莊子散文特色
發(fā)布時間:2017-02-13 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
莊子散文特色篇一:淺論莊子的散文的風(fēng)格
學(xué)年、學(xué)期 :2012—2013學(xué)年第一學(xué)期
課程名稱:先秦詩文研讀
任課教師:韓霄
班 級:108511
學(xué) 號:105080540029
姓 名:張雅崢
淺論莊子的散文的風(fēng)格
摘要:莊子的散文具有獨(dú)特非凡的魅力,是先秦文學(xué)的瑰寶。莊子的散文洋洋灑灑,清凈脫俗,是道家文化的經(jīng)典體現(xiàn)。其風(fēng)格的突出,思想內(nèi)涵的深刻,讓我們始終難以忘記。
關(guān)鍵詞:莊子 散文 寓言 辯論 氣韻 清凈無為
莊子是我國歷史上著名的哲學(xué)家、文學(xué)家、思想家和辯論家。當(dāng)然,這些名號都是后人給的,而莊子定然不會刻意追求這些。莊子之所以為后人銘記也是因?yàn)樗罱^倫的文章。在我們現(xiàn)代看來,莊子的文章簡而言之,就是多寓言。但是在當(dāng)時應(yīng)該也是極其獨(dú)特而有個性的。
從總體上說,莊子以散文見長,而散文的方式,又以寓言為主。文章的語言洋溢恣肆,揮灑自由而不受約束。思想上又超脫自然,清靜無為。這也正是后人把他和老子并稱“老莊”的原因,二人都有著現(xiàn)代所謂的道家的“風(fēng)骨”。
要說文章的風(fēng)格,其實(shí)每個人都有自己的特色,莊子文章的風(fēng)格首推其氣韻。
莊子的散文洋洋灑灑,收放自如,靈動而不受拘束。我們讀過《逍遙游》,這是莊子的名篇。但凡讀過,都能得到這種感覺。尤其是第一段,“北冥有魚??”
氣韻之中,莊子的夸張的手法運(yùn)用的出神入化。在字句上,莊子
用“不知其幾千里也”“其翼若垂天之云”“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息也”等。這些文字,相當(dāng)?shù)氖娣,用我們現(xiàn)代白話翻譯的話,便是一種極其夸張的寫法,而這種過分夸張,白話之下便毫無味道可言。而古語之中,便充滿著神秘而誘人的神話色彩,令人有一種心馳神往想去一窺究竟之感。莊子把這種夸張,富有神話色彩的夸張鋪的非常的開,他在這一段中就用了很多的數(shù)字,而這些數(shù)字又是極大地數(shù)字“幾千里”“三千里”“九萬里”等。這種感覺其實(shí)和李白的詩有類似“飛流直下三千尺”等,讀后都會有著一種空靈之感和靜穆之感,是一種仙人化的意境。而這種意境,也是由于我們對于“仙人”這種神秘的存在而寄寓著很高的和非同尋常的希冀,所以在“仙境”的過分夸張,反而是充滿意味和神韻的。莊子正好把握了這一點(diǎn)。
氣韻由心而生,由意而成。莊子的散文之所以有獨(dú)特的意韻,也是由他的思想而促成。莊子的思想核心是“天人合一”與”清靜無為”對此只做一個大致的解釋:(許多人都有不同的解釋,而且說法不一,解釋的深度又很大,不再細(xì)節(jié)化的解釋)莊子追求人與自然的和諧統(tǒng)一,萬物都有自己的存在方式。無為在《莊子》中經(jīng)常出現(xiàn),莊子認(rèn)為無論治國還是做人,都要無為。但無為頗難解釋,流沙河認(rèn)為是“偽”或是“人為”的意思!皾娠羰揭蛔,百步一飲,不蘄畜乎樊中”,是追求自由!叭粢恢,無聽之以耳而聽之以心,無聽之以心而聽之以氣!聽止于耳,心止于符。氣也者,虛而待物者也。唯道集虛。虛者,心齋也!,所謂心齋就是要排除心中的種種雜念。這些,便是貫
穿在莊子文章的思想的核心。也是莊子的文章的氣韻的催動力。
“逍遙”的思想是莊子散文的基本思想。莊子認(rèn)為,宇宙中包括人類在內(nèi)的萬事萬物都是不逍遙的,因?yàn)樗拇嬖诤蜕罘绞蕉际遣诲羞b的,因?yàn)樗拇嬖诤蜕罘绞蕉际恰庇兴暗模从袟l件的受限制的,因而都是不自由的。即使那些自以為逍遙,表面上看去也貌似逍遙的人與物,也是如此。比如在《逍遙游》中描寫的大鵬,它的活動范圍非常之大,”鯤鵬展翅九萬里,翻動扶搖羊角“,上能達(dá)到九萬里的高空,遠(yuǎn)能自北海飛至南海,行為及其豪邁壯觀,貌似逍遙,實(shí)際上,它是很不自由的,因?yàn)轶w型太大,飛翔時不進(jìn)需憑颶風(fēng)之力來托付,而且還必須有大的空間才能展翅,必須上至高空才能不受山巒之阻。正是由于這個原因,它才受到小鳥的嘲笑,認(rèn)為它過于費(fèi)力了。小鳥認(rèn)為自己的生活方式比大鵬優(yōu)越,是最自由的,“我騰躍而上,不過數(shù)仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也!逼鋵(shí)這正反應(yīng)了它無能為力到廣闊天地中去遨游,形成了目光短淺的習(xí)性。這講的是萬物在空間上的局限。在時間上也是如此,朝生暮死的小生物朝菌不可能了解一天中發(fā)生的事情;春生夏死,夏生秋死的蟬不可能知道一年四季的變化,這是生命短的局限。生命長的亦是如此,能活到2000年的靈龜和三萬兩千年的大椿,它們也不能知道其生前死后的事。這講的就是萬物在時間上的局限。從這兩個例子中可以看出追求“逍遙”是莊子人生哲學(xué)的主要內(nèi)容,也是整個莊子思想的核心。
莊子的散文善于論辯,而他的論辯又是極富個性的論辯。
首先要說的是他的論辯和寓言故事的巧妙結(jié)合。《秋水》中的一
個故事,莊子在濮水邊垂釣,楚王派使者請其出山,莊子表示拒絕,而后便用了一個故事巧妙而切實(shí)的表明了自己的立場。他用活了三千年的神龜作比,神龜是愿意被,竹箱裝著,用巾飾覆蓋著,珍藏在宗廟里,死去為了留下骨骸而顯示尊貴,還是寧愿活著在泥水里拖著尾巴?這兩個選擇來給使者選擇。這個看似簡單的故事,委婉的拒絕了使者,同時又明確地表明了自己對于當(dāng)時的從政的看法,即從政便身不由己,富貴和自由甚至生命都存在相悖的。一旦從政,就會被君主制約,“君要臣死,臣不得不死!彼陨颀旊m然被裝飾華麗,但是卻失去了自由甚至生命。還不如在水中繼續(xù)活著,自由自在。而這也便是莊子自己,寧愿在平凡的世界中自由,也不愿受人制約。短小的故事,生動,鮮明表明了自己的態(tài)度,同時又有著延伸和蘊(yùn)含,而故事所選材料上,用龜做內(nèi)容,可謂是信手拈來卻又合適不過。所以在這一點(diǎn)上,莊子在塑造寓言故事的辯論中,應(yīng)該是極為出色和與眾不同的。 莊子的辯論舉例詳實(shí),富有說服力,并且邏輯嚴(yán)密。這一點(diǎn)在他的《秋水》中可以看到。河伯和北海諾的對話,河伯的每一次問,北海諾的每一次答,就在這個答中,所列舉的事物和對象都很詳實(shí),有理有據(jù),而且分析原因,必然得出結(jié)果,在邏輯上準(zhǔn)確明了。內(nèi)容上鮮明生動。同時,在辯論中,莊子語句有急有緩,如:“北海若曰:“以道觀之,物無貴賤;以物觀之,自貴而相賤;以俗觀之,貴賤不在己。以差觀之,因其所大而大之,則萬物莫不大;因其所小而小之,則萬物莫不小。知天地之為稊米也,知毫末之為丘山也,則差數(shù)睹矣。以
莊子散文特色篇二:莊子藝術(shù)特色分析
《莊子》的藝術(shù)特色分析
一、藝術(shù)特色的內(nèi)容
1、表達(dá)方式:
詩詞中主要運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情四種表達(dá)方式,這其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。描寫方式有動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等的不同;抒情方式有(抒情方式? 主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情
景交融情景相生情因景生以景襯情融情入景一切景語皆情語等2、結(jié)構(gòu)形式:
詩歌的結(jié)構(gòu)形式,常見的首尾照應(yīng),開門見山、層層深入,先總后分,先分后總先景后
情卒章顯志,過渡、做鋪墊、埋伏筆等。
3、修辭手法:
主要的修辭手法有:對偶比喻擬人反問設(shè)問借代夸張排比反復(fù)象征寄托等,
4、寫作技巧:
寫作技巧包括:賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、以小見大、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想想象、語序倒置等。
5、藝術(shù)風(fēng)格:
包括雄渾、曠達(dá)、豪放、俊爽、沖淡、沉郁、悲慨、婉約
二、《莊子》簡介
1、作者
莊子(約公元前369~公元前286),名周,戰(zhàn)國時宋國蒙(今河南商丘東北)人,我國古代著名的思想家(哲學(xué)家)、文學(xué)家。道家學(xué)派的代表人物之一。莊子生活在一個社會矛盾極其尖銳的時代,做過漆園吏。他不滿現(xiàn)實(shí),不與統(tǒng)治階級合作,據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相,被其拒絕。莊子對后人的影響主要是《莊子》一書。
2、《莊子》
具有很高的文學(xué)價值。其文汪洋恣肆,想象豐富,氣勢壯闊!肚f子》共33篇,分內(nèi)篇、外篇、雜篇。內(nèi)篇7篇為莊子所作,外篇15篇和雜篇11篇一般認(rèn)為是其門人和后學(xué)者的偽作。莊子的想象力極為豐富,筆調(diào)恣肆,詞藻瑰麗,語言運(yùn)用自如,靈活多變,能把一些微妙難言的哲理說得引人入勝,并多采用寓言形式,富有浪漫色彩,對后代文學(xué)有重大影響。
3、評價及文獻(xiàn)
*郭沫若:“以思想家而兼文章家的人,在中國古代哲人中,實(shí)在是絕無僅有。”(《莊*子與魯迅》)因而他的作品被人稱之為“文學(xué)的哲學(xué),哲學(xué)的文學(xué)”。 *阮閱:《莊子》文多奇變(《詩括總龜后集》
*劉辰翁:“莊文意奇、文奇、事又奇“(《南華真經(jīng)點(diǎn)!罚
*答浩:“莊子不僅創(chuàng)作出大量優(yōu)秀的寓言,而且第一次提出了“寓言”的概念,使得寓言成*為一種獨(dú)立的文學(xué)形式“(《詩性的文章哲思的詮釋——莊子散文藝術(shù)研究》)
*司馬遷《史記·老子韓非子列傳》說 : “莊子者 , 蒙人也 , 名周。??其學(xué)無所不窺 , 然其要本歸于老子之言。??然善屬書離辭 , 指事類情 , 用剽剝?nèi)、?, 雖當(dāng)世宿學(xué)不能自解免也。其言汪洋自恣以適已 , 故自王公大人不能器之!
*“著書十萬寓言,大抵率寓言也”(《史記·老子韓非子列傳》)
*l魯迅:“其文則汪洋辟闔,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先也!稘h文學(xué)史綱要》
4、背景
莊子生活在距今2000多年前的春秋戰(zhàn)國時期,那時周王朝已名存實(shí)亡,諸侯紛爭,戰(zhàn)事頻繁,民不聊生。大批有識之士著書立作,廣泛宣揚(yáng)自家學(xué)說,上開宗立派、游說國君,下周游列國、布道百姓。彼此之間的相互唇攻筆伐又促使了各家學(xué)派的思想學(xué)說的發(fā)展。這一時期,同時也是世界文明所謂的“軸心時代”。雅斯貝爾斯說過,公元前一千年內(nèi),愛琴海沿岸的希臘和雅典、兩河流域的巴比倫和耶路撒冷周圍、恒河流域的印度和黃河流域的中國四個古代文明,都進(jìn)行哲學(xué)的突破性發(fā)展,人類文明從原始階段進(jìn)入高級文化階段,并各自形成特殊的文化傳統(tǒng)。那時的中國,就處在春秋戰(zhàn)國時期,表現(xiàn)為社會上的政局動蕩,與文化思想上的禮崩樂壞。在人類歷史上,大凡社會轉(zhuǎn)型,矛盾加劇,必然激發(fā)人新的創(chuàng)造力與想象力,催生新的文化體系與人格精神。這一時代,正如莊子說的,“天下之人,各為其所欲焉以自為方。悲夫,百家往而不返,必不合矣。后世之學(xué)者,不幸不見天地之純,古人之大體,道術(shù)將為天下裂!
三、《秋水》簡介
1、內(nèi)容簡介
《秋水》是《莊子》一書是莊周及其后學(xué)的著作篇,是道家的經(jīng)典之一!肚f子》中的又一長篇,用篇首的兩個字作為篇名,中心是討論人應(yīng)怎樣去認(rèn)識外物。全篇由兩大部分組成。前一部分寫北海海神跟河神的談話,一問一答一氣呵成,構(gòu)成本篇的主體。這個長長的對話根據(jù)所問所答的內(nèi)容,又可分成七個片斷,至“不似爾向之自多于水乎”是第一個片斷,寫河神的小卻自以為大,對比海神的大卻自以為小,說明了認(rèn)識事物的相對性觀點(diǎn)。至“又何以知天地之足以窮至大之域”是第二個片斷,以確知事物和判定其大小極其不易,說明認(rèn)知常受事物自身的不定性和事物總體的無窮性所影響。至“約分之至也”是第三個片斷,緊承前一對話,進(jìn)一步說明認(rèn)知事物之不易,常常是“言”不能“論”,“意”不能“察”。至“小大之家”是第四個片斷,從事物的相對性出發(fā),更深一步地指出大小貴賤都不是絕對的,因而最終是不應(yīng)加以辨知的。至“夫固將自化”是第五個片斷,從“萬物一齊”、“道無終始”的觀點(diǎn)出發(fā),指出人們認(rèn)知外物必將無所作為,只能等待它們的“自化”。至“反要而語極”是第六個片斷,透過為什么要看重“道”的談話,指出懂得了“道”就能通曉事理,就能認(rèn)識事物的變化規(guī)律。至“是謂反其真”是第七個片斷,即河神與海神談話的最后一部分,提出了返歸本真的主張,即不以人為毀滅天然,把“自化”的觀點(diǎn)又推進(jìn)了一步。后一部分分別寫了六個寓言故事,每個寓言故事自成一體,各不關(guān)聯(lián),跟前一部分海神與河神的對話也沒有任何結(jié)構(gòu)關(guān)系上的聯(lián)系,對全篇主題的表達(dá)幫助也不甚大,似有游離之嫌。整篇強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識事物的復(fù)雜性,即事物本身的相對性和認(rèn)知過程的變異性,指出了認(rèn)知之不易和準(zhǔn)確判斷的困難。但篇文過分強(qiáng)調(diào)了事物變化的不定因素,未能揭示出認(rèn)知過程中相對與絕對間的辯證關(guān)系,很容易導(dǎo)向不可知論,因而最
終仍只能順物自化,返歸無為,這當(dāng)然又是消極的了。
2、寫作特色
第一,采用了寓言的形式,使抽象的道理變的生動形象;第二,采用了對話形式,北海若的話代表了莊子的思想,黃河伯的話代表了莊子要批判的思想
3、賞析
本篇運(yùn)用《齊物論》的觀點(diǎn),極力論證萬物大小、是非的無限相對性和人生貴賤、榮辱的極端無常性,旨在要人息偽還真,順應(yīng)自然,不為追求名位、富貴等而傷害天然本性。雖然作者最終因強(qiáng)調(diào)過分而陷入了相對主義,但由于他始終能把事理的無窮性與人類認(rèn)識的相對性、宇宙的無限性與具體事物的局限性對照起來分析,所以仍然顯示出他對于絕對與相對、無限與有限的辯證關(guān)系的理解有著高度的靈活性,這對于人們突破認(rèn)識上的局限性,從而領(lǐng)悟到天地宇宙的無限廣大性,無疑是很有幫助的。
4、評價
吾讀漆園書,《秋水》一篇足;安用十萬言,磊落載其腹?(金翰林學(xué)士馬定國《讀〈莊子〉》)
四、藝術(shù)特色分析
1、辭令優(yōu)美,融辛辣諷刺于幽默語言中。《莊子》辭令簡潔,藝術(shù)手法運(yùn)用多種多樣,體現(xiàn)出散文描寫的形式之美。大量運(yùn)用比喻和象征手法來傳遞思想是莊子優(yōu)美言辭藝術(shù)特色的最直接體現(xiàn)。而在具體運(yùn)用中,它將精辟、巧妙的比喻與以寓言方式為載體所使用的象征手法融合在一起,起到了邏輯說理方法所未能達(dá)到的效果。
2、寓言精巧,比喻說理。莊子在中國文學(xué)中的地位,舉足輕重,而奠定莊子這一文學(xué)地位的就在于運(yùn)用精巧的寓言故事來說理,將寓言轉(zhuǎn)化為一種文學(xué)藝術(shù)。(《安徽文學(xué)》2011年07期)莊子運(yùn)用大量的比喻巧妙布局,極大地增強(qiáng)了語言的說服力與感染力。
3、描繪傳神,刻畫細(xì)膩逼真。其一是對自然景物描寫的栩栩如生,以及對虛擬場景的描寫,它將自然界中日月運(yùn)行之理和政治現(xiàn)象中的文治武功結(jié)合在一起,表達(dá)了莊子所憧憬的那種在政治生活中天人合一境界特征和獨(dú)特場景。其二是運(yùn)用描寫手法對人物性格的刻畫以此突出說理效果
*寓言故事:庖丁解牛、輪扁斫輪、津人操舟、丈人游水、呆若木雞、運(yùn)斤成風(fēng)、
4、想象奇幻,意境開闊,濃郁的浪漫主義色彩。如秋水開頭:“秋水時至~~不變牛馬”,寫出來波濤洶涌,浩淼無邊的雄奇景象。
5、語言幽默,諷刺辛辣。例:惠子相梁
6、詞匯豐富又運(yùn)用自如,語言優(yōu)美,散文藝術(shù)成就高超
莊子散文特色篇三:論莊子散文的憤世傾向及諷刺特色
論莊子散文的憤世傾向及諷刺特色
邊家珍
內(nèi)容提要:莊子散文有著顯著的憤世傾向,但這種憤世不是簡單的情緒發(fā)泄,而是與他對殷周之際政治文化變遷的反思結(jié)合在一起的,包含著價值評判,也意味著個體自由意識的覺醒,是莊子憂患意識、悲憫情懷及理性精神的體現(xiàn)。莊子散文的憤世傾向還影響著其對抗性語言的表達(dá)方式——諷刺的選擇與運(yùn)用。莊子善用“反諷”的手法,言在此而意在彼,使得思想的表達(dá)更為婉轉(zhuǎn)與深刻,能夠引發(fā)讀者的深湛之思。
莊子不僅是一位著名的思想家,而且是一位杰出的散文家。眾所周知,莊子散文有著顯著的憤世傾向,然而對此種傾向的形成原因及具體內(nèi)涵等問題,學(xué)界卻鮮有專門、深入的研討。筆者認(rèn)為,莊子的憤世傾向是與他對殷周之際政治文化變遷的反思結(jié)合在一起的,是其憂患意識、悲憫情懷及理性精神的體現(xiàn);莊子散文的諷刺特色也與其憤世傾向有著內(nèi)在的聯(lián)系。茲不揣谫陋,具體論析如下,以就正于方家。
一
翻開《莊子》[①],迎面撲來的是一股郁懣不平之氣:
人之生也,固若是芒乎?其我獨(dú)芒,而人亦有不芒者乎?(《齊物論》)
[②]
甚矣夫好知(智)之亂天下也。ā睹l篋》)
愛民,害民之始也;為義偃兵,造兵之本也。(《徐無鬼》)
意(噫),甚矣哉!其無愧而不知恥也甚矣!”(《在宥》)
自三代以下者,匈匈焉終以賞罰為事,彼何暇安其性命之情哉!(《在宥》)
這些話語頗有震撼力,至今仍撞擊著讀者的心靈。唐成玄英亦謂“當(dāng)戰(zhàn)國之初,降衰周之末,嘆蒼生之業(yè)薄,傷道德之陵夷,乃慷慨發(fā)憤,爰著斯論”[③];程千帆先生說莊子“說理之文參以抒情之體,雖故為謬悠,實(shí)深于哀樂,其內(nèi)心之矛盾,大類屈原”[④],都指出了莊子散文的抒情特征及顯著的憤世傾向。
莊子生活在戰(zhàn)國中期,其時屬于社會制度的轉(zhuǎn)型期,且戰(zhàn)亂頻仍。面對混亂的現(xiàn)實(shí),儒家學(xué)派的孟子四處奔走,宣傳其政治主張,希望借助君主的權(quán)威來實(shí)現(xiàn)他理想中的“仁政”。莊子也有改造社會的愿望,然而,與儒家學(xué)派不同的是,他十分藐視那種在維護(hù)君主專制的前提下調(diào)和社會矛盾的政治主張,而且認(rèn)為儒家宣揚(yáng)的“仁”、“義”、“忠”、“信”等并不能改變強(qiáng)權(quán)通吃、貧富懸殊的社會現(xiàn)實(shí)。在莊子看來,君主專制統(tǒng)治及與之相適應(yīng)的禮樂教化,恰恰是造成民眾悲慘處境的根源,而儒家學(xué)派的救世就如同“以火救火,以水救水”(《人間世》),水益深而火益熱。所以他不愿象他們那樣思考與行動,不愿加入到他們的行列而成為壓迫、剝奪百姓的工具或幫兇。不過,在當(dāng)時的歷史條件下,莊子也不可能設(shè)想出更先進(jìn)的制度以取代君主專制,也不大可能開辟出一條與儒家不同的、更具積極意義的、切實(shí)可行的救世路線。
大概正是出于對現(xiàn)實(shí)政治的清醒認(rèn)識及對其他學(xué)派救世行為的省察,莊子才提出了他以“無用”為大用的處世理論的。保身全性,實(shí)質(zhì)上也就是不與統(tǒng)治者合作!跺羞b遊》里講的“無己”、“無功”、“無名”,并非莊子故作清高或自我安慰[⑤],而應(yīng)該是他內(nèi)心真實(shí)的想法。這是因?yàn)椋f子對自己的人生道路的選擇是清醒而自覺的,他選擇了遠(yuǎn)離政事[⑥],隨之也選擇了與之相應(yīng)的安貧樂道的生活方式。
單純的貧窮并沒有消蝕、減損莊子的精神氣度,《山木》篇記莊子“衣大布而補(bǔ)之,正緳系履而過魏王”,魏王問道:“ 何先生之憊邪?”莊子糾正他說:“貧也,非憊也!币馑际钦f,我只是貧窮罷了,穿得雖破爛,精神并不萎頓。他寧可“獨(dú)與天地精神往來”(《天下》),“彷徨乎塵垢之外,逍遙乎無為之業(yè)”(《大宗師》),也不肯為了利祿而受世俗禮法的束縛與扭曲,失去精神自由及人格尊嚴(yán)!蹲屚酢菲锼茉炝艘粋道家式的曾子形象:
曾子居衛(wèi),缊袍無表,顏色腫噲,手足胼胝。三日不舉火,十年不制衣,正冠而纓絕,捉衿而肘見,納屨而踵決。曳縰而歌《商頌》,聲滿天地,若出金石。天子不得臣,諸侯不得友。
這種貧困中的堅守,深為莊子所稱賞。
莊子曾說:“軒冕在身,非性命也;物之儻來,寄者也!保ā犊樞浴罚┧压γ撘暈樯硗庵。對那些追名逐利的奸巧之徒,他是極為鄙視的!痘茨献印R俗訓(xùn)》記“惠子從車百乘以過孟諸,莊子見之,棄其余魚”[⑦]——莊子以其“行為藝術(shù)”表明他用不著多余的東西,也含有對惠子煊赫氣派的不屑之意!度碎g世》篇中他借“支離疏”的故事發(fā)議道:“夫支離其形者,猶足以養(yǎng)其身,終其天年,又況支離其德者乎!”[⑧]“支離其形”,是生理、體能上不為統(tǒng)治者所用;“支離其德”,則是心智、精神上不為統(tǒng)治者所用,不愿為之勞神焦思。莊子還曾打比方說,“澤雉十步一啄,百步一飲,不蘄畜乎樊中,神雖王(旺),不善也”(《養(yǎng)生主》)!胺\”里雖不愁溫飽,但卻失去了可以自由翱翔的天空,在被掌控、被玩弄、悖離天性的壓抑狀態(tài)下活得并不好——因此莊子才會把梁國的相位比作“腐鼠”(《秋水》);楚王使大夫往聘莊子,他“持竿不顧”(《秋水》),眼睛都不轉(zhuǎn)過去。莊子在窮閭阨巷里“織屨”謀生,盡可能地通過自己的辛勤勞動,最大限度地擺脫物質(zhì)方面對他人的依賴,以獲得生活上、精神上的獨(dú)立。
應(yīng)當(dāng)看到,在莊子那里,尋求清凈獨(dú)立的“避世”與因關(guān)懷世事而來的“憤世”是并存的。莊子有時也講“無情”,講“不以好惡內(nèi)傷其身”(《德充符》),以獲得內(nèi)心的平靜。不過,總是有意識地調(diào)節(jié)身心,希望自己“喜怒哀樂不入于胸次”(《田子方》),或許恰恰表明了莊子正處于憂世傷時的焦慮不安當(dāng)中。莊子還曾說過“無物不然,無物不可”、“彼亦一是非,此亦一是非”(《齊物論》)的話,然而,從知人論世的角度看,筆者認(rèn)為這些話恐怕很大程度上是對當(dāng)時主流的是非觀念、倫理道德觀念的消解,而非明召大號的莊語正言。
不管怎么說,莊子畢竟沒有完全隱遁,沒有銷聲匿跡,因?yàn)樗兴鶢繏,正所謂“忘親易,使親忘我難;使親忘我易,兼忘天下難;兼忘天下易,使天下兼忘我難”(《天運(yùn)》)。清人王先謙根據(jù)莊子的交遊情況及《莊子》中的相關(guān)內(nèi)容,指出莊子意猶存乎救世:“夫古之作者,豈必依林草、群鳥魚哉?余觀莊生甘曳尾之辱,卻為犧之聘,可謂塵埃富貴者也。然而貸粟有請,內(nèi)交于監(jiān)河;系履而行,通謁于梁魏;說劍趙王之殿,意猶存乎救世。??是故君德天殺,輕用民死,刺暴主也;俗好道諛,嚴(yán)于親而尊于君,憤濁世也[⑨]!
今天看來,王先謙所說的“意猶存乎求世”也好,“憤濁世”也罷,應(yīng)當(dāng)說都是傳統(tǒng)士人的憂世之心和救世情懷在莊子身上的具體體現(xiàn)。莊子 “蒿目而憂世之患”(《駢拇》),執(zhí)著于其“獨(dú)志”(《天地》),骨子里還是相當(dāng)認(rèn)真的。清人胡文英說莊子“眼極冷,心腸極熱”[⑩];魯迅先生說“就是莊生自己,不也在《天下篇》里,歷舉了別人的缺失,以他的‘無是非’輕了一切‘有所是非’的言行嗎?”[11]李澤厚也說莊子“道是無情卻有情,外表上講了許多超越、冷酷的話,實(shí)際里卻深深地透露出對人生、生命、感性的眷戀和愛護(hù)”,“他似乎看透了生死,但終于沒有舍棄和否定它”[12],都是知人之論。
二
《史記·老子韓非列傳》謂“莊子者,蒙人也”,唐司馬貞《索隱》引劉向《別錄》云:“宋之蒙人也!盵13]宋人乃殷商后裔,周武王分封紂王之子武庚、祿父于宋,使管叔、蔡叔傅相之,以續(xù)殷祀。宋人的遺民意識和歷史境遇,春秋戰(zhàn)國理性思潮興起的文化背景,加之受到老子以及史官文化傳統(tǒng)中反省精神的影響,使得莊子思想有著較為顯著的“異端色彩”[14]。莊子散文的憤世傾向,便與這種異端色彩有著重要的內(nèi)在聯(lián)系,主要表現(xiàn)在對周人所建立的君主專制制度及倫理道德的懷疑與否定上。
近人王國維有言,“中國政治與文化之變革,莫劇于殷周之際”[15]。殷商是一個以商部落為中心的方國聯(lián)盟,商王并不是天下之主,他只是諸方國之長;至周,周天子則朝諸侯,分職授政,“由是天子之尊,非復(fù)諸侯之長而為諸侯之君??蓋天子諸侯君臣之分始定于此”[16],呈現(xiàn)出大一統(tǒng)的國家形態(tài)。周王完全擁有并牢牢控制天下的土地所有權(quán),所謂“溥天之下,莫非王土;率土之濱,莫非王臣”[17],關(guān)市、澤梁山林等都要征稅。上自公侯大臣下至普通小吏,都把利祿視為周天子的賞賜。
從文化形態(tài)上看,殷商時期巫文化盛行,統(tǒng)治者的行政很大程度上受到神意的支配,帶有神治的色彩,“率民以事神,先鬼而后禮”。周統(tǒng)治者則“尊禮尚施,事鬼敬神而遠(yuǎn)之”[18],以尊尊親親為特色的宗法倫理文化躍居主導(dǎo)地位,所有的社會成員都被納入到某種隸屬關(guān)系中,“天有十日,人有十等”[19],每個社會成員都有自己的名分、地位和角色,并有與之相應(yīng)的倫理觀念,形成了一
個具有嚴(yán)密等級制度與高效管制手段的社會[20]。春秋戰(zhàn)國時代,底層民眾為了擺脫被奴役的地位,曾有過許多大規(guī)模的抗?fàn)帲沟觅F族領(lǐng)主制受到了很大的沖擊。新興的地主豪強(qiáng)倡言變革,他們用經(jīng)濟(jì)或政治的手段籠絡(luò)人心,攫取了統(tǒng)治權(quán)力。盡管生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了一定的改變,但并未給人們帶來期望中的平等、安寧與富足的生活,講究上下尊卑的等級觀念仍然滲透于新的制度里,禮樂刑政、典章制度等都未從根本上受到否定或重新估價,政權(quán)之更迭不過是以暴易暴,新的統(tǒng)治者還是那樣的剛愎、頑固、冷酷、蠻橫,士農(nóng)工商在統(tǒng)治者眼中的意義僅在于“有用”[21],而非有尊嚴(yán)的“人”。郭沫若先生在論及莊子思想產(chǎn)生的歷史文化背景時說:“韓、趙、魏、齊都是新興的國家,是由奴隸王國蛻化出來了的,然而畢竟怎樣呢?新的法令成立了,私有權(quán)確實(shí)是神化了,而受了保障的只是新的統(tǒng)治階級。??而下層的人民呢?在新的重重束縛里面,依然還是奴隸,而且是奴隸的奴隸。這種經(jīng)過動蕩之后的反省和失望,就是醅釀出莊子的厭世乃至憤世傾向的酵母。”[22]所言甚是。
莊子主要生活在宋王偃的統(tǒng)治之下[23],自謂“處昏上亂相之間”(《山木》),《列御寇》篇里也有“今宋國之深,非直九重之淵也;宋王之猛,非直驪龍也”的話。莊子耳聞目睹了種種血腥、殘暴、悲慘的景象,他說自己就好比“遊于羿之彀中”(《德充符》),即活動在羿的射程之內(nèi),隨時都有性命之虞。他幻想能像“神人”“至人”那樣,“不食五谷,吸風(fēng)飲露”,“其神凝,使物不疵癘而年谷熟”,而且“物莫之傷,大浸稽天而不溺”(《逍遙遊》),“河漢沍而不能寒,疾雷破山、飄風(fēng)振海而不能驚”(《齊物論》)——這些當(dāng)是莊子在殘酷的現(xiàn)實(shí)中不能免于恐懼與匱乏的心理投射,他希望自己也能擁有一種不怕震蕩、淡定自若的人格。不過,莊子畢竟是生活在現(xiàn)實(shí)中的凡人而非神人,他思考得最多的還是社會歷史及底層民眾的生存問題。
莊子認(rèn)為“民有常性,織而衣,耕而食,是謂同德;一而不黨,命曰天放”(《馬蹄》)!耙欢稽h”,指所有的人作為一個整體而存在,尚未分化出不同的利益團(tuán)體,也沒有上下尊卑之分!疤旆拧,指符合自然之道的身心自由狀態(tài)。在莊子看來,世上本來就沒有什么君王與牧圉(賤民)之分,所謂“君道”乃是一種極固陋的觀念:“??愚者自以為覺,竊竊然知之,君乎,牧乎,固哉!”(《齊物論》)“治人”的觀念也很成問題。莊子說:“聞在宥天下,不聞治天下也!保ā对阱丁罚┕笞⒃唬骸板妒棺栽趧t治,治之則亂也!盵24]譚嗣同謂:“治者,有國之義;在宥者,無國之義!盵25]如果人為地把大多數(shù)人置于被管制、被奴役的地位,就會“亂天之經(jīng),逆物之情”(《在宥》)。莊子以馬的生存狀態(tài)為例證:
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