明天散文

        發(fā)布時間:2017-02-14 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

        明天散文篇一:適合朗誦的散文詩作品50首

        適合朗誦的散文詩作品50首

        真誠

        作者:柯藍(lán)

        我非常貧困,一無所有。

        我唯一的財(cái)富是我的真誠。我唯一的滿足是我的真誠。我唯一的驕傲是我的真誠。因?yàn)槲矣辛怂业念^從不低下;因?yàn)槲矣辛怂,我的眼光從不躲閃。

        我的真誠使我一生沒有悲哀,沒有痛苦,沒有悔恨。

        愿我真誠的生命永遠(yuǎn)閃光。

        竹葉吹夢

        作者:耿林莽

        你常常被一根竹子搖醒,風(fēng)把夢從竹枝上掃落,似殘露一滴。這是竹葉子的夢,還是你的夢呢?

        露宿街頭的打工仔喬遷之喜,打到了這片竹林。這里沒有市聲喧囂,沒有子夜車軋破夢的幽深。風(fēng)與竹葉簌簌的私語,如細(xì)雨沙沙,又引來鄉(xiāng)悉的回聲:竹林滴水,一個小男孩仰起瘦瘦的臉,承受清涼水珠,解渴的一粒。

        是你告訴:家鄉(xiāng)的山楂樹全被砍去,不值錢的山楂果,一盞盞酸味的紅燈籠,全被砍去!拔乙彩且幻,山楂果呢!蹦阏f,臉上蕩出了酸味的笑意。

        無人問津。小民工蹲在馬路的邊角,兩手空空。守望著車如流水,淌過的人潮,自晨至暮。有誰投過來探詢的一瞥?

        一千片竹葉之間,煙霧迷蒙。

        一千片竹葉上面,淚水滾動。

        墜落了一顆,停在你抖顫的嘴角邊了。這是竹葉子的淚,還是你的淚呢?

        把它擦干,站起來,拍拍身上塵土,你還要“上班呢”去呢。

        “沒有活兒干的活稱,比干活還累!蹦阏f,臉上露出了酸味的笑容。

        命運(yùn)與挑戰(zhàn)

        作者:艾君

        我曾經(jīng)在狂風(fēng)暴雨中徘徊,我曾經(jīng)站在浪尖上在苦苦思索,我曾經(jīng)向貧困與落后吶喊。 我終于站到了歷史與今天的長河里,我要發(fā)誓:向命運(yùn)之神去挑戰(zhàn)!

        不要去買埋怨父母給我們的貧窮與落后的土壤;不要去埋怨啊,世間的滄桑摧殘過我們瘦弱的脊骨。

        我絕不會去祈求上帝,降給我一片肥沃與文明的家園而讓我會在安逸碌碌中死亡。 既然是命運(yùn),我要向命運(yùn)去挑戰(zhàn),我愿是上帝的叛逆者!

        多少次我曾經(jīng)在風(fēng)雨中漂泊,漂泊與尋覓讓我懂得了人生的價(jià)值;多少回我曾經(jīng)在浪尖上思索,思索與夢想讓我看準(zhǔn)了航標(biāo)。

        在貧窮與落后的起點(diǎn)上,我要沿著歷史與今天的河流航行......

        面包在哪里?在哪里啊?!

        “面包會有的,一切都會有的!”

        在與命運(yùn)挑戰(zhàn)的廝殺中,我永恒的信念:那就是我的堅(jiān)強(qiáng)!

        大海里的追尋

        作者:喻子涵

        初識大海

        與水有緣,便讓我從想象走向真實(shí)。

        真實(shí)的大海,水的行為蔚為壯觀,而你就矗立在這永恒的壯觀里。

        首先讓我欣賞你的裸體赤身,讓本質(zhì)和智慧化為海的驕子。漂流歸來,立足沙灘,哪怕一聲口哨,你的詩波光粼粼,蕩漾海的氣魄。

        然后是凝思,因一片云,一葉遠(yuǎn)帆,一絲海風(fēng)。憂郁是美的主題。生命在這憂郁里獲得充實(shí),獲得靈感,就像大海的憂郁獲得博大和浩渺、恒久和豐富。

        憂郁讓世界走進(jìn)你心中;而世界讓你精神不滅。

        日升月降,潮起潮落,你的影子拉長又縮短。而海灘,你那深深淺淺的腳印里,盛滿潔白的生命和真理的結(jié)晶。

        多少憂郁目光的期待,多少焦急心靈的思索,都沉淀在這一行行生命的腳印里。

        誰來收獲這些果實(shí)呢?

        第一次日落,你緊緊懷抱我,久久矗立??

        苦 渡

        你在大海里苦苦追尋,向岸邊苦渡。

        天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴,你的目光從海面上升,穿透薄霧,接近每一顆星。

        星星的閃爍能說明些什么,正如海的脈搏此時的激蕩,讓你欣喜,卻又讓你空茫。

        你在漸漸走近,向著一顆星。當(dāng)你放下桅桿,在平靜的海面自由飄搖而歌唱時,你尋找到的正是你的停泊之處。

        你以為那是星,引導(dǎo)你尋找歸宿的星嗎?

        那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅(jiān)守的依然遙遠(yuǎn)卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島。

        當(dāng)然很明亮,在你心靈的深處,在你生命航程的前方。

        你體驗(yàn)一種召喚的力量,就像你的船在體驗(yàn)一種方向和流動。在你清婉明麗的歌聲中,不停蕩漾在海面的可不是無比的贊美和歌頌,無比的幸福和喜悅?

        你當(dāng)然不認(rèn)為有島。其實(shí),又哪里有星呢?

        你真正的幸福就在這開悟的瞬間。你在這無邊的大?嗫嘧穼さ模徽廊皇沁@無邊空闊的波光蕩漾的大海嗎?

        孤 島

        面對大海,沒有打算去造就一座挺拔的高山,也不想讓自己的三分之二潛藏在水里。不想虛構(gòu)崇高去誘惑那些純潔天真的智者,也不想賣弄謙虛去欺騙那些善良誠摯的仁者。

        不想端出自己的陣痛去女人面前清婉沮喪的炫耀和悲壯激昂的夸張,于是就有了自己的孤島和孤島上的堅(jiān)韌與自由。

        大海太漂亮了是不是?你說是的那就對了。大海的涵義不僅僅是讓人產(chǎn)生感官的美,而且是讓你觀照生命和人生,激蕩靈魂的美。

        孤島是大海的杰作,你就是孤島的杰作。海水平靜時,大海就是你靈魂的杰作。

        在孤島上看海,海是真實(shí)的,而你也就變得真誠。能使人變得真誠和美麗,能激發(fā)創(chuàng)造力和賦予生命力的地方,愛和恨、得與失、痛苦和歡樂、崇高與庸俗??誰還覺得這些東西有意義并為它費(fèi)盡心力論證著,爭辯著,平庸的描繪著和無聊的傾訴著呢?

        人們的家在哪里?你找了很長時間。當(dāng)你不再認(rèn)為有家并迅速忘記,像這默默無言的孤島,在無邊無際的大海中承受一切而又淡漠一切時,你不就回到了自己的家了嗎?

        又見落日

        白晝已快盡了,最后的大海只剩下一枚落日。

        雖然它的光明將讓你永遠(yuǎn)輝煌明亮,永遠(yuǎn)存在心間讓我度過即將到來的黑夜的漫長,但它的沉落,那低沉的胡茄的悲鳴聲,讓我承受不了血浸的黃昏。

        大海的哭訴,肝腸寸斷,你聽見了嗎?

        而太陽正言厲色,拋下我們,拂袖而去。

        大海只剩一派黃昏,而我們在黃昏里只剩一片情緒,像落寞而無奈的海灘在退潮后的沉思里。 太陽之所以偉大,是因?yàn)樗鼰o情;因?yàn)闊o情才讓人人都有一份熱望,一份獨(dú)特的創(chuàng)造,一種智慧的超越。

        大海之所以偉大,是因?yàn)樗运;因(yàn)樽运讲判纬勺约旱牟┐髮捜,吞噬一切,毀滅一切,又誕生一切。

        黑夜又如期而至,最后的想象只剩下一片大海。

        我是岸,我是燈火

        風(fēng)兒停了,在這夜,在這無邊的海里。風(fēng)兒丟棄我們,讓我們在海霧里被大海和憂傷包圍。 我的孤島如船行駛在大海和天空之間。我們把天空凝視,把大海凝視。星星的沉落升起一堆篝火,我們驚喜一座航標(biāo)的獲得。在天空那無邊的海岸里,若干流淚的眼睛在岸上望著我們。 此時我已沉默無語,也毫不驚惶。在我們走神的眼中,船飛快行駛。雖然我們不知道它駛向何方,但我們聽?wèi)T了海濤的怒吼和狂浪的顛覆,始終堅(jiān)守在時間的自信和堅(jiān)強(qiáng)里。

        讓心與浪花長吻,然后面對面深情地愛撫;讓桅桿與海霧長吻,然后各自在夢中靜靜地睡去。 我們按照哲學(xué)和史詩的方式,把船航行在想象和信念中,航行在無邊的海和永恒的夜。任何一個方位都是我們的航向,快和慢都是我們的時間,遠(yuǎn)和近都是我們的彼岸。

        若干鮮花在我們的視野里燃亮,我們睜大眼睛佇立于火光中。我們的心靈一次次蘇醒,一次次振奮,一次次低落,一次次憂傷。我們多少次體驗(yàn)生命的全部過程,其目標(biāo)直至人類心靈完整而豐富。

        整個大海都是我的心,整個天空都是我的靈魂。我們的靈氣和才氣,就是這無邊的夜里那明亮的燈火,與那燈火照耀的無邊的海岸。

        而我們的生命就像一只永不停息的船,航行在起點(diǎn)和終點(diǎn),如這恒常的孤島,永遠(yuǎn)在海里。 紫荊花開的時候

        作者:陳慧英

        年年春天,紫荊開花的時候,緋紅的花,是絳色的蝴蝶;雪白的花,是玉色的蝴蝶。

        去年春天,我臥病在床。窗外,緋紅、雪白的蝴蝶,依然熙熙攘攘地?cái)D滿紫荊枝頭;窗內(nèi),久染沉疴的我,感到了春的寂寞。這時候,她,一個平日沉默寡言、與我過從不多的友人,每日從紫荊樹下為我攜來紅白相映的蝴蝶,插在蓄了清水的“碧螺春”瓶上。那一抹春色,叫人想起了許多敢于戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的不屈的生命。我,從中悟得了生趣,拾得了生機(jī)。

        今年春天,紫荊花又盛開了。緋紅、雪白的蝴蝶,一如住年地成群結(jié)隊(duì)飛逐在大街小巷。一個晨曦映窗的黎明,身心俱健的我,輕輕地來到紫荊花前,挑了一只帶露的白蝴蝶,一只含笑的紅蝴蝶,送給他——那沉默而溫存的友人。

        這樣的禮物也許太小,但我想,它會化作綿綿的幽夢,娓娓的詩句;會化作片片彩霞,給友人的心房披上遮風(fēng)擋雨的霓裳雨衣。

        小巷春雨

        作者:耿林莽

        春的微雨,打濕了表石板的小路,很滑。

        嫩草的綠芽,從石縫間竄出,樸楞楞挺直了腰肢,在雨中淋浴。仿佛如約而至的賣花女,淺紅色衣衫平添了“小樓一夜聽春雨”的詩句,將她喚來的吧。

        小巷寂寞。歪歪扭扭,灰溜溜的瓦房,檐角在滴水。黑漆的門板緊閉闐,沒有人走出。 賣花的女孩從鄉(xiāng)下來,嬌小、含羞、梔子花在她的竹藍(lán)邊是,淡雅的潔白。深綠色葉子閃著蠟質(zhì)的光輝,保持沉默。

        從巷頭到巷尾,來來回回,黑漆的門關(guān)得很緊,沒有人走出。梔子花在她的竹籃邊上走出去了,她身后有一雙蛺蝶,在緊緊地追逐。

        美麗

        作者:成然

        不必慨嘆流星的短暫,它曾為深暗的廣漠天庭劃下一線光明;也不必哀憐流螢的輕微,它曾在沉沉寂夜亮出一點(diǎn)火星。人生的世界,即使如同戈壁,但層層沙粒,卻能鐫刻著你跋涉的足跡;孤獨(dú)和哀愁,也用不著隱瞞和虛飾,那凋零的花瓣,常會飄散出詩意;痛苦,有時會變成一個美麗,那畢生縈繞心頭的柔情,此時會顯得更加虔誠有力。

        石榴樹

        作者:艾君

        頑童時天天圍繞著院中的石榴樹默默祝福......

        夏天它結(jié)滿了石榴壓彎了枝頭,任憑風(fēng)吹雨打,依然會在金秋的季節(jié)里笑開了嘴,一年又一年年年如此。

        今年夏天我回到了離別了十年的故土,院中的石榴樹還是掛滿了石榴,壓彎了枝頭。 可是昨夜來了一場暴風(fēng)雨摧斷了它的主桿,落了滿地清果,安詳?shù)靥稍谠鹤永铩?/p>

        “真可惜,結(jié)了一輩子果!”鄉(xiāng)親們都發(fā)出這樣的嘆息。

        我傷心地雙手去扶它,媽媽流著眼淚安慰我:“孩子扶不起來了!這棵樹畢竟老了,身子骨脆了!”

        瓶里的鮮花

        作者:耿林莽

        瓶里的鮮花,為什么枯了?

        昨天還在林中,鵝黃色花朵,如燭光搖閃。沒有面紗的少女,鶴之頸轉(zhuǎn)動,嘴角垂掛亮晶晶的銀珠。

        弱者是美麗的,她們舞著,沒有音樂。

        原野是風(fēng)的搖籃。

        我把折來的鮮花養(yǎng)在水中,窗明幾凈,瓶是一座典雅的墳。

        沒有音樂,沒有舞。少女因疲憊而垂下了頭。弱小美麗的俘虜,因蒙受屈辱而變得丑陋。 瓶里的鮮花,似一根折斷的物指,無聲地抽搐。

        帆與風(fēng)

        作者:敏岐

        帆,徐徐落下,像一只斂了翅膀的鷹。

        一天行程,又添裂口多少?山月,提著白晃晃的燈,在細(xì)心查找;而螢火,則在忙著縫合,一針,一針,一針??

        山影好濃。

        山月好亮。

        浪花好冷?丛诓[眼小憩,實(shí)在凝神靜聽。

        ——既然作為帆,它的經(jīng)經(jīng)緯緯,又怎能不渴望風(fēng)聲!

        母校

        作者:柯藍(lán)

        五十年后,半個世紀(jì)我又來了,來尋找我的影子,我的歡笑,我的純真。

        變小了的教室、課桌和那條石徑,都不認(rèn)識我了。只有操場邊的那棵老彎腰的槐樹,驚呆的望著我,并不走到我的跟前。

        此刻,一個晴朗的日子,突然變成了陰雨季節(jié)。故鄉(xiāng)深夜雨打芭蕉,夾雜一片輕輕的錯落的風(fēng)鈴的鄉(xiāng)愁。抖索著叫我攏起了雙袖。

        快去找那脫了門牙的老校工,我向他借過一把布傘,走向了一個漫長的雨季。

        他也不認(rèn)識我了。他那搖鈴上課的銅鈴也不見了?伤亲钤邕M(jìn)入我生命的銅鈴聲,是它催醒我走進(jìn)了人生的多少課堂?

        我留下一份尊敬,一份感激,一份思念,像那老槐樹掉下的葉子。

        孤獨(dú)的沉思

        作者:柯藍(lán)

        一讓落葉飄向昨天,讓流水去歌唱明天,我把今天留給自己。因?yàn)槲译x不開我沉重的影子?? 此刻,我的思緒是屹立的大山,是移不動的大樹。

        那城市穿梭來往的人群和車輛,是流水嗎?那繽紛的色彩,青春的歡笑,都成了落葉,鋪在一條通往昔日的小徑上。

        我并不認(rèn)識這追隨我長長的影子(人們說它就是屬于我的影子),它為什么不離我而去? 二

        黃土高原上的冷月,是我心中一個不醒的夢。大江大河中的水浪,是我日夜吟唱的歌。從大漠吹過的風(fēng),是我追蹤的足跡。在起伏不停的茫茫林海,有我永不寧靜的心靈??

        既然我把一切都交給你,連同我的生命和眼淚,那么,凡是有天有地,有水有木的地方便有我。既然我把一切都交給你,連同我的記憶和追求,那么,凡是有哭有笑、有愛有恨的地方,便有我。于是,我既存在又不存在。

        既然,既然我作了這樣的選擇,那我將連我的影子,也不留給這個世界。不增加這個世界的沉重。

        作者:艾君

        初次見到你,我贊美你像一只開屏的孔雀美極了!

        再次見到你時,我羨慕你像天上飛來的仙鶴瀟灑浪漫......

        可是當(dāng)我第三次見到你時,我疑慮了,原來你像一盞沒有蠟燭的燈籠缺少了血液。 那一天在馬路上偶爾相見,我笑了,我笑的是你那無為的粉飾......

        我終于明白,你在我眼里變成一只飛不起來的孔雀,是一只藍(lán)天上驅(qū)趕下來的仙鶴。

        我欣賞孔雀,欣賞的是它有艷麗的衣衫;我贊美仙鶴,贊美它有藍(lán)天運(yùn)行的本色;我討厭那盞燈籠,因?yàn)闆]有蠟燭,不能伴我走過沒有星光的黑夜......

        酒杯

        作者:柯藍(lán)

        朋友,請舉起圣潔的、人生的酒杯,讓生命永遠(yuǎn)充滿芬芳,當(dāng)你的酒杯盛滿鮮花、掌聲和贊美的時候,請你把手中的酒杯倒旋過來,讓它成為警鐘不停地敲打。朋友,請高舉起你圣潔的、人生的酒杯,讓生命永遠(yuǎn)充滿芬芳,當(dāng)你的酒杯盛滿誘惑、貪婪和欺詐的時候,請你把你的酒杯倒轉(zhuǎn)過來,讓它成為警鐘不停地敲打。于是,警鐘長鳴、生命之樹長青,中國永遠(yuǎn)充滿芬芳。

        邀請

        作者:柯藍(lán)

        邀請你到我的心靈里做客,我邀請你,最炙熱的陽光、最清澈的流水、最迅猛的風(fēng)暴和各色鮮艷的花朵,請你們都到我的心靈里做客,并且你們長久的留下,永遠(yuǎn)陪伴我。我,邀請你,給人以力量的智慧和知識,和引人向上奮進(jìn)的思想。我還邀請那給人溫暖、愉快和各種祝福和期望,請你們也都到我的心靈里做客,并請你們長久的留下,永遠(yuǎn)陪伴我,因?yàn)槲蚁蛲鋵?shí)、我向往一切美好的事物、我向往一個新的世界,我向往。

        雪融

        作者:艾君

        這飄雪的日子,如果你曾經(jīng)感受過,你或許會說:“天是那般的祥和!”

        可今日在這個飄雪的日子,我全身的熱血被無情的寒流冰干,孤獨(dú)中我的心在顫抖! 如果你曾經(jīng)感受過雪融的時刻,你或許會有這樣的感覺:天反而變得寒冷。

        可今日在這個融雪的日子里,我周身的熱血被初春的暖流沖走,一顆孤獨(dú)的心在這雪融的日子里,我終于找到了遺忘很久的春秋!

        留在大海的腳印

        作者:張岐

        我喜歡在海灘潮印上漫步,赤著腳丫,諦聽微波舐岸的聲韻。

        那聲韻是迷人的歌曲。我就是聽著這搖藍(lán)曲長大的。

        我一邊走,一邊聽。有時聽醉了,就收住腳步。

        我的腳丫在濕漉漉的潮印上留下一行行痕跡,潮水沖上來,一個個給抹平了。我繼續(xù)走,繼續(xù)留下腳印。

        明天散文篇二:散文朗讀:明天,我們畢業(yè)

        散文朗讀:

        明天,我們畢業(yè)

        一想到明天,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園。

        綠草如茵的操場,窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣動人。

        六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場,那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了,我們飛快的進(jìn)入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,以人熱戀,就像棵棵幼苗,盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字,是我們每天的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎。一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地:有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標(biāo)本。

        六年過去了,我們在這里壯健成長,我們學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們怎么能忘記!敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識,是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動,是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。

        在這離別的時刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

        漫步美麗的校園,當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們,在這離別的時刻,讓我們再給小樹施一次肥,澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:老師,我們沒有辜負(fù)您的希望。

        即興評述:

        告別

        明天散文篇三:當(dāng)代最具影響力的十大散文家

        當(dāng)代最具影響力的散文家 散文家是一種常見的作家型式,因?yàn)樯⑽氖且环N比較隨性,短篇的文章。常為雜志,報(bào)章所采用。比較著名的散文家有朱自清、冰心、徐志摩、張愛玲、郁達(dá)夫、黃永武、孫犁、勞倫斯、博爾赫斯、茅盾、宗璞、王鼎鈞、珙瑋、卞毓方、沈從文、錢鐘書、張曉風(fēng)、劉心武、逸盈瑋、劉湛秋、陳染、韓春旭、逸名、汪建中等。

        1、宗璞,女,原名馮鐘璞,。乃著名哲學(xué)家馮友蘭先生之女,幼承家學(xué),抗戰(zhàn)勝利次年入南開大學(xué)外文系,后曾就職于中國文聯(lián)及編輯部工作。又多年從事外國文學(xué)研究,吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹,學(xué)養(yǎng)深厚,氣韻獨(dú)特。

        主要作品:短篇小說《紅豆》、《弦上的夢》;中篇小說《三生石》;童話《總鰭魚的故事》、《蝸居》、《我是誰》;長篇小說《南渡記》(《野葫蘆引》之一)、《東藏記》(《野葫蘆引》之二);四卷本《宗璞文集》。

        《弦上的夢》(1978年12月《人民文學(xué)》),《三生石》(1981年百花文藝出版社出版),《宗璞小說散文選》(1981年北京出版社出版),《丁香結(jié)》(1986年百花文藝出版社出版)等。其中《三生石》獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說獎,《弦上的夢》獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎。童話《總鰭魚的故事》獲中國作家協(xié)會首屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。

        2、王鼎鈞,當(dāng)代著名華文文學(xué)大師,山東人,一生流亡,閱歷不少,讀書不多,文思不俗,勤奮不懈。1949年去臺灣,1978年后移居美國紐約。 主要作品:(一)抒情散文--《情人眼》(情話)《碎琉璃》《靈感》《左心房漩渦》《心靈分享》《活到老,真好》《海水天涯中國人》《山里山外》《看不透的城市》、代表作《開放的人生》。

        (二)小品文--《開放的人生》《人生試金石》《我們現(xiàn)代人》《意識流》《隨緣破密》《千手捕蝶》。

        (三)雜文--《人生觀察》《長短調(diào)》《世事與棋》。

        (四)自傳回憶錄--《昨天的云》《怒目少年》《關(guān)山奪路》《文學(xué)江湖》。

        3.卞毓方 江蘇鹽城人。1944年生。著名散文作家、教授、高級記者,F(xiàn)供職于人民日報(bào)文藝部。 1970年畢業(yè)于北京大學(xué)東方語言系日語專業(yè),1982年畢業(yè)于中國社會科學(xué)院研究生院國際新聞專業(yè)。 已出版《雪冠》、《歲月游虹》等多部作品。近年來在散文界長嘯而出,獨(dú)樹一幟。

        4、沈從文 原名沈岳煥,筆名休蕓蕓、甲辰、(轉(zhuǎn) 載于:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文摘:明天散文)上官碧、璇若等,乳名茂林,字崇文,湖南鳳凰縣人,現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、

        京派小說代表人物。二十世紀(jì)中國文學(xué)史上屈指可數(shù)的文學(xué)大師之一。

        散文集 :《沈從文散文選》、《記胡也頻》、《從文自傳》、 《記丁玲》、 《湘行散記》、 《湘西》、 《廢郵存底》、 《燭虛》 《云南看云集》

        5、錢鐘書 江蘇無錫人,原名仰先,字哲良,后改名鐘書,字默存,號槐聚,曾用筆名中書君,中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)研究家。曾為《毛澤東選集》英文版翻譯小組成員。晚年就職于中國社會科學(xué)院,任副院長。書評家夏志清先生認(rèn)為小說《圍城》是“中國近代文學(xué)中最有趣、最用心經(jīng)營的小說,可能是最偉大的一部”。錢鐘書在文學(xué),國故,比較文學(xué),文化批評等領(lǐng)域的成就,推崇者甚至冠以“錢學(xué)”。其夫人楊絳也是著名作家。一生共出版了《石子船》、《從文子集》等30多種短集小說集和《邊城》,《長河》等6部中長篇小說。 散文:《十七世紀(jì)英國文學(xué)里的中國》(論文)、《寫在人生邊上》(散文集)、《貓》(諷刺小說)《人·獸·鬼》(短篇小說集)

        6、張曉風(fēng) 中國臺灣著名散文名家。畢業(yè)于臺灣東吳大學(xué),并曾執(zhí)教于該校及香港浸會學(xué)院,現(xiàn)任臺灣陽明醫(yī)學(xué)院教授。尤其以散文見長,第一本散文集《地毯的那一端》曾榮獲中山文藝散文獎,奠定了她在文壇才女的地位。她最新的一本散文集是《星星都已經(jīng)到齊

        了》。

        代表作品:《愁鄉(xiāng)石》,《步下紅毯之后》,《你還沒有愛過》

        7、劉心武 中國當(dāng)代著名作家、紅學(xué)研究家,筆名劉瀏、趙壯漢等。四川成都人,是當(dāng)代主流作家之一,以短篇小說《班主任》成名,該作被視為傷痕文學(xué)的代表作。其作品多以關(guān)注現(xiàn)實(shí)為特征,長篇小說《鐘鼓樓》曾獲得茅盾文學(xué)獎。后成為《紅樓夢》的積極研究者,曾在中央電視臺《百家講壇》欄目就秦可卿等專題進(jìn)行系列講座,對民間紅學(xué)的蓬勃起到推動作用。

        主要著作有:短篇小說集《班主任》、《母校留念》、《劉心武短篇小說選》,中篇小說《秦可卿之死》,中短篇小說集《綠葉與黃金》、《大眼貓》、《都會詠嘆調(diào)》、《立體交叉橋》、《5·19長鏡頭》,中篇小說集《如意》、《王府井萬花筒》、《木變石戒指》、《一窗燈火》、《藍(lán)夜叉》,紀(jì)實(shí)小說《公共汽車詠嘆調(diào)》,長篇小說《鐘鼓樓》(獲全國第二屆茅盾文學(xué)獎)、《風(fēng)過耳》、《四牌樓》等。

        8、劉湛秋 當(dāng)代著名詩人,翻譯家,評論家,《詩刊》前副主編,中國散文詩學(xué)會副會長。其作品清新空靈,富有現(xiàn)代意識,手法新穎灑脫,立足表現(xiàn)感覺與情緒,既面對生活,又超越時空。早在八十年代中期,他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩之王!彼Y(jié)集出版有詩歌、散文、評論、翻譯、小說等三十余種,其詩集《無題抒情詩》獲過中國新詩獎。他譯的《普希金抒情詩選》、《葉賽寧抒情詩選》為廣大讀者喜愛,并一度成為暢銷書。

        主要作品:詩集《生命的歡樂》、《無題抒情詩》、《人·愛情·風(fēng)景》,散文詩集《遙遠(yuǎn)的吉他》,論文集《抒情詩的旋律》等共22種。部分作品譯有英、法、日、德、意、俄、西、韓、南、保等外文版本。譯著《普希金抒情詩選》、《葉賽寧抒情詩選》,主編《中國詩歌理論大辭典》、《俄羅斯文學(xué)名著金庫》、《泰戈?duì)栁募、《契訶夫小說集》,PTV(詩歌電視)《愛的羅曼斯》等及《三月桃花水》。

        9、余秋雨當(dāng)代著名散文家,文化學(xué)者,藝術(shù)理論家,文化史學(xué)家。上海戲劇學(xué)院教授,曾任上海戲劇學(xué)院副院長、院長、榮譽(yù)院長。余秋雨主要從事文化散文寫作和藝術(shù)理論研究。被公認(rèn)為目前全球華人社區(qū)中最具影響力的思想家及作家之一,F(xiàn)任《書城》雜志榮譽(yù)主編。

        主要作品:《文化苦旅》、《山居筆記》、《霜冷長河》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《晨雨初聽》,收有《青年人的閱讀》、《尋找文化現(xiàn)場》、《一個王朝的背影》、《遙遠(yuǎn)的絕響》、《最后的課程》、《人生的最后智慧》等文章、《借我一生》、《笛聲何處》、《尋覓中華》、《摩挲大地》、《我等不到了》、《從北大到臺大》等

        10、曹文軒,男,1974年考入北京大學(xué)中文系讀書,中國作協(xié)全國委員會委員,現(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。北京作家協(xié)會副主席,當(dāng)代文學(xué)教研室主任,兒童文學(xué)委員會委員,中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。

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