[薛瀾：填補管理機制的空白] 有了能夠填補市場空白

　　 薛瀾，清華大學公共管理學院常務副院長、教授、博士生導師，美國卡內基梅隆大學兼職教授。1991年獲美國卡內基梅隆大學工程與公共政策博士學位。1994年和1995年任美國先進技術發(fā)展計劃項目評審專家。近日主持完成了《危機管理――轉型期中國面臨的挑戰(zhàn)》課題。
　　 2003年4月28日，薛瀾教授應邀在中央政治局第四次集體學習中演講，作了題為“我國科技發(fā)展的國際比較及政策建議”的報告。
　　三月風:請您介紹一下中央政治局第四次集體學習中所講的課題。
　　薛瀾:這是事先定好的題目，有兩方面內容，一個是講世界科技發(fā)展的新趨勢，另一個是講科技發(fā)展的國際比較和對應政策。我和王恩哥做了分工。后來因為非典，臨時增加一個內容，講如何運用科技手段抗擊非典，由曾光講。
　　我講課的內容主要有兩點，一是中國從1985年科技體制改革以來，發(fā)展至今，取得了哪些重要成果，另一方面同其他國家相比，我們的差距在哪里，為了縮小這個差距，有哪些具體政策和建議。
　　三月風：公共管理屬于社會學方面的學科嗎？
　　薛瀾：其實它屬于應用社會學，包括公共設計，公共政策以及如何執(zhí)行等等，涉及到社會發(fā)展的各個方面，科技的發(fā)展是其中一個方面。我從公共管理、公共政策這個角度去研究科技發(fā)展的一些規(guī)律，然后看怎么樣更好制定國家政策。
　　三月風：您為什么選擇公共管理作為一生的研究方向？
　　薛瀾：我的本科專業(yè)是光學精密機械，畢業(yè)后參加一些工程設計工作。當時我感到咱們國家具體的科技人才并不缺，缺的是管理方面的人才。上世紀80年代，國家剛剛開放，一些軟科學比較流行，我也受了這個影響，出國學習時，我就不再學工科，而是選擇了公共管理專業(yè)�；貒�后一直在搞這方面的研究。1996年，在清華大學成立了21世紀發(fā)展研究院，想為國家宏觀發(fā)展提供一些政策研究和咨詢。1998年我們籌備公共管理學科，當時清華大學要發(fā)展這個學科，國家尚在籌備公共管理專業(yè)碩士點（MBA），我有幸參加了這個籌備工作，到2000年就成立了公共管理學院。
　　三月風：您既是清華大學公共管理學院的副院長，又是美國卡內基梅隆大學的兼職教授，您主要以哪一頭為主呢？
　　薛瀾：當然是清華大學，我的社會兼職非常多，事情也很繁雜。我這幾年負責的國家課題就有十幾個，有些完成了，有些還在進行中。

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