對我國情報學(xué)教育現(xiàn)狀與發(fā)展的回顧及反思 日本國士館大學(xué)怎么樣

　　我國情報學(xué)的正規(guī)教育始于改革開放之初，近30年來歷經(jīng)幾次重大變革，1992年的“改名”風潮與1998年的本科專業(yè)目錄調(diào)整對情報學(xué)教育造成的影響最為深刻。鑒于當前情報學(xué)教育處在一個新的關(guān)鍵點，本文擬從現(xiàn)狀分析人手，對情報學(xué)教育整體發(fā)展進行剖析，合理借鑒國外經(jīng)驗，旨在為建立起一套適合我國國情的情報學(xué)教育體系提供建議。
　　
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