天津南開王頂堤房價【★天津和平區(qū)一對一補數學/南開王頂堤小學三年級數學同步補課班一對一輔導班哪家好】

------------------------學習小貼士------------------------
差chāi使：舊社會在機關里做事的叫“當差”，這里指“職務”。交卸xìe：舊時官吏卸職，向后任交代。狼藉jí：亂七八糟的樣子。簌簌sù：紛紛落下的樣子。賦閑fǜ：失業(yè)在家。勾留gōu：短時間停留。頗pō：很；相當地。躊躇chóuchǘ：猶豫迂yū：言行守舊，不合時宜。蹣跚pánshān：因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。拭shì：擦。頹唐tuí：精神不振作�，嵭約uǒ：細小而繁多（的事）。惦記diàn：（對人或事物）心里老是想著，放不下心。惟wéi：只。箸zhù：筷子。諸多zhù：許多。大去之期：意思指與世長辭，一去不返的時間。這是委婉的說法。禍不單行：災禍一個接一個不斷到來。變賣點質：（把自己的財產、衣物）出賣和典當出去。典，當。質，抵押。觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。懷，心。不能自已：不能控制自己（的心情）。已，止，抑制。情郁yù于中：感情聚積在心里不得過且發(fā)泄。郁，抑郁。中，內心。
◆把記敘、描寫、抒情和議論有機地融合為一體，充滿詩情畫意。如描寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往。　　    ◆在對往事深情地回憶時，作者無法忘卻現實，時不時插入一些“雜文筆法”，顯示了魯迅先生真實而豐富的內心世界。如《狗?貓?鼠》一文既有作者對童年時擁有過的一只可愛的小隱鼠的深情回憶，又有對祖母講述的民間故事生動的記敘，同時揭示了現實中那些像極了“貓”的正人君子的真實面目�！　　舫�攝取生活中的小細節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質。如在《無�！分�，從無常也有老婆和孩子的事實中，作者既寫出了無常富于人情味的特點，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分�！　　粼谂�判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用反諷手法。如在《藤野先生》中，作者用了“標致”來諷刺清國留學生的丑態(tài)；用“精通時事”來諷刺清國留學生所“精通”的“時事”其實是些無聊的事；用“愛國青年”來反諷當時日本一些受軍國主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君、思想狹隘的青年；用“何嘗”來加強反語的語氣從而加強肯定等等�！　粼谏⑽闹谐Ｓ脤Ρ仁址�。如《五猖會》通過我前后心境的對比表達了對封建社會的反感和批判；《無�！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；《狗?貓?鼠》作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比。