【六年級敘事作文,:生活之美_1200字】 敘事作文300字

        發(fā)布時(shí)間:2018-09-10 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:

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        生活是美好的,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
          在生活中做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者,你會發(fā)現(xiàn)生活之美。當(dāng)你匆忙的走過街道時(shí)
          你是否會注意道路兩旁的無限生機(jī),還有美好的風(fēng)景?一般人的答案都是“NO”。
          他們只沉迷于世俗的生活,整天奔波忙碌,忽落了生活中最美的風(fēng)景。
          讓我們駐足在街道邊,做一個(gè)風(fēng)景的欣賞者。只有這樣,你才會在不經(jīng)意間
          發(fā)現(xiàn)生活的美。生活就如道路兩旁的風(fēng)景一樣,有一種令人難以捉摸的美。
          在生活中做一個(gè)樂音的聆聽者,你會發(fā)現(xiàn)生活之美。在今天這個(gè)嘈雜的社會,
          在今天這個(gè)嘈雜的社會,人們的心也變得麻木和煩躁了。靜下心,仔細(xì)聆聽大
          自然的樂音,你會發(fā)現(xiàn)小鳥的叫聲無比清脆,楓葉飄落下來的聲音,也是那么悅耳,
          風(fēng)吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂音。只要你細(xì)細(xì)體會生活,你會發(fā)現(xiàn)生活中
          暗藏著無限的美的玄機(jī);氐郊,坐在窗邊,你會發(fā)現(xiàn)太陽落山是被照出來的晚霞是
          那么美那么迷人,即使是雨天,聽小雨嘩嘩嘩的下,也好像是在聽小雨進(jìn)行曲。
          讓我們一起做一個(gè)生活的欣賞著、品味者、聆聽者、欣賞、品味、聆聽生活之美。
          同學(xué)們?nèi)晃易鲆粋(gè)不再沉迷于世俗生活的人,用心去感受生活,用熱情去熱愛生活,
          明白自己想要生么樣的的生活并為之而努力,那么你一定就會幸福!我也是如此,
          在生活中,在班上,在學(xué)校里,我都演講過,但只有一次贏了,每次看其她的女
          同學(xué)用優(yōu)美、悅耳的聲音演講,而我的聲音是那么粗魯,但是,我到現(xiàn)在才明白,
          演講想要獲得一百分的肯定,那么有百分之一十靠的是聲音,有百分之九十靠的是
          演講出來的真情實(shí)感!在生活中,我也遇到過因?yàn)橛^察能力差,導(dǎo)致的一個(gè)很讓人不喜歡的結(jié)果“預(yù)備——開始!”小汀說。我神經(jīng)繃緊,生怕輸?shù),小莉卻
          渾身輕松,我倆碰碰手,好像要大干一場似得!第一題:桉樹的外貌的怎樣的?
          我腦洞大開發(fā),絞盡腦汁的想,我的手撓著頭,就好比思想者。而小莉卻把二指拇
          搖了搖說:“這是問題嗎?呵呵,簡單極了!”我心里慌了“他外皮呈灰色,高大挺直
          堪比白楊!”小莉得意揚(yáng)揚(yáng)地說!鞍,我真笨!”我垂頭喪氣地說。第二題,小汀見我輸了
          就出了一道簡單的題:“葡萄長在電線上還可以生存嗎?”小汀以為我肯定答得上,就抽了我起來回答,我頓時(shí)發(fā)楞且傻眼了,覺得嘲笑的氣息無處不在,我只好渾水摸魚,小聲的說:“不······可??以??!”小汀長嘆一口氣,語重心長地說:“曾妍姐姐,你咋的啦!我臉紅了,
          不知所措。只好認(rèn)輸,小莉接下來也答對了三題。小汀公布小莉是冠軍!我卻在旁邊說:“這個(gè)
          冠軍當(dāng)之不愧!因?yàn)檫@些題都是生活中的常識,而我不觀察生活中的美,導(dǎo)致了今天的結(jié)果,
          就在我家二樓的窗戶前又有一顆葡萄芽張?jiān)陔娋上,我居然那道題都答錯(cuò)了!蓖瑢W(xué)們,我自從
          經(jīng)過這次的教訓(xùn)后,我都善于觀察了,觀察不僅能提高生活常識,還能提高成績呢!
          生活是美好的,你發(fā)現(xiàn)了嗎?讓我們?nèi)ふ野桑?BR>
        六年級:黃子怡

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