由此說(shuō)起吧。看了南北十幾座名城,得到這個(gè)印象:
凡是原來(lái)有的公園,都整整齊齊,采飾一新,而且添加了新的設(shè)備。幾乎所有的公園里,都特為兒童們開(kāi)辟了游戲場(chǎng)。我最?lèi)?ài)立在這些小樂(lè)園外,看胖娃娃們打秋千,溜滑板,騎五彩的木馬。真好看!我在幼年時(shí),沒(méi)有享過(guò)此福?吹竭@些幸福的娃娃,我不由地就想到中國(guó)的明天。誰(shuí)知道他們將來(lái)會(huì)作出什么驚天動(dòng)地的事呢!
從前沒(méi)有公園的城市,不管規(guī)模大小,現(xiàn)在都添辟了公園。這是城市人民生活中的一件大事。
在解放前,有些公園破破爛爛,有名無(wú)實(shí)。今天,不管是原有的,還是新辟的,都的確象公園了。
同時(shí),公園里的飯館,茶館也變了樣子。從前,這些是有閑階級(jí)消磨時(shí)光的地方。他們吃飽喝足,就該評(píng)論來(lái)來(lái)往往的婦女們的頭腳了。今天,顧客主要是勞動(dòng)人民。這是個(gè)極大的變化。從前,我不敢多到公園去,討厭那些飽食終日,言不及義的閑人們,F(xiàn)在,一進(jìn)公園,看到花木的繁茂,亭池的美麗,精神已為之一振。及至看到游人,心里便更加高興?,勞動(dòng)人民扶老攜幼,來(lái)過(guò)星期日或別的假日,說(shuō)著笑著,或三五友人聚餐,或全家品茗休息,多么美麗呀!公園美,人健康,生活有所改善,不是最足令人高興的事么?這真是“勞動(dòng)人民干凈土,百花今始識(shí)風(fēng)流”!——這就是我那些不象詩(shī)的詩(shī)中的兩句。
招待所
在廣東、福建各處,有個(gè)北方不大見(jiàn)到的光景。這就是不少的城市都有很體面的招待所,招待歸國(guó)觀(guān)光的僑胞。人民熱愛(ài)僑胞,這是一個(gè)證明。在我路過(guò)流沙的時(shí)候,我就是在還未完工的一座這種招待所,休息了半天的。流沙是個(gè)不大的地方,招待所卻相當(dāng)體面。這使我非常高興:想當(dāng)初,我在國(guó)外的時(shí)候,我雖是北方人,可是每逢遇見(jiàn)閩、粵的僑胞,便彼此象看見(jiàn)了親人。他們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,迫切地打聽(tīng)祖國(guó)的情況。那時(shí)候,國(guó)內(nèi)正值國(guó)民黨當(dāng)權(quán),內(nèi)政外交無(wú)一是處。我對(duì)他們說(shuō)什么呢?沒(méi)的可說(shuō),只好相對(duì)慘笑。今天,僑胞們可以回來(lái)看看了,祖國(guó)真是百?gòu)U俱興,氣象一新!就拿流沙這個(gè)不大的地方來(lái)說(shuō)吧,就有很體面的電影院、戲院、革命紀(jì)念館,水庫(kù)等等。在戲院里,我們看到最好的潮劇。在那條不長(zhǎng)的街道上,賣(mài)熱炸豆腐的、涼粉的、豆?jié){的、炒面的、水果的??色*香俱美,品種繁多。不錯(cuò),祖國(guó)在建設(shè)中不能不遇上一些困難;可是,翻了身的中華兒女還會(huì)叫困難嚇倒嗎?不會(huì)!絕對(duì)不會(huì)!遇見(jiàn)困難便去克服!克服了困難,便長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)了本領(lǐng),從而干得更好,更快,不是嗎?
文物
在解放前,去看名勝古跡幾乎是一種痛苦。舉例說(shuō):三十年前,我到過(guò)河南的龍門(mén)。那里的千年以上的雕塑杰作久已馳譽(yù)全世?墒牵嗌俣嗌倬婪鹣竦念^,已被帝國(guó)主義者勾結(jié)我國(guó)奸商砍下來(lái)偷運(yùn)到他們國(guó)家去了!這多么令人傷心!龍門(mén)如是,別處也如是,就是北京的文物也難逃此劫:古寺名園中許多珍貴的藝術(shù)品,有的被帝國(guó)主義者偷走,有的被國(guó)民黨的軍隊(duì)肆意破壞了。
今天,凡是值得保存的文物都加以保護(hù),并進(jìn)行研究,使我們感到自豪。不但廣州、福州的古寺名園或修葺一新,或加意保護(hù),就是佛山的祖祠,高要的七星巖,也都是古跡重光,輝煌燦爛。這使我們多么高興。∥覀冇杏凭玫臍v史,有古老的文化,文物的保護(hù)不但增加我們的歷史與藝術(shù)知識(shí),而且也使我們更熱愛(ài)祖國(guó)啊。昔日觀(guān)光,感到痛苦;今日游覽,令人興奮!
戲劇
在廣東、福建各地游覽,幾乎每晚都有好戲看;泟 ⒊眲、話(huà)劇、閩劇、高甲戲、莆仙戲??沒(méi)法看完,而且都多么精彩!最令人高興的是每個(gè)劇種都有了傳人,老師傅們把絕技毫無(wú)保留地傳授給男女學(xué)徒。那些小學(xué)生有出息,前途不可限量。師傅教的得法,學(xué)生學(xué)的勤懇,所以學(xué)得快,也學(xué)的好?吹竭@么多劇種爭(zhēng)奇斗妍,才真明白了什么叫百花齊放,
而且是多么鮮美的花呀!我愛(ài)好文藝,見(jiàn)此光景,自然高興;我想,別人也會(huì)高興,誰(shuí)不愛(ài)看好戲呢?
關(guān)于我的南游,說(shuō)到此為止。設(shè)若有人問(wèn):內(nèi)蒙古的風(fēng)光如何呢?回答是:氣候、山水不同,而人民的干勁也同樣沖天,各方面的建設(shè)都有很大的成績(jī),即不多贅。
大明湖之春
老舍
北方的春本來(lái)就不長(zhǎng),還往往被狂風(fēng)給七手八腳的刮了走。濟(jì)南的桃李丁香與海棠什么的,差不多年年被黃風(fēng)吹得一干二凈,地暗天昏,落花與黃沙卷在一處,再睜眼時(shí),春已過(guò)去了!記得有一回,正是丁香乍開(kāi)的時(shí)候,也就是下午兩三點(diǎn)鐘吧,屋中就非點(diǎn)燈不可了;風(fēng)是一陣比一陣大,天色由灰而黃,而深黃,而黑黃,而漆黑,黑得可怕。第二天去看院中的兩株紫丁香,花已象煮過(guò)一回,嫩葉幾乎全破了! 濟(jì)南的秋冬,風(fēng)倒很少,大概都留在春天刮呢。
有這樣的風(fēng)在這兒等著,濟(jì)南簡(jiǎn)直可以說(shuō)沒(méi)有春天;那么,大明湖之春更無(wú)從說(shuō)起。 濟(jì)南的三大名勝,名字都起得好:千佛山,趵突泉,大明湖,都多么響亮好聽(tīng)!一聽(tīng)到“大明湖”這三個(gè)字,便聯(lián)想到春光明媚和湖光山色等等,而心中浮現(xiàn)出一幅美景來(lái)。事實(shí)上,可是,它既不大,又不明,也不湖。
湖中現(xiàn)在已不是一片清水,而是用壩劃開(kāi)的多少塊“地”!暗亍蓖饬糁鴰讞l溝,游艇沿溝而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水定而無(wú)波。東一塊蓮,西一塊蒲,土壩擋住了水,蒲葦又遮住了蓮,一望無(wú)景,只見(jiàn)高高低低的“莊稼”。艇行溝內(nèi),如穿高粱地然,熱氣騰騰,碰巧了還臭氣烘烘。夏天總算還好,假若水不太臭,多少總能聞到一些荷香,而且必能看到些綠葉兒。春天,則下有黑湯,旁有破爛的土壩;風(fēng)又那么野,綠柳新蒲東倒西歪,恰似掙命。所以,它即不大,又不明,也不湖。 話(huà)雖如此,這個(gè)湖到底得算個(gè)名勝。湖之不大與不明,都因?yàn)楹巡缓<偃裟馨?“地”都收回,拆開(kāi)土壩,挖深了湖身,它當(dāng)然可以馬上既大且明起來(lái):湖面原本不小,而濟(jì)南又有的是清涼的泉水呀。這個(gè),也許一時(shí)作不到。不過(guò),即使作不到這一步,就現(xiàn)狀而言,它還應(yīng)當(dāng)算作名勝。北方的城市,要找有這么一片水的,真是好不容易了。千佛山滿(mǎn)可以不算數(shù)兒,配作個(gè)名勝與否簡(jiǎn)直沒(méi)多大關(guān)系。因?yàn)樯皆诒狈讲皇鞘裁措y找的東西呀。水,可太難找了。濟(jì)南城內(nèi)據(jù)說(shuō)有七十二泉,城外有河,可是還非有個(gè)湖不可。泉,池,河,湖,四者俱備,這才顯出濟(jì)南的特色與可貴。它是北方唯一的“水城” ,這個(gè)湖是少不得的。設(shè)若我們游湖時(shí),只見(jiàn)溝而不見(jiàn)湖,請(qǐng)到高處去看看吧,比如在千佛山上往北眺望,則見(jiàn)城北灰綠的一片——大明湖;城外,華鵲二山夾著彎彎的一道灰亮光兒——黃河。這才明白了濟(jì)南的不凡,不但有水,而且是這樣多呀。
況且,湖景若無(wú)可觀(guān),湖中的出產(chǎn)可是很名貴呀。懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧,游過(guò)蘇州的往往只記得此地的點(diǎn)心,逛過(guò)西湖的提起來(lái)便念叨那里的龍井茶,藕粉與莼菜什么的,吃到肚子里的也許比一過(guò)眼的美景更容易記住,那么大明湖的蒲菜,茭白,白花藕,還真許是它馳名天下的重要原因呢。不論怎么說(shuō)吧,這些東西既都是水產(chǎn),多少總帶著些南國(guó)風(fēng)味;在夏天,青菜挑子上帶著一束束的大白蓮花蓇葖出賣(mài),在北方大概只有濟(jì)南能這么“闊氣”。
我寫(xiě)過(guò)一本小說(shuō)——《大明湖》——在一二八與商務(wù)印書(shū)館一同被火燒掉了。記得我描寫(xiě)過(guò)一段大明湖的秋景,詞句全想不起來(lái)了,只記得是什么什么秋。桑子中先生給我畫(huà)過(guò)一張油畫(huà),也畫(huà)的是大明湖之秋,現(xiàn)在還在我的屋中掛著。我寫(xiě)的,他畫(huà)的,都是大明湖,而且都是大明湖之秋,這里大概有點(diǎn)意思。對(duì)了,只是在秋天,大明湖才有些美呀。濟(jì)南的四季,唯有秋天最好,晴暖無(wú)風(fēng),處處明朗。這時(shí)候,請(qǐng)到城墻上走走,俯視秋湖,敗柳殘荷,
水平如鏡;唯其是秋色,所以連那些殘破的土壩也似乎正與一切景物配合:土壩上偶爾有一兩截?cái)嗯,或一些黃葉的野蔓,配著三五枝蘆花,確是有些畫(huà)意!扒f稼”已都收了,湖顯著大了許多,大了當(dāng)然也就顯著明。不僅是湖寬水凈,顯著明美,抬頭向南看,半黃的千佛山就在面前,開(kāi)元寺那邊的“橛子”——大概是個(gè)塔吧——靜靜的立在山頭上。往北看,城外的河水很清,菜畦中還生著短短的綠葉。往南往北,往東往西,看吧,處處空闊明朗,有山有湖,有城有河,到這時(shí)候,我們真得到個(gè)“明”字了。桑先生那張畫(huà)便是在北城墻上畫(huà)的,湖邊只有幾株秋柳,湖中只有一只游艇,水作灰藍(lán)色,柳葉兒半黃。湖外,他畫(huà)上了千佛山;湖光山色,聯(lián)成一幅秋圖,明朗,素凈,柳梢上似乎吹著點(diǎn)不大能覺(jué)出來(lái)的微風(fēng)。 對(duì)不起,題目是大明湖之春,我卻說(shuō)了大明湖之秋,可誰(shuí)教亢德先生出錯(cuò)了題呢!
愛(ài)晚亭
謝冰瑩
蕭索的微風(fēng),吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉,潺潺的溪水,和著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲。這是一曲多么美的自然音樂(lè)呵!
枝頭的鳴蟬,大概有點(diǎn)疲倦了?不然,何以它們的聲音這樣斷續(xù)而凄楚呢?
溪水總是這樣穿過(guò)沙石,流過(guò)小草輕軟地響著,它大概是日夜不停的吧?
翩翩的蝶兒已停止了它們底工作躺在叢叢的草間去了。惟有無(wú)數(shù)的蚊兒還在繞著樹(shù)枝一去一來(lái)地亂飛。
淺藍(lán)的云里映出從東方剛射出來(lái)的半邊新月,她好似在凝視著我,睜著眼睛緊緊地盯望著我──望著在這溪水之前,綠樹(shù)之下,愛(ài)晚亭旁之我──我的狂態(tài)。
我乘著風(fēng)起時(shí)大聲呼嘯,有時(shí)也蓬頭亂發(fā)地跳躍著。哦哦,多么有趣喲!當(dāng)我左手提著綢裙,右臂舉起輕舞時(shí),那一副天真嬌戇而又惹人笑的狂態(tài)完全照在清澄的水里。于是我對(duì)著溪水中舞著的影兒笑了,她也笑了!我笑得更厲害,她也越笑得起勁。于是我又望著她哭,她也皺著眉張開(kāi)口向我哭。我真的流起淚來(lái)了,然而她也掉了淚。她的淚和我的淚竟一樣多,一樣地快慢掉在水里。
有時(shí)我跟著蝦蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳在石上蹲著,我也蹲在石的上面,可是它洞然一聲跳進(jìn)溪水里,我只得悵惘地癡望著它很自由地游行罷了。
更有時(shí)鳥(niǎo)唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,聲音嘶了。它還在很得意很快活似的唱著。
最后,我這樣用了左手撐持著全身,兩眼斜視著襯在蔚藍(lán)的云里的那幾片白絮似的柔云,和向我微笑的淡月。
我望久了,眼簾中像有無(wú)限的針刺著一般,我倦極了,倒在綠茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春風(fēng),婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲,一陣陣地,一聲聲地竟送我入了沉睡之鄉(xiāng)。
夢(mèng)中看見(jiàn)了兩年前死去的祖母,和去臘剛亡的兩個(gè)表弟妹。祖母很和藹地在微笑著抱住我親吻,弟妹則牽著我的衣要求我講《紅毛野人的故事》,我似醒非醒地在覺(jué)傷心,嘆了一聲深長(zhǎng)的冷氣。
清醒了,清醒了,完全清醒了;打開(kāi)眼睛,滿(mǎn)眼春色*,于是我又忘掉了剛才的夢(mèng)。
然而當(dāng)我斜倚石欄,傾聽(tīng)楓聲,睨視流水,回憶過(guò)去一切甜蜜而幸福的生活時(shí),不覺(jué)又是“清淚斑斑襟上垂”了。
但是,清風(fēng)吹干了淚痕,散發(fā)罩住著面龐的時(shí)候,我又拾起頭來(lái)望著行云和流水,青山和飛鳥(niǎo)微微地苦笑了一聲。
唉!
我愿以我這死灰、黯淡、枯燥、無(wú)聊的人生,換條欣欣向榮,生氣蓬勃的新生命,我愿以我這煩悶而急躁的心靈,變成和月姊那樣恬淡,那樣幽閑,我愿所有的過(guò)去和未來(lái)的淚珠,
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