告別散文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-20 來源: 散文精選 點(diǎn)擊： 
告別散文篇一：告別作文
【文題展示】
請(qǐng)以《告別______》為題寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整。②文體不限。③要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。④不少于800字。⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
【思路點(diǎn)撥】
半命題作文題目讓考生自由填寫，有一定的開放性，它的寫作范圍將會(huì)比命題作文有所擴(kuò)展，從自我類為主的寫作內(nèi)容向社會(huì)、文化、人生等各個(gè)角度延伸。如何把半命題變成便于自己發(fā)揮的命題？只有掌握一定的技巧，寫作時(shí)才能游刃有余。首先，立意要深遠(yuǎn)?本題雖未設(shè)審題障礙，但那些主題不夠積極健康的素材在作文中應(yīng)加以避免。文品即人品，思想健康、立意深遠(yuǎn)是寫作中首先應(yīng)做到的。如寫自我類的文章，可以體現(xiàn)對(duì)朋友的思念之情，對(duì)生活的熱愛之情等；寫其他類的也是如此，能給人以啟示，激發(fā)內(nèi)心的情感才是上選。其次，題目要獨(dú)特?本題沒有提示語，給了你更大的寫作空間，補(bǔ)題部分沒有詞匯上的約束，大部分可以填成動(dòng)賓短語，也可以填其他短語，如構(gòu)成偏正短語或主謂短語等：“告別之美”“告別回憶錄”“告別也美麗”�？傊a(bǔ)題盡可能地體現(xiàn)你的獨(dú)特，并盡量做到范圍適當(dāng)，集中明確，鮮明
醒目。
第三，發(fā)揮個(gè)性特長?由于本題寫作范圍較寬，你可以用第一人稱寫自己告別的獨(dú)特經(jīng)歷，如“告別回憶錄”；你也可以用第三人稱寫他人告別時(shí)的場景，重現(xiàn)人物心情，發(fā)揮想象，凸顯其文化內(nèi)涵，一展才華，如“告別也美麗”。
當(dāng)然，在選好內(nèi)容的基礎(chǔ)上，形式可以不拘一格。如采用小標(biāo)題連綴、鏡頭組合等形式，可以讓閱卷老師耳目一新。
如讀到“告別某個(gè)人”時(shí)，考生的腦海中就會(huì)閃現(xiàn)出與老師告別，與親人告別，與朋友告別的相關(guān)畫面；讀到“告別某個(gè)地方”時(shí)就會(huì)想到告別家鄉(xiāng)，告別母校，告別游樂園等等；讀到“告別一段時(shí)光”時(shí)就會(huì)想起自己的童年生活、初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；讀到“告別一種心情”時(shí)就自然會(huì)想起自己煩惱、憂傷、苦悶的時(shí)刻；讀到“告別一種習(xí)慣”時(shí)就會(huì)想到自身的一些懶惰、馬虎、沉迷于網(wǎng)吧等壞習(xí)慣。
告別之美
鳥兒告別鳥巢,為了去擁抱廣袤無垠的美麗的藍(lán)天；落葉告別大樹，為了尋找美好的歸宿；大雁告別南方，為了去尋找更溫暖的美麗。告別之美，美在付出；告別之美，美在人格。告別之美，在文成公主入藏途中。
她有傾國傾城的美貌，卻未在大唐江山上開出絢麗之花，而是看見那嫵媚的江山漸漸離她遠(yuǎn)去，聽著家燕的呢喃漸漸消散，看著親人的身影漸漸模糊。她告別了繁榮，告別了富貴，她帶著和平的種子，一路播撒。她的美貌在漫漫路途中消逝，她的眼淚爬在臉上漸漸風(fēng)干，黃沙為她哭泣，蒼鷹為她落淚。
她的告別是一段流傳千古的史話，她的告別換來大唐與吐蕃的平安。
告別之美，在茅廬菊海中。
一座茅廬，一園菊花，那是陶淵明的天堂。他看清官府，無非爾虞我詐之地。他選擇告別黑暗，煙云舒展，楊柳依依，他活似神仙。烏紗換布衣，佳肴換米酒，在他的眼里，繁華富貴、位高權(quán)重都如鏡花水月般轉(zhuǎn)瞬即逝，滾滾紅塵不過如此，一陣輕風(fēng)拂過，不留絲毫。做個(gè)無憂無慮的田園詩人，做個(gè)充滿智慧
又快樂的荷鋤老翁——一切證實(shí)，他的告別是正確的，他昭示著美好的未來屬于一切熱愛生活的人�！安删諙|籬下，悠然見南山”“奇文共欣賞，疑義相與析”??他的告別，留下了一段段悠揚(yáng)的文字。
告別不是悲傷，告別不是眼淚。不是告別，我們難懂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的相知；不是告別，我們難懂“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的壯美。
讓我們的告別更精彩，生活更精彩！
告別散文篇二：告別(700字)作文
精選作文:告別(700字)作文
天下沒有不散的宴席，你是否銘記著這句話，珍惜與朋友相處的每一天，使告別的那一天沒有遺憾。 告別，像是在演一出悲情劇，它使人演繹最真實(shí)情感。人的一生中必定要經(jīng)歷告別，告別可以使你的心靈變得更堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)告別也意味著新的開始。 你是否還在眷戀著孩童時(shí)代的快樂，不過那早已成為記憶的剪輯。告別童年，告別那浮想聯(lián)翩的記憶。童年帶給了我溫馨與快樂。當(dāng)我孤獨(dú)、憂傷是，那記憶溫暖了我的胸膛。在告別它時(shí)，我是多么的不舍，多希望時(shí)針在那個(gè)時(shí)候多停幾分鐘。 童年與你告別時(shí)，我感受到了什么是真正的傷心，你給我?guī)砹嗽S多歡笑，也給我選擇了我的夢(mèng)想。那時(shí)我多么希望你能留下來，可你的步伐在我的哭聲中越發(fā)堅(jiān)定，你邁著那鏗鏘有力的步伐，沒有絲毫的留戀之情，你的無情使我染濕了衣裳。我仿佛感到悲傷瞬間覆蓋了整個(gè)天空。 小時(shí)候我只知世間的美，不知道還有丑的存在；只知道有善，不知道還有惡的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在無知的童年時(shí)代，只能懵懂地一步一步向前走，長大后我們將丟棄童年的天真、無邪。 直到有一天，我的一切被塞入書包，開始了一段艱苦的修行之旅。但告別也是一種新的開始，告別雖然痛苦，它同時(shí)會(huì)讓你的心靈更上一個(gè)臺(tái)階。童年的經(jīng)歷將成為我們走向成功的最好鋪墊，會(huì)為你插上理想的翅膀，讓你飛得有目標(biāo)，讓你飛得更高。 童年，你雖然沉默地離去，但留給了我通向成功的地圖，你將引領(lǐng)我走上成功之路。童年的離去也使我明白時(shí)間在飛逝，風(fēng)依舊在吹，但它吹不走童年的韶華。 告別昨天，直面今天，展望明天。我將告別轉(zhuǎn)化為成功的力量，永遠(yuǎn)堅(jiān)信著一切都會(huì)有新的開始。 輪回，我不相信，我只是堅(jiān)信美好一定會(huì)到來。初三:喬岳
篇一：以“告別”為話題的作文
2012年中考作文預(yù)測（一）
魯迅先生告別百草園時(shí)，是那樣動(dòng)情：總而言之，我將不能到百草園了。ade，我的蟋蟀們！ade，我的覆盆子們和木蓮們！??在你的生活中，也一定感受過這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿了??請(qǐng)以告別為話題，寫一篇不少于５００字的文章。
別了，倔強(qiáng)
安徽省廬江四中綠洲文學(xué)社陳辰 231500
我死死的揪著倔強(qiáng)的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數(shù)，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向?qū)γ嫫�，就好似一只沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。在我的對(duì)面是老師同學(xué)和家長們所組建的龐大的團(tuán)隊(duì)。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。
我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手。可能是在示意讓我放棄倔強(qiáng)。 我似乎還聽到了他們?cè)谡f話：
“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學(xué)生，怎能不聽老師的話呢??？”
“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊??”
“喂，哥們，算了吧！
別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”
怎么辦？
我開始茫然失措了起來。倔強(qiáng)的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。
一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎樣做。我開始徘徊，開始松懈，開始放棄。我最后的倔強(qiáng)，從我手中溜走。望著遠(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影，我惆然若失起來。我感覺有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對(duì)了，那是我的靈魂，我的主心骨��！
驀然！
我覺得天變得透徹了，心豁達(dá)了??一切都在瞬間變得美妙起來，耳邊還依稀的回想起兒時(shí)媽媽的教言：聽媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽老師、阿姨、姥姥、姥爺??總之，想做個(gè)好寶寶就得聽話?? 我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽時(shí)有時(shí)無的捕捉著我的眸子。我明白了。
無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因?yàn)槟锹曉磥碜晕业膬?nèi)心深處，所以一切都無濟(jì)于事。逐漸，我也聽?wèi)T了，感覺不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實(shí)是滿臉的羞愧哦！
哦，原來我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過去，漂到了對(duì)面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！
別了，倔強(qiáng)。別了，倔強(qiáng)的我！
學(xué)生自評(píng)：我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡自由、獨(dú)立，家長、老師的話有時(shí)不愛聽。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)順從。但當(dāng)我真的順從了他人之后，又覺得自己無所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。 主持人點(diǎn)評(píng)：此文構(gòu)思巧妙。小作者將倔強(qiáng)擬人化，借助我和倔強(qiáng)的告別，真實(shí)地再現(xiàn)了我在失去自我后茫然失措的心態(tài)。主題新穎而深刻。語言生動(dòng)形象且飽含感情，如“我死死揪住”、“保持著滑離”、“別了，倔強(qiáng)”字字含情，句句浸淚。將一個(gè)不忍告別倔強(qiáng)的青年的內(nèi)心依戀，寫得淋漓盡致。
告別在鄉(xiāng)路上 安徽省廬江四中綠洲文學(xué)社汪 瑤 231500
霧，彌漫在空氣中，太陽像籠上了一層厚厚的布幔。一切都顯得那么清冷，那么寂靜，似乎與我的心情不穩(wěn)合。 父親走在我前面，我
跟在父親后面，走在這條讓我懷念又讓我感動(dòng)的鄉(xiāng)路上。就是在這條路上，父親把我送進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我還依稀記得父親那高大的身影是怎樣背著我一步一步走過的。而如今，父親的身形變得干瘦了，連步履都蹣跚起來了。一股淡淡的傷感在我心底泛起。
父親始終不說話。我們繼續(xù)走著。我除了這離別的傷感之外，我更為自己而幸運(yùn)而欣慰。的確，像我這樣的山村農(nóng)民家的子女能考上大學(xué)是非�？上驳�。
霧氣稀薄了許多，太陽透過發(fā)黃的樹叉，稀稀地射進(jìn)幾束微暗的光。父親的頭發(fā)上粘著亮晶晶的小霧珠，像一層透明的絲紗，蓋在他的兩鬢發(fā)白的頭發(fā)上。他眉頭緊鎖，臉上擺出一副僵硬的笑容。從收到那封讓我激動(dòng)不已的大學(xué)通知書開始，他就一直這樣，讓我又生氣又疑惑，難道我考上大學(xué)不好嗎？
父親的腳步慢了許多，漸漸的，他停了下來，沒有回頭，用他那純樸的鄉(xiāng)音說：“娃啦，到了那邊，要記得打電話回來，有什么需要也要說呀！他媽做的布鞋夠穿嗎？要不要讓她再多做幾雙？還有衣服夠穿嗎？被子夠了嗎？”說最后一句話時(shí)，他轉(zhuǎn)過了頭，眼角也有些濕。我被著一幕驚呆了，這就是那個(gè)憨厚剛毅的父親嗎？可是他今天卻為這短暫的離別而流淚！他又轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)走著。
一股寒氣襲了過來，我的身體微微一顫，父親仿佛感覺到了什么，轉(zhuǎn)身脫下他原本就很單薄的衣服披在我身上，輕輕地說：“別著涼了�！蔽乙芽刂撇蛔∽约旱臏I水了，它像線一樣滑過我的臉頰，滴在鄉(xiāng)野泥濘的路上，慢慢地浸進(jìn)泥土里。我不想讓父親看到，只有捂出我那抽搐的臉??
霧，散盡了，太陽暖暖地照著土地。帶著一絲傷感，一絲欣慰，我便消失在父親的視線中。
學(xué)生自評(píng)：告別，總是和傷感聯(lián)在一起的，然而告別又最能升華情感的。我想起了親情，想起了我的父親。他是一位性格剛毅，而內(nèi)心情感又極為豐富的人。平日里，我的每一次出門，他
總是反復(fù)叮囑，總是放心不下，兒女情長。人物形象還算豐滿，環(huán)境描寫也還中意。
主持人點(diǎn)評(píng)：此文寫得很美。其一，情美。父親告別女兒時(shí)的牽腸掛肚，女兒告別父親時(shí)的依依不舍，濃濃的情意，令讀者回味無窮；其二，景美。小說中的景物描寫即烘托了人物的心情，又增添了文章的詩情畫意；其三，人美。父親在剛毅、堅(jiān)硬的外表下，包裹著一份纏綿細(xì)膩的情感。有陽剛美，更有陰柔美。
告別童年
童年，每個(gè)孩子都有童年。小學(xué)時(shí)，童年的天真等隨手可得。而現(xiàn)在那些東西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面對(duì)。童年的快樂，天真??等許多許多東西，青年，少年，老年都不會(huì)再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次!
天真。記得小時(shí)候，我老是問媽媽為什么為什么，一些天真爛漫的問題。媽媽雖然也是不厭其煩的回答我，但還是經(jīng)常被我搞的暈頭轉(zhuǎn)向。而現(xiàn)在的我長大了，也不會(huì)問這些幼稚的問題，自己懂得探索了。 快樂。小時(shí)候，我總
是和一些小伙伴玩�？鞓房偘殡S在我的身邊。而現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的逐漸增多，連玩一小會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問：作業(yè)做好了沒有啊?腦子里全想著玩，去看書去。小時(shí)候，還可以整天無拘無束的看電視，而現(xiàn)在只能偶爾打開電視看一下，剛開始看還沒過癮，爸爸媽媽又要說了：看什么電視，去做作業(yè)。
無瑕。小時(shí)候的我，天真無暇。對(duì)大人的話總是相信。在大人眼里，簡直就是一個(gè)沒有缺點(diǎn)的小天使。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，在大人眼里我變成了一個(gè)只會(huì)玩，永遠(yuǎn)不顧及考試成績的壞孩子!他們總是在我面前夸耀別人的孩子，而從不會(huì)表揚(yáng)自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)。
無憂無慮。小時(shí)候，我總是生活在快樂中。不用煩惱任何事情。沒有憂慮�，F(xiàn)在長大了，父母管的越來越緊了。考試考的不好憂慮，作業(yè)不會(huì)做會(huì)憂慮，父母偷看日記會(huì)憂慮，做錯(cuò)事會(huì)憂慮，等等等等�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不可能在像以前那樣是個(gè)無所顧及的小天使了。
小時(shí)候的生活的確值得懷念，但長大以后，卻能獲得更多的東西!比如：
知識(shí)。兒時(shí)的我只會(huì)看電視或者玩。而現(xiàn)在長記大了，在那明亮的教室里也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。這些知識(shí)將伴隨我一生讓我成為一個(gè)有用的人，將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
朋友。兒時(shí)，只有玩的小伙伴們。而現(xiàn)在，在教室，社會(huì)，學(xué)校里也認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。這些朋友也將陪伴我一起長大，會(huì)在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)，在我做錯(cuò)事的時(shí)候指正我，在我獲得成績的時(shí)候陪我分享。
理解。小時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不懂得父母賺錢的苦處，每天都亂花錢�，F(xiàn)在長大了，也慢慢懂事了，學(xué)會(huì)了理解父母!父母賺錢非常的不容易，我不能亂花錢!小時(shí)候父母總不讓我玩，讓我讀書讀書再讀書。以前還有點(diǎn)因此討厭父母，老不讓玩!現(xiàn)在我也能理解父母的苦心了。父母是為了讓我將來能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)生存下去，能過好的生活才逼我認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)的!
成熟。長大了，變成熟了。就不能再十分小孩子氣了。不能說話語無倫次，不能打扮得古里古怪，不能做錯(cuò)事讓父母承擔(dān)了，要一個(gè)人睡覺，要一個(gè)人待在家里，要一個(gè)人出門，要一個(gè)人
騎車去學(xué)校。不能像小孩子般怕這怕那了。不能再哭哭鬧鬧了�？偠灾墒炝司鸵馕吨约嚎紤]問題，做一切事情了。成熟了也意味著我慢慢告別了童年了!
總而言之，人總是要長大的，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。我總是依戀童年的快樂天真，無憂無慮，沒有負(fù)擔(dān)的生活，卻總是希望早早長大，學(xué)好本領(lǐng)為祖國為社會(huì)盡一份力。長大了也可以用自己的本領(lǐng)讓父母過上好日子，讓父母一輩子的辛勞得到回報(bào)!長大了用自己的本領(lǐng)獲得成績，用這些成績來回報(bào)老師的辛勤教育!為了這些目標(biāo)，我要在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，告別以前不懂事的我，告別我美麗卻有不成熟的童年!
再見了，童年! 告別，痛并快樂著 陳巍
要看春天的草長鶯
飛，就要告別漫天飛雪的冬景；
要盡情享受陽光的燦爛，就要告別夜的靜謐與神秘；
要執(zhí)著地去追求人生的抱負(fù)與夢(mèng)想，就要告別親朋的關(guān)懷，去大鵬展翅，去獨(dú)立翱翔于另一片更藍(lán)、更廣闊的蒼穹；
同樣，要走向心靈上的成熟，思想上的更商境界，我必須堅(jiān)定地去告別，我七幻的童年，我稚嫩的行為與心靈。 告別是一首我必須去用真心唱好的歌謠。
曾幾何時(shí)，我興致勃勃地去擺弄一堆積木，一個(gè)芭比娃娃；曾幾何時(shí)，我充滿童悅地依偎在父母溫暖的懷抱里；曾幾何時(shí)，我為一個(gè)小的困難與挫折嚇得退縮、膽怯，甚至失去信心。但我不怕去回首，去品味，因?yàn)槲疑钌钪獣�，那是成長途中必經(jīng)的一個(gè)寫滿童言稚語的車站，但，我終究會(huì)燦爛地微笑，對(duì)它揮手說再見，我會(huì)去瀟灑地告別，告別曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的膽怯，曾經(jīng)的迷茫與無知。雖然在這并不短暫的告別路上我會(huì)一次又一次地受到困難挫折的打擊與磨煉，我會(huì)聽到暴風(fēng)雨的怒吼，看到風(fēng)暴向露出它猙獰的面孔，感受到寒冷的刺骨與荊棘的芒刺。但與此同時(shí)，我心中會(huì)聚有無窮無盡堅(jiān)定的信念與夢(mèng)想，我執(zhí)著地一直把一只腳放在另一只腳前面，我始終堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”，我用心去唱響告別途中、成長途中每一個(gè)燦爛的音符。 告別一場讓我思想得到升華，心靈受到洗禮的春雨。我學(xué)著去關(guān)懷他人，于是我得到了一個(gè)感激的擁抱；我學(xué)著去理解別人，于是我得到了更多的摯友；我學(xué)著去鼓勵(lì)他人，于是我胸中也聚集了更多的信心與力量，在告別途中，我始終懷著一種無比虔誠的態(tài)度去學(xué)習(xí)一切美好的事物，在困難與挫折面前，我不再恐慌，不再畏葸，不再憂慮，我學(xué)會(huì)去笑著面對(duì)，去更加冷靜理智地面對(duì)，我努力地學(xué)著去克服，去戰(zhàn)勝，去培養(yǎng)出一個(gè)有著堅(jiān)如磐石般的信念，虛懷若谷般胸懷，燦若暖陽般態(tài)度的我自己。我一點(diǎn)點(diǎn)，一步步，從每一件小事上去爭取，去努力，甚至在這個(gè)告別稚嫩的過程中全身心投入進(jìn)去，直到有一天父母帶頭欣慰的笑容對(duì)我說：“你長大了。”老師朋友滿懷愉悅地對(duì)我說：“你成熟了�！蔽也旁诼L的洗禮后笑了，用心中所有難以名狀的情緒對(duì)著我自己，真心地笑了。
告別稚嫩的過程就是成長的過程。它是人生奔騰不息的長河中一朵最璀璨的浪花；它是人生漫長畫卷中最絢爛的一筆；它是永遠(yuǎn)烙印在我胸中最深刻的一次旅途??
告別稚嫩，走向成熟是一個(gè)痛并快樂著的過程。在這個(gè)過程里，有淚、有笑、有痛、有迷茫、有頓悟、有感動(dòng)，我深深地感謝這段過程，感謝告別所帶給我的一切。告別，是痛并快樂著的! 告別落寞 單儒超
有一種花，我看不見，卻自知它芬芳；有一種聲音，我聽不到，卻自知我了解。生命是一項(xiàng)隨時(shí)可以終止的契約，愛情在最醇美的時(shí)候，卻可以跨越生死。
——題記
很多時(shí)候我會(huì)感到心有空洞，于是不再溫?zé)帷?/p>
總感到自己將要被
告別散文篇三：以“告別”為話題的作文
2012年中考作文預(yù)測（一）
魯迅先生告別"百草園"時(shí)，是那樣動(dòng)情："總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……"在你的生活中，也一定感受過這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿了……請(qǐng)以"告別"為話題，寫一篇不少于５００字的文章。
別了，倔強(qiáng)
安徽省廬江四中綠洲文學(xué)社陳辰 231500
我死死的揪著倔強(qiáng)的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數(shù)，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向?qū)γ嫫�，就好似一只沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。 在我的對(duì)面是老師同學(xué)和家長們所組建的龐大的團(tuán)隊(duì)。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。
我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手�？赡苁窃谑疽庾屛曳艞壘髲�(qiáng)。
我似乎還聽到了他們?cè)谡f話：
“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學(xué)生，怎能不聽老師的話呢??？”
“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊??”
“喂，哥們，算了吧！別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”
怎么辦？
我開始茫然失措了起來。倔強(qiáng)的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。
一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎樣做。我開始徘徊，開始松懈，開始放棄。我最后的倔強(qiáng)，從我手中溜走。望著遠(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影，我惆然若失起來。我感覺有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對(duì)了，那是我的靈魂，我的主心骨��！
驀然！
我覺得天變得透徹了，心豁達(dá)了??一切都在瞬間變得美妙起來，耳邊還依稀的回想起兒時(shí)媽媽的教言：聽媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽老師、阿姨、姥姥、姥爺??總之，想做個(gè)好寶寶就得聽話??
我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽時(shí)有時(shí)無的捕捉著我的眸子。我明白了。
無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因?yàn)槟锹曉磥碜晕业膬?nèi)心深處，所以一切都無濟(jì)于事。逐漸，我也聽?wèi)T了，感覺不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實(shí)是滿臉的羞愧哦！
哦，原來我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過去，漂到了對(duì)面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！
別了，倔強(qiáng)。別了，倔強(qiáng)的我！
學(xué)生自評(píng)：我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡自由、獨(dú)立，家長、老師的話有時(shí)不愛聽。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)順從。但當(dāng)我真的順從了他人之后，又覺得自己無所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。
主持人點(diǎn)評(píng)：此文構(gòu)思巧妙。小作者將倔強(qiáng)擬人化，借助我和倔強(qiáng)的告別，真實(shí)地再現(xiàn)了我在失去自我后茫然失措的心態(tài)。主題新穎而深刻。語言生動(dòng)形象且飽含感情，如“我死死揪住”、“保持著滑離”、“別了，倔強(qiáng)”字字含情，句句浸淚。將一個(gè)不忍告別倔強(qiáng)的青年的內(nèi)心依戀，寫得淋漓盡致。
告別在鄉(xiāng)路上
安徽省廬江四中綠洲文學(xué)社汪 瑤 231500
霧，彌漫在空氣中，太陽像籠上了一層厚厚的布幔。一切都顯得那么清冷，那么寂靜，似乎與我的心情不穩(wěn)合。
父親走在我前面，我跟在父親后面，走在這條讓我懷念又讓我感動(dòng)的鄉(xiāng)路上。就是在這條路上，父親把我送進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我還依稀記得父親那高大的身影是怎樣背著我一步一步走過的。而如今，父親的身形變得干瘦了，連步履都蹣跚起來了。一股淡淡的傷感在我心底泛起。
父親始終不說話。我們繼續(xù)走著。我除了這離別的傷感之外，我更為自己而幸運(yùn)而欣慰。的確，像我這樣的山村農(nóng)民家的子女能考上大學(xué)是非�？上驳摹�
霧氣稀薄了許多，太陽透過發(fā)黃的樹叉，稀稀地射進(jìn)幾束微暗的光。父親的頭發(fā)上粘著亮晶晶的小霧珠，像一層透明的絲紗，蓋在他的兩鬢發(fā)白的頭發(fā)上。他眉頭緊鎖，臉上擺出一副僵硬的笑容。從收到那封讓我激動(dòng)不已的大學(xué)通知書開始，他就一直這樣，讓我又生氣又疑惑，難道我考上大學(xué)不好嗎？
父親的腳步慢了許多，漸漸的，他停了下來，沒有回頭，用他那純樸的鄉(xiāng)音說：“娃啦，到了那邊，要記得打電話回來，有什么需要也要說
一股寒氣襲了過來，我的身體微微一顫，父親仿佛感覺到了什么，轉(zhuǎn)身脫下他原本就很單薄的衣服披在我身上，輕輕地說：“別著涼了�！蔽乙芽刂撇蛔∽约旱臏I水了，它像線一樣滑過我的臉頰，滴在鄉(xiāng)野泥濘的路上，慢慢地浸進(jìn)泥土里。我不想讓父親看到，只有捂出我那抽搐的臉??
霧，散盡了，太陽暖暖地照著土地。帶著一絲傷感，一絲欣慰，我便消失在父親的視線中。
學(xué)生自評(píng)：告別，總是和傷感聯(lián)在一起的，然而告別又最能升華情感的。我想起了親情，想起了我的父親。他是一位性格剛毅，而內(nèi)心情感又極為豐富的人。平日里，我的每一次出門，他
總是反復(fù)叮囑，總是放心不下，兒女情長。人物形象還算豐滿，環(huán)境描寫也還中意。
主持人點(diǎn)評(píng)：此文寫得很美。其一，情美。父親告別女兒時(shí)的牽腸掛肚，女兒告別父親時(shí)的依依不舍，濃濃的情意，令讀者回味無窮；其二，景美。小說中的景物描寫即烘托了人物的心情，又增添了文章的詩情畫意；其三，人美。父親在剛毅、堅(jiān)硬的外表下，包裹著一份纏綿細(xì)膩的情感。有陽剛美，更有陰柔美。
告別童年
童年，每個(gè)孩子都有童年。小學(xué)時(shí)，童年的天真等隨手可得。而現(xiàn)在那些東西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面對(duì)。童年的快樂，天真……等許多許多東西，青年，少年，老年都不會(huì)再有了。畢竟短暫而幸福的童年，人生只有一次!
天真。記得小時(shí)候，我老是問媽媽為什么為什么，一些天真爛漫的問題。媽媽雖然也是不厭其煩的回答我，但還是經(jīng)常被我搞的暈頭轉(zhuǎn)向。而現(xiàn)在的我長大了，也不會(huì)問這些幼稚的問題，自己懂得探索了。
快樂。小時(shí)候，我總是和一些小伙伴玩�？鞓房偘殡S在我的身邊。而現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的逐漸增多，連玩一小會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒有了。偶爾，想出去玩玩，爸爸媽媽又問：作業(yè)做好了沒有啊?腦子里全想著玩，去看書去。小時(shí)候，還可以整天無拘無束的看電視，而現(xiàn)在只能偶爾打開電視看一下，剛開始看還沒過癮，爸爸媽媽又要說了：看什么電視，去做作業(yè)。
無瑕。小時(shí)候的我，天真無暇。對(duì)大人的話總是相信。在大人眼里，簡直就是一個(gè)沒有缺點(diǎn)的小天使。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，在大人眼里我變成了一個(gè)只會(huì)玩，永遠(yuǎn)不顧及考試成績的壞孩子!他們總是在我面前夸耀別人的孩子，而從不會(huì)表揚(yáng)自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)。
無憂無慮。小時(shí)候，我總是生活在快樂中。不用煩惱任何事情。沒有憂慮�，F(xiàn)在長大了，父母管的越來越緊了�？荚嚳嫉牟缓脩n慮，作業(yè)不會(huì)做會(huì)憂慮，父母偷看日記會(huì)憂慮，做錯(cuò)事會(huì)憂慮，等等等等�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不可能在像以前那樣是個(gè)無所顧及的小天使了。
小時(shí)候的生活的確值得懷念，但長大以后，卻能獲得更多的東西!比如：
知識(shí)。兒時(shí)的我只會(huì)看電視或者玩。而現(xiàn)在長記大了，在那明亮的教室里也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。這些知識(shí)將伴隨我一生讓我成為一個(gè)有用的人，將來可以讓爸爸媽媽過上幸福的生活。
朋友。兒時(shí)，只有玩的小伙伴們。而現(xiàn)在，在教室，社會(huì)，學(xué)校里也認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。這些朋友也將陪伴我一起長大，會(huì)在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)，在我做錯(cuò)事的時(shí)候指正我，在我獲得成績的時(shí)候陪我分享。
理解。小時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不懂得父母賺錢的苦處，每天都亂花錢�，F(xiàn)在長大了，也慢慢懂事了，學(xué)會(huì)了理解父母!父母賺錢非常的不容易，我不能亂花錢!小時(shí)候父母總不讓我玩，讓我讀書讀書再讀書。以前還有點(diǎn)因此討厭父母，老不讓玩!現(xiàn)在我也能理解父母的苦心了。父母是為了讓我將來能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)生存下去，能過好的生活才逼我認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)的!
成熟。長大了，變成熟了。就不能再十分小孩子氣了。不能說話語無倫次，不能打扮得古里古怪，不能做錯(cuò)事讓父母承擔(dān)了，要一個(gè)人睡覺，要一個(gè)人待在家里，要一個(gè)人出門，要一個(gè)人
騎車去學(xué)校。不能像小孩子般怕這怕那了。不能再哭哭鬧鬧了�？偠灾墒炝司鸵馕吨约嚎紤]問題，做一切事情了。成熟了也意味著我慢慢告別了童年了!
總而言之，人總是要長大的，總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。我總是依戀童年的快樂天真，無憂無慮，沒有負(fù)擔(dān)的生活，卻總是希望早早長大，學(xué)好本領(lǐng)為祖國為社會(huì)盡一份力。長大了也可以用自己的本領(lǐng)讓父母過上好日子，讓父母一輩子的辛勞得到回報(bào)!長大了用自己的本領(lǐng)獲得成績，用這些成績來回報(bào)老師的辛勤教育!為了這些目標(biāo)，我要在現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，告別以前不懂事的我，告別我美麗卻有不成熟的童年!
再見了，童年!
告別
要看春天的草長鶯飛，就要告別漫天飛雪的冬景；要盡情享受陽光的燦爛，就要告別夜的靜謐與神秘；要執(zhí)著地去追求人生的抱負(fù)與夢(mèng)想，就要告別親朋的關(guān)懷，去大鵬展翅，去獨(dú)立翱翔于另一片更藍(lán)、更廣闊的蒼穹；同樣，要走向心靈上的成熟，思想上的更高境界，我必須堅(jiān)定地去告別，我奇幻的童年，我稚嫩的行為與心靈。
告別是一首我必須去用真心唱好的歌謠。
曾幾何時(shí)，我興致勃勃地去擺弄一堆積木，一個(gè)芭比娃娃；曾幾何時(shí)，我充滿童悅地依偎在父母溫暖的懷抱里；曾幾何時(shí)，我為一個(gè)小的困難與挫折嚇得退縮、膽怯，甚至失去信心。但我不怕去回首，去品味，因?yàn)槲疑钌钪獣�，那是成長途中必經(jīng)的一個(gè)寫滿童言稚語的車站，但，我終究會(huì)燦爛地微笑，對(duì)它揮手說再見，我會(huì)去瀟灑地告別，告別曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的膽怯，曾經(jīng)的迷茫與無知。雖然在這并不短暫的告別路上我會(huì)一次又一次地受到困難挫折的打擊與磨煉，我會(huì)聽到暴風(fēng)雨的怒吼，看到風(fēng)暴向露出它猙獰的面孔，感受到寒冷的刺骨與荊棘的芒刺。但與此同時(shí)，我心中會(huì)聚
有無窮無盡堅(jiān)定的信念與夢(mèng)想，我執(zhí)著地一直把一只腳放在另一只腳前面，我始終堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”，我用心去唱響告別途中、成長途中每一個(gè)燦爛的音符。
告別一場讓我思想得到升華，心靈受到洗禮的春雨。我學(xué)著去關(guān)懷他人，于是我得到了一個(gè)感激的擁抱；我學(xué)著去理解別人，于是我得到了更多的摯友；我學(xué)著去鼓勵(lì)他人，于是我胸中也聚集了更多的信心與力量，在告別途中，我始終懷著一種無比虔誠的態(tài)度去學(xué)習(xí)一切美好的事物，在困難與挫折面前，我不再恐慌，不再畏葸[wèi xǐ：畏懼；膽怯]，不再憂慮，我學(xué)會(huì)去笑著面對(duì)，去更加冷靜理智地面對(duì)，我努力地學(xué)著去克服，去戰(zhàn)勝，去培養(yǎng)出一個(gè)有著堅(jiān)如磐石般的信念，虛懷若谷般胸懷，燦若暖陽般態(tài)度的我自己。我一點(diǎn)點(diǎn)，一步步，從每一件小事上去爭取，去努力，甚至在這個(gè)告別稚嫩的過程中全身心投入進(jìn)去，直到有一天父母帶頭欣慰的笑容對(duì)我說：“你長大了。”老師朋友滿懷愉悅地對(duì)我說：“你成熟了�！蔽也旁诼L的洗禮后笑了，用心中所有難以名狀的情緒對(duì)著我自己，真心地笑了。
告別稚嫩的過程就是成長的過程。它是人生奔騰不息的長河中一朵最璀璨的浪花；它是人生漫長畫卷中最絢爛的一筆；它是永遠(yuǎn)烙印在我胸中最深刻的一次旅途??
告別稚嫩，走向成熟是一個(gè)痛并快樂著的過程。在這個(gè)過程里，有淚、有笑、有痛、有迷茫、有頓悟、有感動(dòng)，我深深地感謝這段過程，感謝告別所帶給我的一切。 告別，是痛并快樂著的！
告別落寞
單儒超
有一種花，我看不見，卻自知它芬芳；有一種聲音，我聽不到，卻自知我了解。生命是一項(xiàng)隨時(shí)可以終止的契約，愛情在最醇美的時(shí)候，卻可以跨越生死。
——題記
很多時(shí)候我會(huì)感到心有空洞，于是不再溫?zé)帷?/p>
總感到自己將要被吞噬，被淹沒，無聲無息地來，亦無聲無息地，靈魂赤裸無處躲藏。在這個(gè)寄蘊(yùn)了我如此眾多的感情與深意的藍(lán)色星球上，留不下我的痕跡。當(dāng)我們被苦水浸泡被汗水折磨，那些記憶中曾經(jīng)溫存的愛，可否有一次讓我重新站起來，再次綻放如花笑靨?在無奈的轟然倒塌面前，青春碎成一片一片的斑駁陸離，絢爛的碎片，依舊刺人眼目。夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一粒微塵。日光照到我身上時(shí)，我閃一閃光；日光移走后，我又重新恢復(fù)黯淡�？墒牵乙琅f存在，存在的力量竟是如此的不可抗拒。我遂告訴自己：請(qǐng)鍛造心情，告別落寞。
心情，或因了自然界的風(fēng)花雪月，或因了世界的陰晴冷暖，劇烈地震顫著，蛛絲般飄蕩著，無所依傍，哪里用得上鍛造這樣充滿金屬音響的詞呢?
然而，心情于我們是那樣重要。健康與美麗，如若沒有一份好心情，便如同沙上建塔、水中撈月，一切無從談起。心情與我們形影不離，不，甚至比影子還要緊緊地追隨著我們。
相關(guān)熱詞搜索：散文 告別 告別2016散文 告別過去的散文
熱點(diǎn)文章閱讀