管理心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用

　　摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)下，企業(yè)對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，讓很多的企業(yè)管理者開(kāi)始重視對(duì)管理心理學(xué)的研究。管理心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)分支，對(duì)企業(yè)的人事管理與人事活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)與借鑒意義。本文針對(duì)管理心理學(xué)與人力資源管理中的員工心理、團(tuán)隊(duì)心理、組織心理三個(gè)方面相結(jié)合的內(nèi)容做了闡述，并探討了如何將管理心理學(xué)應(yīng)用于人力資源管理的實(shí)踐中去。
　　關(guān)鍵詞：管理心理學(xué)；人力資源管理；人事管理；應(yīng)用
　　人力資源在各個(gè)生產(chǎn)要素中處于最重要的地位，因?yàn)槠渚哂械奶厥庑�，讓人力資源的作用逐漸凸顯。不管是一個(gè)企業(yè)，還是上升到社會(huì)與國(guó)家，只有實(shí)現(xiàn)人的能力變強(qiáng)，自身才能變得更強(qiáng)大�，F(xiàn)代企業(yè)想要在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益，就得重視對(duì)人力資源管理在企業(yè)中的作用，人力資源已經(jīng)成為所有資源中處于重要地位的資源要素。人力資源管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要因素，只有充分發(fā)揮人力資源管理的主觀能動(dòng)作用，突出人力資源的管理優(yōu)勢(shì)，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的以管理促進(jìn)發(fā)展、提高效益的戰(zhàn)略目標(biāo)。而管理心理學(xué)的應(yīng)用則是為人力資源管理提供了一個(gè)重要的理論基礎(chǔ)，管理心理學(xué)側(cè)重對(duì)人的心理變化與心理活動(dòng)規(guī)律的總結(jié)與歸納，在人力資源中的有效應(yīng)用能夠充分發(fā)揮其思想指導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)深入人心的管理。
　　一、管理心理學(xué)與人力資源管理的關(guān)系
　　管理心理學(xué)與人力資源管理兩者是密不可分的，管理心理學(xué)主要是把人作為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)人活動(dòng)動(dòng)向的研究，分析人在具體的行為過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的個(gè)體心理、組織心理及群體心理機(jī)制的特性。相關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，倘若一個(gè)企業(yè)的員工心理長(zhǎng)期處于壓抑狀態(tài)，對(duì)自己及企業(yè)的健康發(fā)展都不利，企業(yè)員工的心理健康及工作的壓力都會(huì)對(duì)企業(yè)造成不同程度的影響，這一點(diǎn)也得到了眾多企業(yè)管理層的廣泛關(guān)注。
　　在人力資源管理的過(guò)程中，將管理心理學(xué)的知識(shí)經(jīng)過(guò)科學(xué)的應(yīng)用，可以有效改善生產(chǎn)實(shí)踐中的人與人之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)人的各種心理傾向與行為傾向，提高企業(yè)員工的工作效率，提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理效能，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織管理的目標(biāo)。企業(yè)人力資源管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)從管理心理學(xué)的角度出發(fā)，去分析管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，就可以有效的利用心理學(xué)理論知識(shí)，總結(jié)出有效的管理方法，更加有效的去指導(dǎo)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的實(shí)踐活動(dòng)，并形成一套科學(xué)的管理體系制度，促進(jìn)企業(yè)組織、機(jī)構(gòu)、個(gè)體的整體凝聚力，讓每個(gè)人都能得到全面發(fā)展。
　　人作為社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中首要的重要資源，不能被任何生產(chǎn)要素替代與模仿，可以說(shuō)是居于第一的位置。在人力資源管理中有效地應(yīng)用管理心理學(xué)，可以有效地提高企業(yè)的組織管理效益，讓管理心理學(xué)發(fā)揮舉足輕重的地位，有利于實(shí)現(xiàn)人力資源滾里的人性化，相對(duì)比而言，人力資源的信息反饋同樣會(huì)為管理心理學(xué)的實(shí)踐工作提供一定的參考與依據(jù)。因此，發(fā)揮人的最大潛能，并實(shí)現(xiàn)人的最大利用價(jià)值，讓企業(yè)獲得永久的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)力，現(xiàn)已成為現(xiàn)代企業(yè)管理部門(mén)與管理心理學(xué)中共同探討的問(wèn)題，二者要在實(shí)際的企業(yè)管理中互相協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)作用。
　　二、管理心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用
　　1.管理心理學(xué)在員工管理中的應(yīng)用。
　　首先，是員工的個(gè)體差異管理。因?yàn)槊總�(gè)人的家庭背景與成長(zhǎng)的環(huán)境不同，所以會(huì)造就個(gè)體的差異，每個(gè)人都有不同的性格愛(ài)好與心理品質(zhì)，并且每個(gè)人的社會(huì)關(guān)系也不同，因此在實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐中也會(huì)表現(xiàn)出差異性的個(gè)體特征與個(gè)體能力。作為企業(yè)的管理者，要能夠在實(shí)際的企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中，運(yùn)用管理心理學(xué)有效鑒別不同的個(gè)體，根據(jù)每個(gè)人的工作能力和生活秉性，讓他們擔(dān)任不同的工作崗位，讓他們發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)才能更好地促進(jìn)實(shí)際工作的順利開(kāi)展。另外，企業(yè)的管理者要秉承公正客觀的態(tài)度對(duì)待每個(gè)員工，可以通過(guò)在安排具體工作崗位的時(shí)候，讓不同性格與不同能力的員工安排在一起，性格不同、能力不同會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，造就一個(gè)更加科學(xué)與合理的團(tuán)體或者組織人員結(jié)構(gòu)，讓這個(gè)團(tuán)體或者組織表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。與此同時(shí)，企業(yè)管理的個(gè)性化差異還要保證員工的能力與職責(zé)的匹配性，針對(duì)不同的個(gè)體要實(shí)現(xiàn)區(qū)別化的管理，在充分考慮職工的工作能力、生活秉性、知識(shí)與技能水平等方面的差異，應(yīng)用不同的管理方式，以求取得更好的管理效果。
　　其次，激勵(lì)管理對(duì)員工的積極作用。激勵(lì)是現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行人力資源管理的精髓，實(shí)行管理的過(guò)程就需要對(duì)員工進(jìn)行有效的激勵(lì)。部分企業(yè)的管理者曾經(jīng)懊惱過(guò)，本身花了很大的力氣也想了許多辦法，但是員工們還是不愿意去激情高昂地去工作，這些管理者就是沒(méi)有意識(shí)到、也不清楚如何才能對(duì)員工實(shí)行激勵(lì)管理。如果一個(gè)企業(yè)的員工媒體都是抱怨連連，就會(huì)導(dǎo)致員工的士氣低落，人心渙散，最終會(huì)導(dǎo)致組織與團(tuán)體整體績(jī)效的下降。有效的激勵(lì)管理，可以實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用，企業(yè)管理者的激勵(lì)藝術(shù)是否高超，都會(huì)對(duì)員工的工作積極性及潛力的發(fā)揮程度產(chǎn)生影響，如果激勵(lì)得當(dāng)，就會(huì)充分調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的工作積極性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性與主觀能動(dòng)性。因此，在企業(yè)的人力資源管理中應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，可以充分調(diào)動(dòng)員工的工作熱情，讓他們竭盡所能地去發(fā)揮自身的潛力，促進(jìn)企業(yè)績(jī)效的提升。
　　2.管理心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用。
　　團(tuán)隊(duì)是組織管理中最為有效的一種管理模式，通過(guò)在團(tuán)隊(duì)用運(yùn)用管理心理學(xué)，可以有效地幫助團(tuán)隊(duì)形成良好的團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)氛圍。但是良好的團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)氛圍需要管理者的指引與領(lǐng)導(dǎo)，還需要讓團(tuán)隊(duì)的成員形成互相尊重與相互扶持的價(jià)值觀念，才能塑造團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任與依賴的融洽和諧關(guān)系。但是在團(tuán)隊(duì)中也會(huì)允許團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生一些沖突與矛盾，畢竟團(tuán)隊(duì)里面也有個(gè)人私利的成分。從管理心理學(xué)的角度來(lái)看的話，倘若管理者能夠有效利用管理心理學(xué)的知識(shí)去協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾，采用一些恰當(dāng)?shù)姆椒ê透鞒蓡T進(jìn)行溝通與交流，將這些負(fù)面影響降到最小，就可以利用這些適當(dāng)?shù)臎_突與矛盾提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。同時(shí)，在人力資源的管理過(guò)程中還要注意去積極學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)團(tuán)隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn)，讓團(tuán)隊(duì)的成員之間進(jìn)行信息的加速傳遞，激發(fā)成員靈感，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)效率。團(tuán)隊(duì)的管理者要利用好管理心理學(xué)，時(shí)常對(duì)成員實(shí)施心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)里成員的默契情感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的向心力與凝聚力。

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