散文的語言風(fēng)格

散文的語言風(fēng)格篇一：文章的語言特點(diǎn)、語言風(fēng)格

語言特點(diǎn)：

1.用詞的特點(diǎn)

（1）感情色彩、語體上的搭配

（2）疊詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、關(guān)聯(lián)詞的使用

2.造句的特點(diǎn)

（1）句式的選擇：整散句、長短句

（2）修辭手法的運(yùn)用

3.表達(dá)方式的選擇——記敘、描寫、議論、說明、抒情

4.語言風(fēng)格：側(cè)重于不同作家在文學(xué)創(chuàng)作中表現(xiàn)出來的整體上的個(gè)性�；虿煌�文學(xué)作品樣式所表現(xiàn)出來的文學(xué)特色。

豪放—柔婉、直露—含蓄、莊重—詼諧、簡潔—繁復(fù)、質(zhì)樸（平實(shí)）—華麗（典雅）

散文的語言風(fēng)格篇二：文章的語言風(fēng)格

文章的語言風(fēng)格

1從用詞遣詞方面去賞析

疊字疊詞：不僅傳神的描寫了事物的特點(diǎn)，而且讀起來音韻和諧，節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)，富有音樂美。

2人稱變化美

2011深圳二模《為生命奔跑》語言方面的最大的特點(diǎn)：

采用第一人稱，增強(qiáng)了文章的親切感。

語言鏗鏘有力，富有感染力。

語言灑脫，透過語言可見作者灑脫奔放的性格。

3句式多樣美

整句：結(jié)構(gòu)勻稱、音韻和諧、氣勢貫通；

散句：錯(cuò)落有致，自由活潑，富于變化

長短相間，整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，具有典雅之美。

對(duì)偶句：句式整齊，富有節(jié)奏感、音樂美

排比句：顯得整齊、工穩(wěn)、典雅

感嘆句：情感強(qiáng)烈

疑問句：發(fā)人深思

回環(huán)復(fù)沓句：瑯瑯上口，音樂美，感染力。復(fù)沓對(duì)充實(shí)內(nèi)容，突出主題，渲染氣氛，加強(qiáng)情感都起了很好的作用。

4從修辭角度

5從語言風(fēng)格

豪放、激越-----陰柔、婉約 清新、明快-----沉郁、含蓄

質(zhì)樸、通俗-----華麗、典雅 瀟灑、曠達(dá)-----嚴(yán)謹(jǐn)、工整

舒緩、和平-----急驟、猛烈 活潑、幽默------細(xì)膩、雋永

語言風(fēng)格舉隅

自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊(yùn)。

平和沖淡，如周作人，用淡筆寫濃情

蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思

絢麗濃艷，如徐志摩，用詩意寫濃情

清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情

形象含蓄，如茅盾，用形象表達(dá)主旨

概括本文的語言風(fēng)格，聯(lián)系文章主要內(nèi)容進(jìn)行賞析

我家的大門口平放著一扇廢棄的石墨，夏日黃昏，曾祖母常常坐在上面。（牛漢的燈籠）

參考答案：本文語言本色，平實(shí)。文章主要續(xù)寫了我的童年回憶，塑造了曾祖母這位慈祥溫厚的鄉(xiāng)村老年婦女的形象，語言與任務(wù)形象特征相吻合。

6、從語體的角度鑒賞

如：書面語與口語，普通用語與專業(yè)術(shù)語等

7、從語氣稱謂

如：語氣委婉謙卑。

8從情感的角度鑒賞

如《陳情表》融情于事，寓理于情。強(qiáng)烈的感情色彩是本文的一大特色

2009年湖北卷 楊振聲 《書房的窗子》

17本文語言典雅，請以第二段為例，詞語運(yùn)用、句式選擇、修辭方法三個(gè)方面加以簡要賞析。

文體與語言的關(guān)系

記敘文，散文主要有平實(shí)、華麗、清新、自然、明快、典雅等風(fēng)格；

議論文（雜文、隨筆）主要有幽默詼諧、辛辣、冷峻等風(fēng)格。

小說的語言是散句形式，其語言可以口語化，個(gè)性化。

不同的文章，語言上各具特色，有的語言明白曉暢，簡潔清麗，充滿了詩情畫意，展現(xiàn)出優(yōu)美的畫面，有的語言通俗易懂，形象生動(dòng)，字里行間洋溢著作者對(duì)崇高人生境界的熱烈追求。有的語言凝練含蓄，形象生動(dòng)，情理和諧，意境深廣。

語言風(fēng)格，是作家通過作品表現(xiàn)出來的創(chuàng)作語言特有的格調(diào)。

比如古代的：李白－雄奇飄逸，杜甫－沉郁頓錯(cuò)，白居易－清淺通俗，李賀－幽峭冷艷，李商隱－秾麗朦朧。

現(xiàn)代作家的：魯迅—冷峻，孫犁—樸實(shí)，趙樹理—通俗，朱自清—高雅

豪放—蘇軾、辛棄疾

婉約—柳永、姜夔、李清照

雋永—李煜、劉禹錫（意味深長,引人入勝）

樸素自然—陶淵明、謝脁、謝靈運(yùn)

屈原—雄渾悲壯 王安石—雄健高峻

李商隱—委婉含蓄李清照—婉約纏綿

陸游——慷慨悲涼 杜甫——沉郁頓挫、激憤悲慨

白居易——明快簡潔、明白曉暢 李白——清新飄逸、豪邁灑脫

王維——閑適恬淡、清幽空寂辛棄疾——豪放悲慨

杜牧——俊爽明快 蘇軾——豪邁曠達(dá)、雄健奔放

詩歌語言風(fēng)格常用

界定詞語

清新平淡絢麗 明快含蓄自然

常用語言風(fēng)格術(shù)語：

清新淡雅，平淡自然，明快淺顯含蓄委婉，簡潔洗練，沉郁頓挫，渾厚雄壯，明白如話，樸實(shí)無華，華美絢麗，文白夾雜，多用口語，

語言風(fēng)格：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白如話、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動(dòng)、清新飄逸、沉郁頓挫等

例文：春怨

打起黃鶯兒， 莫教枝上啼。 啼時(shí)驚妾夢， 不得到遼西。

清新自然

，口語化

《長干曲》 唐人崔顥

君家何處�。挎�住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)

樸素自然，明快清新，有如民歌

閱讀賈島的《尋隱者不遇》“松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處�！被卮饐栴}。問：這首詩的語言有何特點(diǎn)？

敘：本詩語言清新自然、樸實(shí)無華。

析：這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，不著一色，寓問于答，簡煉而自然，寓深沉于平淡之中。

評(píng)：全詩景中寓情，表現(xiàn)了詩人對(duì)隱者欽慕而不遇的惆悵之情。

二、閱讀李白的《橫江詞（其一）》人道橫江好，儂道橫江惡。猛風(fēng)吹倒天門山，白浪高于瓦官閣�；卮饐栴}：本詩在語言運(yùn)用方面有何特色？

敘：這首詩多用口語，自然流暢，樸實(shí)無華。

析：一二名句“人道”、“儂道”，純用口語，生活氣息濃烈。三四句用語夸張，想象奇特，煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩，語言明朗率真。

評(píng)：詩人以浪漫主義的彩筆，馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂�，�?chuàng)造出雄偉壯闊的境界，讀來使人精神振奮，胸襟開闊。

一）清新

其特點(diǎn)是用語新穎，不落俗套。

《絕句》杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

四句寫了四種景色，有動(dòng)景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，有實(shí)景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動(dòng)。

l 一般用在寫景詩中，詩風(fēng)比較亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨(dú)到，包含著作者的喜悅之情。

l 大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對(duì)比較清新。而陶潛的詩特點(diǎn)不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。

清新淡雅－－

像一朵別具風(fēng)采的小花

（二）平淡

又稱質(zhì)樸，其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。－－陶淵明《歸園田居》

平淡質(zhì)樸－－

像一條靜靜流淌的小溪

（三）絢麗

其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

－－李商隱《錦瑟》

華美絢麗－－ 像一朵富麗堂皇的牡丹

明凈絢麗－－ 像一株靜靜開放的月季

散文的語言風(fēng)格篇三：散文語言特點(diǎn)的分析

散文語言特點(diǎn)的分析

散文的語言特點(diǎn)分析應(yīng)從以下五個(gè)方面考慮：

（一）看“字”

用詞精煉準(zhǔn)確、鮮明生動(dòng)。

步驟：哪些字用得好。

這些字的意義。

用這些字的作用：

突出描寫主體的——特點(diǎn)

表情達(dá)意

（一）看“詞”

1.看是疊詞、擬聲詞

作用：突出描寫主體的——特點(diǎn)

形成語言的音樂美（音節(jié)和諧）

2.看是否用了仿詞、雙關(guān)、移就等

3.看用詞是否富有色彩

顏色、方言、褒貶、反語、口語。

（二）看“句子”

1.從整句、散句，長段句的角度看

2. 從修辭的角度看

（四）看語言的風(fēng)格

常見散文的語言風(fēng)格：平實(shí)、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語化、生動(dòng)形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份

考卷試題舉例：

1．舒婷的《我們在十七歲時(shí)干些什么》：以文章中加點(diǎn)兩處語句為例，簡要說明這篇散文的語言特點(diǎn)。（6分）

本文語言特點(diǎn)是幽默詼諧。“橫看成嶺側(cè)成峰”借用古人詩句詼諧而又形象地寫出了兒子臉上青春痘之多、之大；“見縫插針頻頻跟電視機(jī)接吻”則以夸張的手法描寫兒子由于近視而不得不湊得很近去看電視的情景，讓人忍俊不禁。顯出幽默詼諧的智慧。

2．李存葆的《雪野里的精靈》：請賞析“看到如此眾多的小生命，堅(jiān)忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里，我的眼睛被染得燦爛起來”這句話。（4分）

運(yùn)用擬人手法，寫出了小生命頑強(qiáng)的生命力。

用鮮活生動(dòng)的語言，寫出了“我”見到這些小生命時(shí)的驚喜與感動(dòng)之情。

3．張銳鋒的《被時(shí)間決定的講述》：以③④段為例，簡要分析本文語言的兩個(gè)主要特點(diǎn)。（4分）

①形象生動(dòng)。如“她撒一把米，雞們懷著感激之情撲動(dòng)翅膀，爭奪地上的米粒”，在精致的細(xì)節(jié)描寫中使用了擬人的修辭手法，語言鮮明生動(dòng)。②優(yōu)美抒情。如“古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動(dòng)起來，金黃的玉米被緩緩磨成面粉”，運(yùn)用多個(gè)抒情性

意象，給人詩情畫意之感。③含蓄蘊(yùn)藉。如“這一點(diǎn)兒也沒有損害勞作中的默契，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過了預(yù)先的排練”，語言含意豐富，從而具有了多重思想情感。④簡潔而細(xì)膩。如“藍(lán)，藍(lán)，白云停留一會(huì)兒，就又很快散盡，剩下的，仍然是藍(lán)”，語言簡潔凝練，描寫細(xì)膩。

4．史鐵生的《我與地壇》：從語言表達(dá)的角度賞析下面的句子。（4分）

他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時(shí)。

（1）運(yùn)用擬人手法，通過“走下“”爬上“等詞語將太陽人格化，生動(dòng)形象。

（2）運(yùn)用對(duì)比的手法，使日出與日落情景形成鮮明的對(duì)照，給人以深刻印象。

（3）運(yùn)用前后對(duì)稱的語言形式寫景，給人以整齊的美感。

5．楊振聲的《書房的窗子》：本文語言典雅，請以第②段為例，從詞語運(yùn)用、句式選擇、修辭方法三個(gè)方面加以簡要賞析。（6分）

①選用了諸如“山陰水曲”“隱翳”“枝葉扶疏”“清虛”“清暉”等有文言色彩的詞語，格調(diào)典雅。

(或：在用詞上使用了對(duì)比手法，如“強(qiáng)烈”

與“清淡”“敞開”與“隱約”“中午的驕陽”與“落日的古紅”等成對(duì)的詞語并舉，使語言繁富而典雅。)

②句式上長短相間，以長句為主，且整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，具有典雅之美。

③使用排比，如接連使用了三個(gè)“不喜歡??喜歡??”，顯得整齊、工整、典雅。 (或：多處直接引用了古典詩文名句，如“晨光之熹微”“殘夜水明樓”“明月照積雪”，使語言具有古典韻味。)

6．老舍《駱駝祥子》第四章19. 第一段中畫線部分突出的語言特色是什么？請舉例分析。（4分）

口語化、善用短句，對(duì)比。應(yīng)舉例分析。

7．（1）對(duì)小說中畫線①處的人物語言進(jìn)行賞析�！阿龠@鳥籠根本不用養(yǎng)鳥，只要在樹上一掛，它自己就會(huì)叫起來�！闭f著??

運(yùn)用了夸張、比擬的手法；寫出了鳥籠的精美，表達(dá)了老大夫?qū)�鳥籠的贊賞之意。

8．指出下面這句話所體現(xiàn)的人物語言特色，分析它的表達(dá)效果（5分）

那書法太不像話了，在我的背上貼這么蹩腳的書法，真難為情！他原來應(yīng)該好好練一練的！

特色：幽默風(fēng)趣、意味深長。效果：沈從

文這句意味深長的話既委婉地吐露了心中的不平之氣，顯示了自己的人格尊嚴(yán)，又含蓄地諷刺了侮辱他的人，表達(dá)了對(duì)他們的輕蔑態(tài)度。

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