初中散文作文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-19 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
初中散文作文篇一：如何寫好初中散文
如何寫好初中散文
散文是個(gè)很寬泛的概念，中學(xué)生多寫的記敘文、議論文都可以算作散文。散文的特點(diǎn)在于所寫的東西是真實(shí)的，行文要求隨意自然，有一條內(nèi)在的線索貫穿到底。
關(guān)于平淡生活的散文，可以寫記敘文，寫你生活的各個(gè)片斷，每天按時(shí)作息，聽課、吃飯、坐公車，這都是大家在做的事情，這就是平淡無奇的。但是你可以在平淡無奇中發(fā)現(xiàn)一種快樂，這種簡(jiǎn)單平淡的生活讓人感覺到充實(shí)、不會(huì)想太多煩心的事。文章的主旨在最后揭示就可以了。
按照這樣去寫，不需要看太多范文，以免被別人的思路束縛。
這里所說的散文,是狹義的散文,一般稱作抒情散文或藝術(shù)散文,它是文學(xué)作品中的一種文學(xué)體裁。換句話說,散文,是一種自由、靈活的抒寫見聞或感受的文體。散文的獨(dú)特的美質(zhì)在于作者通過對(duì)生活片斷或場(chǎng)景的描述,表達(dá)作者對(duì)人生或自然的感悟,使讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴,受到感染,，從現(xiàn)在的寫作狀況看，學(xué)生在作文試卷中，經(jīng)常選擇議論性散文進(jìn)行寫作，而選擇記敘性散文的學(xué)生卻不多，當(dāng)然，隨著課改進(jìn)程的步伐，從命題到閱卷，已有不少人在行動(dòng)，開始了記敘文與記敘性散文的嘗試，比如一些中考作文就是在這方面的探索。那么，如何引導(dǎo)初中學(xué)生寫好散文呢？
散文，是一種篇幅短小、至真至純的語言藝術(shù)。散文必須以新穎的立意、獨(dú)特的見解給人以思想啟迪和美感享受。散文是四大文學(xué)的體裁之一。它往往通過對(duì)某人某事的敘述，或?qū)δ撤N事物的描繪，來抒發(fā)某種感情、表達(dá)某種思想，給人以強(qiáng)烈的感染和深刻的啟迪，如這幾年，散文寫作在中考中大行其道。
一 議論性散文寫作
1．議論性散文的特點(diǎn)：議論文的框架，散文化的筆法
議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特點(diǎn)，它給讀者一種富于理性的形象和情感，從而提供一個(gè)廣闊的思索和聯(lián)想的空間。它往往蘊(yùn)含深邃的哲理，融情感、哲理、形象于一體。議論性散文屬于散文，屬于文學(xué)作品，而不是議論文。
教師應(yīng)提醒學(xué)生注意，議論性散文在說理時(shí)常常是運(yùn)用文學(xué)語言來表達(dá)的，有時(shí)說得很委婉、含蓄。這種散文在說理時(shí)還常常伴隨著強(qiáng)烈的感情色彩和鮮明的個(gè)性色彩。總之，形式靈活、語言精美、滲透作者的感情，這是議論性散文與規(guī)范性議論文最明顯的區(qū)別。
2．如何寫好議論性散文
初中散文作文篇二：初中散文閱讀練習(xí)
初三現(xiàn)代文閱讀 一、.溫暖的陽光地帶 姓名
①春季的一天中午，我下班回到家，看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。
②我把被子抱出來，曬在晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上班去。
③下班回來，我一進(jìn)家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在陽光最好的地帶，夕
陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞的呆在晾衣繩的一頭，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。
④我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。
⑤它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。
⑥我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。
⑦它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。
⑧我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開得最漂亮的
那盆鮮花，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗??這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。
⑨我知道，對(duì)于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。
⑩人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許
是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有的風(fēng)霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。
⑾母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。
1．第③段畫線句的字里行間飽含了作者怎樣的感情？
答：
2．第⑤⑦兩段都運(yùn)用了 的修辭手法，其中“溫暖”和“清涼”第一層的意思是指 意思是指，這兩段和下文相呼應(yīng)的句子是_________________（標(biāo)明哪一段哪一句）。
3．第⑧段作者連用5個(gè)“最”的作用是
4．第⑨段中為什么說“這些情節(jié)不是偶然”？
答：
5．文中多次寫到“陽光地帶”，它們有哪幾層意思？在全文中起到哪些作用？
答：
二、.玉蘭花的記憶
①不記得從什么時(shí)候起，每當(dāng)我家院子里的玉蘭花散放出清遠(yuǎn)的香味時(shí)，總有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的鄰人，專程
前來要花。
②玉蘭花樹約有兩層半的樓房高。自我有記憶起，便有花香。父親總是起個(gè)大早，趁花含苞時(shí)便給摘下。
他把較細(xì)的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時(shí)他親自爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈(zèng)。
③當(dāng)然，父親一定會(huì)留下枝頭上那些用手可以夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中
尋一抹清幽的樂趣。
④念小學(xué)時(shí)，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。然后再三叮嚀，
送給老師和同學(xué)。有時(shí)自己懶惰貪玩，便忘了。經(jīng)常是老師提醒：“我又聞到花香哦。”我才猛然記起。
⑤常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了，所以當(dāng)同學(xué)向我要時(shí)，就顯窘促，只好從親近的同學(xué)開始送；
一些偶有口角的，就給省下來了。這時(shí)想來，真自覺小家子氣。
⑥那時(shí)一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因?yàn)槲铱偸窍矚g花的姿態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它的香氣。
直到漸漸長(zhǎng)大，才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前，物資并不豐富，用香水的人當(dāng)然不多。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認(rèn)識(shí)的人也能透過花間說家常，增進(jìn)友誼。真是情趣無限！
⑦而父親趕早摘花，想到會(huì)有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時(shí)，這份可以與人分享
的心情，更是令人欣慰啊。尤其某個(gè)有晨曦的夏天清早，當(dāng)我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時(shí)，我被這般美麗的父母深深感動(dòng)。
⑧我恍然大悟。原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對(duì)父親而言，這也許是極自然
不過的一個(gè)舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確地描述出這份感動(dòng)，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。
⑨對(duì)玉蘭花我有很特別的記憶。我曾在它的枝干上，每年刻畫一痕，以志成長(zhǎng)；也曾和姐姐爬坐上樹枝，
吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。
13．作者借玉蘭花的“記憶”，表現(xiàn)了人與人之間的哪些美好感情？請(qǐng)分條概括。（3分）
答：
14．選文第⑤段，寫自己的“小家子氣”，有哪些作用?（3分）
答：
15．選文第⑥段寫到“我被這般美麗的父母深深感動(dòng)”，“美麗”的含義是什么?2分）
答：
16．請(qǐng)對(duì)選文中劃線的兩個(gè)句子，任選一句加以賞析。（3分）
①經(jīng)常是老師提醒：“我又聞到花香哦�！蔽也琶腿挥浧�。
答：
②也和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風(fēng)的搖擺。
答：
三、子夜曇花
①恩師過世。其子邀我去拿些物品，留作永久的紀(jì)念。于是，我去他家搬回一株曇花。
②也許是對(duì)老師的感情難以割舍吧，總覺得世間萬物，包括花魂鳥魄，冥冥中可以沉默交流。人離開了，
見不到了，但他在我心中，于是便存在。
③曇花搬回來，靜靜緊靠屋檐下數(shù)月。自春入夏，人花無語，歲月無聲，只有偶然翠綠，顯示出它對(duì)環(huán)
境的適應(yīng)。新葉緩慢自舊葉中長(zhǎng)出。黑斑漸褪，花樹重新有著雍容氣度，一如恩師寡言的性格，在低調(diào)行事風(fēng)格中，始終帶著濃郁而清晰的自信。我對(duì)花樹沒有期待，它存在，我已心滿意足。
④就在尋常一天，竟意外發(fā)覺曇花已垂首含苞了。
⑤何等驀然而來的驚喜！不是花開花落，而是花的訊息。像久別的人，傳來心花怒放的約會(huì)，直教人朝
夕亟待。
⑥久聞曇花只開一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充滿生命奮發(fā)與無常的哲理，便決心迎接它來臨的
啟迪。
⑦那幾乎是即時(shí)降臨，一旦發(fā)覺滿蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開。黑暗夜晚，潔
白花朵，如冬天雪夜，沒有月光，星星也暗淡。它的來臨使人震撼，也使人驚惶。有一種漫步而來的綽約，以緩慢的節(jié)奏，進(jìn)入生命最燦爛點(diǎn)，也是最頹廢點(diǎn)，沒有一絲保留，像愛與死！
⑧猶如一張昂首的臉，花容就是一世青春。然而此花與眾不同，它的才情志向極端隱秘，因而選擇了寂靜
無人之夜，不屑在白日與紅塵爭(zhēng)艷。
⑨它極端美麗。尤其在孤獨(dú)時(shí)，要在眾芳國(guó)里遺世獨(dú)居，又是何等勇毅果決？花開之夕，遂自有清雅幽香。
香隨夜轉(zhuǎn)濃，彌漫四周，有如昭告天下：在這一夜里全世界只有一種花香，為一個(gè)人。為了此夜，必須是另一朵花，另一種香。永遠(yuǎn)沒有重復(fù)，像一段情，或一個(gè)名字。
⑩它的性格極其剛烈。它幽雅絕俗，不只有意逃避四周繁華，甚至鄙棄熱鬧，喜歡冷清。
（11）生命的確如此！許多燦爛時(shí)光，有如曇花一現(xiàn)。花開剎那，如幻如夢(mèng)，花不知自己在盛開，夢(mèng)中人
更不覺自己在幻夢(mèng)。惟有夢(mèng)醒花凋，方悉前塵過往。我知道今夜花會(huì)盡情怒放，正如黎明一定會(huì)來臨。
（12）辭世恩師如此幻過，今日我也如此夢(mèng)過，將來我的學(xué)生還會(huì)如此幻夢(mèng)下去，最終我們便會(huì)一一走入
夜里。留下一生的紀(jì)錄，其實(shí)不過是花與夜的爭(zhēng)輝。
13．請(qǐng)你解釋文中第⑦段加點(diǎn)詞語的意思（1分）忍俊不禁
14．作者寫到“我對(duì)花樹沒有期待，它存在，我已心滿意足”，繼而又說“何等驀然而來的驚喜”。作者“心滿意足”是因?yàn)椋髡摺绑@喜”是因?yàn)�。�?分）
15．聯(lián)系文本，談?wù)勀銓?duì)第⑥段中加點(diǎn)句子“充滿生命奮發(fā)與無常的哲理”的理解。（4分）
答：
16．文章開頭和結(jié)尾部分寫了恩師，而中間部分卻寫曇花，這樣寫的目的是什么？（3分）
答：
17．讀了本文，談?wù)勀銓?duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟。（4分）
答：
四、江南古鎮(zhèn)
(1)樂章，那么古鎮(zhèn)就是一個(gè)非常精彩的樂段。
（2）當(dāng)你參觀了一座座江南的古鎮(zhèn)后，就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)：這些古鎮(zhèn)的設(shè)置是那么的規(guī)整，一條清流從遠(yuǎn)處飄逸而來，又從這里委婉流去，繾綣纏綿處就是一座古鎮(zhèn)。假如說長(zhǎng)江黃河是孕育華夏文明的搖籃，那么一條條委婉曲流就是滋養(yǎng)古鎮(zhèn)文明的清泉。穿梭往來的舟舸，舉帆落帆，揚(yáng)槳收槳之間，就把一座古鎮(zhèn)同整個(gè)江南人文大背景勾織得異常和諧熨貼。
（3）街道一律臨河鋪筑，兩排擠擠的房屋把天空夾出細(xì)長(zhǎng)一條，有一排房屋干脆就是半間建在河面上的吊腳樓，足見其對(duì)水的依傍。青石板的街面，被千萬雙腳打磨得發(fā)亮，把一段邈遠(yuǎn)的歷史融凝進(jìn)去，卻不留一絲痕跡。古街雖窄小，卻并不失之于平直簡(jiǎn)約，一條條幽深的小巷細(xì)弄，一頭勾聯(lián)著古街，一頭曲曲折折地延伸過去，把整個(gè)一座古鎮(zhèn)引宕得一波三折，有了音樂的節(jié)律。
（4）而夜臥古鎮(zhèn)的吊腳樓上，聽櫓音從遠(yuǎn)處飄來，又從你枕下飄向遠(yuǎn)方，載去你的遐想和憧憬。一座座“如虹飲水”的古拱橋，巧連妙構(gòu)，宛若一幀行草書法，筆墨淋漓之間，有一縷墨韻銜接著，構(gòu)成了整體的韻律和完美。
（5）對(duì)一條條漂泊的遠(yuǎn)舟來說，那古鎮(zhèn)就是一處驛站。白天，他們?cè)诤拥览锝?jīng)歷了風(fēng)與浪的搏斗，在夕陽西下，落霞鋪彩之時(shí)，挾著唱晚的漁歌，沾著浪尖的飛沫，泊進(jìn)古鎮(zhèn)平靜的港灣里。那掌舵的老大或拉纖的漢子便循著窄窄的石級(jí)緩緩地走上來，在古街上溜達(dá)一下，舒張舒張疲乏的身軀。然后在臨河的一爿小酒店里坐下來，沽一壺酒，買兩碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一絲精力蘸著濃濃的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕著古鎮(zhèn)的恬靜酣睡一夜，蓄養(yǎng)出勃勃的精力，再供明天的風(fēng)浪去銷蝕。
（6）古鎮(zhèn)的性格異常溫順，就如羞于表達(dá)的樸實(shí)純正的村姑。眉宇舉止間卻還是掩飾不住那脈脈的柔情。吊腳樓下籠著的一片幽水，正是她那誠(chéng)摯的的情懷，臨河的一扇扇木窗，啟闔之間，納下片片匆匆去來的帆影。
（7））在古鎮(zhèn)的人流里，你若駐足細(xì)聽一聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多還沒有完全同化的口音，他們的祖先或許來自戈壁瀚海，漠漠黃土，因?yàn)槟秦汃さ耐恋仉y以負(fù)載他們生存的沉重嘆息，遂逐一脈弱水，在飽嘗顛沛流離之苦后，終于擇定將古鎮(zhèn)作為自己的永久居地。只是用保住那方故土的語言，來寄托對(duì)它的永久思念。
江南的許多古鎮(zhèn)，你別看它貌不驚人，它或許就孕育過一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的學(xué)者教授。你看，古鎮(zhèn)的四周是廣袤的田野，一帶縈回的清流，一抹起伏的山影，就凸現(xiàn)出這么一個(gè)恬靜的處所??在一條幽深的小巷里，在一處青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的誘惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人驚愕矚目？！一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韻，蘊(yùn)足了文化底氣，就從這里展開它的冊(cè)頁。
13．給加點(diǎn)的字注音（2分）熨帖（）蘸著（ ） ．．．
14．“要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮(zhèn)”，這是為什么？（4分）
答：
15．最能體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)特色的景物有哪些？（2分）
答：
16．文章第七段寫在古鎮(zhèn)的人流里，有許多是從外地遷來的，其用意是什么？（4分）
答：
17．從文中找出你最欣賞的一句話來，說說你欣賞的理由。（3分）
答：
（五）中國(guó)紅為什么這么紅
①比較一下常見的顏色，便可知中國(guó)紅是最適合喜慶的顏色。黃色盡管有暖暖的氛圍，很陽光，但由于涉及皇權(quán)，不宜作喜慶的主色，何況黃色還多少會(huì)給人不安之感；月華般的白色清淡、純潔、素雅，猶帶百合花
般帶露的詩(shī)意和溫厚的純粹，恰似點(diǎn)染閑愁、淡然走出戴望舒雨巷的女子，卻無法做民間喜慶的主色；紫色低調(diào)、冷艷、神秘、優(yōu)雅、浪漫，猶帶紫槿花、勿忘我、紫丁香那般淡淡的自戀，與昂揚(yáng)熱烈的喜慶卻風(fēng)馬牛不相及；綠色無疑象征希望和蓬勃的生命，是今天譽(yù)滿全球的環(huán)保色，然卻冷靜有余，熱烈不足，與喜慶氛圍又怎能和諧？
②唯有紅色是對(duì)視覺沖擊最強(qiáng)烈的顏色，是最有生氣的顏色，猶同釋放出激情與能量，猶同生命在燃燒，具有促使人們垂注和凌駕任何色彩之上的強(qiáng)烈力量。紅色最熱烈、最活潑、最鮮亮、最艷麗、最精神，能教人雙眼一亮，教人印象深刻，教人興奮雄起，是無可取代、責(zé)無旁貸的最適合喜慶的顏色。
③考察光波的長(zhǎng)短，也可以明白中國(guó)紅非常適合喜慶。 1666年，偉大的物理學(xué)家牛頓做的三棱鏡分光實(shí)驗(yàn)首次發(fā)現(xiàn)，陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光波組成。光學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：光線的波長(zhǎng)越短，散射作用越強(qiáng)，光線的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，散射作用就越弱。在可見光中，紅光的波長(zhǎng)最長(zhǎng)，空氣對(duì)紅光的散射作用最弱。也就是說，紅光的穿透力最強(qiáng)，可以傳得最遠(yuǎn)。而在喜慶時(shí)刻，誰不喜歡紅紅火火、光鮮醒目呢？誰不喜歡好事傳千里呢？
④中國(guó)紅最適宜喜慶，還有生存擇食的因素。人對(duì)色彩的感覺是與生俱來的。人的眼睛在觀察事物的時(shí)候，依次觀察的是物體的色彩、形體、線條和點(diǎn)。由此可知，色彩是人類認(rèn)知外部世界的第一媒介。 ．．
⑤香港大學(xué)的研究人員觀察了生活在烏干達(dá)基巴萊國(guó)家公園的靈長(zhǎng)類動(dòng)物的飲食習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)猿類和猴子通常利用藍(lán)色和黃色視覺選擇所吃的水果；□□它們想吃到有營(yíng)養(yǎng)的鮮嫩樹葉，還必須具備分辨紅色和綠色的視覺，□□鮮嫩的樹葉常帶有隱隱的紅色，能較明顯地與其他顏色的樹葉相區(qū)分。紅色是引起興奮、喜悅的顏色，能明顯引起動(dòng)物視神經(jīng)細(xì)胞的擴(kuò)展反應(yīng)。可見，靈長(zhǎng)類動(dòng)物對(duì)紅色的感覺能力較其他顏色敏感，與長(zhǎng)期以來尋找食物所養(yǎng)成的飲食習(xí)慣有關(guān)。
⑥中國(guó)紅反映了東方式的神秘。作為中國(guó)的吉慶顏色，作為中國(guó)人的吉祥文化圖騰和精神皈依，中國(guó)紅表現(xiàn)了東方哲理和中國(guó)人的文化心理，其淵源還可追溯到古代華夏民族對(duì)日神的虔誠(chéng)膜拜。
⑦中國(guó)紅將華夏民族喜慶的色彩習(xí)俗打造得美輪美奐。我們每一個(gè)人都生活在特定的社會(huì)習(xí)俗里。習(xí)俗的形成無疑必須經(jīng)過選擇，比如中國(guó)紅被確立為喜慶顏色就是經(jīng)由中國(guó)人聰明的選擇，爾后才傳染開來，潛移默化、耳濡目染，乃至約定俗成，形成集體心理定勢(shì)。如果這種習(xí)俗看得見、摸得著而且符合生理選擇，比如中國(guó)紅，其固定性還會(huì)更強(qiáng)，習(xí)俗帶有的守恒性和排他性，還會(huì)弱化或被淹沒異類思想。比如，中國(guó)人春節(jié)皆貼紅春聯(lián)，如果有的人家貼的是綠春聯(lián)，便會(huì)被視作異類。
⑧中國(guó)紅與青花藍(lán)、琉璃黃、國(guó)槐綠、長(zhǎng)城灰、水墨黑和玉脂白構(gòu)成了一道繽紛的中國(guó)傳統(tǒng)色彩風(fēng)景線。 （《科學(xué)畫報(bào)》2010年第2期，有刪改）
18.第①、②段運(yùn)用了 的說明方法。其作用是。（3分）
19.第④段加點(diǎn)的詞“依次”能否刪掉？請(qǐng)說明理由。
（2分）
20.中國(guó)紅早已成為華夏民族喜慶的色彩習(xí)俗，除春節(jié)貼紅春聯(lián)外，請(qǐng)?jiān)倥e出生活中的兩個(gè)例子：
（1）；（2）。（4分）
21.根據(jù)文意。在下面讀書卡片的編號(hào)處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）
一、《溫暖的陽光地帶》 參考答案
1．飽含感動(dòng)和幸福的感情，因?yàn)槟赣H為了給“我“溫暖而犧牲自己、甘愿忍受清涼。
2．比喻和對(duì)比第一層：被子的溫度第二層：“溫暖”指母親對(duì)我的關(guān)愛，“清涼”是指母親為我擋住風(fēng)霜承受的艱辛。兩段文字與第⑩段第二句呼應(yīng)。
3．突出或強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)“我”的愛的偉大和無私。
4．表明這是母親愛我而特意安排的，突出了母親對(duì)我的愛凝聚在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
5．①指陽光充足的地方；②指母愛的溫暖。它是文章主題的象征，又是全文的線索。
二、《玉蘭花的記憶》參考答案
6．①鄉(xiāng)情 ②友情（師生情，同學(xué)情） ③愛情 ④親情
7．①與父親和家人的“大氣”形成鮮明的對(duì)比；②增強(qiáng)了作品的真實(shí)感（“我”的“小家子氣”符合“我”的年齡特征）。
8．“我”的父母恩恩愛愛、和和美美。
9．①a“我又聞到花香哦”寫出了老師親切、幽默的形象；b一個(gè)“又”字很含蓄，表明送花是經(jīng)常的事。②形象地寫出了“我”享受生活的愉悅心情。
三、《子夜曇花》參考答案
13．忍不住笑。
14．曇花如恩師一樣性格寡言，“我”能夠與之沉默交流。本來對(duì)花樹沒有期待的“我”發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)垂首含苞了。
15．“生命奮發(fā)”指曇花勇毅果決地盡情綻放，無比燦爛；“無�！敝笗一ú煌谄渌ǎ窃诩澎o無人之夜綻放，短暫而毫無保留。
16．作者借花喻人，贊頌恩師就像曇花一樣，生命雖短暫，卻能盡情綻放，把最光輝的一面留給人們，表達(dá)了對(duì)恩師的深切懷念之情。
17．生命是美好的，也是多彩的，生命應(yīng)該體現(xiàn)出自身的價(jià)值，應(yīng)該像曇花一樣，花期雖短，卻盡情綻放，充滿活力，把最美的一面留給人們，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命。（大意正確即可得相應(yīng)的分）（答題時(shí)注意“雙聯(lián)“）
四、（《江南古鎮(zhèn)》參考答案
13．（2分）蘸著（ zhàn ）恬靜（ tián ）
14．（3分）答：因?yàn)椤凹偃舭颜麄�(gè)江南比作一曲委婉柔麗、行云流水般的樂章，那么古鎮(zhèn)就是一個(gè)非常精彩的樂段�！保ㄒ�?yàn)楣沛?zhèn)文化是江南的文化歷史中非常重要、精彩的部分。）
15．（2分）答：清澈的河流（清流）、吊腳樓、青石板的街面、小巷細(xì)弄、古拱橋、小酒店、木窗等。（答出四種即給滿分）
16．（3分）答：突出古鎮(zhèn)生活的寧?kù)o、安定并且相對(duì)富足；表明古鎮(zhèn)的文化具有相當(dāng)?shù)陌菪浴?/p>
17．（3分）略
五、《中國(guó)紅為什么這么紅》18.作比較 鮮明有力的實(shí)出了中國(guó)紅是最適合喜慶的顏色
19. “依次”是按順序的意思，表明人眼在觀察事物的時(shí)候，是有順序的。如果刪去就孌得無序了，不符合客觀實(shí)際。所以不能刪去。
20.（1）結(jié)婚時(shí)貼紅“囍”字 (2)受表彰時(shí)戴大紅花
21.(1)中國(guó)紅為什么這么紅 (2)科學(xué)畫報(bào) (3)(物理學(xué)原理)光學(xué) (4)紅色說明能明顯引起動(dòng)物視神經(jīng)細(xì)胞的擴(kuò)展反應(yīng)。 (5)中國(guó)紅是中國(guó)人聰明的選擇而形成的集體心理定勢(shì)
初中散文作文篇三：適合學(xué)生散文
適合中學(xué)生讀的散文
1、《筆友---》-------------------------[法]巴爾扎克
2、《愛又何必矜持》----------------[美]劉墉
3、《愛情不風(fēng)流》------------------周國(guó)平
4、《我·地壇·母親》--------------史鐵生
5、《友情》------------------------沈從文
6、《關(guān)于友情》----------------------------余秋雨
7、《跳啊跳啊跳房子》--------------雪小禪
8、《生命的滋味》------------------席慕蓉
9、《我的處世哲學(xué)》----------------王蒙
10、《永遠(yuǎn)未完成》------------------周國(guó)平
11、《迎接挑戰(zhàn)》--------------------[美]約翰·皮爾龐特摩根
12、《春樹流蘇》--------------------王文華
13、《看花》------------------------朱自清
14、《談養(yǎng)鳥》----------------------周作人
15、《桃源與沅州》------------------沈從文
16、《我是船，書是帆》--------------張海迪
17、《中國(guó)人與山水》----------------羅蘭
18、《書法》------------------------梁實(shí)秋
19、《囚綠記》----------------------陸蠢
20、《現(xiàn)代化和蝸�！�----------------程乃珊
21、《莎士比亞》--------------------[法]雨果
22、《大自然的啟示》----------------[日]松下幸之助
23、《千萬富翁的秘密》--------------流沙
24、《一夜擁抱》--------------------仲延武
25、《瑞恩的井》--------------------[美]凱西庫(kù)克
26、《在微軟開發(fā)者成功之路大會(huì)上的演講》----[美]比爾·蓋茨
27、《離別西海固》------------------張承志
28、《讀書的習(xí)慣》------------------錢歌川
29、《入廁讀書》--------------------周作人
30、《撩天兒》----------------------朱自清
31、《埃尼森先生的電子信》----------林惠珊
32、《牡丹花水》--------------------張麗鈞
33、《人生的兩個(gè)機(jī)會(huì)》--------------李智紅
34、《黃昏》-----------------------季羨林
35、《聽聽那冷雨》------------------余光中
36、《清塘荷韻》--------------------季羨林
37、《臨終辯詞》--------------------[古希臘]蘇格拉底
38、《人們一思索，上帝就發(fā)笑》------[捷克]米蘭·昆德拉
39、《從伏天走到伏天的土炕》--------齊明達(dá)
40、《牡丹的拒絕》------------------張抗抗
41、《死之印象》--------------------趙麗宏
42、《隨遇而安》--------------------汪曾祺
43、《可怕的曾國(guó)藩》----------------流沙河
44、《人在江湖》--------------------韓少功
45、《告別權(quán)力的瞬間——讀<華盛頓傳>浸筆二章》------李輝
46、《點(diǎn)燈時(shí)分》--------------------郭文斌
47、《送女婿赴美留學(xué)贈(zèng)言》----------馮玉祥
48、《教子擇配偶》------------------傅雷
49、《土與籽》----------------------張煒
50、《平淡地生活》------------------蘇童
51、《丑女孩》----------------------溟瀠
52、《尋找一個(gè)有苦難的天堂》--------[美]劉墉
53、《直面死亡》----(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:初中散文作文)----------------阿來
54、《字比巴斗大》------------------周汝昌
55、《三峽舟中的一出悲喜鬧劇一對(duì)名作家柏楊生平的個(gè)案透視》---唐德剛
56、《益友增添生命光彩》------------席慕蓉
57、《母親的善良》------------------吳郁純
58、《永遠(yuǎn)的第一名》----------------光一
59、《我是烏鴉》--------------------李森
60、《俺爹俺娘》--------------------焦波
61、《王蒙的21條人際準(zhǔn)則》----------王蒙
62、《人生是提取精華的過程》--------[美]卡莉費(fèi)·奧利娜
63、《角落里的陽光》----------------[美]威廉·斯托
64、《人格是最高的學(xué)位》------------白巖松
65、《拍賣自己的生涯》--------------畢淑敏
66、《不緊急卻重要的事》------------林清玄
67、《太多的來不及》----------------杏林子
68、《“以我的榮譽(yù)發(fā)誓”》----------馬俏
69、《假如你想結(jié)婚的話》------------老舍
70、《我沒有鞋，他卻沒有腳》--------[美]戴爾·卡耐基
71、《生活是美好的》-----------------[俄]契訶夫
71、《生活是美好的》-----------------[俄]契訶夫
72、《我的世界觀》-------------------[美]愛因斯坦
73、《生存智慧》--------------------韓美林
74、《教育你的父母》----------------梁實(shí)秋
75、《最真實(shí)的人》------------------[美]劉墉
76、《這時(shí)候你才算長(zhǎng)大》------------張潔
77、《鋼琴上的黑白左右手》----------蔣光宇
78、《好雪片片》--------------------林清玄
79、《途中》------------------------梁遇春
80、《淚的重量》--------------------林希
81、《覓渡，覓渡，渡何處》----------梁衡
82、《敦煌鳴沙山記》----------------賈平凹
83、《戈壁行腳》--------------------張曉風(fēng)
84、《看鏡有感》--------------------魯迅
85、《美麗的權(quán)利》------------------龍應(yīng)臺(tái)
86、《大猩猩》----------------------劉心武
87、《維也納信使》-------------------[美]阿諾德杰爾
88、《鐘表店》----------------------龐培
89、《福特計(jì)較50美分》-------------佚名
90、《深深的愛》--------------------[美]帕爾默
91、《人》-------------------------[智利]聶魯達(dá)
92、《寬容的人們》-----------------[美]房龍
93、《禽獸為鄰》-------------------[美]梭羅
94、《中國(guó)人民站起來了》-----------毛澤東
95、《在亞非會(huì)議全體會(huì)議上的發(fā)言》-周思來
96、《美國(guó)對(duì)日本挑釁的回答》-------[美]富蘭克林·羅斯福
97、《升華——戰(zhàn)勝命運(yùn)的擺布》------[德]弗洛伊德
98、《培育人才》-------------------[日]松下幸之助
99、《老調(diào)子已經(jīng)唱完》-------------魯迅
100、《人類的困境》-----------------喻傳贊 美文之——敘事篇 差不多先生傳／胡適
我的母親／胡適
芭蕉花／郭沫若
蘇門絲語／曹靖華
憶兒時(shí)／豐子愷
口中剿匪記／豐子愷
隨筆四則／廬隱
宗月大師／老舍
收獲／蘇雪林
自述／冰心
我的良友——悼王世瑛女士／冰心
笑／冰心
老伴／沈從文
送行／梁實(shí)秋
窗后／丁玲
作家／巴金
野店／臧克家
希伯先生／李健吾
倒臥／蕭乾
谷之夜／師陀
干校六記(節(jié)選)／楊絳
那提心吊膽的一年／季羨林
餓／蕭紅
回憶魯迅先生(節(jié)選)／蕭紅
青春余夢(mèng)／孫犁
鞋的故事／孫犁
使我愉快的一句話／馮亦代
饑餓之憶／韋君宜
公寓生活記趣／張愛玲
愛／張愛玲
中國(guó)的日夜／張愛玲
含羞草的冤屈／牛漢
識(shí)竹小記／陳丹晨
大山與小溪的對(duì)話／叢維熙
母親的鼾歌／叢維熙
夢(mèng)和淚／舒乙
斷章取“藝”／劉紹棠
我的生活奏鳴曲／葉文玲
白發(fā)／馮驥才
爸爸／陳祖芬
跨越百年的美麗／梁衡
自由的街巷／張承志
夜航船／張抗抗
筆／梁曉聲
小鳥，你飛向何方／趙麗宏
聽來的故事／賈平凹
精神崩潰的老鼠／龍應(yīng)臺(tái)
肚子里的戰(zhàn)爭(zhēng)／王小波
然后／韓少功
故鄉(xiāng)的水土／林清玄
浴著光輝的母親／林清玄
在海邊／斯好
立誓做個(gè)嚴(yán)父／劉恒
吃的屈辱／莫言
希望的小樹／顧城
采桑／顧城
生命的蕭瑟與濃烈／駱?biāo)?/p>
正宗臨潼／古清生
放蜂人／葦岸
善良的力量／摩羅
四月裂帛／簡(jiǎn)媜
寒風(fēng)吹徹／劉亮程
撕日歷的日子／遲子建
鹿的窮途／王開嶺
美文之——繪景詠物篇
秋夜／魯迅
風(fēng)箏／魯迅
雪／魯迅
烏篷船／周作人
天目山中的筆記／徐志摩
翡冷翠山居閑話／徐志摩
牽牛花／葉圣陶
秋天的況味／林語堂
北平的四季／郁達(dá)夫
一些印象(節(jié)選)／老舍
鴨窠圍的夜／沈從文
市集／沈從文
雅舍／梁實(shí)秋
荔枝／鐘敬文
西湖的雪景——獻(xiàn)給許多不能與我共幽賞的朋友／鐘敬文 蛛絲與梅花／林徽因
爐火／臧克家
舟子／臧克家
山屋／吳伯簫
野渡／柯靈
雨街小景／柯靈
陰／楊絳
風(fēng)／楊絳
黃昏／季羨林
黃昏／何其芳
青萍／端木蕻良
水仙／馮亦代
生命的一種境界／劉登翰
海灘拾貝／秦牧
翠湖心影／汪曾祺
賞月玄武湖／艾煊
謝吾師／舒乙
讀滄海／劉再?gòu)?fù)
秋天，秋天／張曉風(fēng)
詠物篇／張曉風(fēng)
鼎湖山聽泉／謝大光
南極素描／周國(guó)平
九華山悟佛／梁衡
后院／北島
延安街市記／賈平凹
風(fēng)雨／賈平凹
隨風(fēng)吹笛／林清玄
女孩子的花／唐敏
心中的大自然／唐敏
年酒／古清生
大地上的事情／葦岸
夏之絕句／簡(jiǎn)媜
狗這一輩子／劉亮程
雨和瓦／蘇童
周莊遇癡／遲子建
燈祭／遲子建
感受西湖／祝勇
相關(guān)熱詞搜索：作文 散文 初中 初中散文作文600字 初中作文抒情散文
熱點(diǎn)文章閱讀