懂我的散文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-19 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
懂我的散文篇一:莫言美文《你若懂我,該有多好》
莫言美文《你若懂我,該有多好》 微諾亞(weinoah)
為高凈值人群提供理財(cái)解決方案及尊享服務(wù)。
每個(gè)人都有一個(gè)死角,
自己走不出來,
別人也闖不進(jìn)去。
我把最深沉的秘密放在那里。
你不懂我,我不怪你。
每個(gè)人都有一道傷口,
或深或淺,
蓋上布,以為不存在。
我把最殷紅的鮮血涂在那里。
你不懂我,我不怪你。
每個(gè)人都有一場愛戀,
用心、用情、用力,感動(dòng)也感傷。
我把最炙熱的心情藏在那里。
你不懂我,我不怪你。
每個(gè)人都有一行眼淚,
喝下的冰冷的水,
醞釀成的熱淚。
我把最心酸的委屈匯在那里。
你不懂我,我不怪你。
每個(gè)人都有一段告白,
忐忑、不安,卻飽含真心和勇氣。
我把最真摯的語言用在那里。
你不懂我,我不怪你。
你永遠(yuǎn)也看不見我最愛你的時(shí)候,
因?yàn)槲抑挥性诳床灰娔愕臅r(shí)候,
才最愛你。
同樣,你永遠(yuǎn)也看不見我最寂寞的時(shí)候,
因?yàn)槲抑挥性谀憧床灰娢业臅r(shí)候,
才最寂寞。
從陰雨走到艷陽,
我路過泥濘、路過風(fēng)。
一路走來,你若懂我,該有多好。
微夢話:“五一”送給大家一首小詩?梢杂脺贤▉斫⒁粋(gè)橋梁,沒有真正懂你的人,也沒有真正不懂你的人,就看你愿意不愿意讓人懂你。
懂我的散文篇二:優(yōu)美散文
整理舊物的時(shí)候,在詩詞全集中找到一張生日卡,卡片上白色的玫瑰隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)已經(jīng)變色成了香檳玫瑰。玫瑰的葉子變得枯灰,歲月已經(jīng)把他的水粉全部抽干了。我打開生日卡,潔白的卡片內(nèi)暗黃交叉,一支淡淡的粉玫瑰隱隱地綻放。
在玫瑰的下面用黑色的鋼筆瀟灑地寫著漂亮的行體字:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。祝生日快樂!字跡保存的完好,顏色絲毫沒有減退,反而隨著時(shí)間的久遠(yuǎn)更加清晰,更加深刻。
突然間一顆晶瑩的淚珠落在生日卡片上,透過這顆晶瑩的淚珠成老師的臉越來越清晰。
成老師拿著一只白色的粉筆在背板上寫著了三個(gè)行書字:成山青。旁邊的張盼同學(xué)問我最后那是個(gè)什么字?我笑了笑說:“是個(gè)‘青’字”。我仔細(xì)地看著那三個(gè)字,成老師微笑著說:“大家好,我叫成山青,教大家的語文。我喜歡讀書也喜歡運(yùn)動(dòng),上課的時(shí)候大家就認(rèn)真學(xué)習(xí),下課的時(shí)候歡迎大家跟我一起切磋球技。
大家可以叫我成老師,也可以叫老成,不過只能課下這么叫哦!”幽默的成老師給全班同學(xué)一個(gè)非常深刻的自我介紹后打開了課本說:“請同學(xué)們打開第一課《背影》”說完他深情地朗讀:“我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背景??”
課文朗讀一半的時(shí)候,我胃又開始疼痛,我左手捂著胃,右手拿著書把注意力集中在文字上,可是胃痛如刀攪,額頭上豆大的汗水一滴一滴地落下,我疼的全身發(fā)抖,同桌張盼同學(xué)說:“曉冉,胃又疼了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭已經(jīng)說不出話來,眼睛死盯著書,眼泛淚光。
成老師停止朗誦走到我的課桌前親切地問:“怎么了?”透過淚光看著成老師焦急的面容,我多么想說:“我沒事。您不用擔(dān)心,可以繼續(xù)上課的。”但是我已疼的發(fā)不出聲音了。頭不經(jīng)意地便靠在了課桌上,只聽見張盼同學(xué)說:“她胃疼,之前晚自習(xí)課上經(jīng)常發(fā)生過這個(gè)情況!
成老師扶起我的頭說:“走,我送你去醫(yī)院!蔽沂钩鋈淼牧庹f:“不用了老師,我去宿舍睡會(huì)兒就好,您繼續(xù)上課吧!”說完我拼命地站起來,成老師扶住我的胳膊對身后的習(xí)羽同學(xué)說:“你幫忙送她去宿舍。”
成老師同習(xí)羽同學(xué)一左一右攙扶著我的胳膊往教室外面走去,走到教師門口我突然停住了腳步,成老師細(xì)心地說:“我背你吧!”說完話他松開手正準(zhǔn)備蹲下,我急著邊搖頭邊說:“不用了成老師,您去上課吧,習(xí)羽送我回宿舍就好了,沒事的!
成老師凝重地看著我,我咬緊牙忍著痛,邁開沉重的腳步,一步一步地往前走,即使我沒有回頭,但是我依然感覺到成老師的目光一直注視著我,我更加堅(jiān)強(qiáng)地忍著大步往前走,直到轉(zhuǎn)角以后,我知道老師看不見了,一下子蹲在地上疼的縮成一團(tuán)。
吃了藥,疼的時(shí)重時(shí)輕的,就在宿舍里躺了一個(gè)下午。晚上又疼的厲害了,疼的嘴唇發(fā)紫,全身僵硬,一口一口嘔吐出鮮紅血液,我害怕急了,室友也嚇的六神無主,匆匆忙忙跑去報(bào)告了班主任老師。
班主任毛老師和幾個(gè)室友一起將我抱出宿舍,成老師騎在摩托車上焦急地等在宿舍門口,班主任老師和室友們一起把我扶上摩托車,我坐在摩托車上,沒有一點(diǎn)力氣了,毛老師在背后抱著我,我躺在成老師背上心里恐懼慢慢地退去,這個(gè)寬闊的背是濕的,汗水的味道讓我仿佛躺在在父親背上一樣溫暖安穩(wěn)。
深夜,我隱隱約約地醒來,微微地睜開眼睛。胃不疼了,確卻地說是內(nèi)臟都沒有直覺了。白瓷燈射的我眼睛下意識的緊閉,“怎么樣?還疼的歷害?”一聽這個(gè)渾厚而親切的聲音我便知道是成老師,即使聽他說話還不20分鐘的時(shí)間,但足以使終身難忘了。
我睜開眼睛,轉(zhuǎn)過頭來,看著他臉色蒼白,眼角充血,心緊緊地揪在一起!俺粤寺樗帒(yīng)該不會(huì)疼了吧?”班主任毛老師從窗邊走過來說。我點(diǎn)點(diǎn)頭,只覺得嘴巴麻木的很難開口講話。毛老師焦急地看著手機(jī),似乎是在等一個(gè)非常重要的電話。
“想喝點(diǎn)水嗎?”成老師輕輕地問我,他的聲音很輕很柔軟,生怕吵醒在我胃里麻醉熟睡的怪物。我點(diǎn)點(diǎn)頭,成老師將床頭桌子上一次性杯子中的水倒掉一半,沏上熱水,輕輕的搖蕩均勻后放到桌了。
他走到床頭將床搖了起來,再過來端起水慢慢地喂到我的嘴邊,我抬起右手準(zhǔn)備接過杯子,成老師說:“還是我喂你喝一點(diǎn)吧,你疼連抬手都沒有力氣了,哪里還端的起杯子?”成老師說話聲音依然很輕很輕,言語之間透露出一種父愛,這種父愛深深溫暖了疲憊的我。
我眼睛默了,張開嘴巴一口一口地喝著杯中的水,麻藥使我失去了味覺,我嘗不出水的味道,但我知道那應(yīng)該是我喝的最甜的一杯水吧!
眼淚滴進(jìn)杯中,成老師拿開杯子小心翼翼地問:“又疼了嗎?”我搖搖頭,將頭轉(zhuǎn)到另一邊,緊緊地閉上眼睛。
過了一會(huì)兒,聽到成老師輕輕地腳步聲從我身邊離開,我悄悄地睜開眼睛,成老師站在病房門口凝視著遠(yuǎn)方,那個(gè)熟悉的背影,隱約讓我想起前幾晚似乎也有這一個(gè)背影在病房外面守候著,這時(shí)我才恍然大悟,原來這一個(gè)星期以來,每天晚上都是成老師騎摩托車送我來醫(yī)院的。
又過了一會(huì)兒,成老師像見到久別的親人一樣大步迎上去,一邊走一邊說:“您終于來了,孩子在里面輸液!敝灰姼赣H熟悉的臉出現(xiàn)在我眼前,他累的滿頭大汗,握著成老師和毛老師的手一邊鞠躬一邊說:“非常感謝兩位老師!
毛老師說:“曉冉爸爸,你得帶這孩子去市醫(yī)院好檢查檢查,今天都疼的吐血了,這可不是小事!备赣H點(diǎn)點(diǎn)頭看了看躺在病床上的我,又心疼又自責(zé)。毛老師嘆了口氣接著說:“居然您來了,我們就回去了!备赣H再一次鞠躬說:“辛苦二位老師,請?jiān)琰c(diǎn)回去休息吧!”
臨走時(shí)成老師來到我的床邊對我:“好好休息,配合醫(yī)生治療,錯(cuò)過的課程,等你病好了,我都給你補(bǔ)起來。”這一刻我似乎覺得成老師是最懂我的哪個(gè)人,我最害怕的不是生病,不是疼痛,而是掉課。我點(diǎn)點(diǎn)頭,不知道是說了謝謝成老師,還是沒有說,或許只是下意識這樣說了吧!
兩個(gè)星期以后,從市醫(yī)院治療回來,父母親帶著我去學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù),父親去院長辦公室辦理,母親扶著我去教師收拾東西,上樓時(shí)正巧遇到成老師!澳慊貋砹恕!背衫蠋燇@喜地說。我抬頭望著成老師笑了笑,笑的很勉強(qiáng)。
我輕輕叫了一聲:“成老師好!”母親說:“原來您就是成老師,我女兒給您添麻煩了!背衫蠋熕坪跤挚闯鰜砦倚乃紒,他溫柔地說:“沒事這是我應(yīng)該做的,請到我辦公室去坐坐吧!”說著他在前面走,我們緊隨其后。
到老師的辦公室,他細(xì)心地為母親泡了一杯茶,又為我倒了一杯白開水。老師問:“怎么回事?”我低著頭不敢看老師,母親替我回答:“我們是來辦理休學(xué)手續(xù)的!背衫蠋煵唤獾貑枺骸霸趺戳,檢查了嗎?很嚴(yán)重嗎?”
母親還沒有開口眼淚先落下了,成老師繼續(xù)說:“應(yīng)該沒事,小孩子恢復(fù)的快!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說:“是的,沒事的成老師,就胃病而于。誰都會(huì)有這個(gè)病,我在這里上課會(huì)耽誤其他同學(xué),所以干脆等我好了再來!
成老師終于笑了笑說:“怎么會(huì)耽誤其他同學(xué)呢,你這么懂事。沒事的,你繼續(xù)來讀書,只要找準(zhǔn)病因,治療起來就簡單多了!蔽疑鷮⒛强谛乃嶂畾馔痰蕉亲永镎f:“吃中藥不方便!
成老師又說:“不要緊,你可以把藥放我這里,我?guī)湍惆,熬好了放我冰箱,喝的時(shí)候熱熱就可以了。我也身體不好,一直都在吃中藥!蔽覍(shí)在忍不下去了,眼淚一直在眼睛打轉(zhuǎn),我把頭抬高,不讓他掉下來,但最后還是掉下來了。我站起來拉起母親的手說:“不打擾成老師了,我們先走了,不然爸爸找不到我們該著急了!蹦赣H都還沒有來得及跟成老師告別就被我拉了出去,我淚如雨下,一直拼命地往前走,一刻也不敢停留。
這是我最一次見到成老師,連一句再見都沒有來得及說。
2002年臘月初五,我永遠(yuǎn)都記得那天,妹妹放學(xué)回來,我正端著難喝的藥左右端詳實(shí)在無法入口,妹妹說:“姐姐,趕快把藥喝了,我有禮物送給你!”我似笑非笑地說:“你會(huì)有什么禮物送給我啊?”我繼續(xù)看著手中的藥碗。
妹妹放下書包,拿出一本書,她打開書,從書中拿出一張生日卡片,我笑道:“原來還記得我今天過生日!泵妹眯α诵φf:“姐姐日子過的還是不糊涂的嗎,你還記得自己今天過生日!蔽覜]精打采地說:“前天媽媽就在說我要過生日了!
妹妹湊到我的跟前聞了聞碗里的藥說:“姐,你何必喝了它呢,這味道太難聞了!蔽依湫α艘幌聸]有理會(huì)。妹妹一邊打開生日卡片一邊說:“再不喝,我就把生日卡片還給成老師,告訴他你再也不想回去上學(xué)了!
一聽到成老師三個(gè)字,我索性把藥放到桌上,一把從她手里搶過生日卡,生日卡上寫著:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。祝生日快樂!前面沒有署名,后面也沒有落款,但一見此字我便知道這是成老師的字,我知道成老師根本連我叫什么名字都不知道。
我反復(fù)看著這幾個(gè)字,一筆一畫地仔細(xì)地看著。這是成老師對我的鼓勵(lì),我告訴自己我要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的那一天。于是我端起藥碗一口氣把藥全部喝光了。
眼淚滴到漢字上,‘長’的那一豎勾開始變粗變濃,我趕緊擦拭眼淚,停止了思緒。這張泛黃的生日卡,是我唯一的一張生日卡,也是我最珍惜的生日禮物。我將簡短的幾個(gè)字種在了我的心里,生了根發(fā)了芽,用那顆感恩的心澆灌他,終于長成了一棵美麗的向日葵,在心間燦爛地綻放。?
懂我的散文篇三:經(jīng)典散文
桃花滿坡的心意,悄悄抵達(dá),我緊緊地?fù)肀н@一次重逢。
內(nèi)心深處的故事,從不會(huì)落下一聲聲嘆息,驚起彩蝶無數(shù)。
一生患難誰與共,慢慢都會(huì)知道,在(轉(zhuǎn) 載 于:www.zuancaijixie.com 蒲 公英文 摘:懂我的散文)煙火的多情里,反復(fù)摩挲著的都是與子偕老的厚重 ……
一夕春風(fēng),滿地江南, 素手飛揚(yáng),還是那一場芙蓉雨。
多少無可去處,輕輕走回?zé)熁鹕钐帡ⅰ?/p>
飛蛾撲火的愛,終會(huì)致命,不如讓散淡的溫情,開出朵朵清寧。
多少承諾,多少執(zhí)著,不過是千年一嘆,看似美好,卻是無情。
內(nèi)心深處的渴求,終將漫過生命,一些難懂的故事,都在煙火里極致了另一段靜香。 就讓那些愛,夾在靈魂扉頁,春來發(fā)幾枝,無關(guān)你是否看見,紛紛開且落,點(diǎn)綴了時(shí)光的無涯。
喋喋不休失去了多少美好, 就讓心事在一首小詩里回味悠長。
人生若只如初見,依舊煙籠十里堤……
梨花似雪的默契如約踐行陌上,一份溫柔的情懷,眷顧了整個(gè)春天。
那些遺落的風(fēng)情,吹皺了多少春水, 青石巷那遠(yuǎn)去的背影,始料未及的叮咚在心上。 還有多少來不及的訴說,那些等不到的人,都留下了幽遠(yuǎn)的況味。
悄然打撈著過往,輕輕握住那些清澈,眼神里還有零亂的笑意。
或許,沒有什么可以遺憾的,光陰的贈(zèng)予里還是春花秋月的迷離。
推開虛掩的重門,層疊的虔誠,趕赴著杏花春雨。
放牧四月的歡顏,也不再遙遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼還是江南的楊柳依依。
還好,所有的悲哀都會(huì)結(jié)束,總會(huì)結(jié)束,把心事揉碎,悄悄憐取眼前人。
有些事知道了就好,真的不必多說,低眉都是花開,在禪意里走向幽遠(yuǎn)。
雪花覆肩的薄涼,終會(huì)在煙火的浩蕩里沉寂,只是不經(jīng)意還會(huì)發(fā)出多少溫柔的嘆息…… 多少思緒,對坐幽窗前,天使的翅膀,還在昨夜的夢里翩然。
輕輕摘幾瓣桃花雨, 衣襟上落滿了春的溫潤。
片語只言邀約著煙雨傾城, 安守一塵不染的靜默。
十里紅妝,婷婷著獨(dú)有的風(fēng)情。
無須顧影自憐,那些開在詩里的花,一株,也不會(huì)寂寞。
夜雨聲聲,模糊了桃妝,幾點(diǎn)嫣紅,覆了一肩憂傷。
多少走過,都在光陰里散淡,風(fēng)煙俱凈里,灑落片片清涼。
多少遇見,宛若水中央,那些嘆息,還在詩的韻腳里垂釣著風(fēng)姿綽約。
漫步云端,仿若一行行心動(dòng)歸來,時(shí)光的溫和里還是那些千千結(jié)。
欲語還休,隔著疏離的歲月,多少人與事都已入畫。
一別而去的纏繞里,踏雪而來的還是繁花開遍的虔誠。
靈魂交錯(cuò)里,春風(fēng)和羞走,寂寂歸來的還是那些花枝俏……
謝謝你的聆聽,這些一會(huì),一生的心情,都在這年華的獨(dú)白里。
多少不歡而散,輕輕繞過那片閑云,在月光里重新閃現(xiàn)。
我慶幸,我在對的時(shí)光,遇到了煙火深處走來的你。
林下的風(fēng)情,以愛之名,思慕著無期。
還有多少弦音,都是深情的姍姍而來。
走在春天的下午,我們的秘密有多美,心中不時(shí)就會(huì)開出一朵小花兒。
所思在遠(yuǎn)道,譬如遇見,譬如別離,只有時(shí)光知道誰是誰的誰。
不去探詢,多少牽念,清寂的生命,就在文字里安放,又寂寞,又美好。
錯(cuò)過了太多,曾經(jīng)滄海,除去巫山,也不過,為曾經(jīng)落一聲輕嘆,而已。
不去眷戀那些無緣再見的人,以未歌之歌,追逐著那一株讓世界變暖的所有的陽光。 在愛的真誠里,觸摸著一會(huì),一生。
在白頭偕老的承諾里,落幕于西塘的重逢。
愛著,如此美好,就讓夜的深沉,來銘記我們彼此的不離與不棄。
那些溫柔的低語,還在奔赴,經(jīng)久不息。
秋水望穿的感悟里,撿拾著那一段段等待的似水年華。
那些寂靜的歡喜,滋養(yǎng)了我的渴望。
在你來我往的兩廂情愿里,輕擁著歲月,虔誠的心里,都是潔白的詩卷。……
庭前還是清風(fēng)照花枝,年華靜好,被歲月織成錦緞,一半是柴米油鹽的平凡,一半是生命在詩意里粲然。
一會(huì),一生的邀約里,煙雨再次傾城。
走過生命的雨季,一切,在煙火里都靜好。
只是,那些輕描淡寫還在紙頁間糾纏,些人些事些情,還在不停的與你邂逅。 邀約著梨花似雪的虔誠,訴說著鵝黃的眷戀。
若春風(fēng)知我,懂我,惜我,春深處,等你,看一場姹紫嫣紅……
相關(guān)熱詞搜索:散文 珍惜懂我的人散文 找個(gè)懂我的人散文
熱點(diǎn)文章閱讀